2023年七年级7班班级工作计划.docx

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1、2023年七年级7班班级工作计划 第一篇：七年级7班班级工作支配 七年级7班班级工作支配 20232023-1王兴袖 一、班级基本状况和目标： 七年级7班班共有学生58人，其中男生34人。这些学生学习成果一般，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、具体措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进行思想教化

2、，发挥学生的主观能动性，激励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。 7、组织学生主动参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 三、活动支配： 第一周：学生报名，支配好学生的住宿和生活问题。 其次周：。参加学校开学典礼 第三周：选择班团干部，制订班、团活动支配，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。 第四周：庆祝老师节 第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。 第六周：组建班级运动队，

3、迎接学校运动会。 第七周：班级辩论赛。 第八周：期中考试动员、考纪教化。 第九周：复习迎考。 第十周：期中考试。 第十一周：期中考试得失谈。 第十二周：社会实践。 第十三周：主题班会：特长展示手工制作、网页制作、绘画、书法等。第十四周：主题班会：学习阅历沟通会 第十五周：一二九庆祝活动。 第十六周： 庆元旦 第十七周：期末复习动员。 第十八周：期末考试。 其次篇：2023年春六年级7班班级工作支配 2023年春六年级7班班级工作支配 又是一学期起先了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。这是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管

4、理工作干脆影响学生的素养，所以，在新学期起先，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面进展，一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为动身点，特制订本学期班主任工作支配： 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体状况不太乐观同学们不思进取，得过且过，班干部不能以身作则，少部分学生学习主动，已经慢慢养成不良的学习习惯和行为习惯，大部分自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，狠抓学生的成果，努力提高教学质量，顺当迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限

5、度的营造一个团结、主动、先进的班集体。 二、思想教化工作 毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教化的各个环节，认真探讨社会环境转变对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教化的具体内容，实施途径和方法，增加德育工作的针对性和实效性。 1、抓好爱为主义教化，志向与前途教化，要组织学生开展主题活动，教化学生把爱党爱国的热忱化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动。 2、抓好养成教化。教化要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教化中刚好觉察，驾驭学生思想的新转变。通过个别谈心、同学关心，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增加学生学习的自觉性，时间的

6、紧迫性，努力争取优异的成果回报老师的辛勤培育和父母的培育之恩。 3、开展好心理健康教化试验，老师要洞察学生心灵，关切疼惜学生;要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错。 4、强化家教工作。家教工作是培育教化学生全面进展所不行缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解学生家长、家庭状况，增进与家长的沟通，刚好反映学生在校表现，转达学校工作看法和对家教的要求。 三、本学期教学工作目标 六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必需对教学工作做到有支配、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活。全面关切学生，面对全体学生、全面育人、全程育人;有严

7、密的科学看法，对自己、对学生要严格的要求;从实际动身，踏踏实实，讲求实效;工作精益求精，细心设计每一节课，细心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要;讲课心情活跃昂扬，教法灵敏，学生应有充分活动的时间。具体做到： 1、认真备课，认真上课; 2、认真批改作业。按大纲要求，结合学生实际，细心设计习题; 3、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系;坚持深浅取舍适度，讲练精确到位，把治足拜补缺落实到人头;坚持方法指导、心理调控，处理好志向与现实的关系。根据学生成果档案，因人而异地进行辅导。对差生实行集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的方法

8、，重视基础学问和基本技能的驾驭。对成果较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终到达既保证及格率又有尖子生这个目的。 4、认真实行考试考试要严密组织，严格要求，细心支配。平常考试、单元考试、综合性考试，从出题，实行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要肃穆认真对待，刚好查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。 5、抓好毕业班的复习教学，认真探讨复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、实力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。确定要忠于大纲，忠于教

9、材，指导复习。认真拟定复习支配，组织学生对所学学问全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，削减复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、细心支配复习教学的过程。总体目标： 1进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2稳固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。 4与学生融洽相处，建立“亦师亦友的新型师生关系。 5争取学科质量有所突破。 6争取在期末毕业检测中取得优异的成果。 三、具体措施： 1.重

10、视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是特别必要的。根据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不让任何一个学生掉队。 2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。接受人与人，组与组竞赛，接受优帮差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、疼惜学生的角度

11、动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理转变，驾驭他们成长道路上的进展状况。 3、刚好了解学情：开学后刚好对学生进行思想教化，把心放到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 总之，在新的学年中，我会一如既

