2023年一年级数学备课组活动总结.docx

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1、2023年一年级数学备课组活动总结 第一篇：一年级数学备课组活动总结 一年级数学备课组活动总结 我们一年级数学备课组的三位老师立足岗位，团结协作，主动开展各项教研活动，以提高教学质量，提高本组老师的教化教学和教研实力。现将教研教学工作状况总结如下： 1.沟通探讨本册教材。教研活动中，全组老师认真学习教材、课标、教法，全面驾驭目标、重难点，大家还提出了教学中可能出现的困惑进行探讨，组内老师畅所欲言，纷纷发表自己的看法，互相借鉴一些好的做法，培育学生良好的学习习惯。 2.搞好每周的互听课活动。每次听课之后，每位老师都认真的听课和进行深化的评课，评课中每个老师都主动发言，纷纷指出每一节课的胜利与缺乏

2、之处，从而取长补短，受益非浅。 3、在每周一次的教研活动中，我们都结合自己的实践，沟通心得体会，对教学中遇到的难题和困惑，共同协商计策，经常针对某个教学环节，绽开探讨，这种随机教研形式灵敏，谈话自由，效果很好！ 4.存在的问题与改良措施 合理支配工作、学习的时间，提高学习和工作的效率。更好地做好对学生学习习惯的培育，提高教化教学的质量。加大对本组教研活动的开展力度，进一步完善集体备课。针对班级及学生的个别差异，抓好培优补差工作。 教学工作是辛苦的，是烦琐的，但就是在这份共同的辛苦中，我们学会了与同事之间的和谐交往，学会了刚好深化的教学探讨，学会了彼此之间的取长补短，学会了真正的团结协作，学会了

3、共同分担艰 难困苦，学会了合作中的共同提升。我们会踏踏实实取别组之长，补自组之短，下学期争取把每项工作做得更好！ 其次篇：2023年下期一年级数学备课组总结 一年级数学备课组工作总结 2023年下期 时间消逝，一个惊慌、充溢、有序、奋进的学年又即将结束。在这个学期中，我们一年级数学组的老师都能立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺当而圆满地完成了各项教化教学任务。现将我们一学期的工作总结如下： 一、加强理论学习，提高思想相识 新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战，这学期我们备课组加强了对数学新课标的理论学习，老师们进一步明确了新课标的理念。还学习了其他相关的教化教学理论，切实变更了教化

4、观念，并以此来指导我们的教化教学实践活动。从而不断提高老师的理论水平和业务素养。 二、抓好集体备课，严格执行“五严规定 开学，我们组在认真学习教化理论的基础上，围绕第一册教学内容进行了认真的探讨。通过沟通，老师们对全册教材的地位，每个单元的学问点，重、难点做到了心中有数。平常我们还特别留意集体探讨，每次集体备课，我们一年级组的老师总是到得又早又全，全程认真参与，屡次受到领导的表扬，校内外的教研活动，备课组的老师总是想方设法提早调课前往学习。除了学校规定的集体备课和年级备课时间外，我们还经常在办公室里探讨教学中出现的问题和后面教学中应留意的事项，我们还严格执行“五严规定，切实减轻学生负担，不布置

5、书面家庭作业。在教学中，老师都能充分发挥主观能动性，认真钻研教材，在领悟编者意图的基础上创建性地运用教材、用活教材。老师们也都能以学生为主体，针对一年级学生的特点，努力创设情境，激发学生学习数学的爱好。细心设计每堂课，努力提高课堂效率。我们还自编玩耍和儿歌，通过口算竞赛来激发学生练口算的热忱。 三、团结合作、资源共享 我们组的老师精诚合作、团结关心，有什么好的教学资源都会互相运用。如：课件资源，某一节课上运用的有效的教学方法，某一个学问点的好教法等，有好的练习资料我们也都会互相共享、互相沟通、互相学习。在准备探讨课时，老师之间互相出方法，想方法，毫无保存地把各自的好点子供应给上课的老师。试教

6、时，我们组是一人上课、全组出动，上课老师试教几次，大家就去听几次。并真诚地提出自己的看法和改良的建议。关心上课老师完善教案，花费了大量的精力和心血，他们多次试教，每次试教后都能虚心听取其他老师的看法，不厌其烦地修改教案，几易其稿，大家都知道，低年级的课，老师的教具多，学生的学具多，但她们不怕麻烦，教具、学具都是自己亲自制作，甚至还自掏腰包，最终，功夫不负有心人，通过她们的不懈努力，所上的探讨课、观摩课都获得一样好评。 四、认真开展教研活动 1.搞好每周的备课活动。在每周的备课活动中，我们都结合自己的实践，沟通心得体会，对教学中遇到的难题和困惑，共同协商计策，对每一个老师组内研讨课都做细致的分析

