2023年三年级一班中队工作总结.docx

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1、2023年三年级一班中队工作总结 第一篇：三年级一班中队工作总结 三年级一班中队工作总结 这学期，我们三年级一班根据开学的支配，主要开展了组建班干部队伍，教化学生成为有爱心的孩子以形成团结互助的班集体这两方面的工作。 在组建班干部队伍方面我主要是依据以下几方面去做的。 一、以干部独立管理为主，老师指导为辅。 1、留意班干部培训。明确各种职责并形成可实施的书面规则 2、留意树立每个小队长在工作中的地位。使每个小队的队员能多位负责，能任务到位，能分工管理，干部能进行催促 3、留意当天值日干部职责的训练、提示，形成常规，并形成规则。 4、留意小组与小组间的竞争，进行每周评分。建立在小组评星制度和为组

2、争光的思想。在每天生活中的做操，课间活动，课堂，漂书管理、文明礼仪等都可以有收获。 正因为通过这几方面的指导，学生形成了自己的班级自己管理的理念，使班级管理能到位到每个人，到位到每件事。 二、在班级班干部已经建立的基础上，我引导孩子们主要进行了以下教化主题：团结互助，人人为我，我为人人。我主要是从以下几方面去做的。 1、利用课堂、早会、队会，通过讲故事、了解社会和一些社会实践活动引导学生建立以下观念：乐于助人是人之常情，是区分于动物的一个方面。助人是与人便利，与己快乐的一种生活方式。 2、平常留意视察班级的同学状况，以抓个别而带动全班。我主要从以下几个方面去抓的。 抓干部：抓住班长，和最有特色

3、的一个干部。抓住了他们，这个班级的教化就胜利了一半。 抓优秀学生：特别是成果不够好的一个孩子，但有爱心。所以我抓住了他这个典型，就可以使孩子们建立观念：团结友爱可以让你欢乐快乐，思想健康。 抓学生的转变：有个孩子才转来市有欺压女同学的问题。我没有单独进行指责教化，只开玩笑地说：男子汉是不欺压女孩子的哟！你问问我们班上的男子汉们，是不是这样呀？这样一引导，使全部的男孩子感到特别的欢乐，这个孩子也没有再欺压过女孩子了。 3、除外，作为老师我也留意引导班干部组建班内建立互助小组。在学习小组中互帮互助，一帮一，在活动小组中进行互助活动，同时班干部对班级其他同学要进行帮扶。 三、亲热与家长协作，做好学生

4、思想工作。 家庭教化在青少年成长中发挥着不行估量的作用，家长对孩子的管教方式干脆影响着孩子的健康成长。始终以来，我保持与家长亲热联系，不断进行电话联系和家访，形成“双管齐下教化网络，促使学生良好行为的形成。每周认真签阅红花表。用红花表作为互联的桥梁，每周将学生在校状况呈交家长批阅，以取得家长的支持，到达齐抓共管的目的。还进行家访，召开家长会使家长刚好了解孩子的状况。 通过这些活动，使孩子们更加酷爱这个团结友爱的社会，知道在他们生活的各个方面都有很多人在为他们服务，在为他们做着很多细小的、不行缺少的事情。我们所处的整个社会是一个“人人为我，我为人人的友爱互助的集体。 其次篇：三年级一班中队工作总

5、结 三年级一班中队工作总结 时间一晃已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了不错的成果。班级风貌基本得以呈现，也很欣慰.就把这几个月来的状况作一个简洁的汇报： 第一，走近学生，了解班级状况，树立个人形象和风格。 由于接手新的班级，对班级状况不了解，所以在接班之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭，学习，生活，品德等具体状况。时间一长我就对每个学生的特点有了大致的了解.根据他们的特点，确立了自己的管理思路：选举班干时由同学们民主选举；激励学困生，使之树立信念，在班级中找到自己的位置；严格管理问题学生，以劝服思想教化为主，“知己知彼，才能百战百胜。这

