2023年一年级七班征文.docx
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1、2023年一年级七班征文 第一篇:一年级七班征文 我的校内我的家 一年七班 崔真麒 指导老师:万巧华 时间过得真快,转瞬就是一年了。 还记得刚入校的那几天,对于我来说什么都那么生疏,什么都那么不习惯。长这么大第一次离开爸爸、妈妈,对于我来说是一种挑战。可是在老师们的悉心呵护与耐性地教育下,我慢慢地适应了学校的生活。在这里我学到很多学问。我从一个什么都不会读,什么都不会写的幼儿园的小挚友成长成能熟读故事书,能写作文的小学生了。 学校生活丰富多彩。去年我参加了讲故事竞赛得了其次名,参加画画竞赛得了第一名,这些荣誉都与老师耐性指导是分不开的。 尊敬的老师、美丽的校内我的家,我爱你们! 我的校内我的家
2、 一年七班 廖诗漫 指导老师:万巧华 去年,我来到青岛通济试验学校上学,我就宠爱上这个学校。 春天来了,各种各样的花儿开放了。我走过桥边看到池塘里的小金鱼在快乐的游来游去。池塘边的迎春花吹着金黄金黄的小喇叭。柳树长出了嫩芽,在春风中甩着绿色的长辫子。整个校内就像就像一个美丽的花园。老师带我们相识了许多花,许多草,带我们找寻春天,写作文。 老师很爱我们,每天教我们学习,教我们道理,陪我们吃饭,到我们睡觉,从早忙到晚,像妈妈一样照看我们。我也爱老师。 在这个学校里,我们像小鸟一样快乐地成长。我爱我的老师,我爱我的学校。我和孩子共同的校内梦 一年七班 王永合家长:王清芳 每次走进通济试验学校,我都会
3、闻到阵阵芳香,接着映入我眼帘的是一个美丽的升旗台,升旗台的底座是银白的大理石围成,四周运用汉白玉围成,高端大气。向里走去就会看到高大的教学楼,在教学楼下有一片嫩绿的草坪。每一片草叶好像是一个精灵,正在展示着它们旺盛的生命力。草坪的四周有许多盛开的鲜花,像是给绿色的草坪镶上一个金边。花香引来许多蝴蝶。阳光下。草坪里的树木显得特殊精神,它们一颗颗仰头挺胸,就像草原的哨兵一样威猛。我在心中窃喜,这里确定会给我和孩子的校内梦插上翱翔的翅膀,使他自由自由地翱翔校内里。让我更加坚信的是这里优秀的老师队伍的教学质量和教学水平。在家长开放日里,我更深刻的体会到这一点。整个校内太安静了,一点也没有浮华喧噪之感。
4、仿佛是远离世俗烦扰的一片沉静之地。身处此地,不由得踏实安静下来,这正是求学所需要的最正确圣地。每个教室里,身着统一校服的学生们坐在 一片书海里,全神贯注,没有人分神来留意我们这些参观的家长们,我颇受感动。下课了,走廊里丝毫没有追逐打闹的场景,没有听到大呼小叫的声音。更重要的是老师们努力给孩子们营造家一般的感觉。老师对孩子爱惜入微的关切,还有孩子们天真绚丽地笑容,让我信任,老师对孩子的爱是发自内心的。 我坚信,在这么奇妙的校内里,确定会完成我和孩子共同的梦,使我们的孩子在学问的海洋里健康地成长,快乐地长大! 其次篇:四年级七班的征文 看烟花 胜利试验小学四年级七班 王文青指导老师宋玉芳 今日,是
5、农历正月十五,也是我国传统的节日元宵佳节。因为是一年中的第一个月圆之夜,同时也是第一个团聚节,所以我国把这一天列为重大节日。民间的风俗有放烟花、观花灯、扭秧歌、猜灯谜等。 我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈早早的吃完元宵,一起开车到胜利广场看烟花。我们的车开在半路,就远远的望见一种很奇异的烟花陆接连续的燃放,烟花在天空中绽开后竟然是椭圆形的。爸爸把车停在路边,我们一家人坐在车里看了几分钟后,爸爸又接着把车开往胜利广场。 在离广场还有很远一段距离的路口,就已经被警察叔叔拦下了,因为人太多,公路已经被戒严了。等我们走到广场的时候就已经起先燃放了。首先映入眼帘的不是天空中的烟花,而是人,在凛冽的寒风中,广场
6、上照旧人山人海,大家都不畏寒冷,聚精会神的观看天上的烟花。我们挤在人群中,好不简洁找到一个视线比较好的位置,我马上瞪大了眼睛,看着天空中的烟花,眼睛连眨也不眨一下,我还是第一次望见这么大的烟花呢!随着一声炮响,空中炸开五光十色的烟花,有美丽的紫罗兰,娇艳欲滴的红色,黄橙橙的橙色,鲜嫩的粉色,碧波荡漾的蓝色它们的形态也各不相同,有的像隆冬的雾凇,活敏捷现;有的像自由地游来游去的小蝌蚪正在找妈妈;有的像撑开的着陆伞,从天而降;还有的像满天的星星向我们眨着眼睛。那边还有仙女在撒花瓣呢!最好看的要数那个源源不断从天而降的金色瀑布,让我不禁想起了李白的诗句:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。烟花把天空装扮
