2023年个人事迹介绍.docx
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1、2023年个人事迹介绍 第一篇:个人事迹介绍 事迹介绍 一,个人状况简介:学生吴声文,温州高校瓯江学院法学分院学生,共青团员。 现任10法学二班副班长一职。 二,主要事迹 一,学习刻苦、主动向上 学习是高校生的第一位任务,这也是进入高校之处,自己给高校学习的定位。我深知,只是变更人生,平凡吞噬生活。只是使高校生永久的财宝。专业学问更可能是我们走向胜利的基石。我敢保证,自上高校以来,我从未逃过一节课!作为一名副班长,要起良好的带头作用,不能无故缺席。自己的努力也最终得到了回报:在2023-2023学年第一学期获得了三等奖学金。 二、工作努力、服务同学。 一年复始,万象更新。在中学的基础之上,大一
2、的学习和工作面临着更大的挑战和困难。 做了这么多年的班干,使我对自身有了重新的相识,并且在长期的思索中得出了许多心得和体会。我认为班干就是要服务班级,服务同学,并且设身处地地为班级的建设出谋划策,主动地投入到班级的建设中。这就是班干的责任和义务。虽然班中的工作挺多的,但是作为一个班干来说,对其自身的实力和人格有了较大的提高和提升,让我们对高校生活有了一个正确、深刻的相识。 总的来说,在这一年多的时间里,班级的气氛是和谐融洽的。在过去的一年里我们班同学们士气大振,立志要把班建设得更好。具体状况如下: 班风,是一个班级集体通过长期的交往、交互活动所形成的学习生活风气,是集体荣誉感、道德观、价值观等
3、诸多因素的综合表达,是学生在校学习生活、成长的动态过程。班风主要包括三个层次的内涵:1.班级是集体,是人群,班风靠每个成员的活动行为来塑造;2.班级是平台,是学习的交互、交往场所,靠每个成员的参与,互相作用来进展;3.班级是生活,是一段情感沟通的历史,要用每个成员的共同努力来谱写。要形成优秀的班风,是需要一个班集体的共同努力来实现的。其中,老师的主导作用及班级学生的主体作用是班风建设的核心力气。 在我班班级班风建设的道路中,我班学生具有集体荣誉感,团结互助,大多数同学主动向上、进取,为自己订立了一个目标,并不懈地努力去实现。但间或也会出现一些小群体,影响班级的凝合力,经过班委的管理和关心,状况
4、已好转很多。 在分院里,我还担当学导纪律监察委员会中的干事一职,并努力投入分院的学风建设的工作当中。为法学分院的学风建设奉献自己一份微薄之力。 学风,即为整个班集体内学生的学习风气和作为。学风建设在班风建设中是至关重要的一环。一个班级学习成果的好坏与班风有干脆的关系,学风的好坏,关系到学习成败,它是师生情感阅历的核心,因此建设优秀的学风是不容忽视的。在本学期内,我班同学的学习成果总体来说稳中有升,很多学科排名年级前茅。以前较薄弱的学科也在原有的基础上有了提高。大多数同学学习看法认真,班级 学习气氛浓烈。如今,越来越多的同学对学习投入的精力要胜于以前。他们不仅仅认真学习课堂学问,还充分利用图书馆
5、、便利的互联网等资源来补充完善自己的学问体系。在上课听课效率方面,我班大多数同学都认真听讲,紧跟老师思维,并能大胆发表自己的见解,与老师共同探讨。但有极少数间或上课迟到,玩手机,对于某些课程看法不主动,课下自主学习意识不强,成果不是很志向。经过长时间的催促,状况已经好转。 三、生活方面 寝室是我们生活的家,寝室是组成班级的最基本单位,是同学学习、生活、休息的重要场所。室友就是亲人,而寝室就是我们共有的家。因此,我的管理理念就是:团结互助、有爱他人、共同创建和谐的充溢爱的寝室。因此,在大家的努力下,我们的寝室慢慢的变更了,取得了确定的成果。 在一个学期下来,工作中有欢乐也有不如意的时候,这么久以
6、来让我学会了如何觉察问题分析问题并解决问题。从开学到如今寝室的纪律和卫生都是可以的。其次,就是寝室成员之间的关系,相比开学时有了很大的转变,由不相识到如今的形影不离,这是一个相对好的现象。每天几乎都一起起床、一起去上课、去吃饭,全部的一切都是一个整体。而我们每个人在这个圈子里活动着,学习生活着。渐渐地因为了解了相处了就会觉察一些不和谐的地方,因此就有了一些冲突和不相同的看法,从而就出现了小小的瑕疵,那就是有点点以自我为中心简洁生活在小我中,没有把自己更好的融入在这个大家产中。因此就简洁产生小我思想,就不能更好的和谐相处。但是尽管这样我们的心还是在一起的,一起为加分而努力着。 高校四年是宝贵的,