6、为我班班级工作的开展奠定了基础。 其次，努力创设班级环境，营造学习气氛。“近朱者赤，近墨者黑这句话深刻的说明白环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。首先，在本学期初期，在学校的统一部署下，我班充分利用小学生自主管理成长手册，通过学生自我管理，慢慢地养成良好的生活和学习习惯。通过一个学期同学们的填写状况来看，全班绝大多数同学学习习惯养成的不错，我信任有了好的开端，这对以后的学生生涯确定带来很多的便利。围绕“三个一，“写方块字，我班开展了书法竞赛，通过此方式调动学生爱写中国汉字的主动性，提高他们的审美情趣。评比栏的设立，更是把学生的主动性充分展示出来，让学生觉察自己的闪光点，激励他们

7、朝着自己奋斗的目标不断的奋进。信任学生生活在这样一个快乐舒适的环境中，确定会得到文化的熏陶。 第三，加强对学生的思想道德教化，培育学生良好的品质。“学习不好是次品，品德不好是危险品这句话深刻的阐释了德育在教化中的重要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我特别看中每日晨会课的时间，把平安、卫生、健康、学习、纪律多个方面纳入其中。其次，班队课也是品德教化的有利时机，本期比较胜利开展“如何孝敬父母、“关爱我们的校内、“我是文明小公民等班会活动。全班学生几乎全员参与，表现主动，爱好很高。通过这种方式不仅使学问得到驾驭，实力得以熬炼，情感得以升

8、华，更使道德品质得以突显。再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操。本学期实行了“校秋季运动会、“跳绳拔河竞赛等活动，不仅充分地发挥了学生的特长，而且重要的是增加了他们的班级荣誉感，尤其孙藜邺、初子豪、吕逸飞、王小艺等同学表现比较突出，为班级赢得很大的荣誉。这一切成果的取得和同学们课下的努力是分不开的。 第四，加强班级管理，培育优秀的学风、班风。班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培育班委成员：首先，大力表扬班委优点，使他们树立信念；其次，在激励班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身

9、作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；再次、培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的言论，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，这些班委能切实履行好自己的职责。在卫生，纪律，学习方面，基本能做到此地无师当有师的效果。 第五，协调各方面的教化力气，发挥好纽带监督作用。本班有48人，单靠一个人是很难管理到位的。因此，进展多方面的教化力气是必要的。首先，和课任老师协作好课程支配，协同看法、沟通看法、共同协商班级状况和处理方法。特别是教数学的王老师对工作尽职尽责，主动地担当起我班的校内红领巾广播站的任务，使我倍受感动。其次，取得学生家长的大力支持、协作和理解。我接班

10、之初就建立了以书信、电话、登门的几种形式分别了解学生状况。争取他们对教化工作的支持和协作。到本期末，我基本实现了以不同的方式，和各学生家长通上了话，事实证明效果明显。 总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的主动协作下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高，班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚的相识到存在的缺乏。 一、班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深。 二、班规的形成和落实未能落到实处。 三、学生的教化评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。我信任，用我有限的实力以无

11、限的热忱，做好自己应尽的事业！ 第三篇：中队工作总结一班 中队工作总结 一3班方佳 今年我第一年工作，担当了一年级的辅导员。面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，主动主动地投入到学习中呢？这是我所思索的，在实践中我也想了不少方法，做了以下一些努力。 一、真诚、耐性，培育队员良好的习惯。 一年级队员的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小队员活，成为一个真正的、懂事的小队员是我遇到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因此，在了解每位队员的基础上，我从小事抓起，留意培育队员养成良好的学习、生活习惯，为队员创设一个和谐、整齐的学习、生活环境。我利用中队、午会让全班同学

