2023年中班主题:我们的身体.docx
《2023年中班主题:我们的身体.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年中班主题:我们的身体.docx(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年中班主题:我们的身体 第一篇:中班主题:我们的身体 中班主题:我们的身体 上海绿洲幼儿园: 金晓倩 主题来源: 孩子们对自己的身体既熟识又生疏,随着年龄的长大他们对自己的身体产生了一系列的问题:脸上的五官能给自己带来什么乐趣;自己的小手、小脚都还有些什么自己不知道的本领;小时候的自己和如今的自己有些什么区分;鞋子、服饰等都穿不下了,是不是因为它们变小了;长大以后身体的各个部位和自己身体的关系 “我们的身体这个主题能关心孩子解开自己的这些怀疑。活动中幼儿可以通过我又多高、能干的小手、会转变的表情、可爱的小脚丫等,进一步了解身体每一部分的用途和每一部分的联系,体验自己在长大,并为自己长大
2、而兴奋。在了解身体奇异的过程中,孩子们还会觉察父母培育自己要付出很多心血,也更能引发幼儿关爱自己的家人,使之从小就具有一颗感恩的心。 主题目标: 1、了解的身体主要部分的外部特征,体验它们的作用。 2、运用策略及比较的方法,体验自己在长大,并为自己长大而兴奋。 优秀教案: 活动名称:我想长大 活动目标: 1、视察、比较小老鼠、青蛙身高、体重的转变,了解饮食、运动与身体长大的关系。 2、引导幼儿大胆地想象让自己长大的方法。 活动准备:PPT我想长大、幼儿对测量身高体重有确定的阅历。 活动过程: 一、看看说说,比较小老鼠、青蛙身高体重的转变 看PPT我想长大 1、你们觉得它们长大了吗?从哪里看出来
3、它们长大了? 2、小老鼠小青蛙原来多高?原来多重?如今多高?如今多重? 视察:身高树2-3 天平秤苹果2只3只 小结:师生共同小结小老鼠长高了吗?原来是2如今是3,原来两只苹果如今三只苹果。 二、视察探讨,觉察饮食、运动与身体长大的关系。 一提问: 1、小老鼠怎么会长大的? 2、小青蛙的身高和体重怎么会发生转变的? 二再次观看PPT 小结:小老鼠吃了许多食物长高了、长胖了,小青蛙每天熬炼也长高了、长胖了。 三、大胆想象,勇敢地说说让自己长大的方法 1、除了长高了,长胖了,还有那些事情让我们知道自己长大了呢? 2、我们一每天都在长高长大,你还想长大吗?你有什么方法让自己长高长大?幼儿自由发挥想象
4、并大胆讲解并描述 3、提升:身体的转变、本领大了都说明我们长大了。庆贺你们长大了!真为你们感到兴奋! 主题活动反思: 本次主题活动“我们的身体,对于中班的幼儿来说,对自己的的身体,对自己与别人产生许多的新颖和爱好。在这个主题背景中,让幼儿进一步的了解人体每一部分的用途和每一部分之间的联系,也让幼儿知道自己与别人不同。相识自己,是中班幼儿在集体中能够独立学习生活的心理基础。活动从相识自己的身体着手,到相识自己的实力,为幼儿确立了“我已经长大了的概念,树立了“我能行的信念,产生了我还会长大的期盼。在为期四周的活动中,幼儿在操作中觉察“身体长大了,在与情景的沟通中觉察“本领变大了,使幼儿在感性活动中
5、获得直观的相识。对于身体上的常用部位,孩子们大都知道它们的名称,但是,对于不常说到、用到的那些部位幼儿由于年龄等关系对其不是太了解,于是在滑稽脚先生活动中,让孩子在与同伴结伴找寻的过程中利用他们的互动使其产生确定的影响,在互动的过程中,幼儿的主动性不但进一步激发,而且对交往实力也有确定的促进。在活动中,孩子们觉察了新的部位,相识了新的名称,如“脚窝、“腋窝、“脚踝等。结果说明:孩子对自己的身体产生了较高的爱好,对自己的身体有了新的相识。在活动开展期间,幼儿由于阅历缺乏、动作进展不够等缘由,磕磕碰碰是常有的事情。因此在活动设计时,我们还结合思维课程的内容,利用个别幼儿的亲身阅历来开展活动。让他们
