2023年中队辅导员培训〈少先队知识〉.docx

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1、2023年中队辅导员培训少先队知识 第一篇：中队辅导员培训少先队学问 中 队 辅 导 员 培 训 少先队学问的培训 少先队的标记是少先队的一种重要的教化手段，它可以形象地对少年儿童进行共产主义思想品德教化，培育他们的组织性、纪律性。团结友爱精神和崇高的集体荣誉感。 少先队的标记包括：少先队的红领巾；少先队的敬礼；少先队的队旗；少先队的呼号；少先队的鼓号和少先队的队会仪式。这些都是少年儿童学习共产主义的生动教材。 队会仪式 少先队在重大的节日组织集会，或者实行大、中队活动，夏令营的开营式或结营式，都应当实行队会仪式。 实行队会仪式能够给队员一种庄重的感觉，使他们增加荣誉感和责任感，是向队员进行组

2、织教化的一种有效的形式。 大、中队在实行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍。中队活动，先由小队长向本小队队员发出“立正口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第XX小队原有X X人，实到X X人，报告完毕。中队长回答：“接受你的报告！小队长回原位，全小队稍息。各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，报告程序同小队长报告程序大体相同。 大队活动，由各中队长依次向大队长报告，再由大队长向大队辅导员报告。接着活动起先，一般程序如下： 1全体立正； 2出旗鼓号齐奏，全体队员敬礼； 3唱队歌； 4队长讲话，宣布活动起先； 5进行活动； 6辅导员讲话； 7呼号； 8退旗 附： 中国少年先

3、锋队入队誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教育，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，奉献出一切力气！ 队的作风是：少先队员学习和生活应有的看法和行为。恳切，就是要说醇厚话，办醇厚事，做醇厚人，不说谎，不骗人。少先队员待人做事要忠诚醇厚，绝不能欺瞒老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚醇厚。勇敢，是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中遇到的困难，要努力战胜它；要勇于指责和自我指责，对待自己身上存在的缺点和错误要下决心去克服和改正。活泼，主要指思想活跃，敢想敢说。要

4、有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探究；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充溢信念和力气。团结，团结才能产生宏大力气。改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一样。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要敬重长辈，疼惜弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心关心；谁先进，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬指责，促进团结，共同进步。 队旗：中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标记。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中心的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光

5、明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的将来前进。 少先队员要酷爱自己的队旗，在实行集会、队旗出场和退场时，队员应肃穆、立正并敬礼。 呼号：少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！回答：“时刻准备着！它表达了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求，前一句“呼号，指的是志向和目标；后一句“回答，指的是决心和行动。 其次篇：少先队中队辅导员培训材料一 少先队中队辅导员培训材料一 中队辅导员管理制度 中队是学校少先队的基层组织，中队辅导员是一个中队的组织者、领导者和教化者，是学校贯彻执行党和国家教化方针的有力助手，是对队员进行思想政治教化的骨干力气。针对这一要求我校制订了相应的管理制

6、度： 1、以学校少先队工作支配为指导，在全面了解队员的爱好、特长、思想状况的基础上，认真制订中队学期工作支配，制订支配时要考虑与学校各部门的互相协调，防止冲突。 2、开学要认真做好队员入学工作，刚好组织队员清扫、布臵教室、编排座位。中队辅导员要组织队员民主成立中队委会、中队委员会等队组织，制订中队公约，支配好本中队卫生轮番值日表。 3、每周要利用队会认真做好本中队队员的思想政治教化工作，在抓好养成教化的基础上突出民族精神和荣耀感教化。教化队员依据队章的要求严格要求自己，遵纪遵守法律，蓬勃向上。 4、做好本中队科任辅导员协调工作，与科任辅导员一道分析本中队队员思想状况，做好对学困生的转化工作，并

