2023年三年级下学期安全工作计划.docx

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1、2023年三年级下学期安全工作计划 第一篇：三年级下学期平安工作支配 2023学年其次学期 三年级平安工作支配 班主任：谢玉凤201 1平安就是生命,是学校教化教学活动顺当进行的基础和保障。在上学年，通过学校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了确定的平安概念。本学期，我们将接着树立平安第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，接着开展平安教化活动，培育孩子的平安意识，并提高他们的自我爱惜实力。经常强调平安的重要性，放学前“五分钟平安教化贯彻到底。现将各留意点支配如下： 1、来校、回家途中留意平安。路上车辆穿梭，孩子们要提高警惕，刚好避让，不打闹玩耍。接送孩子的家长特别是摩托车应留意交通平安，给孩子做

2、好典范。雨天路滑，请您多加留神！、督导学生遵守交通规则，留意交通平安，走路靠右边走，过公路左右看，严禁在公路上疯打闹、玩耍、学骑自行车，不追车、不爬车，不坐三轮车、拖拉机等无证无牌车辆，防止发生车祸。 2、食品卫生也要留意平安。不买三无食品。不吃发芽的土豆，四季豆要煮熟了才能吃。过期霉变的食物不行入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。路边摊贩的食物尽量少吃，一来怕孩子吃了不洁净的食物引发疾病，二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等状况下，主动刚好地告知老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。 3、学

3、生不到水库、池塘、井边等危险地带钓鱼、摸虾、洗澡、玩耍等，防止伤亡事故发生。不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留，更不能私自下塘、下河洗澡。 4、不玩电，少接触电源开关，湿手不碰带电体电灯、电视机、电风扇。如觉察学校有袒露的电线刚好告知老师。 5、课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性玩耍，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交、打珠子，也不在楼道上玩拍球跳绳 等体育活动。体育课认真听取老师的要求，留意平安。 6、尽量不带宝贵物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，刚好报告老师。 7、不玩火，不在校内内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中留意自家的火炉平安。、教化

4、学生不乱动、乱用电器，更不准玩电，防止触电。雷雨天不准在大树下避雨，不拿金属物品，防止雷击。 8、教化学生不乱动、乱用电器，更不准玩电，防止触电。雷雨天不准在大树下避雨，不拿金属物品，防止雷击。 9、教化学生不喝酒不吸烟不赌博不看黄色书籍和录像，防止思想中毒。 10、教化学生远离“三厅一台。 11、教化学生严禁单独外出，确实需要外出必需请假，批准后方可在家长陪伴下外出；严禁与生疏人接触，更不准坐生疏人的车辆，要生疏人的东西防止受骗上当。 12、学生要克服麻痹侥幸心理，时刻绷紧对学生平安教化这根弦，防患于未然。请家长关心班主任经常向学生进行平安教化，有关平安常识要求学生背熟，教化学生提高自救自护

5、实力。 以上各项要点经常在学生放学前，平安课等一切需要的地方讲，认真做到时时讲，每天讲。 其次篇：三年级下学期平安工作支配 2023-2023学其次学期三年级平安工作支配 松林坡乡窝皮寸小学：王运恩 平安就是生命，是学校教化教学活动顺当进行的基础和保障。在上学期，通过学校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了确定的平安概念。本学期，我们将接着树立平安第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，接着开展平安教化活动，培育孩子的平安意识，并提高他们的自我爱惜实力。经常强调平安的重要性，将放学前“一分钟平安教化贯彻到底。现将本期平安工作支配如下： 1、来校、回家途中留意平安。路上车辆穿梭，孩子们要提高警惕，刚

6、好避让，不打闹玩耍，应留意交通平安，雨天路滑，请您多加留神！ 2、不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留。不玩电，少接触电源开关，湿手不碰带电体(电灯、电视机、电风扇)。 3、食品卫生也要留意平安。过期霉变的食物不行入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。路边摊贩的食物尽量少吃，一来怕孩子吃了不洁净的食物引发疾病，二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等状况下，主动刚好地告知老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。 4、课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性玩耍，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、