12、往，接着努力，使班级工作再上新台阶，让孩子们在小学的最终一学期更加快乐的成长! 第三篇：七年级班级工作支配 七年级班级工作支配 一、班级概况 本班共有学生三十五人，其中男生十五人，女生二十人。 二、指导思想 培育良好的班集体，创建良好的学习环境，使班级管理科学化，育人工作高效化。本学期以提高教化质量为中心任务，以学生良好行为养成为重点，树立文明团结奉献感恩创新等意识，加强班级管理。培育学生具有爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义的思想情感和良好品德，遵守社会公德，学会自己管理自己，为使他们成为德智体全面进展的接班人打下扎实的基础。 1、留意班委干部培育和建设。通过接触和了解选一些工作实力较强有责

13、任心的学生做班委干部。 2、明确各个班委干部的分工，使他们懂得各负其责，尽自己的最大努力把工作作好，树立为班级体的建设奉献自己力气的思想，同时对自己要求严格，在班上起到典范的作用。 3、定期召开班委会议，刚好了解班级的思想动态和具体状况。 4、对特殊学生通过多种途径实行多种方法开展特殊教化 5、组织学生认真学习中学生日常行为规范和中学生守则 三、本学期解决的几个问题 1、学生不能按时完成作业 2、强化规范教化树立规范意识 3、狠抓课堂纪律、课间文明 四、实行的主要措施 1、向学生说明学习的重要性协作好任课老师催促学生完成好各科作业 2、组织学生认真学习中学生日常行为规范和中学生守则 3、主动上

14、好每一堂班会课对学生进行有目的的教化 第四篇：七年级班级工作支配 本站举荐 丁玲学校2023年下学期班级工作支配 七年级02班班主任 工 作 目 标 1、培育良好的行为习惯和学习习惯，形成好的班级纪律，学生自尊自律，七年级班级工作支配。 2、形成良好班风，完善班级管理制度，量化考核促进班级管理。班级事务做到“人人有事做，事事有人做，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。 4与学生融洽相处，建立“亦师亦友的新型师生关系。让班级成为学生成长的舞台。 工作 重点 1、平安教化； 2、养成教化； 3、志向教化； 4、学习方

15、法指导。 工 作 安 排 与 措 施 9月： 、协作学校搞好开学工作，如布置教室，竞选班委、课代表、组长。支配值日工作、出一期高质量黑板报等。 、对学生进行思想纪律及行为规范教化以及平安教化，工作支配七年级班级工作支配。 、对班级小事进行岗位负责制度，做到：人人有事做，事事有人做。 4、结合老师节、中秋节搞好尊师好学及民族传统的教化活动。 5、做好运动会的准备工作。 10月： 、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教化。 、进一步抓好常规管理，树立赶超典型。 11月： 1、开展讲文明、树新风、团结协作、增加集体荣誉感的教化活动。 2、召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生

16、状况。 3、做好期中考试的学习动员和复习工作，考风考纪教化。 4、召开中下生会议，深化了解状况,激励及指导学习，转化后进生。 12月： 1、学习阅历沟通。 2、准备文艺汇演。 1月： 1、期末复习动员，抓好学生查漏补缺工作，迎接期末考试。 2、搞好学生思想品德评价，完成学生评语。 3、假前平安教化。 第五篇：七年级班级工作支配 班级工作支配 谢 军 建 2023.08 班主任工作支配 本学期开学，由于教职工工作调动，班主任出现空缺，学校支配我担当七年级班主任。众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人基础素养形成的起先阶段，其对人生进展具有重要的奠基作用。著名教化家叶圣陶先生说过:教化是什

17、么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级上学期班主任工作支配。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，进展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养，作为担负万丈高楼平地起的铺路人，我深感自己责任重大。有鉴于此，我将认真视察学生具体状况，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培育起来一个团结、奋进、共赢、和谐班集体!现根据本班具体状况特制定支配如下: 一、指导思想 1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教化教学理念，驾驭班主任工作的艺术，结合具体状况，实施爱的教化。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班

18、级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。 二、工作目标 我们班的班集体建设主题:让优秀成为一种习惯。 这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的优秀是一种习惯。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。七年级上学期班主任工作支配。所以我们从如今起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。 我们班的班集体建设目标:团结互助、勤学乐思、共赢和谐!据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍；培育学生良好的行为规范，

19、弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。 三、具体措施 贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的管理，实施培育学生良好习惯的养成教化，制定班级量化管理评定细则。 2、利用宣扬栏、墙报，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。 3、通过各种校会、班会，组织学生学习、，促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和主子翁意识，增加班级凝合力。 5、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体

