2023年一年级上学期班级工作总结.docx

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1、2023年一年级上学期班级工作总结 第一篇：一年级上学期班级工作总结 一年级上学期班级工作总结 每天与小孩子们在一起，时间过得真快。转瞬间，这学期即将结束，面对这半年来一年级的班级工作，我真的不知从哪说起。其中的喜忧成败，只有自己最清楚。现做个简洁总结吧。 一、我努力做到了每天早去晚回，让学生在规定时间内到校后都能看到我；放学后排队离校，家长未能按时来接者刚好电话联系。 二、每天课前特别钟教孩子们背古诗及三字经，放学排队走时复习背诵所学古诗文及儿歌。现已积累古诗16首，三字经已背到第十一节。 三、每天抽出10分钟的时间给孩子们讲故事，对他们进行平安教化，本学期未发生任何平安事故。 四、刚好与家

2、长沟通。学生有事将来或身体不舒适时，刚好与家长取得了联系。 当然，也有些地方做的欠佳，如： 一、个别学生上课爱动，稍一放松，他就不听课了。今后应亲热关注。 二、天气冷时，有个别学生会迟到。课前特别钟的内容没能刚好补充。 三、低年级的孩子爱告状，有时未能刚好处理，可能回给孩子们留下阴影。 四、“学生一帮一工程坚持不彻底，抽查不刚好。 不管怎么说，我对这个班级倾注了我的全部心血，我信任，只要我取长补短，下学期，我们班级各项工作都会做得更好！ 其次篇：一年级上学期班级工作总结 一年级班级工作总结 2023年上半学期 转瞬一学期工作又近尾声，担当一年级班主任也快半年时间了，这是我初为人师第一次当班主任

3、。相比上个学期的忐忑，感觉自己这个学期少了一些盲目，多了一些理智，多了好多劳碌，总的来说，觉得自己所付出的辛苦没有白费，班级管理很多方面都比自己当时料想的效果要好。孩子们已经是真正的小学生，通过一年的学习与熬炼，有大部分孩子养成了良好的学习与生活习惯，这对他们将来的学习生活将起到无足轻重的作用。虽然工作繁忙，大多数时候都忙得身心乏累，但是，接触了半年，跟孩子们有了确定的感情，觉察自己越来越宠爱这个班级，越来越宠爱这群孩子了。一年的班主任半年学前班工作给我的最大感受是：老师跟孩子的感情培育对老师的教学起着很关键的作用，当然其中也少不了一些沟通，一些沟通，一些方法与策略。 一.亲近关爱学生，树立自

4、身声威。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。在平常的工作中，我特别留意爱惜和关切学生，让他们感受到我是站在他们一边的，我做任何事动身点都是为了他们好，以便各项工作能够顺当开展。低年级的孩子宠爱围着老师转，我常会把孩子叫到身边，和他们聊闲聊，并在轻松愉悦的闲聊气氛下，自然而然地提出一些要求，收到了很好的效果。学习上，对于有困难的孩子，我总是手把手地教他们读书、写字；生活上，学生遇到麻烦事，我都会在第一时间关心他们解决。 在亲近与探讨学生的过程中，我特殊留意呈现自身的素养和涵养，如得体的着装、工整的板书、标准的一般话，都使学生对老师既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好

5、挚友，树立起班主任应有的声威。这样，教化就能取得事半功倍的效果。 二.树立良好班风，狠抓习惯养成。 营造家的温馨，发挥家的力气。 本学期开学第一堂课，我仍是在黑板上写了个大大的“家字，让学生感受班级好比自己的家，作为一家人，我们应当时时把“家放在第一位，为“家考虑，为“家争光。这样不但进一步培育了学生的集体荣誉感，增加了班集体的凝合力，也为狠抓习惯养成打下了良好的基础。一学期来，班级的日常评比扣分次数较少，班内绝大部分学生都特别珍视班级荣誉，能够自觉做好各项常规要求。抓好常规管理，培育良好习惯。 通过上一期的学习与训练，学生已经对学校的许多规则、要求比较熟识，但因年龄关系，小部分学生自控力差，