7、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。 5、体育课认真听取老师的要求，留意平安。 6、切实抓好平安工作的宣扬教化，开展各种活动，培育学生自护自救实力如：用电，防火，交通，游泳，活动，饮食平安，防自然灾难平安，防被攻击，绑架，拐卖平安等。实行晨会，班队会，思品课等丰富多彩的教化教学活动渗透教化，并主动协作协作学校，通过广播，专栏等形式进行教化。 7、尽量不带钱和宝贵物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，刚好报告老师。 8、重视家校联系协作教化班级有学生家庭电话号码联系簿，每学期坚持个别家访，普访三次，召开家长会两次。 9、教化学生树立网络平安意识，规范上网行为.10、使学生初步

8、驾驭法律法规学问，遵守社会公德，遵纪遵守法律.2023年3月1日 第三篇：2023-2023学下学期三年级下学期平安工作支配 三年级下学期平安工作支配 小学三年级的学生在自己的潜意识里对平安方面已经有了简洁的了解和自救方法了。我是三年级的班主任，我的责任不仅要教好他们文化科学学问，还要让他们有一个快乐，健康，平安的环境中成长。所以在新的学期到来，我特意将三年级平安工作支配逐一列出。 1、活动平安教化工作支配 教化学生遵守规则，玩耍中不做危险动作如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等，不携带危险物品进行玩耍如：剪刀、玩具等尖锐物件，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不打、推

9、、咬、抓人。 2、简洁自救方法教化 识别特殊号码的用处如110、119、120，同时教化学生不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危险时，教化学生学会躲避如：发生火灾时的自救方法。培育学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危险时，教化学生学会躲避如：发生火灾时的自救方法。培育学生多做力所能及的事，学会自理。 3、家庭平安教化 向家长宣扬平安教化的重要性，以及学生园的平安教化活动，请家长主动协作学生园做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安如：烧伤、烫伤、触电、

10、中毒、摔伤等预防教化工作。 4、防触电的教化，对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 5、生活平安教化 此项教化在班主任工作支配很重要。教化学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 6、药品管理平安教化 请家长协作将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工作，以免学生误食。 2023年3月5日 第四篇：三年级下学期工作支配 三年级下学期工作支配xiexiebang unjs 20232023学第六册语文教学支配周小李淑华 一、指导

11、思想：本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破，三年级下学期工作支配。我在教学过程中，不仅要重视学生学问的积累状况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增加语文实践实力，培育创新精神，促使学生全面进展。 二、教材分析：本册由六个主题单元组成，后附生字表。前五个单元围绕一个文化主题，由五篇课文，一个阅读链接和一个综合学习组成。五篇课文按精读两篇略读一篇精读两篇的依次排列。其后是由简短文字与图片、绘画组成的阅读链接。最终设“安徒生和他的童话文学单元。综合学习由“我的采蜜集、“读读背背、“口语交际、“我的小笔头这样四个基本形式组成，有的单元穿插支配了“闲逛书

12、林或“我的好方法等栏目。 三、学习目标： 1、在语文学习中，表达6个专题的思想。如：走进春天、探究与觉察、感受真情、儿童生活、生活哲理、安徒生和他的童话。在进展语言实力的同时，启迪学生的思维，培育学生留心视察、擅长思索、有所觉察和创建的实力。 2、相识200个字，会写300个字。累计相识2200个字，会写1600个字。 3、会运用字典、词典，有初步的独立识字实力。接着练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。 4、用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 5、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，接着体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 6、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 7、