7、对学困生实施关爱，不断提高本中队队员各科成果，使本中队队员素养全面提高，精神风貌良好。 5、认真组织好中队级各类集体活动，并协作学校各部门开展各类活动。如参观访问、主题中队会、讲座、文艺演出、体育活动、朗诵竞赛、节日庆祝、义务劳动等，任何中队主任不得以任何理由拒绝参加学校和上级教化主管部门开展的各项活动。 6、主动组织和指导队员参加各种爱好小组和生动有益的课外活动、科技活动，培育队员爱科学、学科学的良好习惯。 7、加强对中队级的常规管理，做好每日晨扫工作，并有专人锁门、开门、关窗，教室晚间无亮灯，室内宣扬栏要更新，各项制度张贴规范，书写醒目，有激励队员奋勉向上的标语。 8、关切队员生活和身体健

8、康，经常进行平安教化和卫生常识指导，预防队员疾病，强体健身。 9、建立家访制度，发挥学校、社会、家庭的三位一体教化职能。 10、定期召开家长会、科任老师会、中队委中队委会等各种会议，了解队员思想、学习状况。 11、做好优秀队员的评比以及队干部的举荐选举工作，合理支配队员的假日生活，12、认真总结本中队一学期工作状况，写好中队级工作总结，并按时上报学校。 少先队中队辅导员培训材料二 中队委员会建设的基础学问 大队部特别策划此次中队辅导员培训材料，盼望对各中队的基础建设起到指导作用，在下一届中队委员会的建设中能够更加规范合理。 1、中队委员会是怎样产生的？ 1中国少年先锋队章程中规定，大、中队委员

9、会必需是民主选举产生。 2少先队中队接受少先队大队的领导。中队下设小队，两个以上的小队可以组建中队委员会。 3中队委员会由3-7人组成，半年或一年选举一次。 2、中队委员会产生过程 1上届中队委做好工作总结，“一分为二地分析工作，确定成果，指出缺乏，这样可以使下一届中队委员会的工作方向性更加明确。 2进行选举动员。由中队辅导员进行正确行使民主权利的教化，自觉克服选举中简洁出现的不正确的思想和行为。对于出如今个别队员身上的拉票现象，要赐予正确的引导。 3竞选演讲。让那些有愿望当队干部的队员，发表竞选演讲，把自己举荐给大家。 4酝酿产生候选人。候选人的产生要根据队干部的职责要求，并根据将被推选的候

10、选人的表现和实力来推选，之后实行差额选举。 5选举。全部的队员都有选举和被选举的权利，选举要公开、公允、公正。不是辅导员指定，而是队员们自己选举产生的。一般接受举手、投票选举的方式。 6公布选举结果。选举结束后，由辅导员公布新一届中队委员会成员的名单，并将队干部的标记授给新选出来的队长和队委。 7就职仪式。队委会分工之后，依据分工，实行就职演说会，队长和每个委员都要向全体队员发表简短的就职讲话，表示做好工作的决心。 3、中队委员会的建制 中队长：召集和主持中队委员会和中队会；根据大队委员会的要求和中队委员会的看法，制定中队工作支配和工作总结；召开小队长联席会议，布臵工作，沟通阅历，检查中队委员

11、会决议执行的状况；关心和支持各中队委和小队长开展工作，协调各委员之间的工作；与兄弟中队沟通状况，协调关系，沟通活动信息，不断改良本中队的工作；大队集会时，清点本中队出席人数，并向大队长报告；召开中队会时，接受小队长清点人数的报告，请中队辅导员指示；了解本中队队员的思想、学习、生活状况，关心队员解决遇到的困难。包括：中队的基本状况、队员状况、中队动态等。 副中队长：在中队长的领导下，关心中队长做好中队的工作，负责整理保管中队的各种资料和文件。要求：正确相识、甘当配角、主动主动、当好桥梁。学习委员：负责本中队的科技活动和各种学问性活动的组织工作，领导中队科技小组、学问爱好小组的工作；组织队员关心学

