2023年七年级班级管理工作计划（精选合集）.docx

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1、2023年七年级班级管理工作计划（精选合集） 第一篇：七年级班级管理工作支配 一、学生现状分析： 七年一班共有25名学生，10名女生，15名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新颖心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培育。 二、本学期我班的基本目标是： 建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、实行的措施： 1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的

2、成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是特别必要的。根据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲热协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。 2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、疼惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理转变，驾驭他们成长道路上的进展状况。 3、刚好了解学习状况：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎

3、实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 6、重视关心教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐

4、的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 7、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参加体育熬炼，主动参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参与，培育学生的参与意识。 四、班级主题活动支配： 第一周 1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期预备。 2.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 其次周 1.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。 2.接着抓好常规教化，进行常规训练。 第三周 1.接着稳固上两周的活动内容。 2.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 3.组织好“三好评比条件的学习，并完成“三好评比工作。 第四周 1.接着抓好常规教化。 第五周 1.培育学生

5、的参与意识和集体主义精神。 第六周 1.接着抓好纪律和学习目的教化。 第七周 1.期中考试动员，考风、考纪教化。 2.培育学生正确的选项是非观念。 第八周 1.向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。 第九周 1.期中考试。 第十周 1.总结期中考试，吸取阅历教训。 2.接着抓好法制和平安教化，做好假前的准备工作。 第十一周 五一放假 第十二周1.进行敬重父母的教化。 2.做好劳动实践前的准备工作。 第十三周1.劳动实践。 第十四周1.总结劳动实践状况。 2.培育学生的集体主义观念。 第十五周1.再次进行学习目的的教化。 2.接着抓好课堂常规教化。 第十六周1.制定复习支配，激励学生努力学习。

6、2.搞好各类评比，树立典范。 第十七周1.接着稳固上周活动内容。 第十八周1.期末复习总动员。 第十九周1.期末考试。 其次十周1.进行勤俭节省教化。 2.加强平安教化。 其次篇：七年级班级管理工作支配 20232023学年七年级17班春季学期班级管理工作支配 本学年我担当了初一17班的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，是养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，进展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养呢？根据本班状况制定支配如下： 一、本班学生基本状况分

7、析：本班共有42位学生，其中男生18人，女生24人，大部分学生在智力素养上有确定的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现一般，但在个别方面如团结关心、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。 二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体；根据上学期的成果状况，对学生进行分组管理，协调好科任老师之间的关系，让班级学生整体成果有较大的提升，完成年级处核定的目标数。 三、具体措施： 贯彻“德育为先，以人为本的方

8、针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。 1、抓好班级一日常规的管理实施，培育学生良好的养成教化。 2、通过抓早操、抓迟到早退旷课，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级凝合力。 5、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。 7、以各个节假日为

9、契机进行各种活动，进行思想教化。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教化；结合国庆节，对学生进行爱国主义教化.8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。 11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化：如交通平安、用电、防火、自我爱惜、食品卫生等平安。 12、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分

10、发挥班干部及主动分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。 13、学校教化与家庭教化相结合：平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长关心激励或关心学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 14、加强与科任老师的联系沟通，刚好觉察问题、解决问题，共同教化好学生； 15、根据学生的具体状况进行小组搭配，落实小组合作学习，抓好促优工作，

11、提高优生面，做好后进生的思想转化工作，提高后进生的成果。 四、各月份工作支配： 二月份： 1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项平安教化。 2、调整班干部，召开班干部及各种学生会议 ； 3、落实小组合作学习，合理编排好学习小组，制定相关的考核措施。 4、完善清洁卫生制度，搞好教室、包干区的环境卫生。 5、出好第一期墙报。 6、召开“收心的主题班会。 三月份： 1、结合三月文明礼貌月活动，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教化，开展“学雷锋，树新风，争做优秀中学生的系列活动。 2、组织学生主动参加爱好小组活动，全面开展素养教化。 3