13、积累课文中的秀丽词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复术课文。 8、留心四周事物，乐于书面表达，增加习作的自信念。不拘形式地写下见闻、感受和想象。情愿将自己的习作读给人听，与他人共享习作的快乐。 9、能用一般话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的看法与人商讨。接着具体生动地讲解并描述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲解并描述一件事情。 四、教学中应留意的问题： 一关于识字、写字教学：本册要求学生认200个字、写300个字。识字是下限，我会激励学生通过语文课本以外的其他渠道，增加识字量。激励同学之间沟通识字的方法、阅历和感受，初步培育学生具有独立的识字实力。要

14、接着加强写字教学的指导。在指导写字的时候，我确定会板书示范，指导不简洁写好的笔画、简洁写错的笔顺，要求学生装把字写端正，写美观。为避开学生的疲乏，一节课写的字不要太多，可以分散到每一节课中去。在写字教学中，我会留意把握，不是字写得越多越好，而是要留意写字的质量。 二关于阅读教学：1精读课文的教学。精读课文是教材的主体，是进行语文基本功训练的主要凭借。在教学中我会留意以下几点。1接着加强词、句训练。词、句训练要贯穿在小学阶段各年级的语文教学过程中。主要的任务有两个：理解和积累。2要重视朗读的指导和训练。朗读有助于更加真实地感受作品，有助于因声解义，领会作品的精妙之处，有助于增加语感，以声传情。它

15、是最经常、最重要的阅读训练，也是理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法。3逐步培育学生默读的实力。4精读课文的教学，应当是在老师指导下，学生自己阅读、感悟的过程。要敬重学生装自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式的权利，以学定教，顺学而导，细心组织教学活动。要充分发挥学生的主动性和主动性，让学生通过自主学习理解课文思想内容，并在自学实践中逐步提高理解实力。(5)给每个学生充分的时间读书、思索、质颖问难。这是落实自主的、独立的、创建性的阅读的基本条件。在主动、主动的思维中，在丰富的情感活动中，获得个人体验和独特感受，觉察并提出问题。(6)开展合作学习。可以围绕体会词、句的表达作用，揣摩最基本的表

16、达方法，以及多数同学共同感爱好的问题，就大家提出的“疑或“惑，绽开合作学习。合作学习贵在通过沟通、探究，产生思维火花的碰撞和情感、相识的沟通，同心同德、集思广益，把学习引向深化。在自读自悟的基础上，提高学习效果。(7)组织好全班沟通。要敬重学生的情感体验，敬重学生装的想法。对同一篇课文，或同一个人物，学生装往往会产生不尽相同的感受和反映。只要没有方向性的错误，老师就应当敬重学生的独特感受。2略读课文的教学。略读课文的教学要留意以下两点。一是从内容上说，理解课文的要求要低于精读课文的教学，一般是“粗知文章大意，只要抓住重点、难点关心学生理解，理解词句不作为训练的重点。二是从方法上说，老师要更加放

17、手，主要靠学生自己把课文读懂，并在读中驾驭读书方法，提高阅读实力。略读课文教学的大体步骤是：先由学生装参照提示语独立阅读、思索，然后老师根据学生的自学状况，抓住一两个重点的或学生感爱好的问题，引导全班学习探讨、沟通，还可以用指名朗读的方式，检查读书的效果。略读课文，不必把每一句话都搞清楚，大的方面搞清楚了，有些问题没有完成搞清楚，留着今后解决。 三关于口语交际教学：1明确口语交际的要求，培育实力。我会从启发爱好、激发交际的欲望入手，使学生装明确围绕什么话题沟通、探讨或辩论。2口语交际是听说双方的互动过程，教学活动主要应在具体的交际情境中进行。情境的创设，要有层次性，不能是一个水平上的循环。可以