7、和探讨，一起编写教案，准备教具。我们备课组在单元备课时接受中心发言人说整节课的教学目标，课时支配，重难点，教学教法等，然后大家各抒己见，一同探讨探讨教学方法与策略，在探讨中提高相识，在探讨中促进教学。在探讨中确定、学习好的教学方法，这对课堂教学起到了特殊有利的指导作用。教学中，我们接受实践与反思相结合的方法，每单元上完后大家都能够主动认真地进行单元教学反思。 2.认真听评课。无论是组内教研课还是各种公开课，每位老师都认真的听课和进行深化的评课，评课中每个老师都主动发言，纷纷指出每一节课的胜利与缺乏之处，从而取长补短，收益非浅。在进行组内互相听课评课的同时，我们还利用教研活动时间，将听课中学到的

8、好的做法进行总结和优化，认真记录，认真研讨，并结合自己的教学实际反思，最终形成组内的特色做法。 今后，我们一年级组的每一位老师都将为自己树立更高的目标。多思索，勤思索，不断努力，不断追求，奋勉向上，力争使我们备课组工作更上一层楼。 陈倩 2023年1月 第三篇：一年级数学备课组总结(上) 一年级数学备课组总结 首先感谢一年级这个温和的大家庭，还要感谢我的两个搭班的班主任瞿春和周华老师，再次要特别感谢同组的四个小妹妹全力合作。 一学期以来，在全组五位老师的团结一心和共同努力下，圆满完成各项教学工作和任务。回顾这一学期，我们都感受到这个集体的和谐和快乐，和谐教研，快乐教学，在汗水中收获，在努力中前

9、行！ 学习理论，提高老师教化素养。开学初，我们根据一年级学生用手思维的特点，把小学低段数学实践活动的探讨作为本期教研重点。我们接受自学，探讨、集思广益的方法，对数学实践活动进行一些探究和探讨。 奇异实践，提高学生数学素养。一年级的学生数学思维是形象具体的。运用不同活动策略，沟通数学与生活的联系，让学生体验数学的工具性，培育数学素养。比方用数学卡片、玩耍稳固数的分解组成；学生制作钟面的实践，数字乐园的活动展示课等，尽量在课中赐予学生实践和体验的时机。变更学生对数学的学习方式，让不同层次的学生能在学习中体验胜利，满意不同的需要，增加学习爱好与信念。 踏实探讨，提高教学水平。五位老师每天早上都要利用

10、早读时间，对近期教学工作进行沟通，探讨。比方进度、教学体会、作业处理、课堂分析，效果探讨等常规微小环节的探讨。细化到开学初的学生坐姿、翻书要求，作业改错方式等。大家在沟通中都能取长补短，共同进步。比方，变更教材编排，把8加几、7加几、6加几分开教学，穿插图文应用题的教学以及综合练习，有效分散教材难点，教学效果比较好！ 互学互助，和谐快乐。全组老师坚持了不打招呼，随时推门听课的良好互学气氛。听课总数达206节，人均 41 节。两个新大生基本是先听课后上课，使她们能很快适应教学工作，少走很多弯路。大家在一起探讨总是畅所欲言，毫不保存。平常支配各项具体任务，都是快乐接受，创建性的完成。 团结一心，战

11、斗力很强。在探讨家长开放日的课程时，创新地上了一堂数学实践活动课“数字乐园。大家分工进行教学设计、课件制作。反复探讨推敲，几易其稿，不断总结反思，最终取得了很大胜利。几个小妹妹在我女儿生日那晚，没有打搅我，四个人热切的协商此课到深夜12点钟，我此生难忘！家长都觉得数学课能上成这样很惊异，也很赞许数学老师的工作和实力。 吃苦卖力，成效显著。数学老师的作业量、辅差量很大，大家任劳任怨，兢兢业业。文静和廖明翠是比较有阅历的老师，工作实力突出，事业心强，微小环节想得很周到。她俩的孩子都还小，需要妈妈更多时间陪伴，但是，她俩从来都是在工作中花费大量时间进行探讨，做课件，出题等事情从来都争着做。两个新大生