6、有时难免调淘气，不能严格要求自己。因此本学期，我更重视学生的习惯养成了，从排队做操，到上课坐姿；从文具摆放，到课堂常规；从卫生纪律，到课间玩耍事无巨细，耐性教育，使孩子们明白必需这样做，什么不能做，全部的规则约束都是为了关心他们养成良好的习惯，而良好的习 惯会使人受益终身。这样一来，孩子们明白了老师的用心良苦，也就不再抗拒这些约束，自律性也有所增加。 另外，我主动钻研教材教法，课堂上尽可能地进行趣味教学，时刻留意调动学生的主动性，使学生在日常学习中，慢慢养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。我常利用班会、晨会对学生进行思想教化，并且在课后留意视察学生的行为，根据学生的表

7、如今学生中树立典范，使每个学生都能有章可循，有样可学，班内洋溢着一股主动向上的风气。 此外，本学期，针对当前诸多担忧全因素，特别是学生年龄比较小、在家都是独生子女自理实力较差的特点，我着重加强了对学生的平安教化工作，并做到长抓不懈、警钟长鸣，利用班会、晨会等机会刚好地对学生进行各方面的平安学问教化，使每个学生意识到“生命诚宝贵，从而珍惜生命，重视平安。 三.组建班干队伍，实行自主管理。 作为班级管理者，要想管理工作事半功倍，必需充分发挥班干部的作用。通过上一期的视察，我觉察有一批孩子不仅成果优异，而且自律性较强，能够在班内起到表率作用。所以这学期，我选拔了这些孩子担当“班级小管家，每天各司其职

8、，分管班内的早读、纪律、卫生、文明礼仪等方面，让他们代替我管理班级，并在管理的同时熬炼自己的实力。同时，我还定期在班干部中开展指责和自我指责，让孩子们意识到当班干部不是为了一时的荣耀，而应更加以身作则，成为班级中各方面的模范。同时也让学生明白他们既是集体的主子，更 是集体的一份子，班级事务大家管。充分发挥了班干部的主动主动性，让他们自觉地把班级管理好。一期来，这些孩子不但工作大胆，做事还很有条理，在班上的威信也提高不少，我不在的时候，他们能够把班级管理得井井有条。 四.加强家校联系，形成教化合力。 家庭教化和学校教化是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。对于一年级的小挚友来

9、说，家长与老师协作好，更能把孩子教化好。我常给家长们打电话，沟通怎样共同教化好孩子。每当学生身体突然不适，或者在校表现异于平常，我都会第一时间联系家长，避开了很多麻烦。通过电话联系，即使是周末，我也可以给家长一些指导孩子复习的建议，有效地帮学生提高了学习质量。当然，家长们也做到了最大程度的协作与默契，这样是特殊有利于孩子们的成长的。 五.接着再接再厉，争创班级新高。 通过一个学年的班集体建设，我们一年级已经成为一个健康、活泼、乐学、奋勉的班集体，一年的班主任工作也让我收获良多。但细细回顾，其中也还有很多缺乏之处，需要我在以后的工作中加以改良，不断完善。 班级管理工作虽有条不紊，但还得加强一个“

10、严字。对学生的酷爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点，但有时候我要求得还不够严格。 要更加“偏爱学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培 养他们剧烈的自信念和自尊心，使他们提高相识、不断上进。 可能因为杂事太多某些太繁琐，某些班级工作有布置，无落实，使个别学生简洁钻空子。 班级的各项常规工作有待进一步加强，比方：卫生、早读纪律、两操等，要不厌其烦，每天讲，每天抓，不能松懈。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，其中有感慨，有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受，我会说，确实很累，但真的很充溢。充溢的背后，是领导、家长及学生的信任使我背负着责任