18、是语言表达上的提高，也可以是表达内容的丰富，还可以是思维水平的增加。3全员参与。要尽可能地使每个学生装都主动参与，人人都得到熬炼的机会，在双向或多向的互动中活跃思维，提高学生装倾听、表达和应对的实力。4在口语交际教学中，老师要放手让学生进行口语交际实践，不作过多的指引。5学生装口语实力的培育，除了通过口语交际课，在很大程度上还要领带于各种语文实践活动。老师要有意识地通过回答下列问题、探讨沟通，对学生装进行交际训练。此外，还应激励学生装在日常生活中主动、大胆地与人进行沟通，不断提高口语交际实力。 四关于习作教学1培育学生习作的爱好，让他们乐于表达。中年级不受文体束缚，也不受篇章束缚，自由表达，大

19、胆放手，不要怕不合规则，只要是学生装自己的话，在老师看来或许是无趣可笑的，也是珍贵的。激励有创意的表达，不管是哪一方面，只要有创意都应当激励。2本册习作练习主要是写学生实际生活中所看到的，听到的，想到的。这是重要的再现生活的实力。在指导时要重视一点：确定要让学生照实表达，事实是什么样的，就写成什么样，不要写走样。培育学生装能够把看到的事物写得像，这是很重要的表达实力。评价作文要看是不是反映了事物的原来面目。 五、教学措施： 1、严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的学习习惯。 2、留意把握教材之间的联系，把教材与学生生活实际联系起来。 3、充分利用一切教化资源。 4、留意口语交

20、际实力的培育及写话实力的培育。 5、接着做好培优补差工作，为优等生多创建机会，熬炼他们的心理素养与创新实力，对差生加强学习习惯的培育及基础学问的学习 六、教学进度表 五、教学进度：第一周：学习1.春的消息2.燕子其次周：学习3*.柳笛和榆钱4.古诗二首.第三周：学习5.阳气综合学习一第四周：学习6.大自然的语言7.第一朵杏花8*.植物的“感情第五周：学习9.蜜蜂10.矿矿的探讨综合学习二第六周：学习11.倾斜的伞12.伙伴13*.信任第七周：学习14.金色的蒲公英15.巨人的花园综合学习三第八周：学习16.吹糖人17.五月的田野18*书本里的蚂蚁第九周：期中复习考试。第十周：学习19.带雨的花

21、20.珍贵的教科书第十一周：学习21.古诗二首登鹳雀楼题西林壁22.一个新家23*.尝试第十二周：学习24.陶罐和铁罐25.三个问题的答案第十三周：学习26.一颗小豌豆27.卖火柴的小女孩第十四周：学习28.丑小鸭29*.童年的记忆第十五周：学习30.安徒生公园综合学习六第十六周第十八周：期末复习。第十九周：期末考试、放暑假。20232023学三年级下册科学教学支配周小李淑华 一、班级基本状况分析 1、可喜之处：通过上一学期的学习，大多数学生对科学课产生了深厚的爱好，已经具备初步的探究实力，他们对四周世界产生了剧烈的新颖心和探究欲望，乐于动手，擅长操作，另外，在进行着视察、提问、假说、预言、调

22、查、说明及沟通等一系列活动时，我强调小组合作必要性，所以学生的合作意识和合作实力得到了确定的提高。 2、缺乏之处：上学期由于活动材料限制的缘由，有一部分教学内容只是匆忙的走过场地，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的学问面受到压制，影响了学生的科学素养的形成。还有，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间，这现象尤为突出。 二、教材分析 一、全册内容状况：新编科学三年级下册是在三年级上册的基础上编写而成的。小学三年级上册是科学教材的起始册，选择的教学内容是以学生“有系统的视察活动为主线绽开的。例如，在教学内容中设计了“视察大树和“寻访小动物等活动。作为这一线索的持续，三

23、年级下册的主题确定为对“物质特征和转变的视察，在这一册中共支配了“混合、“空气、“植物的一生、“动物的生命周期、“沉和浮、“冷与热等六个单元。 二、各单元内容和课时状况： 1、混合单元：着重引导学生对物质混合的现象进行视察，相识有些物质混合后其中的各个成分不会发生转变，而有些物质混合后会生成新物质；初步建立混合物的概念；亲自动手制造混合物并学习对固体混合物进行简洁分别的方法。 2、空气单元：引导学生通过试验证明空气的存在，并通过一系列的动手操作活动，关心他们相识空气作为物质的一般属性。并设计了有关相识空气的特殊性质的探究活动，最终一课时则引导学生探讨空气和人类生活的关系。 3、植物的一生单元：

