2023年中班健康教案《小动物找家》及教学反思（合集）.docx

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1、2023年中班健康教案小动物找家及教学反思（合集） 第一篇：中班健康教案小动物找家及教学反思 中班健康教案小动物找家含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿体验与同伴在确定范围进行追逐玩耍的快乐，仿照小鱼、小鸟、蚂蚁和青蛙的运动方式，进展动作的协调、灵敏性，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园中班健康小动物找家含反思教案吧。 活动目标 1.仿照小鱼、小鸟、蚂蚁和青蛙的运动方式，进展动作的协调、灵敏性。 2.体验与同伴在确定范围进行追逐玩耍的快乐。 3.初步了解健康的小常识。 4.让幼儿学会听口令玩玩耍，熬炼反应实力和倾听实力。 活动准备 1.小鱼、小鸟、蚂蚁、青蛙动物头饰若干，大灰狼头饰

2、2个。 2.场地布置：在场地四角分别放4张椅子，分别挂上小河、鸟窝、草地、池塘的图片，代表动物们的家。 3.欢快的背景音乐。 活动过程 1.听音乐幼儿自由选择动物头饰，四散站立在场地上，做准备活动。 2.幼儿互相介绍并仿照自己所扮演得小动物。 3.引导幼儿依据所扮演得小动物的运动的方式，找一找自己的家。 4.玩玩耍“小动物找家。 (1)老师引出玩耍情节：“今日天气真好，小动物们一起来玩玩耍吧。幼儿扮小动物在音乐的伴奏下自由活动。老师扮大灰狼出现，“小动物按自己的运动方式快速回到各自的“家。 (2)玩耍规则：“大灰狼出现后接着按所扮动物的运动方式“回家。 (3)每次玩耍结束后，老师进行小结，表扬

3、能遵守玩耍规则的幼儿，提示个别幼儿在“大灰狼出现后能接着按规则玩耍。 (4)幼儿交换头饰，大灰狼由多名幼儿扮演，以提高玩耍难度。 活动延长 组织幼儿在户外活动时接着玩玩耍“小动物找家。 教学反思： 我在本次教学活动中，留意幼儿的活动多一些，忽视了幼儿纪律的养成。 本文扩展阅读：动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。包括人。根据化石探讨，地球上最早出现的动物源于海洋。 其次篇：中班健康教化活动教案小动物找家及教学反思 中班健康教化活动教案小动物找家含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿体验与同伴在确定范围进行追逐玩耍的快乐，仿照小鱼

4、、小鸟、蚂蚁和青蛙的运动方式，进展动作的协调、灵敏性，宠爱参加体育熬炼，养成爱运动的好习惯，快来看看幼儿园中班健康教化活动小动物找家含反思教案吧。 活动目标 1.仿照小鱼、小鸟、蚂蚁和青蛙的运动方式，进展动作的协调、灵敏性。 2.体验与同伴在确定范围进行追逐玩耍的快乐。 3.宠爱参加体育熬炼，养成爱运动的好习惯。 4.熬炼幼儿的反应实力，提高他们动作的协调性。 活动准备 1.小鱼、小鸟、蚂蚁、青蛙动物头饰若干，大灰狼头饰2个。 2.场地布置：在场地四角分别放4张椅子，分别挂上小河、鸟窝、草地、池塘的图片，代表动物们的家。 3.欢快的背景音乐。 活动过程 1.听音乐幼儿自由选择动物头饰，四散站立

5、在场地上，做准备活动。 2.幼儿互相介绍并仿照自己所扮演得小动物。 3.引导幼儿依据所扮演得小动物的运动的方式，找一找自己的家。 4.玩玩耍“小动物找家。 (1)老师引出玩耍情节：“今日天气真好，小动物们一起来玩玩耍吧。幼儿扮小动物在音乐的伴奏下自由活动。老师扮大灰狼出现，“小动物按自己的运动方式快速回到各自的“家。 (2)玩耍规则：“大灰狼出现后，幼儿接着按所扮动物的运动方式“回家。 (3)每次玩耍结束后，老师进行小结：表扬能遵守玩耍规则的幼儿，提示个别幼儿在“大灰狼出现后能接着按规则玩耍。 (4)幼儿交换头饰，大灰狼由多名幼儿扮演，以提高玩耍难度。 5.活动延长。 组织幼儿在户外活动总接着