12、、组织学生参加学校各项活动。 4、对学生进行各项平安教化 ； 四月份： 1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教化活动。 2、召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。 3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教化。 4、主题班会：特长展示手工制作、表演、绘画、书法等。 5、对学生进行各项平安教化 6、组织学生筹备五四文化艺术节活动。 五月份： 1、做好五四文化艺术节的活动支配；进展新团员； 2、召开中下生会议，深化了解状况,激励及指导学习。 3、组织学生开展主题班会：学习阅历沟通 5、组织学生出好墙报 6、对学生进行各项平安教化 六月份： 1、做好复习动员工作，认真制定复

13、习支配，做好期末复习考试和总结工作。 2、做好学生评语及成果入册等工作，填写好学生成长记录册； 3、对学生进行假前法制和各项平安教化。 4、加强平安教化，防患于未然。 2023-2-12 第三篇：七年级班级管理工作支配 七年级班主任工作支配 本学，本人担当七年级4班的班主任，我将从本班学生的实际状况动身做好班级管理工作。本班有学生68人，男生32人，女生36人。经过开学至今这几天的视察我觉察，我觉察新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。根据班级的状况，本学期我的工作支配如下： 一、培育良好的班风 提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班

14、荣我荣，班耻我耻的观念，增加班集体的凝合力。培育学生的“主子翁意识，人人争做班级的小主子。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教化。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，刚好订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培育班干部 担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。 首先，关心班委树立威信； 其次，激励班委大胆工作，指引他们工作方法； 第三，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起

15、到模范带头作用； 第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的教化工作 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教化工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教化工作。具体做法如下： 对于个别学生的教化，保持正确的看法，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长觉察后进生身上的主动因素，特别是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。 对个别学生的教化工作要对症下药，

16、教化个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 四、对学生进行法制平安教化 对学生的法制平安教化要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。假如觉察问题刚好处理，刚好上报，想尽方法把问题隐患限制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外平安和校内休息时间的平安，必需最好，确保平安工作万无一失。 支配只是一个期望，一个目标。本人将在

17、本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，关心任课老师，主动创建良好的班风和学风，争取七4班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。 2023-2023学年第一学期班主任 工作支配 七年级4班 二零一二年八月二十九 第四篇：浅谈七年级班级管理 浅 谈 七 年 级 班 级 管 理 发言稿 郭晓 云 浅谈七年级班级管理 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！我是来自西安市尚稷路学校七年级一班的班主任郭晓云，今日能和大家一起沟通和共享班级管理的阅历，我感到特殊荣幸，阅历谈不上，在这里我想浅谈我的一些做法，和大家一起共享： 我想从

18、两个方面来谈，一是班主任的个体表现，二是班级管理。 第一个方面：班主任的个体表现： 1、作为班主任，首先要以身作则，留意自己的言行举止的示范性和典范性。班主任的一言一行都可能对学生产生意想不到的影响，因此班主任言传身教尤为重要。班主任自己能做到的或者容许学生的事情，自己首先确定要做到，假如没有做到或者自己做得不好的地方，坦诚向学生说明缘由并真诚地致歉，当你真诚的致歉时，你就会感受我们的学生会表现出前所未有的的宽容、单纯和热心，这种宽容会让你很感慨、很感动。 2、用爱与责任走进学生的心灵。作为班主任，确定要懂得自己肩负的责任，你对孩子的教化微小环节有可能影响孩子的一生，要全面关爱每一位学生，用爱

19、和责任去感化他们，用爱点燃学生心中真善美的火花。同时要客观公正地对待每一位学生，对学生要确定要一视同仁。这样，才能树立起老师的威信，也能拉近与学生的距离，从而走进学生的心灵，倾听孩子心灵深处的声音。在关爱学生的同时，要让学生感受到老师的爱。据调查，约96%的老师认为自己很关爱学生，但是仅仅大约7%的学生能感受到老师的爱，因此，我们在关爱学生时能让学生真实感受到我们的爱，这样更有利于我们的教化教学工作顺当进行，利于学生健康快乐地成长。让学生感受到爱的方法很多，如赞许的眼神，关切学生的冷暖等等，又如，我们班立即要实行元旦庆祝晚会了，我让每位同学写出他们最爱听的歌及歌手名称，我预备自己从网上下载后，