24、引导学生阅历种植凤仙花的完好过程。通过对凤仙花各个生长期不同形态特征的视察，关心学生建立植物生长周期的概念，并引导他们学会定期视察、记录以及分析数据的方法。 4、动物的生命周期单元：引导学生阅历养蚕的完好过程。通过对蚕各个生长时期不同形态特征的视察，关心学生建立动物的生命周期概念，感受生物的生命过程并学会描述这个过程。 5、沉和浮单元：主要涉及物体在水中的沉浮与哪些因素有关、怎样变更物体的沉浮及如何利用沉浮的原理来制作小船和潜艇等问题。 6、冷与热单元：是由“冷水与热水、“热胀冷缩、“温度和温度计、“测量物体的温度4部分组成。本单元主要引领学生亲历探究科学、建立科学概念的过程，他们将获得“冷与

25、热的有关学问和相识温度计、运用温度计测量温度的一些技能，并进一步激发他们对科学的爱好和新颖心。 三、学期教学目标 1、培育学生科学的思维方法，努力进展学生解决问题的实力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，慢慢养成科学的行为习惯和生活习惯； 2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身阅历科学探究的全过程，从中获得科学学问，增长才能，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题； 3、接着指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，留意视察试验中的测量，特别是限制变量、采集数据，并对试验结果作出自己的说明，学习建立说明模型，以验证

26、自己的假设。 4、保持和进展对四周世界的新颖心与求知欲，形成大胆细心、留意证据、敢于质疑的科学看法和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，主动参与资源和环境的爱惜，关切现代科技的进展。 四、教学措施 1、留意学到的学问学以致用，并强调应用于日常生活，养成习惯。 2、用“科学探究式的学习方法学会科学探究。 3、爱惜和进展学生的新颖心与求知欲，培育他们的科学看法与情感。 4、在全部探究活动中使学生在三个主要方面有所进展：学问和概念性的理解与进展；“做科学的技能和活动实力；看法和思维习惯。 5、让学生在轻松、民主的气氛中进行科学探究，学期工作支配三年级下学期工作支配。:

27、五、教学进度支配周次 上课内容 备注 1 始业教化2 混合身边的物质 一机动3 混合身边的物质 二分别混合物4 探讨土壤机动5 了解空气 一了解空气 二6 被压缩的空气流淌的空气7 空气和我们的生活 机动8 种子变成芽 芽长成苗9 开花！结果了 果实和种子10 迎接蚕宝宝的诞生诞生 可爱的蚕宝宝11 蚕宝宝变了新模样 蚕的生命周期12 机动五一休假13 物体在水中是沉还是浮 变更物体在水中的沉浮14 马铃薯在水中是沉还是浮 造一艘小船15 冷水与热水 热胀冷缩 一16 热胀冷缩 二温度和温度计17 测量物体的温度 复习18复习考核1920232023学三年级下册品社教学支配周小李淑华 一、教材

28、分析：三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个显明的教化主题，这一教化主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教化内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，表达综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完好的阅历和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要到达的教化目标。三年级上册共支配了四个单元主题，即：“我的邻里生活“我的成长与学校“我的成长与他人“家乡培育了我。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿

29、童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教化与学生的社会性进展有机地融为一体。 二、教学总目标：1以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通过对生活的感受，获得对家庭、学校、社区的初步相识，树立最基本的社会公德意识。2以学生的生活阅历为基础，促进学生对社会的关注和对人的关注。3教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现。都是从儿童生活中一些平常的现象切入，引起儿童对生活的思索和关注。4培育对学生道德推断实力，面对生活中的各种现象，该学什么，不该学什么。三教学重点：教材在选择切入点时，力求从儿童的生活阅历和儿童感爱好的问题入手，接受第一人称的表现方式，来增加教材与学生的亲近感。教学