6、在与同伴结伴探讨、沟通中获得一些阅历,通过活动,孩子们也从中了解到了一些自我爱惜的阅历。 主题: 在动物园里 内容与要求: 1、在视察了解动物基础上,情愿用多种方式表达自己对动物的宠爱; 2、发挥想象用动作表示动物的特征和本领,愿意这样参加动物的聚会; 3、体验聚会活动的快乐。 活动准备: 1、师生共同搜集、记录自己宠爱的动物资料。老师将宠爱的动物制作成 T课件、搜集各种动物图片 2、音乐:“老虎是tiger和“把舞跳起来。 3、动物卡片和头饰若干。 活动过程: 一、师生互相问好。 师:小挚友好!我听说你们本领很大,就赶过来看看。我是车老师,很兴奋相识你们!我给你带了一份礼物,就是好听的歌曲,
7、你们想听吗?不过,听完后我要考考你们哦。我要考你们的问题就是:歌曲里有哪些动物?他们有什么特点? 二、欣赏歌曲:老虎是tiger 1、欣赏歌曲师出示课件,幼儿回答以上问题; 2、自由沟通:在全部动物里,你最宠爱什么动物?为什么?他有什么本领? 3、玩耍: 一幼儿用动作或其他方法表示自己宠爱的动物,请其他幼儿猜,文档仅供参考 猜中有奖。表现好的幼儿也有奖品。 4、幼儿想方法让宠爱的动物知道自己宠爱它。 师:你们宠爱这些动物,可是它们知道你宠爱它们吗?能想个方法让它们知道吗?他们就在那边! 5、幼儿在集体前表达对某动物的宠爱。 三、参加动物聚会。 师:动物们知道你们宠爱它们,它们可欢乐了!它们邀请
8、我们参加它们的聚会,你们情愿吗?但有个条件,我们必需想方法把自己扮成宠爱的动物的样子。 1、幼儿边说边扮成动物进入会场; 2、音乐“把舞跳起来响起,幼儿律动。 四、活动延长:怎样运动才健康? 其次篇:中班主题:我们的身体 中班主题:我们的身体 上海绿洲幼儿园: 金晓倩 主题来源: 孩子们对自己的身体既熟识又生疏,随着年龄的长大他们对自己的身体产生了一系列的问题:脸上的五官能给自己带来什么乐趣;自己的小手、小脚都还有些什么自己不知道的本领;小时候的自己和如今的自己有些什么区分;鞋子、服饰等都穿不下了,是不是因为它们变小了;长大以后身体的各个部位和自己身体的关系 “我们的身体这个主题能关心孩子解开
9、自己的这些怀疑。活动中幼儿可以通过我又多高、能干的小手、会转变的表情、可爱的小脚丫等,进一步了解身体每一部分的用途和每一部分的联系,体验自己在长大,并为自己长大而兴奋。在了解身体奇异的过程中,孩子们还会觉察父母培育自己要付出很多心血,也更能引发幼儿关爱自己的家人,使之从小就具有一颗感恩的心。 主题目标: 1、了解的身体主要部分的外部特征,体验它们的作用。 2、运用策略及比较的方法,体验自己在长大,并为自己长大而兴奋。 优秀教案: 活动名称:我想长大 活动目标: 1、视察、比较小老鼠、青蛙身高、体重的转变,了解饮食、运动与身体长大的关系。 2、引导幼儿大胆地想象让自己长大的方法。 活动准备:PP
10、T我想长大、幼儿对测量身高体重有确定的阅历。 活动过程: 一、看看说说,比较小老鼠、青蛙身高体重的转变 看PPT我想长大 1、你们觉得它们长大了吗?从哪里看出来它们长大了? 2、小老鼠小青蛙原来多高?原来多重?如今多高?如今多重? 视察:身高树2-3 天平秤苹果2只3只 小结:师生共同小结小老鼠长高了吗?原来是2如今是3,原来两只苹果如今三只苹果。 二、视察探讨,觉察饮食、运动与身体长大的关系。 一提问: 1、小老鼠怎么会长大的? 2、小青蛙的身高和体重怎么会发生转变的? 二再次观看PPT 小结:小老鼠吃了许多食物长高了、长胖了,小青蛙每天熬炼也长高了、长胖了。 三、大胆想象,勇敢地说说让自己
11、长大的方法 1、除了长高了,长胖了,还有那些事情让我们知道自己长大了呢? 2、我们一每天都在长高长大,你还想长大吗?你有什么方法让自己长高长大?幼儿自由发挥想象并大胆讲解并描述 3、提升:身体的转变、本领大了都说明我们长大了。庆贺你们长大了!真为你们感到兴奋! 主题活动反思: 本次主题活动“我们的身体,对于中班的幼儿来说,对自己的的身体,对自己与别人产生许多的新颖和爱好。在这个主题背景中,让幼儿进一步的了解人体每一部分的用途和每一部分之间的联系,也让幼儿知道自己与别人不同。相识自己,是中班幼儿在集体中能够独立学习生活的心理基础。活动从相识自己的身体着手,到相识自己的实力,为幼儿确立了“我已经长
