2023年三年级第二学期综合实践活动教案.docx
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1、2023年三年级第二学期综合实践活动教案 第一篇:三年级其次学期综合实践活动教案 平安自护我能行 一,教学目标 通过活动,学生亲自开展调查与考察,体验课题探究的过程与方法,引起他们对校内平安的重视,提高学生的平安意识和自我爱惜的实力.二,活动过程设计 明确活动的内容.了解同学们意外受伤的状况,调查意外受伤的缘由;找出学校的平安隐患;进行平安宣扬.成立活动小组和制定支配.经过探讨,依据同学爱好和看法,将实践活动分为以下几个小组进行.调查采访组:通过问卷和采访了解同学发生意外的次数和频率,以及受伤的缘由.隐患侦探组:找出校内中的平安隐患.平安宣扬组:利用个人的特长设计平安宣扬方式.各小组开展活动,
2、刚好记录活动状况.各小组行动结束后,再将全部资料进行综合整理,列出主要内容,并写出简洁的活动结论.三,活动成果展示设计.调查采访组汇报调查结果及分析结论.隐患侦探组展示校内平安隐患的图片,并提出修改方案.平安宣扬组展示宣扬方式.附意外调查表: 大约发生过:一起()两起()三起()多于三起() 时 间:课间()体育课上()自习课上()其他() 地 点:走廊()楼梯口()运动场()教室()其他() 受伤缘由:追逐时自己不留神磕伤()被其他人撞伤()打闹时人为误伤()其他()处理方法:自己处理()去医务室处理()被送往医院处理()其他() 耽误时间:没有()一节课()两节课()半天()一天()更多(
3、) 参观果园 一,教学目标 通过参观果园,了解水果生长的过程,感受果农的艰辛.二,活动过程 参观果园前的准备.探讨:你知道哪些水果方面的学问 了解深圳的果园.参观果园调查表 果园名称 参观缘由 成立活动小组和制定支配: 果园地点 动身时间 所需工具 活动内容 经费预算 果园实践活动.组内分工 活动支配:访问果园经理;拍摄一些水果和果树的照片等等.画一幅画:我宠爱的水果.比较: 水果 颜色 味道 形态 调查果树的生长环境.收获大家谈 小康家庭 一,教学目标 通过实施本活动,学生亲自开展调查与考察,体验课题探究的过程与方法,引起他们对策少酷爱,学生从家居环境,物质生活,生活和“奇妙家庭何处来等方面
4、,多种角度相识今日的小康生活,形成一种健康,进取的生活看法,激发学生珍惜生活的情感.通过“和是家庭的小主子活动,学会理解,体谅他人,反省自我,加强自我相识,养成负责任的社会看法,同时提高了学生的独立生活实力.二,活动支配 围绕“小康家庭这个课题进行家庭与社会调查.调查时间:综合活动课,星期六,星期日.调查内容:家居环境与布置状况;家庭的各种物质生活和丰富多彩的精神生活;学生对做家庭的小主子的相识状况;从前与今日生活环境的对比.调查方式: 实地考察家居环境与布置状况.实地调查商场,市场的价格,了解“菜篮子的状况.走访老人家,学生以及家长,了解他们的精神生活.走访革命前辈,了解从前与如今生活的状况
5、.四,活动实施 访谈.走访老人家,学生,家长,了解他们家庭的精神生活状况.实地考察.实地考察家居环境,物质生活以及“菜篮子的状况.社会调查.调查现代社会的旺盛景象.学生小组撰写调查和考察的心得.五,活动成果展示 相片,调查表格的展示.心得与感受的沟通.快板小调的展示.烹调的展示.书法的展示.美食小能手 一,教学目标 通过调查中国菜系,提高学生调查,收集,处理信息和与人沟通的实力,以及互相合作学习,利用互联网学习的实力.通过亲身实践,培育学生动手实践的实力.二,活动过程 探讨:妈妈经常做的菜;你最宠爱吃的菜;你会做的菜.调查:中国的八大菜系.菜系 特色 名菜 市场小调查 品种调查 价风格查 做菜
