2023年《键盘上的舞蹈》教案.docx

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1、2023年键盘上的舞蹈教案 第一篇：键盘上的舞蹈教案 键盘上的舞蹈教案 1、了解钢琴的进展及种类、了解“钢琴诗人肖邦。 2、完好的倾听c小调“革命练习曲A大调波兰舞曲，并能理解作者想要表达的思想感情。 3、学习作曲家的爱国主义精神，并在观赏中国演奏家演奏的同时，增加民族傲慢感。 1、教学重点：引导学生通过听赏作品，体会作品的心情，感受钢琴丰富的表演力。并能学习作者剧烈的爱国主义热忱。 2、通过听辨作品，教会学生驾驭听别音乐作品的方法，并激励学生大胆的说出自己对音乐作品的理解和感悟。 情景体验法、探讨法、引导法、欣赏法等。 一、导入 1、欣赏朗朗春晚创意表演指尖与足尖，导出键盘上的舞蹈的主角是钢

2、琴演奏家的十个舞蹈精灵十个手指。 2、简介“乐器之王钢琴的进展及种类 世界上第一台钢琴，是由意大利人克里斯托佛利于1710年前后佛罗伦萨制造出来的。 现代钢琴从形态上主要分：三角钢琴和立式钢琴，由88个键组成，其中白键52个，黑键36。由于它音域宽广、音色秀丽，被称为“乐器之王！钢琴的意大利语与英语发音的不同 二、新课： 一、作者简介：肖邦18101849 肖邦，波兰钢琴家、作曲家，6岁学琴，7岁作曲，8岁登台演出，不到二十岁就成为华沙公认的钢琴演奏家、作曲家。 肖邦一生创作了各种体裁形式的钢琴作品，被后人称为：“钢琴诗人，为欧洲音乐的进展做出了不行磨灭的奉献。“隐藏在花丛中的大炮，“把我的心

3、脏待会祖国。 二、欣赏c小调“革命练习曲 1、创作背景简介 1831年，离开故国多年的肖邦，于返回祖国的途中，在德国斯图加特得知了波兰的华沙革命失败，俄国军队已占据华沙的消息。于是他在悲愤慷慨之余，写下了这首练习曲。左手奏出代表着悲观与生气的上下行音节，似狂浪波涛般滚动，犹如同仇敌忾的热血在沸腾；右手同时奏出壮烈的八度和音旋律，似号角般铿锵有力，仿佛是肖邦自己在宣告“波兰不会亡!。 2、作品欣赏视频青年演奏家李云迪视频问题欣赏，初听作品： 1、音乐给你留下怎样的印象？心潮澎湃、很激烈2、为什么会有这样的感受？ 乐曲中用了极快的速度、极强的力度再加上旋律线的持续下行就表达出一种生气、哀思的剧烈情

4、感。 师：我们知道音乐表现要素中有速度、力度，这首作品速度快速，力度强，这些都无不昭显了肖邦听到华沙革命失败后内心汹涌澎湃的悲愤的剧烈情感。 3、谱例欣赏并讲解 图片一：李云迪视频片段 引子：右手高音区刚毅有力，左手从高音到低音密集的十六分音符，奔腾不息、狂狼波涛，表达着作者极大地生气与悲观。 引子中一共出现三次这样的演奏，形成了“一浪高过一浪般的“怒潮！ 图片二：音乐片段 音乐主题I，由饱满的八度和弦与附点节奏的音型构成，具有刚毅的英雄气质。音乐主题学习老师弹琴，学生随乐跟唱。图片三音乐片段 音乐主题II，接受坚决的节奏表现了作者对祖国的酷爱和对侵略者无比的痛恨。音乐主题II学习： i1 0

5、 i- 波 兰 不 会 亡！永 远 不会 亡！歌词的加入使学生更加简洁记住主题旋律。图片四：李云迪视频片段 尾声出现蕴含哀思的曲调，寄予了音乐家深厚的愁闷和哀思，左手在低音区快速的下行，积蓄力气，力度由很强到达最强，表达了音乐家“波兰不会亡！绝不会亡！的呼喊和坚决信念。 三欣赏器乐作品的小窍门： 1、了解作品的创作背景、体会作曲家的创作意图。 2、从作品的力度、速度等音乐要素着手进行分析：一般来说，具有号召性、战斗性、激烈、愤慨的都需要用速度快、力度强的音乐来表现；而抒情的、秀丽的则可以用慢速、温顺的音乐来表现。 3、欣赏是一种听觉得艺术，为想象插上一双音乐的翅膀。 师：刚刚我们总结了欣赏器乐