7、成了花的海洋,又像点点繁星光辉耀眼。看的我纷繁芜杂,我想每一个看到它的人都会不由自主的叫声“好! 最终在人们的欢呼声中结束了今年的烟花燃放。在回家的路上,妈妈问我:“你觉得这场烟花什么最美呢?我说了很多,但妈妈说:“你不觉得是那一望无际的天空最美吗?因为有了天空的衬托,这些烟花才能呈现出自己的美丽,人民才能欣赏它的美丽。 春节 胜利试验小学四年级七班谢守乐指导老师宋玉芳“ 欢声笑语贺新春,欢庆一堂迎新年。春节是一年中最隆重、最热闹的节日,我希望已久的春节最终到来了。 新年是劳碌的。你看,大街小巷张灯结彩、喜气洋洋。处处是奔跑的人们,互相庆贺着新年的到来,谈论着新春的喜悦。吃过早饭,我们一家迫不
8、及待地赶往超市。哇,这里可真热闹啊!推着小车选购年货的人们把车子塞得满满的,好像东西不要钱似的。我不停地穿梭在熙熙攘攘的人群中,选择着宠爱的年货。一个上午的劳碌过后,我们提着沉甸甸的袋子,满载而归。 回到爷爷奶奶家,看到大人们都在劳碌着,我也不能闲着。一会儿,我给装饰房间的伯伯递上假花和彩灯;一会儿,给粘对联的爸爸送去胶带;一会儿,我又去厨房给煮水饺的奶奶拿盘子.忙得不亦乐乎。很快,客厅的窗户上已挂满了五光十色的花朵,在绿叶的衬托下花朵显得更加艳丽。院子里的石榴树上,五花八门的彩灯一闪一闪的,像星星,像眼睛,为单调的小树披上了五彩的衣裳。门口的两盏大红灯笼在寒风中微微摇摆,新年的气氛更加深厚了
9、! 新年是喜庆的。年夜饭准备好了,饭菜可真丰富啊!有鸡肉、松花蛋、海蜇拌黄瓜、金黄的年糕、水饺.首先,我们共同举杯,祝大家新年快乐。我祝爷爷奶奶健康长寿,爷爷奶奶祝我学习进步,更上一层楼。开饭了,我狼吞虎咽地吃着美味可口的饭菜,不一会儿肚子就饱饱的了,真是眼大肚小啊! 春节联欢晚会起先了。滑稽的小品让我们不禁捧腹大笑。秀丽好听的歌声令我们深深沉醉;奇异的魔术让我们啧啧称奇.新年的钟声立即就要敲响了,门外响起了电闪雷鸣的鞭炮声。我们奔出家门,外面的夜空已经被礼花装饰得灯火通明、绚丽多彩。有的像大红花;有的像繁星闪烁;有的像把张开的大伞,把我们覆盖在它那美丽的光环中.我和哥哥随后点燃了一长挂鞭炮,
10、响声突然响彻云霄,脚下的大地仿佛都抖动起来,楼房好像也起先摇摆了。我们不得不捂住耳朵,绽放了笑脸。 在一声声嘹亮的鞭炮声中,在一阵阵欢声笑语中,我们的生活会更加红火,更加丰富多彩。新的一年起先了,让我们带着新的盼望动身吧! 第三篇:一年级七班三年进展支配 一年级七班三年进展规划 齐齐哈尔市第三十四中学王丹一、三年进展规划意义: 通过制定班级的三年成长支配,使我明确将来班级不同阶段的进展目标,有效指导班级的管理工作,使班级管理工作有条理、有支配地开展,并形成具有良好班风、学风的优秀班集体,为教学创设良好的气氛,为学生的健康成长搭建坚实的平台。 二、班级的现状分析: 一年七班共有50人,其中男生2
11、7人,女生23人。班级学生的整体素养中等(学困生占25%),班级的师资力气较好。经过半个月的养成教化,学生的各种习惯有了较好的培育。目前,班级良好的班风和学风已经初步形成,班级的各项管理工作正有条不紊地得以开展。 三、班级的班训: 把握如今赢得将来志在心中路在脚下 四、班级的口号: 鸿鹄之志 志在千里 七班勇士 乘风破浪 五、班级的文化建设状况: 以教化学生要学会做人、学会做事、学会学习等为主题,坚持“以德促智,做人为先的教化理念,为学生的持续进展奠定良好的基础。 六、班级总体成长目标: 形成具有优良班风和学风的特色班集体;在中考中,班级的整体成果位于34中年组中游,争取完成三率一分的硬性指标
12、。 七、班级的阶段性目标: 七年级:这是打基础的一年,班级管理工作侧重于抓学生的养成教化。 1、通过多种途径,实行多种方法,了解学生,建立七班学生电子档案。 2、结合中学生行为规范和学校的一日常规,激发学生对初中学习生活的激情和热忱,集中半个月时间初步形成班风学风,师生共同参与,制定出适合自己班级的班规七班班规七字谣; 3、课前班级口号激昂精神,鼓舞士气;班主任寄语“用真情感动别人,用变更影响别人,用状态燃烧别人,用实力折服别人,用行动带动别人,用坚持赢得别人,任何环境中我们都是最优秀的人!示意学生要有目标、有志向、有信念; 4、为增加凝合力和团结协作精神,班级共分成4个小队梦之队、雷霆队、精