6、的准备 菜式名 材料 价钱预算 做法要领 沟通做菜心得.相识杰出人物 教学过程 一,我的偶像 探讨:我最崇拜的人物及缘由.描绘或贴上你崇拜的人物的图片.二,走近身边的杰出人物 列出本地杰出人物,简要摘录他们的事迹.姓名 先进事迹 对列出的杰出人物进行分类.外出参观访问留意事项 采访某位企业家.采访卡 小记者: 采访时间: 被采访人姓名: 性别: 年龄: 该企业是怎样创办的: 如今的经营状况: 前景: 胜利的奇异: 三,介绍你崇拜的杰出人物 写一篇杰出人物的简要介绍.探讨:杰出人物都有哪些共同点 客家人的故事 教学过程: 一,客家风俗.探讨:你知道客家的哪些风俗和习惯 探讨:假如去访问别人,怎样
7、做到文明礼貌二,订个活动方案.成立活动小组和制定支配.小组活动方案 目的地 访问对象 访问内容 三,寻访客家风俗 分组进行调查.调查记录表 时间 地点 项目 对象 记录 分组谈收获.整理材料,写出调查报告.照片展示.蚂蚁与白蚁 教学过程: 一,相识蚂蚁与白蚁 户外视察蚂蚁.画出蚂蚁的身体结构.查找有关白蚁的学问.二,找寻大行动 成立活动小组和制定活动方案.我调查蚂蚁,白蚁的活动方案 调查的时间与地点 将接受的方法 过程步骤 三,蚂蚁,白蚁怎样生活的.探讨:在什么地方可以找到蚂蚁,白蚁记录蚂蚁,白蚁家庭状况 家庭成员 外形特征(用文字描述或画出来)分工 雄蚁(蚁王) 雌蚁(蚁后) 工蚁 兵蚁 查
8、找资料,描述蚂蚁,白蚁生活方式.项目比较 食物 沟通方式 生活生活环境 巢的特征 蚂蚁 四,蚂蚁,白蚁的危害与防治.探讨:蚂蚁,白蚁的危害.探讨:蚂蚁,白蚁的防治.周末健身行 教学过程: 一,谁是大懒虫 小调查 小学生周末主要进行的活动 活动项目 做作业 看电视 看书 闲聊 体育熬炼 其他 人数 不参加体育熬炼的缘由 缘由 没时间 没伙伴 缺乏器材 没场地 没爱好 其他缘由 人数 小调查:身边的健身设施.二,我与健康有个约会.小记录:参加体育熬炼的体会.小探讨:我最拿手的健身项目.小实践:为廉价设计一份健身日程表.三,让我告知大家 收集你最佩服的运动员的资料.收集有关体育健身的格言. 其次篇:
9、三年级其次学期.综合实践 三年级其次学期下册综合实践教案 第 1 课 时 课题 一、我的偶像 教学目标 1、使学生理解偶像的含义,懂得正确地尊崇自己的偶像。 2、关心学生在学习和生活中正确寻求志向的偶像。教材分析 重点难点关心学生在学习和生活中正确寻求志向的偶像。课前准备收集名人图像 教学过程 一、提问导入: 1、你的心目中有没有崇拜的偶像呢? 2、板书课题: 一、我的偶像 二、新课: 1、出示名人图像,指名学生说出他们的名字。 2、学生分组探讨:我心目中崇拜的偶像。 3、小组汇报探讨结果。 4、老师引导: 1将崇拜的浅层进展到深层。 2除了崇拜明星外,更要崇拜伟人、英雄以及具有改革、创新的改
10、革家、企业家,学会从他们身上找到志向、人生价值、青春光芒的真实内涵。 三、小结: 崇拜偶像不要只追名,更要追其行。盼望同学们在崇拜中激励自己,以实际行动向偶像学习,使自己成为实现自我期盼和社会期盼的动力。 四、布置作业:看看身边有哪些值得我们崇拜的人。 五、板书设计: 1、我的偶像 教学后记 第 2课时 课题 二、校内平安搜查线 教学目标 1、通过校内内的意外受伤事故,了解校内内的平安隐患。 2、提高同学们的自我平安爱惜意识。教材分析 重点难点提高同学们的自我平安爱惜。课前准备分好小组,每组派发调查表格。教学过程 一、导入: 同学们,我们每天在校内里开心地学习、生活。可是,假如我们不留意平安,