20、在元旦晚会时穿插播放给他们听，我期盼他们在听歌时闪亮的眼睛和兴奋的表情，同时也让他们感受到老师对他们每个人的关注和爱。 3、勤于视察，擅长解决问题。上课、课间、课余活动，都是视察学生的好时机，我觉得班主任的眼睛要么是慧眼，要么就是火眼金睛，一眼望去，就会觉察问题，对于班级出现的好人好事好现象，刚好表扬，对于觉察的问题，确定刚好地运用适当的方法进行处理，动之以情，晓之以理，使学生心服口服，引导和催促学生刚好改正。在处理问题时，始终让学生明确一个观念：尽量避开犯错，但是假如不经意犯了错，不要害怕，要主动认错并勇于担当错误引起的后果，这样心里才能更坦然，并一再强调，能相识和改正错误的学生确定是很恳切

21、很勇敢的孩子。其次方面：班级管理方面，我主要从以下4个方面做起： 一做好几个方面的教化，树立一种意识：即入学教化、思想道德教化、养成教化等，引导学生树立目标意识。 入学教化：七年级处于小学阶段和初中阶段的过渡年级，是初中阶段的新生，面临着新同学、新老师、新挑战。所以在开学初，我首先对学生做好入学教化，让学生相识到人生道路上，平安与健康恒久处于第一位，这是一切事情的前提和保证。同时主动上进和乐观的心态对于每个人的人生至关重要，让学生相识到初中阶段的重要性以及自己所面临的各种各样的挑战，激励学生在初中阶段要以主动的心态迎接挑战，学生主要任务是学习，那么如何学好功课就是学生面临的最主要的挑战之一，进

22、而激励学生要好好学习，克服困难，不断进步，要自信、自尊、独立、自强。 思想道德教化：人常说：思想是行为的先导。只有端正学生的思想，才能端正其行为。所以思想教化在班级的管理中尤为重要。我对于学生的思想教化主要是通过班会、板报、手抄板，谈心、劝服教化等形式进行，思想教化在时间上是针对学生及其事情随时随地可以进行。思想教化的内容包括学生的道德教化如诚信教化、感恩教化，爱国主义教化，集体主义教化等、心理健康教化、养成教化等，以此来培育学生良好的思想意识，健康的心里以及良好的学习生活习惯，让学生懂得什么是真善美，从而使学生树立正确的道德观、人生观、价值观、责任感及使命感。 养成教化：向学生申明良好行为习

23、惯对于自己一生影响的重要性，从而要求学生留意自身良好习惯的养成，从起床、洗漱、到校、离校时间、早读拿书的姿态、坐姿、站姿、课前准备、作业的完成，做作业时间的记录等方面引导学生养成良好的习惯，并告知学生初步习惯只需21天，60天可以养成较稳固的习惯，91天就可以养成稳固的相关，激励学生坚持不懈，同时要求家长和老师一同催促孩子形成良好的行为习惯。 目标是学生前进的动力和方向。一开学，我就起先引导学生树立目标意识，目标有近期的也有长远的，内容可以是习惯的养成或学习的进步，也可以是分数的提高，也可以是缺点的改正。从而使学生能体验目标实现的成就感，也可以从没有实现目标中总结阅历、吸取教训，从而为确定和实

24、现下个目标而努力。每周的班会课我都会让学生针对上个目标的实现状况确定下个目标。例如，期中考试结束后，我让每个同学确定好期末的目标，期末我将根据目标的实现状况对学生进行分层嘉奖。 二班级事务尽可能民主最大化的同时，严格班纪班规，激发学生斗志，形成良好的班风。 1、班干部选拔任用民主最大化，培育班干部的管理实力，进而实行班干部轮番制度，激发学生参与班级的管理的热忱、熬炼学生的班级管理实力。对于首批班干部的选拔，我是通过学生自己民主选举产生，进而明确班干部及每位学生的职责，要求各司其职，各尽其责。在首批班干部管理实力形成之后，发挥这些班干部的引领作用，由他们引导关心对其他学生实行班干部轮番制。我们班