12、胡艳和林鑫挑着班主任和两个班数学教学的重担，乐观开朗，虚心学习，总是先听老老师的课，再去上自己的班级，能尽快适应并胜任教学工作。短短时间里，就给全校数学老师展示了汇报课和部内同课异构探讨课，并取得比较大的胜利！驾驭课堂的实力和水平令人刮目相看！余晓虹老师起好了带头示范作用，在备课、探讨教材、创建性运用教材以及很多环节微小环节要求中，都有确定的预见性和支配。期末复习中上了“相识图形复习课，取得很满足的效果。 老师们认真学习教化教学理论和实践阅历，在钻研教材课标、三次备课、课堂教学管理、作业批改、辅导差生和组织考试多个环节都是认真负责，一丝不苟，尽量做到尽善尽美。 存在问题：对趣味数学的探讨和实践

13、缺乏系统性探讨和实践。 本期工作已经结束，我们将发扬优点，改良缺乏，在以后的教学工作中取得更大成果！ 一年级数学备课组 余晓虹2023、12、30 第四篇：一年级数学备课组工作总结 一年级数学备课组工作总结 2023-2023其次学期 一学期的工作即将结束，在这一学期中，我们备课组紧紧围绕学校工作支配、教研组工作支配和教科研工作支配，认真制定本备课组工作支配，组织老师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去；树立科学进展观，转变教学行为，求真务实地开展课堂教学探讨，实践新课程的理念，确保教学质量的稳步提高。现将这一学期工作回顾如下。 在开学初，我们认真制定备课组工作支配，以及一年

14、级数学教学进度，并刚好召开备课组会议，部署本学期的主要工作，并进行一年级数学的电子备课分工活动。我们互相关心,互相探讨,尽力将我们的教学任务完成好。 全组人员针对学生的薄弱环节，经常集体备课，共同研讨教案，把课题探讨渗透到学科教学中。在教学中，我们能根据学生实际状况，坚持贯彻启发式教学的原则，坚持以学生为主体，以实力训练为主线，不断激发学生学习的爱好，培育学生的应用意识、创新意识和实践实力。老师们在上课时能结合新的理念，创设宽松愉悦的学习气氛，设计情趣横生的生活数学，使学生学的好玩，学的轻松。让学生充分动脑、动手、动口，通过亲自试验得出学问，让学生亲自体验学问的形成过程，便于学生理解学问，驾驭

15、学问。 除了在课堂上加强对学生自主学习实力的培育，我们还留意对学生课前预习实力和家里学习作业实力的培育。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。常与家长联系，刚好交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信念和学习爱好有了确定的提高。 组内老师能主动撰写课堂教学随笔、反思或案例。每一位老师都能按时完成学校规定的教学反思、案例和论文的撰写。组内老师教学相长，平常开展个人间的合作研讨，沟通教学阅历，探讨教学问题，努力提高备课、上课质量。组内老师同心协力，教学成效显著、各老师严格依据学校工作支配、教育处工作支配、教科研

16、工作支配和备课组工作支配开展自己的课堂教学探讨，并做好相关备课资料的积累。认真钻研教材，尽心设计教学方案，高效率地完成备课任务。在备课探讨时，组内老师做到用心听，着重提出值得探讨的问题，“不客气地表达自己的观点。老师结合自己的探讨课题，平常能主动参加学校组织的各种教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平，使自己在学习中成长，在不断反思中提高。 工作中还有许多不尽人意的地方，如何提高课堂教学质量，如何培育和提高学生各方面的素养。需要每一位老师为自己树立更高的目标。我们不能安于现状，得过且过，要多思索，鞭策自己不断进步，这将恒久是我们教化工作者追

17、寻的目标。 一年级数学备课组工作总结 2023-2023第一学期 转瞬间一学期又结束了，在校领导的竭力支持和本组老师的精诚合作、辛勤奉献下，本学期的工作又圆满完成。为了更好地开展教研活动，有效地进行课堂教学，现把本学期工作简洁小结： 一、在本学期中，我们首先重视思想上的进步，认真学习了新课程标准，从思想上真正做到酷爱教化事业、关切疼惜学生；听从领导、团结同事；主动参与教研教改活动,更进一步地提高了对新课改的相识，端正了我们的教化教学方向。在实际教学工作中我们每位老师都本着爱岗敬业、严谨治学、廉洁从教、为人师表的看法，主动参加教研组开展的每项活动，主动进行个人的教改试验，争做一名合格的教研型老师

18、。 二、在本学期，一起先我们就根据学校的支配和本组老师的特点以及学生的实际认知状况，拟订了切实可行的备课工作支配，并且今后的工作都是以支配为主线进行绽开的。为了很好的完成自己制定的支配，我们在各方面进行了努力，实行了多种措施，开展了多项活动，具体活动内容如下： 1、集体学习新的教化教学理论，了解一些新的信息，驾驭新的教化教学方法。我们各位老师都认真学习了新课程标，并在教研组内进行了热情的探讨，对新课程都有了新的相识。 2、由于数学专业老师不多，本学期中，我组开展3次公开课活动。授课老师做到了认真备课、上课；其他老师认真听课、评课。经过我们主动学习，互相关心，共同探讨，娴熟了新课程的教学理念和教