12、习上有困难的队员，组织围绕学习开展的少先队活动；向任课老师和中队辅导员反映队员们学习上的要求；管理中队的图书，负责中队红领巾读书读报活动，举荐好书并负责报刊订阅工作。 组织委员：负责本中队的队员进展和组织教化工作；负责填写中队队员的统计表，按时向大队汇报；负责检查中队队员遵守队的纪律的状况。高年级中队组织委员还要负责关心低年级中队进行组织建设。 宣扬委员：负责办好中队的墙报、黑板报；布臵中队的队角等宣扬阵地；定期组织队员收听广播，收看电视节目、电影；为大队广播、壁报举荐优秀稿件；负责少先队手抄报的阅历沟通和展示 劳动委员：组织本中队的小种植、小饲养活动；负责中队的校内劳动、社会公益劳动的组织工

13、作；负责支配各小队参加中队利民服务的定期服务活动；组织自我服务性劳动，检查队员在家里参加劳动的状况；负责管理中队的卫生工作。 文体委员：组织本中队日常的文艺、体育活动；发动中队队员参加达队组织的各种文艺、体育竞赛活动；向队员举荐优秀歌曲、舞蹈、文艺节目、玩耍等；负责保管好中队的文体用品； 旗手：负责在中队集会时出旗、退旗和执旗；负责向大队取、送中队旗；负责管理本中队的“荣耀簿、荣誉角。 中队下面设有小队，接受中队委员会的领导，除了有正、副小队长以外，还有许多小岗位负责人，如：队角负责人、图书角负责人、文明礼貌监督员、信息员 4、中队委员会的职责 1主持本职工作，坚持民主作风，集中大家的才智和力

14、气。 2对各小队的工作提出表扬和指责；3向大队委员会举荐优秀少先队员； 4对犯了严峻错误的队员赐予处分，或撤销处分； 5组织中队活动、校内外中队之间的联谊活动 5、中队干部的义务 1和宽阔队员一样遵守队的纪律，听从队的决议，参加队的活动； 2做好队组织交给的工作； 3一心一意为队员们服务，创建性地开展工作。 6、中队委员会和班委会的区分 一般状况下是一套班子，但职能不同：班委会的工作是通过老师指导进行的，所作的工作是班务工作；中队委员会的工作是通过少先队组织系统开展的，接受学校大队委员会的领导 7、“红旗中队的评价标准是什么？ 全国少工委文件规定“红旗中队的标准： 组织好：队的基本学问教化普及

15、、经常，中队能够正的确行少先队活动仪式； 工作好：中队委员会组织健全、干部分工明确，有民主精神。工作有支配、有措施、有制度、有总结；队委在集体中发挥模范作用。中队辅导员工作负责，经常参加中队活动，工作指导有力，不包办代替。 活动好：活动经常。中队活动至少每月一次，小队活动每周一次。小队作用发挥好，活动留意实效性、实践性、自主性，解决中队实际问题。 阵地好：中队有队报壁报、簿册、工作档案和英雄角、学问角、体验教化基地等“小家务；城市中队建有实践基地。组织订好、读好中国少年报等全国队报，订阅率达50%以上；中队辅导员学好、用好辅导员杂志。 集体好：有良好的集体气氛，队员之间能团结友爱，互相敬重，互

16、相关心。能发扬民主，勇于开展指责与自我指责，逐步形成勤奋学习、互助友爱、热心公益、科技创建等显明特色或传统。 少先队中队辅导员培训材料之三 主题中队会基础学问 队会仪式会给少先队员们一种庄重和神圣的感觉，增加少先队员们的组织观念。了解队会仪式的程序是辅导本中队少先队员们实行一次胜利的主题中队会的基础。 队会规范 队会仪式是队会程序的重要组成部分，规范的程序使队会显得完好紧凑，庄重活泼，富有组织特色，礼仪与程序的紧密结合本身就是一个完好的框架，充溢的内容伴随队歌洪亮，队旗猎猎，会收到极强的激励效果。所以，队会程序中的不是可要可不要，更不能随便简化甚至删掉。 1、 队会的队形可根据场地灵敏支配，一

