2023年五年级上学期劳动教学总结.docx

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1、2023年五年级上学期劳动教学总结 第一篇：五年级上学期劳动教学总结 五年级上学期劳动教学总结 劳动创建了人类，劳动创建了一切，人的语言、意识以及人类的支配自然的实力和人类社会的形式，都是从手的劳动和手艺的发绽开始的，就是如今，虽然社会物质文明和精神文明都得到了高度的进展，但机器始终不行能全部代替人的劳动，机器是人造的，始终需要人驾驭，要人去改造。 只有通过人类自己的劳动，去创建更高的科学技术，更高的物质文明和精神文明，人类社会才会不断地进展进步，所以，劳动是人类最基本的实践活动，我作为一个劳动课老师，不仅要上好每一堂劳动课，更重要的是通过劳动课教学，培育学生对小制作的爱好爱好，不仅顺乎了儿童

2、的心理特征，对于培育科技人也有确定的作用，著名数学家华罗庚说过：人之宝贵在于创建性地思维。 我们的学生从小就能小独创，小改革，随着年龄的增长，学问的积累，长大了，在各自不同的工作岗位上，就能进行创建性劳动。搞大独创，大改革，所以我在劳动课的教学方面，认真钻研教材，细心备课，大胆地改革教学方法，同时也留意学法的指导，突破难点，抓住重点，利用直观教学手法，提高学生的学习爱好。根据实际的教学内容适当地渗透德育，从而培育学生优良的品德，激发他们爱祖国，酷爱家乡，追求奇妙将来的情感。如：手工教学，学会利用纸条等卷、折、粘贴成动物或其他形态等来提高学生的动手动脑实力，使学生不仅能做，而且要会做，驾驭劳动学

3、问和技能技巧，并且要求他们根据材料进行作品的设计构思和制作程序的支配支配。熬炼了他们的想象力，形象思维实力和设计创建实力。三年级三班有个比 较顽皮的学生叫张竟，平常上课不认真，不听讲，但一听说上劳动课就来了精神。你看他依据老师的要求带齐工具，上课认真听，看老师怎样做的、怎样折的，然后自己动手按时完成课堂作业。当老师拿着他的作业表扬他时，他兴奋极了！ 创设情景，让学生在快乐的气氛中经、轻松快乐地学习，手工劳动课除了进行劳动技术教化外还应当进行艺术教化，进行艺术教化自然要有美的情境，美的气氛，在他们动手制作时，播放秀丽好听的民族乐曲和轻音乐，并从中得到某种创建的启示和灵感。课堂上利用历代优秀的作品

4、，民间的工艺品，比较好的美术作业，还有学生中的好的作品，进行欣赏和讲评，激发学生的学习爱好，提高他们的欣赏实力。总之，通过各方面的大胆尝试，收到了想不到的效果，今后的工作中，大胆改革，大胆地创新，更上一层楼。 2023秋 林子荣 其次篇：2023上学期五年级科学教学总结 2023上学期五年级科学教学工作总结 本学期，我圆满的完成了教化教学任务。从学校实际动身，留意学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我总结了以下几点： 一、扎扎实实打好基础 重视和加强基础学问和基本技能的学习照旧是首要的。抓基础学问，由于各学生之间的智力差异

5、和学习基础不同，学生对科学学问的驾驭实力不同，老师应针对学生实际状况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做法，必定造成学生对学问的“消化不良，甚至使部分学习跟不上的学生对科学失去爱好。抓基本技能，要抓好试验基本技能。平常的试验教学中，要让学生真正了解每个试验涉及的科学原理、操作要求，多给机会让学生动手做试验，体验通过试验进行视察和探讨的过程和乐趣，切实提高学生的试验实力。 二、重视获得学问的过程和科学探究实力的培育。 要提高学生的实力，就要在教学中加强学生科学素养、觉察问题、分析问题和解决问题实力的培育。平常教学与复习，都不能“重结论，轻过程，。而应当重

6、视获得学问的过程，让学生驾驭学习科学的“基本学科思维方法。科学探究，对科学教学提出了更高的要求。我们应当精确把握课程改革方向，以课本学问为基本探究内容，让学生亲身阅历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究实力。 三、亲热联系社会生活实际，抓好学问的应用。 让学生有时间阅读课外科技学问，尽可能多地接触和相识社会，用科学视角去视察问题和分析问题，学以致用。 深化课堂教学改革，钻研。 科学课程标准是科学教学的风向标。平常要经常探讨科学课程标准，在教学中用它来指导。 强化教学过程的互相学习、研讨。 上完课后尽可能与学生刚好进行沟通，提出缺乏之处，以求到达更好的课堂效果。 加强试验教学，科学探究