11、，是剧烈的责任心使我激流勇进，我将不懈努力，把我的班级管理得更加绘声绘色。 2023年月日 第三篇：小学一年级上学期班级工作总结 一年级班主任工作总结 2023学年已接近尾声，回顾这一年的班主任工作，有苦又有甜，有忧又有 喜。 今年我担当的是一年级班主任，为了管理好这个班，老师就得费尽心思钻到 孩子堆里，全面地接触学生，了解学生，探讨学生。抓卫生、抓纪律针对学 生的学习习惯差，思想行为等特点，从培育学生的学习习惯抓起。利用晨会课、思品课、班队活动课等对学生进行思想教化：今日的事今日做，按时完成课内外 作业，讲究卫生，遵纪遵守法律等。现将一年的班主任工作总结如下： 1、培育学生的良好习惯。一年级

12、学生由于年龄小，自控力差、纪律涣散。 我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织 好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课准备 工作，并且在课后留意视察学生的行为，根据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，慢慢养成认真听课、认真作业、下课 好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、亲近学生，和学生成为好挚友。我在班主任工作中，最深的体会是“只 要你一心一意地爱孩子，孩子们就会爱你，只要心中充溢爱就确定能教化好孩子 们。我总是找寻时间、找寻机会接近孩子们，爱惜和关切他们，和他们进行亲 密的思想沟通，让他们真正感受到

13、我对他的亲近和“爱。我觉得这是我开展一 切工作的基础。 3、我的评价策略-激励和表扬。对学生的评价必需讲究策略，尤其是一 年级学生，对他们来说，老师的一句“你最棒会使他们从心里觉得甜美，学习 也更有主动性。所以在日常工作中，我总是告知我的学生：“你是最棒的！“你 很聪明！“老师信任你能做好。“加油！老师为你们喝彩。让学生“在激励中 发扬成果，在微笑中相识缺乏，在轻松快乐的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。“激励胜于颂扬，表扬胜于指责。 4、开展多种活动，让学生在快乐中学习。为更好的稳固、牢记学问，开阔 他们的眼界培育他们各方面的实力，在班中开展了各种竞赛，如拼音竞

14、赛、口算 竞赛、朗读竞赛、认字竞赛等，驾驭学问的同时，能让学生获得一种学习的乐趣。15、抓好班干部队伍建设。班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素养高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成；反之，则影响恶劣，良好的班风就无法形成。因此对于班干部队伍建设我一向特殊重视。人选是一个关键，如何选出合适的干部来呢？我认为必需实行民主集中制的原则，根据班上学生实际状况进行评比。如今的孩子都是独生子，因此我班的干部名称的后面都加上了“班长二字。同时赐予班干部确定的权利。我对班干部要求特别严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，没有限制得很死，我着重树立

15、班干部的威信。通过一个学期的熬炼，我班产生了一批特别优秀、有实力的班干部，例如：等同学。 6、抓好班集体建设。一个班级的好坏，从班风中可以表达出来。要使整个班级拧成一股绳，增加凝合力，这样才会有良好的班风。这就要着重培育他们的集体主义精神、主子翁精神，增加集体荣誉感。要教化学生团结友爱、关切集体、关切他人，让大家都能感觉到班集体就是一个温和的大家庭。作为班主任，主动到学生中去，了解他们，关切他们，与他们交挚友，特别是对于潜能生，更应主动接近他们，这样可以在确定程度上消退他们的自卑心理，利用赏识教化，经常激励他们多学一些学问。我也尽量为他们创建学习的机会和条件，比方：利用午饭后的休息时间激励孩子

16、们共享认字多的好方法，开展班级小明星的活动，激励他们培育各种各样的爱好爱好。通过这些做法，使整个班级基本上形成了一个爱学习、同上进的良好学风。要组织一个良好的班集体，还应当和学生家长打成一片，取得家长的支持和理解。我通过面谈、家访、电话联系、开家长会、家长委员会等各种联系方式和家长取得工作上的联系和沟通，刚好了解家长的想法和反馈。半年来，我的工作赢得了家长的赞同和支持，尤其是家长委员会的支持。 本班学生酷爱班集体，主动向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良

17、，学习意识缺乏，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和关心下，在老师的悉心教化下，他们下学期会有所转变。根据班级具体状况，本人将下学期工作重点主要放在： 1、加强学生学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 2、加强学生的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。 3、加强自理实力的培育：独立支配自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育确定的爱好爱好。 我在这一年的班主任工作中取得了确定的成果，但这是微乎其微的。它只能代表过去，不能代表将来。我决心发扬成果，取人之长，补已之短