17、般中队会的队形排列为“一字形或“U字形，圆形排列或其他排列不适合队会仪式特别是出退旗。确有需要，可在仪式结束后将队形变换过来。各小队可按纵队依次排列，如小队数量少而队会需要的场地又大时，也可按横队排列。小队长位于排头，中队旗手位于队伍上首。要有中队护旗手 中队长要站在队伍正前方的适当位臵，面对大家肃立。中队辅导员不要与中队长站在一条直线上，而应当在其左后方。 旗手一般为男性，护旗手为两名女性。站位应当呈“形，旗手在前，护旗手在后。三人身高应当大致相等或旗手略高一些，切忌护旗手高于旗手或一高一低、一胖一瘦。队会起从前，旗手的位臵应在第一小队旁。出旗后在最终一个小队旁。退旗后可选择较短路途返回出旗

18、位臵。 出退旗的步伐要匀速，步距和甩臂要齐。护旗手始终敬队礼。整个队会期间，旗手护旗手应根据队会内容、形式确定是否站姿、坐姿、轮换 2、： 队会前，要先集合队列，整理队伍，并由小队长按依次向中队长报告。 报告时，小队长出列，面对本小队全体队员，下达口令此时队员应是稍息状态：“立正。 然后双手握拳，提至腰间，转身以匀速跑向中队长，在中队长前2-3米处立定，放下双手，行队礼：“报告中队长，第小队应到队员*人，实到队员*人，病事假*人，报告完毕。 中队长还礼：“接受你的报告！小队长以标准姿态返回队前，下达口令：稍息。然后回到自己的位臵。 请留意，各小队长在报告人数时互相连接要紧密。 各小队报告完毕后

19、，由中队长向辅导员报告。报告方法同小队长。 辅导员回答：“接受你的报告，盼望你们根据活动内容提出祝语。 中队长回原位，全中队稍息。 ：报告人数时，无论是小队长还是中队长，都不要始终处于敬礼状态。： 1全体立正； 2出旗鼓号齐奏，全体队员敬礼，并注目队旗-礼毕； 3唱队歌支配伴奏和指挥； 4队长讲话，宣布活动起先； 5进行活动队会内容； 6辅导员讲话简洁总结； 7呼号少先队员右手握拳； 8退旗鼓号齐奏，全体队员敬礼，并注目队旗； 9队会结束。 ： 在室内活动时，应在室外列队、报告人数，然后整队进入室内。 场地狭小或天气不好时，可以干脆进行队会程序的1-8项，不必列队和报告人数。 假如邀请来宾参加

20、活动，活动正式起从前严格讲，应当在各小队报告人数前须向全体队员介绍来宾，并给来宾献红领巾，然后邀请来宾参加活动。 唱队歌要精神饱满，歌声洪亮，有艺术感；队歌跟着伴奏唱费劲且极易落拍。无伴奏齐唱时留意不要起高。 指挥要有艺术性，能调动演唱和演奏者的心情； 旗手行进步伐整齐，速度均匀； 呼号要声音响亮、铿锵有力、坚决有力，整齐划一，表达朝气蓬勃的精神风貌，显示出少先队员的坚决信念等。 活动前需要反复检查每一个环节，特别是出退旗时鼓号曲伴奏带的准备，要协作默契，且音量合适 第三篇：云龙完小少先队中队辅导员培训材料 云龙完小少先队中队辅导员培训材料 辅导员：杨素芳 2023年 月 日我参加了子午中心小

21、学少先队大队辅导员培训，会上了解了当前开展少先队活动的必要性和重要性，对少先队队前教化、中队活动基本程序及要求、少先队大队活动基本程序及要求等学问进行了学习强化，还观摩了子午中心小学的六年级1班的主题中队活动和升旗仪式，根据学期少先队大队部总辅导处的支配，我们各学校的大队辅导员要回校对本完小的中队辅导员进行二次培训，我根据要求回校认真组织培训，具体实施如下： 一、印发了学区总辅导处的全部材料，中队辅导员人手一份，并且当场阅读，有疑问的地方共同探讨。 二、播放学区总辅导员闻传斌老师制作的幻灯片，根据我校实际状况，在微小环节的地方加以讲解，示范，如：敬标准的队礼，出旗时旗手的动作姿态要领等。 三、