7、在教学中所占的比例越来越大，通过探究培育学生的实力。 抓好学有余力、有特长的学生参加科学竞赛活动，给有特长的学生创建进展特性的气氛，激励他们冒尖，脱颖而出，为培育学生的动手实力打下良好的基础。做好课后辅导工作，利用课余时间对陈天佑、汤鹏、何凡统兴、何安、廖元、廖慧玲、李贤文、汤丽、刘凯、廖志广、钟小年等同学进行辅导，使他们学习上取得了进步。全面实施素养教化，面对全体学生，关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓好合格率，最终取得较好的优秀率。 通过和学生共同努力，本学期科学教学取得了较好的成果，来期我将接着努力，并争取更大的进步。 2023年7月3日 第三篇：2023上学期五年级科学教学总

8、结 2023上学期五年级科学教学总结 惊慌而劳碌的教学工作伴随着期末考试的钟声即将结束了，当我空闲下来细细回顾一学期的教学工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获，当然还有很多的缺憾，我知道教化终究是一门缺憾的艺术，提笔写下点什么以促进今后的教学更加完善是及其重要的。以下是我从这几个方面来总结工作： 一、基本状况： 本学期由我担当五年级的科学教学工作。小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教化的向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在

9、课中、思在课后这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，尽管我是新手，我仍尽力细心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同沟通共同进步。我很留意教学阅历的积累并与同行刚好沟通，学习好的教学方法。一学期下来，我积累了不少教学阅历。 二、主要成果： 1、关照学生参与的实力。 要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、视察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、探讨及在老师的引导下，作出正确的推断，工作总结 五年级科学下册教学总结要真正让学生参与学习的进程，老师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐试验器具，

10、然而在课堂教学中学生按照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。 2、激发学生的参与爱好。 在课堂教学中不难觉察，爱好是最好的老师。我认为激发学生的参与爱好，关键是激发学生做一个主动劳动者，勤动手、动脑、动口。 3、丰富学生参与的方式。 丰富学生参与的方式，就是变更过去以老师讲、学生听，死记硬背的教学手段。科学课教材的特点特殊抽象，要让学生在视察试验中觉察隐私，获得新学问。假如教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在科学课教学中引导学生自主学习，用多种感官去视察体验感悟。在老师的指导下，勤于动手动脑，细致视察，就会获得新的科学理念。 4、关注学生的参与过程。 我认为在课堂教学中，

11、老师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中，老师要细心设置问题，合理支配，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。 5、网络资源优化课堂 把网络资源运用于科学教学中，能使学生产生一种身临其境的感觉，使抽象学问具体化、形象化。激发学生学习爱好，促进学生对学问的理解和驾驭，提高课堂教学效果。反思工作： 反思自己教学中的缺乏，我深感教学是一门缺憾的艺术。由于刚接触到科学，许多教学内容只是匆忙的走过

12、场地，甚至有些探究活动根本就没有开展，学生的科学学问的学习受到严峻的影响，而至影响了学生的科学素养的形成。科学教材高年级的科学活动内容多，学问含量大，往往在留意了学生亲身阅历活动过程时，忽视了学问的总结与归纳，出现比较严峻的耗时低效的状况。 三、努力方向： 本学期尽管我很努力，但由于种种缘由工作中必定还存在一些问题和值得改良的地方。我想我还应当从一下几个方面努力： 1、扎扎实实抓常规课堂教学。 2、进一步培育学生学习爱好和科学学习习惯，并做出特色。 3、开展丰富的科学爱好小组活动。 4、自身的专业学问和教化要求尚有差距，今后还要接着提高专业学问水平，接着学习理论学问，把理论和实践相结合，真正的

13、走专业化进展道路，做一名探讨型的科学专业老师。 最终还是那句老话：回顾昨天，我百感交集；面对今日，我信念百倍；展望明天，我任重道远！ 第四篇：五年级美术上学期教学总结 2023-2023学年上学期期中工作小结 林生维 根据教材要求，上半学期进行了形式多样的绘画教学，着力提高学生感受美、表现美和创建美的实力。贯彻加强基础学问，开发智力，发挥学生的特性和创建性的原则，重视审美教化和加强工艺设计教化，力图把学问性、趣味性和科学性融为一体。 一、激发爱好，培育学生的“美感。 爱好，是做好每一件事的前提。为了提高学生的爱好，我通过让学生欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品，让学生联系生活感受大自然的奇妙，