12、探讨，明确小队员应做到哪些，不能做哪些；在班内开展“明星闪烁、“明星榜等活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，关心队员初步养成良好的学习、生活习惯。而每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被敬重。在新课改的大背景下，老师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以挚友的身份蹲下身子和他们说话，同等地进行沟通，倾听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享孩子的快乐。一位教化家曾指出，教化的奇异就在于坚信孩子“行。我首先对每个队员进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解队员。同时我醒悟地相识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到，平常确定要有足够的耐性、诚意引导

13、队员，期盼他们的进步。逐步使整个中队拧成一股绳，形成良好的班风。 二、抓好班干部队伍建设。 班干部是辅导员开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素养高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成；反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班干部队伍建设我一向特殊重视。人选是一个关键，如何 选出合适的干部来呢？我认为必需实行民主集中制的原则，根据班上队员实际状况进行评比。我对班干部要求特别严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，没有限制得很死，我着重树立班干部的威信。通过一个学期的熬炼，我班产生了一批特别优秀、有实力的班干部，例如：孙亚兰、连绍钦、闫天昊、朱凌

14、昊等等同学。让我的班工作轻松了很多。 三、把握尺度，爱中有严。 意大利著名教化家蒙台梭利曾写到：“道德的养分和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的养分不良对身体的危害一样。班里有几个很聪明，但特殊淘气的小男孩。对于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成果好而包涵、姑息。一次，班里几个平常成果、表现都不错的队员搞恶作剧。我得知后，马上找他们谈心，讲道理，并严峻地指责了他们。从那以后，这些同学也慢慢学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。 我们这个班，两极化特别严峻，好的队员越来越好，成果特殊优异，差的队员越来越差，成果差的离谱。因此，关切成果不志向的队员，改造他们是

15、辅导员的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特别的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长觉察他们的闪光点。比方：在课堂上没关系紧盯着优等生，应多给成果不志向的队员创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外主动辅导，多与家长联系，争取家校联合为队员创建一个良好的学习环境，同时也促进中队的整体进展。 四、中队凝合力的形成。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好地全面了解队员状况，我通过多种形式与家长建立亲热联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的沟通。孩子

16、进步了，家长也来向我致谢，孩子有问题了，家长来向我请教。我对孩子的一片爱心赢得了孩子对我的爱，我对家长的热忱与耐性赢得了家长的信任、激励和支持。许多家长也很协作老师，一起关切自己的孩子，有的家长还会经常在我开会的中午或者放学后帮我看中队，让其他老师们艳羡不已。在大家的努力下取得了不少的成果很进步。 回忆起和孩子们在一起的每一天，真是感受颇多。在这一学期里，我即是老师，又是妈妈，不但要教会孩子学习，还要培育队员各种良好的习惯，每天我都是在劳碌中度过的，虽然辛苦，但很欢乐。在今后的日子里，我会用我的爱心，耐性，责任心加倍地关爱每个孩子，教化每位孩子。让孩子健康快乐的成长！ 第四篇：2023-202

17、3下总结三年级一班中队工作总结 三年级中队工作总结 2023-2023下学期 时间一晃已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，本班的中队工作在多方面取得了不错的成果。班级风貌基本得以呈现，也很欣慰.就把这几个月来的状况作一个简洁的汇报： 第一，走近学生，了解班级状况，树立个人形象和风格。 由于接手新的班级，对班级状况不了解，所以在接班之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭，学习，生活，品德等具体状况。时间一长我就对每个学生的特点有了大致的了解.根据他们的特点，确立了自己的管理思路：选举班干时由同学们民主选举；激励学困生，使之树立信念，在班级中找到自己的位置；严格管

18、理问题学生，以劝服思想教化为主，“知己知彼，才能百战百胜。这为我班班级工作的开展奠定了基础。 其次，努力创设班级环境，营造学习气氛。“近朱者赤，近墨者黑这句话深刻的说明白环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。首先，在本学期初期，在学校的统一部署下，我班充分利用小学生日常行为规范，通过组织学生学习，慢慢地养成良好的生活和学习习惯。通过一个学期同学们的填写状况来看，全班绝大多数同学学习习惯养成的不错，我信任有了好的开端，这对以后的学生生涯确定带来很多的便利。围绕“三个一，“写方块字，我班开展了书法竞赛，通过此方式调动学生爱写中国汉字的主动性，提高他们的审美情趣。评比栏的设立，更是把学