22、全体辅导员自由练唱队歌，强调各班要加强对指挥的训练。 四、单独强调了一中队要作好队前教化，让一年级的小挚友基本了解一些少先队的常识。 五、重点强调中队活动基本程序及要求。 六、讲少先队大队活动基本程序及要求，以及各中队在大队活动中辅导员要强调的问题，要关心完成好活动，让学生在活动中学有所得，实力得以提高。 七、观摩网络上下载的优秀主题中队活动爱，就在身边的组织 1 实施全过程。 八、各中队根据自己最近组织的中队工作中存在的得失进行反思比照，力求以后工作更加有实效性。 九、升旗仪式的具体要求： 1、升旗手的评比制度，升旗手的简要介绍，升旗的速度等。 2、国旗下演讲的要求，主题的选择，演讲稿的撰写

23、，老师的修改看法，演讲技巧的学习。 3、班级之间开展竞赛。 4、流淌红旗的评比制度，授流淌红旗的要求。 5、升旗仪式的组织。 十、大队辅导员培训后的个人反思。 十一、大队部和各班开展的班级自主管理的活动的开展状况沟通，痕迹材料的准备等。 此次培训虽然时间短，任务多，但大家都学有所得，学有所获，都盼望下去确定会认真阅读，再次揣摩，力求把少先队活动搞得既丰富多彩又有明显的实效性，让学生在分发人手一册的具体材料如下： 1、少先队队前教化材料。 2、中队活动基本程序及要求。 3、少先队大队活动基本程序及要求。 4、子午中心小学的六年级1班的主题中队活动 浓浓 和升旗仪式。 5、一中队的队前教化材料。

24、6、各老师都用U盘复制了培训的全部材料。 7、各老师都用U盘复制了少先队各中队需要的表册。 3 第四篇：少先队中队辅导员岗位职责 少先队中队辅导员岗位职责 一、全面负责本中队的少先队工作。根据少先队辅导员工作纲要和大队工作支配，结合本中队队员实际，辅导队员制定中队话动支配，并关心中队委员会组织实施。 二、了解、驾驭中队队员的思想状况，维护少年儿童的合法权益，热忱关心和疼惜学生，做深化细致的思想政治工作，教化学生遵守小学生守则、小学生日常行为规范，努力使中队成为遵守纪律，奋勉学习，团结向上，朝气蓬勃的集体，争创文明班。 三、严格按规定保证队会时间专时专用，每学期至少指导队员开展一次主题活动，做到

25、活动前辅导好，活动中有指导，活动后有小结，克服盲目性。 四、指导、培训中、小队干部。每周召开一次干部例会，关心他们做好日常工作。 五、每学年做好中、小队干部的改选工作，发挥少先队组织的作用，培育队干部，加强中队委员会的建设和小队建设，做好进展队员编队、改选、奖惩等组织工作，完成各级评比举荐工作。 六、辅导队员办好中、小队事务，组织和指导班队会，辅导少先队开展工作，有意识培育学生的“五自实力，培育学生干部的独立工作实力。 八，学期末关心中队委员会做好总结工作。 2023年9月 第五篇：少先队中队辅导员事迹材料 从点滴做起，微小之处见真情 少先队中队辅导员事迹材料 龙王小学 王良平 我于2023年

26、参加工作，始终担当中队辅导员工作，至今已有9年了。坎坷的从教历程让我明白工作的来之不易，于是我工作中勤勤恳恳，兢兢业业。我爱我的学生，更热忠于中队辅导员工作，我志愿用我的全部的精力教好育好每一个学生，让每一个学生健康快乐成长。多年的班主任工作让我体会到：把爱献给学生，从点滴做起，微小之处见真情，学生确定能在老师的呵护下健康快乐成长。回想从我手里送走的一批批学生，我感慨的说：“大家都是好样的！，他们对我说：“老师！您是最棒的！，我笑了，发自内心的，哪怕特别辛苦。 他她，进步了！ 少先队中辅导员就像一位慈爱的母亲，虽然平凡，却能用她甘甜的乳汁给孩子们带来无限的朝气，我情愿做一位慈爱的母亲，从点滴做