14、从而激发他门的表现欲望。 二、培育正确的绘画姿态，相识构图美。 作画，必需有良好的姿态包括坐姿、站姿和握笔的姿态。在教学中，我时刻提示、订正学生的姿态。一幅画从整体看上去美不美，构图的处理是关键。如：一个物体摆放在画面中，画得太大就显得拥挤；画的太小就显得小气；画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢？构图很重要。我用直观的正误图例让学生进行对比，让学生理解什么是构图饱满。 三、培育学生对色调的感知运用。 五光十色的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我根据儿童对簇新事物的深厚爱好，和当地的实际条件，提倡学生运用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色的

15、学问，进行临摹、写生、记忆画、想象画的练习。通过这些绘画活动，使学生懂得了本学期的美术基础学问，驾驭造型技能，也增加了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志，进展了他们的视察实力、形象记忆实力、想象实力和创建实力。真正让学生在全面进展的基础上进展自己的特性特长。 经过半个学期的教与学总得来说取得了以下的成效： 1.教学过程中，能不断留意学科间的联系，教学过程中贯穿德育教化。 2.学生对美术活动爱好深厚，表现大胆主动。 3.在教学过程中能与学生建立同等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习实力与确定的创建实力。 4.教学过程中，调整和改良教学方法，培育学生敏锐的感受实力和大胆的创建实力

16、。 存在问题： 1、教材内容增多，部分内容一课时难以完成教学任务或到达较好的教学效果。 2、部分教学内容较为分散和繁琐。 3、学习内容的多样性给学习材料准备上带来了确定的困难。 4、部分学生作业迟 交和拖拉现象比较严峻。改良措施： 1、加强教化，改良评价方法增加部分学生对美术活动的爱好与责任感。 2、适当调整单元内教学内容。 3、学生课前收集整理材料的实力，难准 第五篇：五年级美术上学期教学总结 木兰小学五年级美术上学期教学总结 惊慌而劳碌的一学期教学工作即将结束，回顾这一学期，感觉特别充溢。这一学期让我更加相识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，认真完

17、成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教化教学理念和实践的书籍，充溢自我。现就这一学期的教学工作做一个简洁的总结。 一、自身素养的提高 1、主动学习教化教学理论。 自己虽然从教已有两年时间，但接触到美术教学是这学期。在学生时代出于对美术的酷爱，也曾参加过相应的学习，但已歇笔多年。面对美术教学，我还是比较茫然。要从哪里入手教好美术呢?我把理论学习放到了首位。我主动参加学校、组内组织切实有效的学习探讨活动，学习新课标，通读教材，自学相关的理论书籍。把新课标的理念渗透到教学中，教学留意以培育学生的合作沟通意识和实践创新实力为主，留意敬重学生的需要，培

18、育学生的自学实力。 2、虚心请教 在美术教学方面，我是新老师。于是我利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，坚持听课，以便尽快驾驭新的教化教学的方法，把握好课堂教学。自己遇到不够明白的地方虚心向其他老师请教。向有阅历的老师请教教学方法，努力提高自己的教学水平。 3、充分利用各种资源，上好每一节课： 充分利用资源，为自己上课作好准备。同时，我经常上网找寻有关的教学资源，如：课件、教案、教学实录、教学阅历论文等，与同组老师共享，从而不断为自己的教学水平“充电。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的教化教学理念应用到课堂教学实践中。力求

19、让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教化的要求，提高美术教学质量。 我任教五年级的美术课每周共计12节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“十环节。课前认真作好充分准备，细心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，课后细致批改学生作业，不同类型的课，接受不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改良教法，突破学法。着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。 三、搞好学生活动，丰富学生课外生活 学生活

20、动是我们学校的一大特色。在本学期我胜利地在任课年级组织学生参加县教化局的绘画竞赛，有多人分获一、二、三等奖。也胜利的组织学生参加学校国庆、元旦画展、中美学生作品沟通、儿童漫画杂志投稿。对于每一项任务，我都以我最大的热忱把它完成好，与学生一起付出，一起体验。 四、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对于美术教化教学理论的学习还不够深化，在教学的实践中思索得还不够多; 2、在教学科研方面还应加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点。 清平学区木兰小学 2023年1月