25、的班长、文体委员、劳动委员每天轮换，由之前培育起来的班干部引导每天的班干部做好当日的班级管理，从而使每个同学都能明确班干部的职责、熬炼自己的管理实力、树立人人同等的意识以及主动互相协作的意识，也切实的发挥了班级主子翁的精神。在实施的过程中，我觉察，学生的才智和实力真的不行低估，做的工作有的比老师还要细致，还要扎实，还要才智，有很多值得我们老师学习的地方，这既熬炼了学生，又减轻了老师的工作压力，何乐而不为？ 2、班级制度、班级事务民主最大化。班级的班规、大值日、小值日制度、班级的用水制度、班级的平安制度、班级中享受的“蛋奶工程同学的分发制度等，都接受民主的形式，由班级全体成员参与，献言献策，同心

26、同德制定。此外，班级事务尽可能做到民主，尽量做到学生事情学生自己处理，学生处理不了了，引导学生自己处理，尽可能熬炼学生解决和处理问题的实力，尽可能调动学生的班级参与意识，调动学生的学习工作热忱，从而更利于班级的管理。就拿我们班的劳动小组来说吧，劳动小组组员自由组合，自主推选小组长，自主轮换组长，我们班共25人，4人一组，自由组合成6组后，还剩一人，那么这个人就作为机动人员，机动人员可以在班级有人请假的状况下顶替请假者，也可以随机支配劳动任务。此外：班级文化建设，也是由学生自己设计，班级教室的布置、花盆的摆放，都由学生来布置设计，这样学生更有利于管理和调动他们参与的主动性。 3、严格班纪班规，促

27、进良好班风学风的形成。 无规则不成方圆。在班级各项制度通过民主形成后，严格依据班级班规执行，对事不对人，一视同仁，学生自己犯了错误，就知道自己违背了班级班规哪一条，下一步该怎么做，从而严格遵守班级班规，形成良好的纪律和学风。 三在沟通与沟通中协调好几种关系：建立同等和谐的师生关系，团结协作的学生关系、任课老师之间的友好合作关系、老师和家长的亲热协作关系，同时引导学生相识到个人与集体的关系，通过这几种良好的关系建立形成教化的合力，从而使学生在同等和谐，关心与催促下，主动进取、努力创新、关爱集体，从而健康快乐地成长，也使班级形成强大的凝合力。 1、处理好学生和任课老师的关系：以上的这几种关系，其实

28、每个班主任都很重视，在这里，我主要想说一下学生和任课老师的关系问题，因为很多学生特别看重班主任，对于任课老师的教化很多不太重视。为此，我首先要学生明确和科任老师关系处好了，受益的是学生自己，并告知学生科任老师就是他她所任的那个学科的班主任，并让学生明确：“任课老师来到课堂上，是来为你上课的，不是找你事的，假如老师指责你，确定是你有什么地方做得不对或不妥，才会引起老师的不满，所以你先得反思自己的行为，确定不能老师在课堂上发生正面冲突，即使老师误会你了，你也要限制好心情，不要影响自己和大家及老师的上课时间和上课心情，这样得不偿失，后果会很麻烦，你确定要告诫自己：“课堂上千错万错都是我的错，来限制好

29、自己的心情，等下课了，你再和班主任商讨这件事的恰当处理方法，假如能做到这一点，老师认为你是一位特殊了不得的人，因为初生牛犊不怕虎的你们能限制好自己的心情，这是一件非凡的事情。这 样做会避快乐情冲动带来的一切负面的后果。利人利已，何乐而不为？如时间允许，可举王老师的例子 2、大力关心任课老师的工作，协调好班主任和任课老师的关系。我作为班主任，通过作业、纪律、沟通等形式大力关心任课老师的工作。如每天早上的各科作业检查，组长和课代表除了会给科任老师一份作业状况的小纸条外，另外会张贴一份作业小纸条在我们班的作业状况展示墙上，这个是给班主任看的，我只要一进教室，就会看到作业展示墙上的作业状况，完成的、没