6、作品的小窍门，下面我们就利用这个小窍门，欣赏一下肖邦的A大调波兰舞曲。 四A大调波兰舞曲 1、欣赏肖邦的A大调“军队波兰舞曲 提问： A：波兰舞曲是一种几拍子的舞曲？庄重缓慢的三拍子C：倾听了作品，你想到了什么？让学生们畅所欲言 2、讲解并描述A大调军队波兰舞曲的创作背景： 肖邦的这部作品创作于1838年，当时的波兰是俄国的殖民地，肖邦身处异乡，但他时刻为苦难深重的祖国担忧，又为即将到来的革命风暴所鼓舞，他创作大量的音乐作品，用音乐来抒发他对祖国的思念和酷爱之情。用音乐表现人民对贵族压迫和奴役的抗拒以及斗争呼声，向全世界宣告“波兰不会亡。 3、这段音乐所表现的心情及它所刻画的音乐形象是怎样的？

7、 一群雄赳赳气昂昂的波兰勇士，身穿铠甲，腰佩战刀，奋勇杀敌的军人形象。 4、为什么同学们会认为作者刻画的是这样的音乐形象呢？ 这首作品的力度强，节奏坚决。老师引导、学生回答通过刚刚的欣赏，我们知道肖邦无疑是爱国的，他将他的创作情感紧紧同祖国的命运联系在一起。舒曼说肖邦的音乐作品是“隐藏在花丛中的大炮！肖邦用自己的音乐保卫着祖国，向世界宣告：波兰不会亡，恒久不会亡！ 肖邦是波兰的高傲，在我国也有这样精彩的钢琴家：朗朗、李云迪简介，引起学生的民族傲慢感。 三、课堂反馈 沙场练兵： 1、哪种乐器被称为：乐器之王？A 钢琴 B 小提琴 C 吉他 2、肖邦是国家的作曲家、钢琴家？ A 英国 B 法国 C

8、 波兰 D 俄国 3、肖邦被后人尊称为？ A 钢琴王子 B 钢琴诗人 C 音乐神童 4、肖邦c小调练习曲又被称为练习曲？ A 革命 B 军队 C 英雄 四、课堂延长 钢琴是不是只可以表现这样强力度、快速度的音乐作品呢？伴随秋的喁语秀丽好听的琴声，下课！ 其次篇：键盘上的舞蹈 键盘上的舞蹈 一、教学内容： 1、左右的基本功强化。 2、钢琴乐曲c小调练习曲 二、教学目标： 1、明确钢琴弹奏中的左手的基本功 2、声部层次清晰，自然连贯地弹奏c小调练习曲 三、教学重点：左手快速弹奏实力。 四、教学难点：左手旋律的附点节奏，三连音节奏。教学过程： 一、复习检查：检查上节课布置的作业，根据学生弹奏中出现的

9、各种问题进行讲解。如放松、问题、指法和作品处理问题，分析并示范。 二、授新课 1、欣赏视频c小调练习曲 2、作曲家介绍： 肖邦：宏大的波兰音乐家。从小宠爱波兰民间音乐，七岁写了波兰舞曲，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。主要作品有叙事曲、波兰舞曲、圆舞曲、夜曲、玛组卡、谐谑曲等。由于肖邦的作品主要以钢琴为主，而且时常流露出一种细腻、优美、诗意、梦幻般的意境，令人沉醉，因此被称为“钢琴诗人，是浪漫主义音乐的杰出代表人物。 3、创作背景介绍 4、分析作品： c小调练习曲是复三部曲式： 引子 A 段 B段 A段 尾声 老师示范每段并讲解 1引子：由剧烈、森严的属七和弦起先，伴随

10、着着一连串用十六分音符组成的，上下翻滚的的流淌音型所组成的下行乐句，表现了作曲家悲愤、震惊、用语言难以言表的心情。 2A段是一个刚毅、带有英雄性格的主题，它用右手在高声部奏响，左手的伴奏持续了引子中上下翻滚的音型。这一主题令人联想到华沙起义的英雄们与敌人浴血奋战的情景，也表现了作曲家产时激扬慷慨和起伏难平的心情。 3B段出现了一个略带伤感的旋律，仿佛是人们对为国捐躯的烈士们的哀悼。(4)A段再现英雄们与敌人浴血奋战的情景，表现波兰人民的抗拒不会停止。5尾声坚决最强的和弦结束乐曲表现波兰人民必胜的信念。 三、欣赏马克西姆演奏的c小调练习曲，激发学生学习乐曲的爱好。 四、布置作业：c小调练习曲 第