11、一不留神就会发生意外受伤的事情。今日老师就让大家一起在校内里,调查一些校内内的平安隐患。 二、新课: 1、给同学们布置调查时要留意的一些事项。 2、按各组支配分别到校内的各个地方去绽开调查。 3、小组把调查的结果进行探讨通过,整理记录,派代表向老师汇报调查结果。 4、老师根据各组汇报的状况进行分、总结。 5、支配宣扬委员进行校内平安宣扬。 三、板书设计: 2、校内平安搜查线 教学后记 第3课时 课题 三、意外受伤的缘由 教学目标 1、通过学习让学生相识到危险的行为是导致意外受伤的缘由。 2、初步培育学生的推断实力和分析实力。教材分析 重点难点正确相识导致意外受伤的危险的行为。课前准备课文图片的
12、投影片。教学过程 一、导入: 同学们,我们每天在校内里学习、活动,不知大家有没有觉察,一些在我们看起来很一般的活动,却隐藏着极大的危机,威胁着我们的人身平安。 二、新课: 1、出示课文插图的投影,请同学们探讨:1这些属于什么行为?2可能会导致什么后果? 2、分组探讨,指名汇报。 3、同学们在校内内还有哪些担忧全的行为呢? 4、探讨:假如你觉察这些行为,你会怎么做呢?你想对这些同学提出什么建议呢? 5、归纳总结。 三、板书设计: 3、意外受伤的缘由 教学后记 第4课时 课题 五、果园实践活动 教学目标 1、在活动过程中了解各种水果的特点及果树的生长环境。 2、在学习活动中让学生学会合作。教材分析
13、 重点难点了解各种水果的特点及果树的生长环境。课前准备分好小组,每组派发记录表格。教学过程 一、导入: 同学们,我们在平常水果吃得多了,但你对水果的了解又有多少?今日就让大家一起到果园里进行实践活动,让我们了解水果的特点。 二、新课: 1、组内分工,要求同学们学会与他人合作,支配好各组员工作。 2、活动支配,按各组协商好的工作步骤去支配。 3、用笔画一画我宠爱的水果,看水画得秀丽。 4、写出不同水果的名字,分析它们的颜色、味道、形态。 5、相识你所知道的水果的生长环境及一些水果传闻。 三、板书设计: 5、果园实践活动 教学后记 第5课时 课题 四、参观果园前的准备 教学目标 1、丰富学问,开拓
14、视野。 2、了解关于水果的学问,学会做好参观前的准备工作。教材分析重点难点了解关于水果的学问,学会做好参观前的准备工作。课前准备分好小组,制定调查表和支配书。教学过程 一、导入: 同学们,水果我们吃得多,那么,你知道水果出产在什么地方呢?你们有没有爱好去参观一下呢?那么去之前有需要做些什么准备呢?今日就跟大家一起来学习。 二、新课: 1、请学生说说旁边有没有果园,里面种什么水果。 2、派发参观果园调查表,说明该怎样填写。 3、小组探讨:1选定组长;2预备到哪些果园参观;3想邀请谁参加活动,再填好支配书。 4、老师检查各组准备状况,定好动身时间。 三、板书设计: 4、观果园前的准备 教学后记 第
15、6课时 课题 六、相识小康家庭 教学目标 1、通过比较,知道小康家庭的界定。 2、培育学生从小养成勤俭节省的传统美德。教材分析重点难点让学生从小养成勤俭节省的传统美德。课前准备一些家庭摆设的照片,制定统计表。教学过程 一、导入: 观看照片,从物质生活状况和生活环境状况相识小康水平。 二、新课: 1、让学生对比一下,自己的家庭生活水平到达了小康生活水平了吗? 2、请学生说说自己家里有什么现代化设备,明确生活里不开物质。 3、填好家庭生活统计表,比较一下,哪个同学家里已经到达了小康生活水平。 4、与学生制订一个小公约:拒绝奢侈、拒绝奢侈,看谁有支配去合理支配零用钱。 三、板书设计: 6、相识小康家