7、年轻是充溢向往和激情是岁月,高校是绚丽多彩生活的缔造摇篮。象牙塔里是八仙过海、各显神通的圣地,只要自己有闪光点总能找到自己的舞台。高校不是幻想不是梦,更不是妄想,而是宏大的志向,只要为之奋斗。我信任总有一天我会满载而归! 其次篇:个人事迹介绍 师涯无悔,师爱无边 做一颗闪闪发光的螺丝钉 平原经济开发区赵家湾小学 杜静 我是赵家湾小学一名一般的老师,在平凡的工作中静默地付出着,谈不上有什么震天动地的举动,但我用一颗炙热的心,爱着我的工作,爱着我的每一个孩子。看着他们天真的笑脸,我仿佛又回到了昨日。 1998年9月,我怀揣着对老师这份职业的憧憬与向往,来到了赵家湾小学,起先了我的教化生涯。那时,我
8、担当了二年级二班的班主任,我深知肩上责任的重大和担子的沉重。靠着一股子的执着,靠着满腔热血,我信任我会把我的工作做好。 但是在起初的一个月内,我深感自己举步维艰。那个时候,班上的徐铭扬是最淘气的,在班里称起了“小霸王。刚起先,我确实懊恼过,难受过,但是既然接手了这帮孩子,就要用心去爱每个孩子。这个班级需要我,我就要做好这个班级的一颗小螺丝钉。于是,我一次次地与徐铭扬谈心,沟通,沟通,刚起先他对我不接受,不理解,甚至顶撞我,那一刻,感觉心好凉,我想过放弃,可每当我想放弃时,想退缩时,耳边总会回想起这句话“假如他是你的孩子,你盼望他被老师放弃吗?于是,我不断地和他的家长联系,共同协商对策。课堂上,
9、尽量给他创建回答、表现的机会,而且每次都赐予他适当的表扬,他听了表扬心里乐滋滋的,就这样,一天又一天,几个月下来,他学习上进步了。然而,我并没有停止我的努力,我又将班里的一些事情交给他做,让他监督班里的不文明现象,他觉得有事可做了,每天都紧紧盯着其他同学,看是否有不文明现象,哪有时间欺压别人?慢慢地,他的行为也变得文明白,我又让他担当体育委员,他把班级的队列练得整整齐齐,而且乐于助人,他真正地成了我的好帮手,好挚友。还记得那一次放学时,同学们站好路队,他突然跑过来对我说:“老师,明天降温,多穿点衣服。然后又转身告知其他同学。那一刻,我呆住了,甚至不信任自己的耳朵。他看到我没反应,马上又大声说了
10、一遍。我再也抑制不住眼中的泪水,对他说了声:“感谢你,你的进步是老师最大的华蜜。当泪水落下的瞬间,我体会到了华蜜的感觉,那一刻,感觉全部的付出都是值得的,那一刻,我体会到了付出后的欢乐。 2000年的十月二日,是我结婚的日子,心想,最终可以利用婚假好好玩一下了。可是,数学老师身体不适,休病在家,我生怕孩子们没人关切,于是,婚假没结束,我就回到了学校。清晰地记得,那天中午我回教室时,孩子们正在午休,怕打扰他们,我便静静地趴在讲桌上睡,当他们醒来看到我时,眼里那惊喜的目光让我欢乐极了,我们拥抱着,像久别重逢的亲人,那种感觉,甭提有多华蜜了。事后,有人说我傻,我只是微微笑了一下。傻就傻呗,因为傻傻的
11、我,体会到了和孩子们之间的那份感情,体会到了有他们围绕在身旁的欢乐和华蜜。 每次与他们的相聚似乎总是短暂的,后来我有了自己的孩子,这一别就是半年。休完产假,回到学校,接手了四年级一班。这个班级有点特别,同事们或许向我讲了一下班里的状况,我感到了从所未有的压力与责任。再到班里看一看,更是乱成一团,上课听课不认真,下课就在教室里来回疯跑。一个周下来,我真的感到力倦神疲。于是,我把每天回家喂宝宝的时间扣除了,利用大课间坐在教室里,守着那些孩子,视察着,了解着他们。起初婆婆问我“你还真的把他们当成自己的孩子,家里这五个月的孩子你不管了呀!我笑着回答“妈妈,班里还有42个孩子呢,这个孩子您就多费心啦。婆
12、婆总是被我逗笑了,她还是很支持我的,每次一到课间都会打电话告知我,宝宝喂得很饱,让我安心管理班级。可就是这样,这个班里的葛洪歧还是令我特别得头疼,他淘气任性,对家长没礼貌,对老师不敬重,经常打架,最大的特点就是旧错未改新错又犯。和他的相处令我感到特殊的累,我觉得自己在孩子身上也没有费这么大的心思。几乎每天,我回家谈论最多的就是他,我想从心里变更他。每当我想埋怨时,耳边就回响起这样一句话:“指责没用,牢骚没用,只有一件事有用,那就是用心爱他,用心感化他,用心转变他!我并不埋怨领导对我工作的支配,我要像雷锋同志一样,做一颗螺丝钉,拧在哪都行。我能做的就是把领导交给我的工作做好,把交给我的班级带好,
13、在我的教化上静默耕种。可是在变更葛洪歧的过程中,我真的遇到了一个又一个挫折,但我坚持了下来。有一天,他哭着对我说:“老师,我很情愿让您教我,很感谢您能帮我改改身上的坏毛病看着他眼里的泪水,我明白了感化的力气,同时也体会到了一颗心感化另一颗心的华蜜,更体会到了自己做好了一颗小螺丝钉的高傲与傲慢! 同时,班上还有家境不太好的孩子,如张正豪、王菲,我都给他们买过学习用品,还给过王菲衣服,班里的刘芸,从小上眼睑下垂,为此同学们都对她另眼相看。于是,我在班里开班会,教化大家做一个有爱心的人,与刘芸交挚友。如今,看着她不再是一个人躲在角落里闷闷不乐,而是与大家欢乐地玩,我兴奋极了。我不仅要用心去爱每个孩子
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