11、三篇：第四单元 键盘上的舞蹈 教案 第四单元 键盘上的舞蹈 教学目标1、2、能了解钢琴的起源以及简要的进展历史。 能区分钢琴的音色，了解钢琴的发音原理，在作品中感受其丰富的表现力。 3、能了解钢琴史上重要的代表人物；相识中国现代青年钢琴演奏家，增加民族傲慢感。教学重点 听赏月光月光奏鸣曲第一乐章、A大调波兰舞曲秋的私语，感受钢琴丰富的表现力。教学难点 在音乐作品中感受钢琴丰富的表现力。教学方法 听辨、探讨、体验、欣赏、示范法。教学课时 1-2课时 教学过程 一导入 老师弹奏原创钢琴曲或观看多媒体钢琴片段。 二钢琴的起源与进展 1、欣赏古钢琴演奏视频，回答提问：古钢琴在强弱对比上与老师弹奏的现代

12、钢琴相比有什么不同？哪一种强弱对比更丰富？ 2、介绍第一架钢琴诞生的时间、地点、制造人。 3、钢琴的分类根据外观老师提问 学生回答 出示图片、多媒体图片、视频 老师总结：钢琴按外观可分为立式钢琴和三角钢琴两类。立式钢琴价格廉价，占用空间小，成为爱好者购置对象。三角钢琴则用于大型或专业人士。 4、钢琴的音域 出示图片，多媒体 1出示多钢琴媒体图片。订包括白键与黑键，总共88个键。其中，白键52个、黑键36个。 2老师由低音区到高音区示范弹奏C大调音阶、琶音，让学生感受。 3老师介绍：钢琴最低音大字二组的A音，振动频率为27.5赫兹，最高音小字五组C音振动频率为4186赫兹老师弹奏这二个音4老师分

13、别示范 5老师节选出一个八度的键盘图示范弹奏半音，介绍十二平均律。 三钢琴丰富的表现力 1、你相识的钢琴家及听说过的钢琴曲有哪些？ 2、导入德彪西月光：出示二张月光的绘画作品，其中一幅为印象派作品，提问：来谈谈二幅作品的异同？学生回答老师小结 3、倾听德彪西月光片段。选择一幅音愿意境的绘画作品并谈选择的缘由。 4、老师根据学生的描述，小结德彪西月光特点。 5、介绍德彪西月光创作背景。 6小结：钢琴将有代表性的节奏及飘忽的旋律向人们富于诗意呈现着月光如洗的画面。 7、欣赏肖邦A大调波兰舞曲片段 (1)老师弹奏一个音乐片段，这段音乐钢琴表现是什么？为什么会带给你这样的感受？2学生回答 3老师小结，

14、介绍肖邦及A大调波兰舞曲创作背景。4演唱第一主题，感受音乐心情。5演奏体验第一主题片段 6欣赏肖邦A大调波兰舞曲第一部分，感受钢琴气概恢宏的表现力。7老师小结。 8、欣赏秋的私语 1导入，播放理查德演奏视频-秋的私语 2谈一谈：与刚刚欣赏二首钢琴曲相比，有什么不同？学生回答，老师小结 3介绍钢琴家理查德。克莱德曼。 4分组探讨：你对于古典音乐与通俗钢琴音乐有什么看法？5老师小结。 四中国现代钢琴家的风采。1导入。 2介绍李云迪、朗朗及其钢琴成就。 3、播放朗朗春晚指尖与足尖 五老师总结 同学们，今日我们通过这节课初步了解了钢琴这门艺术，钢琴艺术博大精深，我们下节课接着欣赏。感谢！ 第四篇：教案

15、：键盘上字母的排列规律 教案：键盘上字母的排列规律 25.4课题学习键盘上字母的排列规律 教学目标： 学问与技能：结合具体情境，初步感受统计推断的合理性，进一步体会概率与统计之间的联系及概率的广泛应用。过程与方法：阅历试验、统计等活动，在活动中进展学生的合作沟通的意识和实力。 情感看法与价值观：通过具体情境使学生养成乐于接触社会环境中的数学信息，乐于用数学思维去思索生活中的问题。教学重点：进一步深刻领悟用试验频率来估算概率的方法。教学难点：对实际问题的分析，并体会用试验步骤来估算概率的方法。 教具学具准备：英语教科书，键盘等 设计教学程序： 一、问题的提出： 计算机键盘上的英文字母为什么没有依