30、中应将学习内容和学习活动融为一体。老师要利用和开发地方教化资源，老师要联系当地和学生的实际，刚好地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等汲取到课程内容中去，不断提高教化教学的针对性。实效性和主动性，提高整个教化的质量。 四、教学难点：1.初步了解儿童的基本义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。2.初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。知道科学技术对人类生存与进展的重要影响。 五、班级状况分析：本班学生思想素养比较高，上进心比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强

31、，差生的学习习惯有了好转，成果也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻 六、教学措施.利用直观教具，引起学生的留意力。.通过各种好玩的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热忱。.充分发挥现代化教化手段的作用。.力表达“用中学、学中用的原则。20232023学其次学期三年级数学教学支配周小李淑华 一、学生现状分析：本班共有学生35人,多数同学基础学问、基本技

32、能驾驭较好，学生思维活跃，课堂学习较主动主动，初步养成了良好的学习习惯。对学习数学有确定的爱好，乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感爱好。但也有近四分之一学习的基础较差，综合运用数学学问解决稍困难的一些数学问题的实力比较欠缺。本期重点照旧是培育学生的合作意识和实力；提高学生提出问题、分析问题、解决问题的实力。正确对待学生中客观存在的个别差异，让不同的人学不同的数学。让每个学生都有胜利的体验。 二、教材重点和难点分析：重点：1.、除数是一位数的除法。 2、.两位数乘两位数。 3、.面积以及简洁的数据分析和平均数。难点： 1、.培育学生根据不怜悯况能精确估算的实力。2.

33、、年月日时间观念的建立和求经过时间的不同方法。3.、培育学生从实际生活中觉察问题，提出问题，解决问题的实力。 三、提高教学质量的措施：1老师要通过自身的言行以及自身的工作看法去感染和影响学生。做到恰当的组织教学，兴趣盎然地出如今整个教学过程中。2加强学习，提高老师自身的综合素养，提高教化科研意识和试验的紧迫感。3通过教学，对学生的学习看法和学习方法、学习纪律等方面提出始终一贯，科学而严格的要求。4转变教学方法。在数学教学中，老师必需将“重视结论的教学转变为“重视过程的教学，留意再现学问产生、形成的过程，引导学生去探究、去觉察。5在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起摆摆、拼拼、说说，让学生畅所

34、欲言，互相沟通，削减学生的心理压力，充分发挥学生的主题性，培育学生的创新意识和实践实力。6在教学中留意接受开放式教学，培育学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的学问面，沟通学问之间的内在联系，培育学生的应变实力。7练习的支配，要由浅入深，表达层次性。对不同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要表达有所指导。8增加数学实践活动，让学生相识数学学问与实际生活的关系，使学生感到生活中时时处处有数学，用数学的实际意义来诱发和培育学生酷爱数学的情感。9认真刚好地记录教学后的感受和感悟，刚好精确地谛视自己的教学。利用好自己的

35、博客，让教学博客成为自己和家长、同事、外校同行沟通沟通的平台。10.加强对家庭教化的指导。引导学生正确对待胜利与失败，勇敢战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者。 四、本学期教学进度整体支配起止时间 教学内容单元课题 课时 目的与要求第一周第一单元9 1通过数学活动，相识旋转与平移，进一步进展空间观念。2结合具体情境，使学生能对其运动进行推断其次周第四周其次单元除数是一位数的除法20 1使学生会口算一位数除商是整 十、整百、整千的数，一位数除几百几十或几千几百。2使学生阅历一位数除多位数的笔算过程，驾驭一般的笔算方法，形成估算的习惯。3使学生能在具体的情境中进行除法估算，会表达估算的思路，