16、庭 教学后记 第 7 周课 时 计 课题 七、家庭文化生活 教学目标 1、活动中相识到家庭文化活动的重要。 2、培育学生学会让文化生活来充溢课余时间。教材分析 重点难点培育学生学会让文化生活来充溢课余时间。课前准备分好小组,制定家长采访卡。教学过程 一、导入:同学们,我们的生活越来越好,逐步走向小康,家庭的文化生活也多姿多彩。你一家人经常有些什么活动呢? 二、新课: 1、让学生说说家中双休日的活动支配,看谁家的活动有意义。 2、同学发表自己的爱好爱好。 3、采访父母是怎样培育你的爱好爱好的,填好采访表。 4、小组探讨:自己对父母的支配看法,自己盼望课余时间怎样支配。 5、代表汇报。 三、板书设
17、计: 7、家庭文化生活 教学后记 第 8 课 时 课题 八、奇妙家庭从何来 教学目标 1、通过调查,知道奇妙家庭来之不易。 2、培育学生酷爱家庭的奇妙品德。教材分析重点难点培育学生酷爱家庭的奇妙品德。 课前准备制定调查支配,家中新旧照片有条件的学生可准备教学过程 一、导入:大人们常说:我们如今的生活比他们以前华蜜多了。到底是不是呢?让我们一起来调查。 二、新课: 1、分小组按要求填好调查支配。 2、写下自己调查后的体会,并在小组中说一说。 3、比照新旧照片,说说自己的体会和感想。 4、小组探讨:奇妙家庭从何来? 5、今日的华蜜生活来之不易,我们应当如何对待?孝敬父母、关切家人、珍惜家中的一切
18、三、布置作业:比一比谁是家中好孩子。 四、板书设计: 8、奇妙家庭从何来 教学后记 第 9课时 课题 九、我们最宠爱吃的菜 教学目标 1、相识妈妈做菜的材料,知道一种商品在不同地方价钱也不同。 2、让学生做个有心人。 教材分析重点难点让学生做个有心人,知道一种商品在不同地方价钱也不同。课前准备分好小组,制定调查表 教学过程 一、导入:同学们,妈妈经常都会做一些我们宠爱吃的菜,让我们吃得兴致勃勃,那么,你想不想知道这些菜是怎么做的呢?今日我们就来调查一下。 二、新课: 1、说出妈妈经常做什么菜和你自己最宠爱吃什么菜。 2、了解学生会不会做菜。 3、让学生从书中或上网查资料,了解中国八大菜系,它们
19、各有什么特点和那些名菜?填好调查表。 4、分组到肉菜市场调查各种蔬菜、肉类和其他副食品的价格。各组把结果归纳起来,看有多少种价格。 5、说一说:你准备买拿一家的商品来做菜,为什么? 三、布置作业:与妈妈一起去买菜,学学怎样买到价廉物美的菜。 四、板书设计: 9、我们最宠爱吃的菜 教学后记 第 10课 时 课题 十、我当小厨师 教学目标 1、通过动手,让学生知道妈妈每天做饭的辛苦,我们更应孝敬父母。 2、培育学生的动手操作实力。 教材分析重点难点培育学生的动手操作实力。课前准备锅、锅铲、煤气炉、肉菜、调味料 教学过程 一、导入:我们每天吃的菜都是妈妈烧的,那么,你想不想学会烧菜,让妈妈惊喜一下,
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- 2023 三年级 第二 学期 综合 实践 活动 教案
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