18、，不断进取，使自己的班主任工作再上一个台阶。 第四篇：小学一年级上学期班级工作总结 一年级三班班主任上学期工作总结 2023学年已接近尾声，回顾这一年的班主任工作，有苦又有甜，有忧又有 喜。 今年我担当的是一年级班主任，为了管理好这个班，老师就得费尽心思钻到 孩子堆里，全面地接触学生，了解学生，探讨学生。抓卫生、抓纪律针对学 生的学习习惯差，思想行为等特点，从培育学生的学习习惯抓起。利用晨会课、思品课、班队活动课等对学生进行思想教化：今日的事今日做，按时完成课内外 作业，讲究卫生，遵纪遵守法律等。现将一年的班主任工作总结如下： 1、培育学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小，自控力差、纪律涣散。

19、 我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织 好学生的纪律。 2、亲近学生，和学生成为好挚友。 3、我的评价策略-激励和表扬。对学生的评价必需讲究策略，尤其是一 年级学生，对他们来说，老师的一句“你最棒会使他们从心里觉得甜美，学习 也更有主动性。 4、开展多种活动，让学生在快乐中学习。 5、抓好班干部队伍建设。 6、抓好班集体建设。 根据班级具体状况，本人将下学期工作重点主要放在： 1、加强学生学习习惯的培育： 2、加强学生的劳动意识的培育： 3、加强自理实力的培育：独立支配自己的学习生活，能制定合理的作息时 间，能培育确定的爱好爱好。 我在这一年的班主任工作中取得

20、了确定的成果，但这是微乎其微的。它只能 代表过去，不能代表将来。我决心发扬成果，取人之长，补已之短，不断进取，使自己的班主任工作再上一个台阶。 朱荣秀 2023年1月8日 第五篇：一年级上学期班级工作总结 一年级班级工作总结 2023年上半学期 转瞬一学期工作又近尾声，担当一年级班主任也快半年时间了，这是我初为人师第一次当班主任。相比上个学期的忐忑，感觉自己这个学期少了一些盲目，多了一些理智，多了好多劳碌，总的来说，觉得自己所付出的辛苦没有白费，班级管理很多方面都比自己当时料想的效果要好。孩子们已经是真正的小学生，通过一年的学习与熬炼，有大部分孩子养成了良好的学习与生活习惯，这对他们将来的学习

21、生活将起到无足轻重的作用。虽然工作繁忙，大多数时候都忙得身心乏累，但是，接触了半年，跟孩子们有了确定的感情，觉察自己越来越宠爱这个班级，越来越宠爱这群孩子了。一年的班主任半年学前班工作给我的最大感受是：老师跟孩子的感情培育对老师的教学起着很关键的作用，当然其中也少不了一些沟通，一些沟通，一些方法与策略。 一.亲近关爱学生，树立自身声威。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。在平常的工作中，我特别留意爱惜和关切学生，让他们感受到我是站在他们一边的，我做任何事动身点都是为了他们好，以便各项工作能够顺当开展。低年级的孩子宠爱围着老师转，我常会把孩子叫到身边，和他们聊闲聊，并在轻松愉悦的闲

22、聊气氛下，自然而然地提出一些要求，收到了很好的效果。学习上，对于有困难的孩子，我总是手把手地教他们读书、写字；生活上，学生遇到麻烦事，我都会在第一时间关心他们解决。 在亲近与探讨学生的过程中，我特殊留意呈现自身的素养和涵养，如得体的着装、工整的板书、标准的一般话，都使学生对老师既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任应有的声威。这样，教化就能取得事半功倍的效果。 二.树立良好班风，狠抓习惯养成。 营造家的温馨，发挥家的力气。 本学期开学第一堂课，我仍是在黑板上写了个大大的“家字，让学生感受班级好比自己的家，作为一家人，我们应当时时把“家放在第一位，为“家考虑，为“