36、形成估算的习惯。4使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学学问解决日常生活中的简洁问题。第五周第六周第三单元统计6 1、向学生介绍两种新的条形统计图，使学生学会看这两种统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。 2、使学生初步学会简洁的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。 3、使学生理解平均数的含义，初步学会简洁的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。第七周第八周第四单元年、月、日8 1、使学生相识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系；知道平年、闰年等学问；记住每个月以及平年、闰年各有多少天。 2、使学生知道24时计时法表示时刻；初步理解和时刻的意义，

37、学会计算简洁的经过时间。第九周 期中考试 4 复习前四个单元的学习内容。第十周第十一周第五单元两位数乘两位数14 1、使学生会口算整 十、整百数乘整十数，会口算两位数乘整 十、整百数每位乘积不满十。 2、使学生阅历两位数乘两位数的计算过程，驾驭两位数乘两位数的计算方法。 3、使学生能结合具体情境进行乘法估算，并说明估算的过程。第十二周第十三周第六单元面积10 1、结合实例使学生相识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积。 2、使学生探究并驾驭长方形、正方形的面积公式，获得探究学习的阅历；会应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能估计给定的长方形、正方形的面积。第十四周第十五周第七单元小数

38、的初步相识9 1、使学生能结合具体内容初步了解小数的含义，会认、读、写小数部分不超过两位的小数。 2、使学生能结合具体内容比较一位、两位小数的大小并会计算一位小数的加减法。第十五周第十六周第八单元解决问题8 1、使学生阅历从实际生活中觉察问题、提出问题、解决问题的过程，学会用两步计算解决问题。 2、感受数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的实力。第十七周 第十单元总复习2 1、通过总复习。使学生获得的学问更加稳固，计算实力更加提高，数感、空间观念、统计观念、应用意识等得到进展，能用所学数学的爱好，建立学好数学的信念。第十八周 期末复习12 使学生获得的学问更加稳固，全面到达

39、本学期规定的教学目标。20232023学其次学期三年级德育工作支配周小李淑华时间如梭，在学校的各项工作都正常运转的状况下，学校更加留意抓好学生们的德育工作。为全力协作学校完成并做好新一年接班人的带头兵，我做出了具体的工作支配。新的学期，在小学德育工作支配中重点提出的是给学生们进行心理健康教化和法制教化。针对这一指导，作为小学三年级班主任的我带着一份责任心和爱心将领导学生们前行。结合班级实际状况，为全面提高青少年的素养，作出如下小学三年级德育工作支配：1.三月：学雷锋再掀高潮：1学雷锋活动，大做好人好事，将雷锋精神具体化，给予时代意义，通过做好人好事，少先队活动、板报、诗歌朗诵等形式进行。2文明

40、礼仪宣扬教化：着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关切人的文明礼仪等养成习惯进行教化。诵记文明礼仪三字歌，通过小组背诵评比等形式进行。2.四月：爱国主义教1对学生进行爱国主义教化和和谐观教化，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。2对学生进行“讲诚信荣耀、不讲诚信可耻的教化，培育学生恳切守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。3.五月： 民族团结教化：1，对学生进行法制教化，内容有新义务教化法、未成年爱惜法预防未成年犯罪法，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何遵守法律。2对学生进行艰苦朴实教化，

41、将革命老前辈的荣耀传统，新旧社会的对比，让学生珍惜华蜜生活，懂得勤俭节省。4六月：平安，志向教化：1对学生进行平安教化，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何留意平安，形式有板报，讲解等。2珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培育学生珍惜时间，努力学习，共创奇妙将来的思想。20232023学其次学期三年级班主任工作支配周小李淑华 一、指导思想本学期,我班将根据学校的要求，开展内容丰富、形式多样、学生宠爱的班队活动,加强环境教化、情感教化,培育学生的道德品质和良好的行为习惯。做到文明礼貌、诚信做人。以学生身心健康进展为中心,接着在教化形式和方法上想方法,在学生管理上花气力,使学生养成良好的行为习惯，