13、英队、先锋队8个小组,在学习、纪律和劳动中绽开竞赛,每周评出优秀小组,挂牌展示; 5、师生在共同设计班徽的基础上,再设计出小队的队徽,实行授牌仪式,激发学生的集体主义热忱; 6、文化墙功能化:形成四个板块今日作业、今日积累、今日明星、今日问题,便于当日事当日毕的班风形成。 7、努力做好班级的常规管理工作,平常坚持“反复抓、抓反复的策略,执行制度管理。 8、执行“一日班长制度,合理评比、支配班级职务,人人有事做,事事有人管,人人会管理,事事争创优,全面实行班级立体网络化管理; 9、坚持值日工作制度化,维持清扫日常化,任务明确到人,工具责任到人。 10、坚持班点栏目化,周一班主任总结,周二名著导读
14、,周三新闻播报,周四名人轶事,周五生活博览,由专人负责,同时留意材料积累。 11、坚持一日小考制度,同时借助龙江校讯通平台,刚好进行家校联系,发放喜报,反馈问题。 12、做好家长的沟通,争取家长支持与理解,初步形成教化合力,为中考双赢打下坚实的感情基础。 八年级:这是播种的一年,接着加强养成教化的同时要侧重于抓学生学习的有效性。 1、接着初一的各种制度化管理。抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振 奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为高傲的良好气氛,进一步增加班集体的凝合力。 2、随着学习内容的增多和难度的加大,学生的学习水平易产生分化,所
15、以班级的管理工作,在接着加强养成教化的同时要侧重于抓学生学习的有效性,通过开展学科竞赛、帮扶活动等加强培优补差工作,尽可能降低分化率,保证班级的学习成果整体稳定。 3、学习方法讲座适时做,思想工作刚好抓,把问题处理在萌芽,同时做好学生青春期教化工作。 4、通过视察、与学生谈心、听取各方看法,建立起丰富的信息网络,随时驾驭与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法,并时常同他们交换看法。特别要充分调动家长的主动性,取得共识,协作学校教化好孩子。 5、结合实际状况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找缘由
16、,实行补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难的内涵;教会学生驾驭辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的看法;向学生举荐心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍,沟通读书心得等。 6、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。同时针对平常成果较好,考试成果经常不志向的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其沟通。 九年级:这是收获的一年,班级管理工作侧重于学生的思想与心理疏导工作,加强优良学风的形成,提高整体竞争力,提升成果。 1、制定目标支配。关心每一个学生进行自我分析,明确自身的特长及缺乏,针对自身的特点制定最
17、合适的目标支配,并关心学生执行支配。树立中考目标、学期目标。学期目标主要以“定分数和“找对手为主。让学生明确本学期要学习成果要到达什么层次。找一个追逐的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。形成互相催促,互相监督的学习气氛。定好周支配。由于初三学习惊慌,学习任务重。所以必需让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,刚好总结反思,检查改良。 2、接着培育学生的学习习惯。经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理支配时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能刚好反思总结等等现象。因此,本
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