27、起，把爱心献给可爱的孩子们。 记得我还是在农安村校任六年级中队辅导员的时候，有一次，我走进教室觉察谭英钰同学正埋头痛哭，通过单独沟通后得知，这孩子的母亲因家庭条件困难而外出，嫁与他人为妻，孩子难受所致。于是，我耐性开导孩子，做孩子的思想工作，曾多次到他家，关心他树立信念，并在学习和生活上赐予该生以更多的关爱，经常和他谈心，了解其心理转变，赐予激励和引导，使孩子渐渐地走出了阴影，并以主动的状态投入到学习生活中。 还记得有一名叫郑珊珊的队员，是一名留守儿童，又是单亲家庭的孩子，从小失去了母亲，缺乏母爱，少言寡语，孤僻内向，我了解状况后融入到她的生活，在一次队会活动中，我以关爱为题开展了手拉手的活动

28、，我拉着她的小手，把事先准备的礼物送给了她，其他队员都纷纷给她赠送了小礼物，让她感受老师和同学的爱，通过这次活动，她一每天的转变了如今郑珊珊笑脸常开，乐于学习，时刻沉醉在华蜜的快乐之中。 又如我班有个学生叫刘異军。我刚接这个班时，他上课要么搞小动作，要么和别人说话，是个脚不停，手不住的孩子，对学习是一点也不感爱好。有一天同学们都放学了，只有他还在那里整理书包，我过去一看，他的书桌里摆放的书本异样整齐有序，我觉得这样的一个学生，竟然知道洁净利索，真是不行思议。我亲切地对他说：“你假如能像整理书桌里的物品那样，规规则矩遵守学校的各项规章制度，好好学习，按时完成作业，争取进步，那该多好啊。 他冷冷的

29、说：“我会改的。对此我抓住了问题要害，对症下药，首先召开主题队会 找出同桌身上的闪光点，队会起先时，学生纷纷说出各自同桌的闪光点。当轮到刘異军的同桌时，刘異军的同桌默不作声。我起先启发：“你的同桌有什么优点，比方卫生方面，主动拣拾垃圾，课桌物品摆放这时他的同桌站了起来说：“我的同桌每天穿的衣服很洁净，课桌里的物品摆放很整齐我听到这里，首先鼓起了掌，同学们也随之报以热情的掌声。这时的刘異军已经深深的低下了头，我顺势教化学生：“同学们，大家都知道尺有所短、寸有所长，每一个学生身上都有优点，假如我们每个同学都像刘異军那样讲究卫生，我们的班级确定更加整齐，我们校内环境确定会更加美丽。盼望大家互相学习，

30、取长补短。班级再一次响起了热情的掌声，那一刻，刘異军的眼睛里充溢了胜利的泪花，我的内心似乎有一股暖流在涌动。这次找出同桌身上的闪光点活动特殊胜利，班上的同学更爱学习了，更遵守纪律了，更爱清洁了。以后每天我都用盼望与激励的目光关注他，他起先感受到了自己生活在集体里的快乐。他说：“老师，你对我真好，从上学到如今就你一人对我好。听到他的话，我久久不能自控激烈的内心，那是一份难得的激烈，那是他对我最崇高的评价。他有一点进步时，我就刚好赐予表扬、激励他。通过半年的努力，使他明确了学习的目的，端正了学习看法。在第一学期期末考试中，他取得了96分的好成果。为了激励他，我为他颁发了“三好学生奖状，看到刘異军进

31、步，我欣慰的笑了。 我 能 行！ 创建性地开展少先队活动，给队员以展示的舞台，抓住少年儿童主体体验的关键环节，引导队员们在实践中用“心去体验，自觉感悟，使宽阔少先队员在参加丰富多彩、富有意义的活动过程中在德、智、体、美等方面全面进展。 我根据学校活动要求，创建了“特色中队、“阳光中队，主动开展丰富多彩的主题教化。首先我主动优化班级文化建设，为了让队员觉得自己是中队的主子，我在设计布置教室环境时，就尝试着放手让少先队员们自己来设计，自己来布置，队员们全员主动参与，他们设计以：阳光、快乐、健康、进取为班训，以“童年的梦为学习园地的标题，版面插图是展翅翱翔的和平鸽，他们说是在多彩童年的乐园里，用和平