19、学内容。 3、课后主动自己在教化教学工作中的失败和缺乏，并刚好互相沟通、互相订正、互相激励。通过自评活动，老师之间更进一步了解，老师水平更进一步提高。 4、本学期中我们仍以年级为单位进行集体备课，时间为每周五下午，一人为主讲，其他人记录，然后共同探讨，对每堂课进行修改、完善。 三、本学期中通过全组老师的共同努力、主动探究、深化试验，使我们的教研工作得到了顺当的开展，并取得了很好的成果，具体表如今： 1、进一步提高了老师的思想水平，提高了老师的业务水平，对新课标有了进一步的相识，激发了老师的工作热忱。 2、学习了新的教化教学手段开阔了教化的视野，紧随时代的步伐。 3、在老师之间形成了自觉学习、自

20、觉探讨，共同关心、共同提高的好的风气。 本学期，我们备课组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，静默无闻地奉献，在下学期的工作支配中，我组老师将接着关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的探讨主题，积累课堂中的真实案例，关注老师的专业成长，促进数学教学的整体提升。 第五篇：一年级数学备课组工作总结 一年级数学备课组工作总结2023-2023学第一学期 一年级数学备课组工作总结 宝应开发区国际学校 时间过得真快，一学期的工作即将结束，在这一学期中，我们备课组紧紧围绕学校工作支配、教研组工作支配和教科研工作支配，认真制定本备课组工作支配，组织老师学习新

21、课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去；树立科学进展观，转变教学行为，求真务实地开展课堂教学探讨，实践新课程的理念，确保教学质量的稳步提高。现将这一学期工作回顾如下。 一加强理论学习，提高思想相识 在开学初，我们认真制定备课组工作支配，以及一年级数学教学进度，并刚好召开备课组会议，部署本学期的主要工作，并进行一年级数学的电子备课分工活动。我们互相关心,互相探讨,尽力将我们的教学任务完成好。在本学期初，我们备课组接着加强了对数学新课标的理论学习，使老师们进一步明确了新课标显明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导。还学习了一些其他教化教学理论，切实变更教化观念，以此来指导我们的教化

22、教学实践活动。从而不断提高老师的理论水平和业务素养。 二深化课题探讨，优化课堂教学 全组人员针对学生的薄弱环节，经常集体备课，共同研讨教案，把课题探讨渗透到学科教学中。在教学中，我们能根据学生实际状况，坚持贯彻启发式教学的原则，坚持以学生为主体，以实力训练为主线，不断激发学生学习的爱好，培育学生的应用意识、创新意识和实践实力。老师们在上课时能结合新的理念，创设宽松愉悦的学习气氛，设计情趣横生的生活数学，使学生学的好玩，学的轻松。让学生充分动脑、动手、动口，通过亲自试验得出学问，让学生亲自体验学问的形成过程，便于学生理解学问，驾驭学问。 三留意对学生自主学习习惯的培育 除了在课堂上加强对学生自主

23、学习实力的培育，我们还留意对学生课前预 习实力和家里学习作业实力的培育。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。常与家长联系，刚好交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信念和学习爱好有了确定的提高。 四主动开展教研活动，不断反思提高 组内老师能主动撰写课堂教学随笔、反思或案例。每一位老师都能按时完成学校规定的教学反思、案例和论文的撰写。组内老师教学相长，平常开展个人间的合作研讨，沟通教学阅历，探讨教学问题，努力提高备课、上课质量。组内老师同心协力，教学成效显著、各老师严格依据学校工作支配、教育处工作支配、教科

24、研工作支配和备课组工作支配开展自己的课堂教学探讨，并做好相关备课资料的积累。认真钻研教材，尽心设计教学方案，高效率地完成备课任务。在备课探讨时，组内老师做到用心听，着重提出值得探讨的问题，“不客气地表达自己的观点。老师结合自己的探讨课题，平常能主动参加学校组织的各种教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平，使自己在学习中成长，在不断反思中提高。 工作中还有许多不尽人意的地方，如何提高课堂教学质量，如何培育和提高学生各方面的素养。需要每一位老师为自己树立更高的目标。我们不能安于现状，得过且过，要多思索，鞭策自己不断进步，这将恒久是我们教化工作者追寻的目标。