19、生的主动性充分展示出来，让学生觉察自己的闪光点，激励他们朝着自己奋斗的目标不断的奋进。信任学生生活在这样一个快乐舒适的环境中，确定会得到文化的熏陶。 第三，加强对学生的思想道德教化，培育学生良好的品质。“学习不好是次品，品德不好是危险品这句话深刻的阐释了德育在教化中的重要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我特别看中每日晨会课的时间，把平安、卫生、健康、学习、纪律多个方面纳入其中。其次，班队课也是品德教化的有利时机，本期比较胜利开展“享受亲情、感谢母亲、“关爱我们的校内、“我是文明小学生等队会活动。全班学生几乎全员参与，表现主动，爱好

20、很高。通过这种方式不仅使学问得到掌 握，实力得以熬炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显。再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操。本学期实行了“学雷锋活动“雷锋故事会“庆六一文艺演出等活动，不仅充分地发挥了学生的特长，而且重要的是增加了他们的班级荣誉感，这一切成果的取得和同学们课下的努力是分不开的。第四，加强班级管理，培育优秀的学风、班风。班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培育班委成员：首先，大力表扬班委优点，使他们树立信念；其次，在激励班委大胆工作，指引他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则

21、，力求从各方面给全班起到模范带头作用；再次、培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的言论，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，这些班委能切实履行好自己的职责。在卫生，纪律，学习方面，基本能做到此地无师当有师的效果。 第五，协调各方面的教化力气，发挥好纽带监督作用。本班有20人，单靠一个人是很难管理到位的。因此，进展多方面的教化力气是必要的。首先，和课任老师协作好课程支配，协同看法、沟通看法、共同协商班级状况和处理方法。取得学生家长的大力支持、协作和理解。争取他们对教化工作的支持和协作。到本期末，我基本实现了以不同的方式，和各学生家长通上了话，事实证明效果明显。

22、 总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的主动协作下，我通过以上几方面的努力，中队工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高，中队特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚的相识到存在的缺乏。 一、班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深。 二、班规的形成和落实未能落到实处。 三、学生的教化评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。我信任，用我有限的实力以无限的热忱，做好自己应尽的事业！ 第五篇：六一班中队工作总结 六一班中队工作总结 李芳芳老师 当今的少年儿童作为21世纪的主子，必将担负起实现中华民族宏大复兴的重任，这

23、就需要他们不仅具有科学文化学问，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主子，就应是德、智、体、美、劳等全面进展。针对这一点，一年来为了使六(1)中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下: 一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教化。 长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和爱好开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教化。中队活动总结。如:为了培育学生的好行为、好习惯，我结合中的专栏，开展以“做人要有好形象为主题的一系列中队活动。如:“敲门的礼节、“怎样与人相处、“如何打电话“如何接待客人等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。

24、又如为了培育学生集体精神，告知学生“众人拾柴火焰高的道理，利用上学期我校开展的早操竞赛；我中队开展“人人争为班集体尽一份力的活动，二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作赐予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们六(1)中队也不甘落后，主动响应。如:根据学校“流淌红旗评比活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好、“谁做值日最负责等活动。中队活动总结。又如:为了激励我班队员主动参加学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读竞赛“讲故事竞赛。另外我中队还开展了“人人争做好队员的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道清扫卫生等等。 三、利用“学习园地发挥各队员的特长 “学习园地是同学同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地上展示他们的才华。我中队开展了轮番出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。 总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了确定成果，被学校评为“优秀中队，但也有许多缺乏。不过我们六(1)中队全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成果的。