20、活动，促使学生的身心得到健康全面的进展。 7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。 8、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化，如交通平安、用电、防火、自我爱惜、食品卫生等平安。 9、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部的模范带头作用，以他们为班核心力气，推动班集体的进展。 9、加强与科任老师的联系沟通，刚好觉察问题、解决问题，共同教化好学生。 10、学校教化与家庭教化相结合。平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长

21、关心激励或关心学生，作好学生的思想工作。 11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻视察学生的动向，驾驭学生的状况。 班级工作支配 刘 丽 娜 2023.08 班主任工作支配 开学伊始，本学期我担当了七年级的班主任工作，俗话说:“万事开头难，确实，任何一件事情开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作确定要把握好初一新生入学教化这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以到达事半功倍的效果。学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一新生从心理上对别人的依靠程度还特殊高，特殊需要老师刚好而主动的引导

22、。因此，做好初一新生入学教化工作是每一个初一班主任必需做好的第一件事情，也是关系到整个班集体是否能健康进展的关键。化压力为动力，为开展好本学期的班主任工作，特拟定如下班主任工作支配: 一、学生状况分析。 全体学生刚到校都比较遵守纪律，有良好的班风和集体荣誉感，可塑性强。我班的学生多数认真，懂事，他们在学习方面的信念与激情都是特别浓烈的。可从小学到初中课程的增多，作息时间的转变，刚进校的他们不习惯，需要加强养成教化。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控实力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律，培育他们的自理、独立实力。合作意识较差，得花精力进行团队教化。二工作目标 本学期，在完成学校支配的工作之

23、外，我还制定了以下目标: 1、形成全班团结一样的班集体，遵守学校规章制度；形成团结奋进，超越自我的班风。 2、学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。培育学生良好的学习习惯，提高学习爱好，使学生主动学习，确保学习成果优异。 3、强化和的落实，培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参加公众场合留意班级面貌，保持安静，遵守纪律等。 4、建立一支有进取心，实力较强的班干部队伍。健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。 4、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校、班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。 5、多与学生沟通，让学生

24、感受到老师的存在，做学生学习上的引导者，生活上的领路人。 6、在学生的自觉性和集体荣誉感上多下功夫，开展团队教化，让班级变得团结有活力。 7、做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来催促其认真学习，培育其主动向上的学习看法，培育学差生的自尊心和自信念。三具体措施 1、抓好班级一日常规的管理，实施培育学生良好习惯的养成教化。 2、每周的班会课用来总结上周工作，支配强调本周工作或者上主题班会。班会课上组织学生学习、，促进良好的班风、学风的形成。 3、随时对学生进行平安教化，本学期是“洗澡高峰期，确定要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些平安小学问。 4、加强

25、与科任老师的联系沟通，开学之初开一次学科老师会，之后常与老师们沟通，刚好觉察问题、解决问题，共同教化好学生。为提高学生学习效益，给各科任老师支配早晚辅 5、要随时了解学生的早读状况，一旦觉察有问题，就长时间的加强训练；晚自习如无其他老师我又无特殊事，确定到班上监督并辅导学生学习。 6、寝室管理上，常去学生寝室，关切学生，让他们适应集体生活，学会独立。 7、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导、解决学生的问题。 8、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和主子翁意识，增加班级凝合力。 9、切实抓好本班的卫生区域的清洁工作。实行学生一组负责一周制度，重视学校的大扫除和值

26、周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。 10、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。 11、每月一次考试，语数外三科一起考，并对相应的优异成果以之激励。 12、对有问题的学生，确定要多次与之交谈，先信任，先软后硬，不行轻纵。 13、随时对学生进行平安教化，本学期是“洗澡高峰期，确定要给学生打好预防针，并可利用教学时间或班会时间教他们一些平安小学问。 14、本学期要留意学生的青春期心理转变，预防学生早恋。 15、在学困生方面，实行一帮一的方式，时间支配上，也要给学困生紧一点，要求严一点。 16、开学初让学生拟定学习支配，写上学习时间支配和学习目标，每生也要求写上自己的激励语与名字，放在自己桌前，随时鞭策自己。 17、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教化。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教化；结合国庆节，进行爱国主义教化；结合元旦节，进行传统文化的教化。 18、学校教化与家庭教化相结合。平常通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长关心激励或关心学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。