23、家争光。这样不但进一步培育了学生的集体荣誉感，增加了班集体的凝合力，也为狠抓习惯养成打下了良好的基础。一学期来，班级的日常评比扣分次数较少，班内绝大部分学生都特别珍视班级荣誉，能够自觉做好各项常规要求。 抓好常规管理，培育良好习惯。 通过上一期的学习与训练，学生已经对学校的许多规则、要求比较熟识，但因年龄关系，小部分学生自控力差，有时难免调淘气，不能严格要求自己。因此本学期，我更重视学生的习惯养成了，从排队做操，到上课坐姿；从文具摆放，到课堂常规；从卫生纪律，到课间玩耍事无巨细，耐性教育，使孩子们明白必需这样做，什么不能做，全部的规则约束都是为了关心他们养成良好的习惯，而良好的习惯会使人受益终

24、身。这样一来，孩子们明白了老师的用心良苦，也就不再抗拒这些约束，自律性也有所增加。 另外，我主动钻研教材教法，课堂上尽可能地进行趣味教学，时刻留意调动学生的主动性，使学生在日常学习中，慢慢养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。我常利用班会、晨会对学生进行思想教化，并且在课后留意视察学生的行为，根据学生的表如今学生中树立典范，使每个学生都能有章可循，有样可学，班内洋溢着一股主动向上的风气。 此外，本学期，针对当前诸多担忧全因素，特别是学生年龄比较小、在家都是独生子女自理实力较差的特点，我着重加强了对学生的平安教化工作，并做到长抓不懈、警钟长鸣，利用班会、晨会等机会刚好地对

25、学生进行各方面的平安学问教化，使每个学生意识到“生命诚宝贵，从而珍惜生命，重视平安。 三.组建班干队伍，实行自主管理。 作为班级管理者，要想管理工作事半功倍，必需充分发挥班干部的作用。通过上一期的视察，我觉察有一批孩子不仅成果优异，而且自律性较强，能够在班内起到表率作用。所以这学期，我选拔了这些孩子担当“班级小管家，每天各司其职，分管班内的早读、纪律、卫生、文明礼仪等方面，让他们代替我管理班级，并在管理的同时熬炼自己的实力。同时，我还定期在班干部中开展指责和自我指责，让孩子们意识到当班干部不是为了一时的荣耀，而应更加以身作则，成为班级中各方面的模范。同时也让学生明白他们既是集体的主子，更是集体

26、的一份子，班级事务大家管。充分发挥了班干部的主动主动性，让他们自觉地把班级管理好。一期来，这些孩子不但工作大胆，做事还很有条理，在班上的威信也提高不少，我不在的时候，他们能够把班级管理得井井有条。 四.加强家校联系，形成教化合力。 家庭教化和学校教化是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。对于一年级的小挚友来说，家长与老师协作好，更能把孩子教化好。我常给家长们打电话，沟通怎样共同教化好孩子。每当学生身体突然不适，或者在校表现异于平常，我都会第一时间联系家长，避开了很多麻烦。通过电话联系，即使是周末，我也可以给家长一些指导孩子复习的建议，有效地帮学生提高了学习质量。当然，家长们

27、也做到了最大程度的协作与默契，这样是特殊有利于孩子们的成长的。 五.接着再接再厉，争创班级新高。 通过一个学年的班集体建设，我们一年级已经成为一个健康、活泼、乐学、奋勉的班集体，一年的班主任工作也让我收获良多。但细细回顾，其中也还有很多缺乏之处，需要我在以后的工作中加以改良，不断完善。 班级管理工作虽有条不紊，但还得加强一个“严字。对学生的酷爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点，但有时候我要求得还不够严格。 要更加“偏爱学困生，让他们在爱的环境中成长、学习，培育他们剧烈的自信念和自尊心，使他们提高相识、不断上进。 可能因为杂事太多某些太繁琐，某些班级工作有布置，无落实，使个别学生简洁钻空子。 班级的各项常规工作有待进一步加强，比方：卫生、早读纪律、两操等，要不厌其烦，每天讲，每天抓，不能松懈。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，其中有感慨，有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受，我会说，确实很累，但真的很充溢。充溢的背后，是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进，我将不懈努力，把我的班级管理得更加绘声绘色。 2023年 月 日