30、完成的，完成不好的等状况尽收眼底，我就会实行相应的措施进行解决，极大地协作了任课老师的工作。其次，规定被任课老师课堂点名的同学一下课就自觉到我办公室报到进行说明，并说出解决方法。同时，我经常和任课老师沟通班级学生的学习状况、上课的状态等等，这样既了解了学生的较全面状况，又协作了任课老师的工作。 四建立日常评价体系的同时，利用课余时间，针对觉察的事情，随时随机对学生进行激励和评价，成为学生努力前进的动力。 其实，每个班主任在班规中都有相应的评价体系，我在这里先说说我的一些做法： 1、每日一寄语。早上到校后，对学生到校状况及精神面貌予以评价，并对学生今日的表现赐予期盼，给学生加油打气。比方：今日老

31、师感到很欣慰，老师大老远就听见咱班琅琅的读书声，老师别提多乐了！今日我们班没有一位同学迟到的，这离不开我们每位同学的努力，我们如今为自己的按时到校鼓掌，盼望大家接着保持，此外，我们为今日第一个带头读书的同学鼓掌，为能按时完成值日的同学鼓掌，同时也盼望大家能坚持好习惯，向做得好的同学学习，并期盼大家在校这一天的8节课能表现得更精彩，加油！或者，今日绝大多数同学能按时到校，表现很好，还有的同学假如能早到五六分钟就更好了，大家能做到吗？老师信任你们能做到，明天早上我就来瞧瞧。 2、每日一总结。放学后，用几句话对今日同学们的表现赐予总结评价，并提出明天的期盼。 3、评价随机性。对班级学生的作业、平常的

32、表现，除了定时定点检查外，还随机抽查，随机进行评价，从而使学生能客观相识自己，从而端正看法、明确目标，接着前行。 以上就是我担当过渡年级班主任时班级管理的一些做法，我觉得过渡时期的班级管理主要是培育学生良好的思想意识、良好的学习行为习惯，良好的班风学风，进而使学生自尊独立强，形成良性循环。当然，在班级管理的过程中，教化对象不同，实施的管理制度和方法是不同的，同时还要根据实际状况不断调整自己的管理方式。总之，只要我们明确自己肩负的责任和使命，用我们的爱心和责任心细心呵护我们祖国明天的花朵，我想我们祖国的花朵确定会开得更绚丽。 我的发言到此结束，感谢大家！ 第五篇：七年级班级工作支配 七年级班级工

33、作支配 一、班级概况 本班共有学生三十五人，其中男生十五人，女生二十人。 二、指导思想 培育良好的班集体，创建良好的学习环境，使班级管理科学化，育人工作高效化。本学期以提高教化质量为中心任务，以学生良好行为养成为重点，树立文明团结奉献感恩创新等意识，加强班级管理。培育学生具有爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义的思想情感和良好品德，遵守社会公德，学会自己管理自己，为使他们成为德智体全面进展的接班人打下扎实的基础。 1、留意班委干部培育和建设。通过接触和了解选一些工作实力较强有责任心的学生做班委干部。 2、明确各个班委干部的分工，使他们懂得各负其责，尽自己的最大努力把工作作好，树立为班级体的建设奉献自己力气的思想，同时对自己要求严格，在班上起到典范的作用。 3、定期召开班委会议，刚好了解班级的思想动态和具体状况。 4、对特殊学生通过多种途径实行多种方法开展特殊教化 5、组织学生认真学习中学生日常行为规范和中学生守则 三、本学期解决的几个问题 1、学生不能按时完成作业 2、强化规范教化树立规范意识 3、狠抓课堂纪律、课间文明 四、实行的主要措施 1、向学生说明学习的重要性协作好任课老师催促学生完成好各科作业 2、组织学生认真学习中学生日常行为规范和中学生守则 3、主动上好每一堂班会课对学生进行有目的的教化