16、据字母表依次从A、B到Z排列，假如那样不是更便于记忆吗? 二、合作活动 1.收集和分析数据： 统计英语教科书中任一部分中26个字母及空格出现的频率(分组合作完成，每人找其中一个字母的出现频率) 第 1 页(1)统计每一个字母出现的次数和全部字母出现的总次数。(2)计算字母出现的频率m/n(3)将字母按出现的频率从小到大的依次排列出。(学生按所查字母出现频率从大到小回答，老师在黑板上写出) 第 2 页 第五篇：死在键盘上的女孩 编者案：这是一个真实的故事。一个16岁的花季少女，无私的关心别人，最终她死在键盘上。有谁知道，她在关心别人的时候，会大口大口的往键盘上吐血？ 很多天了，我始终难以从哀伤中

17、解脱，写这篇令人难受的文字。但，我不能不写，这个难受故事隐藏的生命是如此绚目！女孩芳名清仪，名如其人，很美，很柔弱，很古典，仿佛一阙宋词，仿佛一片玉器，她虽自幼患肺病，右肺全叶切除，但她10余年来始终勇敢地和病魔搏斗，写下大量诗文，夺得湖北省孝感市男女围棋联棋大赛冠军，上网主持温馨茶室，直到生命在16岁的如花年轮上戛然而止。 8月21日，清仪死在键盘前，众网友闻讯哀思欲绝，纷纷在网上发表悼念诗文，累计500余篇。随后，他们为清仪举办中国第一次“网上葬礼，送安琪儿清仪远行天国。在灵堂主页上，我看到清仪美丽的笑容，在玫瑰丛中绽放，好象听见她说：“您好，我是清仪。 给哥哥送伞大病一常右肺叶切除。借古

18、典文学劝慰心灵解除病痛。 常自比林黛玉的清仪曾经自嘲地说自己“药桶似的灌养到12岁。确实，童年的清久虽然长得美似安琪儿，但她始终与苦药为伴。她的病因缘起那场突如其来的暴雨。 82年、清仪降生在在重庆市合川县的一个偏僻乡镇，她甚至将来得及认清父亲模样，父亲便在这一年离她远去，命运对她来说不能不说很残酷。清仪3岁那年，母亲拉扯女儿实在很吃力，便改嫁湖北孝感一个地方官员。母女俩最终结束了动乱困顿的日子。哪知灾难此时起先凯觎清仪了。 清仪上小学那年，孝感下了一场突如其来的暴雨，和清仪不同父亲的哥哥张清峰回母校办事被阻，例给家里打了一个电话想让保姆送伞来，哪知家里只有清仪一个人。张清峰向母校老师借了一把

19、伞匆忙匆忙回家，行到半路，动遇送伞而来的清仪，此时，冷冰冰的雨已将清仪浑身淋透，单薄的身子在冷雨中栗栗颤抖。她见了张清峰顿露欣喜神色：“哥哥，我给你送伞来了。张清峰难过得差点落泪。 这次雨淋导致了清仪发病，回家不久，清仪高烧不退，咳嗽不止。父亲气得狠狠揍了张清峰一顿，这是张清峰记忆中，父亲最严峻的一次打他。 然而，虚弱的清仪却噙着泪告知爸爸：“爸爸，别打哥哥了，这不怪他几天后，清仪病重，父母急忙把她送到北京一家大医院治疗。经检查，清仪患了严惩的肺炎并发脓肿，生命危在旦夕。父母一再请求医生救清仪的生命。最终，医生虽说全力抢救保住了清仪的病，但她的右肺部分已呈坏死状。清仪的父母难过极了，他们知道，

20、小女得上这种病，会时刻与病疼相伴，生命也会随时终止！ 从今，清仪靠服药减轻病痛，几年时间少劝服了一卡车的中西药。1994年，清仪12岁，病情加剧。 常常大口大口吐血。复到北京做了右肺全叶切除手术。这年清仪读初中，经过这次手术，完全明白了自己的病情。她几次产生了自杀的念头，可看到辛勤操劳的父亲，她又不忍了。死亡把苦痛留给后人这句名言深深铭刻在清仪的脑海中。 别看清仪染病，学习却特别刻苦。成果始终在班上名列前茅。她说她成果好不是刻苦之疑义，而是她身体痼疾带来的。因为生命对她太吝啬，她不得不加倍学习。她渴望上高校，但朝生幕死的身体，使她的高校梦恍如隔世。她酷爱读书，尤其爱读古典诗词，爱读红楼梦，爱读李清照的词。她借古典文学劝慰心灵，解除病痛。谁也不行思议这个十来岁的女孩竟具极其深厚的古典文学功底，这些年来，她写了数百首诗词。她在水调歌头中写道：何处觅春雨，测落暗香魂。怕冬柳舞风后，红萼早随人。仗酒痴情休诉，信知花销豪气，多少幽梦生！相对笑轻醉，无语作斯文。 第一页上一页1234下一页尾页