42、学习习惯。 二、重点工作： 1、做好学生的平安教化工作，确保学生在校期间安平安全每一天。利用晨会组织学生学习有关学校和学生平安工作的法律、法规，对学生进行人身平安、交通平安、消防平安、饮食平安等方面的教化。做到周周有教化纪实和学生签字，以增加学生的平安意识和自我爱惜意识，确保本学期平安责任事故为零。 2、狠抓班级的常规管理，提高学生的文明素养。通过组织学生学习小学生一日常规、小学生守则、小学生礼仪及强化管理，最终使学生到达自我管理、自我教化、自我学习、自我进展、自我服务的目的。 3、按学校要求开展好德育系列活动，尽全力使班级德育系列活动到达最正确效果。使孩子们在活动中充分展示自己的才华，在活动

43、中健康、快乐地成长。 4、接着加强对班干部的培育工作，促使班干部的工作实力再上一个台阶，让他们成为班主任及各科老师的得力小助手。 三、具体工作支配三月份 1、进行收心和重温校纪校规的教化 2、以“学雷锋见行动为契机，搞好学雷锋系列体验活动。要求每位学生把学雷锋落实在行动上，利用晨会开展一分钟演讲活动，谈谈自己是如何学雷锋的。 3、结合三八节开展“感恩活动。要求学生以行动送给母亲一份最好的礼物，并把送礼物的过程以书面形式表达出来。 4、班级壁报的更换，完善。四月份1、4月5日清明节，开展“缅怀革命先烈，争做生活主子活动，对学生进行爱国主义教化和革命传统教化。提倡学生读英雄人物系列书籍，举办讲革命

44、先烈故事会。 2、组织学生参加心理团体玩耍辅导。 3、参加全校花卉竞赛。 4、对学生进行主动学习教化五月份 1、参加美化校内活动，组织学生参加学校的种花种草劳动。 2、利用“五一长假时间，每个学生做“小能手竞赛准备。班级进行预赛，选出一人参加学校决赛。 3、组织学生参加“小能手现场竞赛表演。 4、在班级评比出“十佳少年，并举荐给学校。六月份 1、参加学校开展的“六一系列活动。 2、班级学习小标兵，学习进步生的评比活动。 3、对学生进行责任感教化，诚信教化。 4、搞好期末复习动员工作，促使学生努力学习，20232023学其次学期三年级少先队工作支配周小李淑华一.指导思想认真贯彻德育工作和少先队工

45、作的要求，以创新精神和实践实力为重点，切实加强德育工作的实效性，展示小学生文明礼貌、遵纪遵守法律、团结互助、友爱同学的新形象。树立良好的班风，开展集体主义教化，培育集体主义精神，形成良好的学习气氛。 二、具体实施： 一、学生的文明行为教化方面。 1、学生仪容仪表精神、洁净、整齐；做到不留长指甲，不染发，不穿拖鞋到校，女生不化妆，男生不留长头发等。 2、切实抓好行为规范教化，有内容、有支配、有效果支配晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范经常化。 3、培育学生的动手实力，自食其力的实力，理解父母的辛苦，做一个孝顺懂事的孩子。实践活动：能做家务，能策划和组织各种活动。 4、学生良好行为道德养成。进行一日常规和小学生日常行为规范的训练，讲解其中的含义，让学生自己探讨自己总结如何做一个新时期的小学生。 5、礼貌教化： A见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。B.学习待人接物的基本礼仪。C利用语文课学的“致歉、“说明、“答谢等文明礼貌用语，把他们基本运用在生活中。D.在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。 6、平安教化：A、遵守交通规则，懂得基本的交通平安常识。B、进一步加强学生行为规范的教化。C、进行一些平安学问，和救生学问的教化和培训。 二学生队学问教化。 1、会唱