32、追逐着幻想-这就是一个中国孩子的梦。板报设计内容分为三个板块，第一板块的内容就是祖国蒸蒸而上，他时刻鞭策着队员前进，激励着队员的爱国热忱。其次板块就是“四城一奖，队员们说是手牵手共建和谐城，心连心争做文明人；让心灵与山水共美，用行动为巫溪增辉。第三板块是说一般话，写规范字。它叫队员们怎样写规范字，教队员们说一般话的好处。这样的班级文化设计，让学生从踏入班级起先，随即就会感受到一种主动向上气氛，另一方面，设计开展各种活动。活动是培育队员各项素养、增加中队凝合力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心进展的巨大潜能才得以进展。 我针对部分学生以自我为中

33、心，生活实力差，合作意识弱的一些问题，我觉察只有将教化充分溶入到少先队工作中，方能发挥孩子们的主动性和能动性。在中队集体活动方面，我充分利用条件开展丰富多彩的中队活动。如：主题队会“平安教化小学问、“动物是我们的挚友“争做小雷锋、“我的中国梦、“四城一奖等系列活动。让每位学生在活动中熬炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，使每个孩子都有进步。 大家都是好样的！ 作为少先队中队辅导员，我对自己的教化对象-儿童倾注了无限的热忱和关爱，敬重他们并以诚相待，爱生如子。深化了解学生，关切孩子的思想动态和健康成长，处处为学生着想，正像孩子们说的那样：“他们既怕我，又爱我。 2023年9

34、月，我接管的是四2班，该班是全校知名的“三差班级，学习差，纪律差，卫生差。新的老师，新的学习要求，对这班孩子来说是生疏的，为了使他们尽快实现这个跨越，我倾注了大量的精力，实行贴身教化的方法，收到了很好的效果。每天早早地来到学校，在教室门口迎接孩子们的到来，孩子们走进窗明几净的教室，第一个见到的就是我。在开学初，我每天坚持给孩子们讲校纪校规，对孩子进行行为规范训练。由于工作能深化到微小处，在正确的引导和关心下，短短一个多月的时间，我班的孩子们就已基本养成了良好的行为习惯，上课遵守纪律，专心听讲，集体观念强，成了爱学习，守纪律，讲卫生的三好班级。 甘 为 人 梯! 有人说老师是春蚕，丝尽而己亡；说

35、老师是蜡烛，泪干而成灰；说老师是人梯，奉献而无名。我甘为人梯，为孩子的进展铺面胜利的阶梯。 辛勤的耕耘，必定会有丰硕的成果。2023年春季我所教的毕业班，在毕业考试中，语文、数学、品德与社会、科学获得同年级第一名。我班参加2023年学校实行的秋季运动会集体跳绳竞赛荣获“一等奖，拔活竞赛“一等奖，优秀作业展评“一等奖，书法竞赛“一等奖，我撰写的如何培育学生的自主探究意识德育论文获县“一等奖，获“今日教化杯征文竞赛指导老师“ 一、二等奖等奖项，连续三年评为文明示范班。每次活动、每次竞赛我都特殊重视，因为每一次活动对于学生来说都是一次提高的机会，无不是对学生的意志、实力和集体主义精神的熬炼。在各种活动中无论收获还是挫折，我经常激励队员们这是胜利的起点。 总之，少先队是一座舞台，让我体验各种角色；少先队是一个熔炉，使我练就出一身本领；少先队还是一所学校，让我的才智在这里碰撞，实力在这里提高，少先队中队辅导员生涯使我深深地爱上了少先队事业，全身心地奉献少先队事业。在今后的少先队工作中，我确定争当一名无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新世纪有更加绚丽的火焰！ 2023年4月25日