12、大了的概念,树立了“我能行的信念,产生了我还会长大的期盼。在为期四周的活动中,幼儿在操作中觉察“身体长大了,在与情景的沟通中觉察“本领变大了,使幼儿在感性活动中获得直观的相识。对于身体上的常用部位,孩子们大都知道它们的名称,但是,对于不常说到、用到的那些部位幼儿由于年龄等关系对其不是太了解,于是在滑稽脚先生活动中,让孩子在与同伴结伴找寻的过程中利用他们的互动使其产生确定的影响,在互动的过程中,幼儿的主动性不但进一步激发,而且对交往实力也有确定的促进。在活动中,孩子们觉察了新的部位,相识了新的名称,如“脚窝、“腋窝、“脚踝等。结果说明:孩子对自己的身体产生了较高的爱好,对自己的身体有了新的相识。
13、在活动开展期间,幼儿由于阅历缺乏、动作进展不够等缘由,磕磕碰碰是常有的事情。因此在活动设计时,我们还结合思维课程的内容,利用个别幼儿的亲身阅历来开展活动。让他们在与同伴结伴探讨、沟通中获得一些阅历,通过活动,孩子们也从中了解到了一些自我爱惜的阅历。 第三篇:幼儿园中班主题活动“我们的身体 主题的产生与说明:对于中班的幼儿来说,对自己的各方面都有所关注了,如对自己的身体,对自己与别人产生许多的新颖和爱好。在幼儿的谈话中,有意无意说到了自己的身高,自己与别人的性别等,而且对这些特殊感爱好。因此,就有了主题活动“我们的身体。在这个主题背景中,让幼儿能进一步的了解人体每一部分的用途和每一部分之间的联系
14、,也让幼儿知道自己与别人不一样的,世界上没有两个一样的人。另外,我们结合冬季的天气特点把主题活动从身体扩展到运动,于是我们又有了“运动身体这个主题。运动,是生命与火力的外显特征。运动所表现出的力气、姿态、灵敏-使健与美得以和谐统一。幼儿对人体运动、动物运动有着深厚的爱好有些孩子对后者甚至到达痴迷的程度。运动,又促进身体发育、增加体质的重要手段。从小爱运动,养成良好的运动习惯将收益终身。孩子天生好动,我们的身体是怎么动的?蚂蚁、蚱蜢、小鹿、小鸟又是怎样动的?在探究和常识中,孩子门可以获得丰富的身体阅历和运动阅历。他们觉察人和动物都会运动,运动可以促进健康;身体运动和限制身体是多么好玩,它为进展感
15、知觉、想象力、创建力等方面供应了良好的机会。与此同时,幼儿对自我的相识也慢慢建立起来,他们能从运动中获得满意感、快乐感和胜利感。 主题活动的目标: 1、相识身体主要部分的外部特征,体验他们的作用 2、运用测量及比较的方法,体验自己在长大,并为自己长大而兴奋。 3、了解身体各个部位都会活动,会爱惜自己的身体。 4、知道我是人群中的一个,体验和大家做挚友的快乐。 5、尝试用不同的方式表达自己的心情,学习根据同伴的表情调整自己的行为。 6、引导幼儿能连贯清楚地表达自己的愿望,能认真地倾听他人谈话,不插嘴。 7、引导幼儿学习运用多种绘画工具和材料,大胆表现运动中的人和动物的身体。 环境创设 1、在墙面
16、布置一幅有关幼儿运动着的动作的图片。 2、班级放置人体模型,供幼儿探究。 3、和幼儿共同设置班级运动会的项目表、报名表。幼儿自由报名参加班级运动会。 4、有意识地在室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。家园共育 1、请家长与幼儿一起收集有关人体的资料。 2、重视孩子的体育熬炼,能利用假日带孩子晨练、远足等。 3、和家长一起共同为班中的肥胖儿陆思越、包怡婷制定合理的食谱,激励他们主动参加体育熬炼。 4、请家长协作引导幼儿观看一些体育竞赛。 5、多与孩子开展一些创建性的肢体表演活动。 6、能与孩子一起开展一些手指、手影玩耍,激发孩子对手影的爱好。 7、能与孩子开展体育熬炼,主动参加班级运动会,争
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年中 班主 我们 身体
限制150内