6、玩玩耍小动物找家。 教学反思： 玩耍是最相宜于促进幼儿主体性和特性化教化的形式，因此，老师应主动地将理念转化为行为，留意在活动中视察、捕获幼儿的爱好，把握时机刚好引导，促使孩子们更深化进行玩耍，让孩子在健康玩耍中得到更多的进展。 本文扩展阅读：动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。包括人。根据化石探讨，地球上最早出现的动物源于海洋。早期的海洋动物经过漫长的地质时期，慢慢演化出各种分支，丰富了早期的地球生命形态。在人类出现以前，史前动物便已出现，并在各自的活动期得到旺盛进展。后来，它们在不断变换的生存环境下相继灭亡。但是，地球上的动物仍以从

7、低等到高等、从简洁到困难的趋势不断进化并繁衍至今，并有了如今的多样性。 第三篇：幼儿园中班体育活动教案小动物找家及教学反思 中班体育活动教案小动物找家含反思这是优秀的中班体育教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班体育活动教案小动物找家含反思！ 活动目标： 1、练习走跑动作，提高走跑动作的协调性。 2、学会在走跑活动中爱惜自己。 3、提高幼儿身体的协调实力，体验玩玩耍的乐趣。 4、熬炼幼儿的团结协作实力。 活动准备： 1、场地四周挂有小狗、小猫、小兔标记各一个，小猫、小狗、小兔头饰若干。 2、欢快的音乐磁带。 3、幼儿用书第3册第36页。 活动过程： 一、起先部分： 导入：随音

8、乐进入场地今日天气真好啊！徐老师带你们去动物园玩，珍宝们跟我一起来。 二、基本部分： 1、相识小动物的家 师：珍宝，瞧！大森林里小动物盖了很多秀丽的房子，我们来相识是谁的房子幼儿参观小猫、小兔、小鸭的家 2、准备活动 师：大森林的空气真簇新啊！珍宝们我们一起来活动活动筋骨，请起立幼儿跟师随音乐做热身运动 3、我们玩变变变的玩耍 师：今日徐老师带来一个奇异的魔术棒，魔术棒告知我要把听话的珍宝变成可爱的小动物来玩玩耍，请珍宝闭上眼睛变变变，变成可爱的小花猫师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小花猫走路变变变，变成可爱的小白兔师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小白兔走路变变变，变成可爱的小鸭子师帮幼儿戴头饰，幼儿演示小鸭

9、走路 4、带着幼儿玩“小动物找家的玩耍 1师：小动物们快快来啊，我们一起玩找家的玩耍 A、幼儿随老师做运动师：轰隆隆，轰隆隆，小动物们天要下雨了，我们回家吧，瞧！我们回家的路上要过独木桥，要爬过草地，哪个勇敢的小动物能演示给我们看怎样过独木桥和草地表扬勇敢的小动物 B、幼儿尝试过独木桥、草地的方法谈话：你们觉得过独木桥、草地应当留意什么？ 师小结：过独木桥时可以把胳膊平举在身体的两侧，这样可以保持身体的平衡，不要推，不要跑，不要挤我们分成两组一个一个来要留意平安，过草地膝盖要触到垫子上，留神留意平安，我们回家吧 C、小动物们雨停了，太阳出来了，我们一起去山坡看太阳啰，过草地独木桥时要留意平安啊

10、，火车要开动了，小动物们要跟上啊 师：呼呼呼，呼呼呼，山坡的风很大啊，留神着凉我们回家吧，哎！小动物们回家的路上要钻过山洞，我们应当怎样钻山洞啊？表扬勇敢的小动物师小结：钻山洞时，要把双手放在头上，爱惜头部不要碰伤，不要挤不要推我们分成两组一个一个来，留意平安，回家吧！ 玩了一天都累了，我们回幼儿园吧，回家的路上珍宝要留意平安啊 5、放松活动： 老师和幼儿一起听音乐仿照小动物跳舞。 小动物回到家以后兴奋极了，它们还跳起了舞。我们大家来学一学，它们是怎样跳舞的？“小猫洗洗脸、小兔蹦蹦跳、小狗摇尾巴 三、结束部分： 这节课主要是让幼儿在各种玩耍中熬炼走跑的协调性 教学反思： 这次活动激发了幼儿对动物的酷爱，懂得了爱惜动物和疼惜动物，在玩耍过程中懂得了遵守玩耍规则，熬炼了幼儿的自我爱惜意识。 中班体育活动教案小动物找家含反思这篇文章共3497字。