2023年人员素质提升工程实施方案和工作计划.docx
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1、2023年人员素质提升工程实施方案和工作计划 第一篇:人员素养提升工程实施方案和工作支配 山西东庄煤业有限公司 人员素养提升工程实施方案和工作支配 根据煤炭资源整合,煤炭企业兼并重组,煤炭产量明显提高,机械化、现代化水平进一步提高。煤炭企业从业人员素养低,干脆制约了煤炭平安生产的快速进展,为了切实推动“素养提升工程到“十二五未基本实现煤炭从业人员队伍专业化、技术化,结合本企业实际,制定了实施方案和工作支配。 一、指导思想 以科学进展观为指导,认真实行“以人为本思想,坚持“人才强悍和“人力资源优先进展战略,严把企业用人管理和全员教化培训,不断提高准入标准,严格实行企业从业人员并检制度,为煤炭企业
2、健康可持续进展奠定良好的基础。 二、组织领导 三、工作支配和目标 全矿现有从业人员人,其中七长和副总工程师人,特种作业人员人,特有工种人员人。 一1、七长和副总工程师,现有人员13人,全部专业学历到达煤炭相关专业大专以上学历。 2、七长和副总工程师,到2023年底具备煤炭相关专业本科以上学历到达50%以上,探讨生到达15%以上。 二平安管理人员 1、平安管理人员现有18人,全部到达煤炭相关专业中专以上学 历。 2、平安管理人员到2023年底具备煤炭相关专业大专以上学历到达60%,本科学历到达30%以上。 三煤矿特种作业人员和班组长 煤矿特种作业人员井下电钳工、井下爆破工、平安监测监控工、瓦斯检
3、查工、平安检查工、提升机操作工、采煤机掘进机操作工、瓦斯抽采工、防突工、探放水工等10个特种作业人员,现有人员156人,班组长现有人员28人。 1、特种作业人员共有156人,其中煤炭相关专业中专学历现有人,未到达中专学历人,班组长现有28人,中专有人,未到达有人。 2、到2023年底,全部特种作业人员到达中专学历,到2023年底特种作业人员和班组长具备煤炭相关专业大专以上学历到达50%以上。 四1、煤矿特有工种人员共有人,其中中学以上学历有人,未到达中学学历人。 2、到2023年底全部特有作业人员达中学以上学历。到2023年底特有工种人员中专以上学历到达50%以上。 五煤矿从业人员执业职业资格
4、准入 1、七长和副总工程师到2023年底到达中级以上专业技术职称,到2023年底到达高级工程师以上专业技术职称到达40%以上。 2、平安管理人员到2023年底到达初级以上专业技术职称,到 2023年底到达中级以上专业技术职称50%以上。 3、特种作业人员和班组长到2023年底到达中级技能四级以上职业资格证书。到2023年底到达高级技能三级以上职业资格证书到达50%以上。 4、特有工种到2023年到达中级技能四级以上职业资格证书到达40%以上。 四、变招工为招生 “十二五期间,努力实现变招工为招生,逐步扩大煤炭技工学校、煤炭职工高校、其它煤炭院校毕业生的比例从2023年到2023年招生比例要到达
5、35%、55%、25%、100%。 五、措施落实 1、变招工为招生 全面推动变招工为招生,先入校后入矿的制度,开展多种形式,多种渠道提高全员专业技术和技能素养,开展学校和企业联合办学,不断提高煤矿人员素养和专业技术。 2、加强教化培训工作 加大企业管理团队,技术队伍,技能队伍的教化力度。抓好“三项岗位人员平安培训,素养提升。班组长和关键岗位职业中专教化。 3、实行从业人员并检查制度 严把用人准入制度,是落实“人本平安,培训教化,素养提升工程的有力保障,确保“五个百分之百目标的实现。 六、工作要求 1、提高思想相识,加强组织领导 充分相识实施“人本平安、培训教化、素养提升工程的全部意义。加强组织
6、领导,建立组织机构。 2、完善相关标准,严格准入限制 新招从业人员必需到达准入标准,已从业人员要比照准入标准和达标时间,未定培训支配,限期达不到者必需进行调整和淘汰。 其次篇:煤矿企业从业人员素养提升工程实施方案封面 鑫贺煤发202319号签发人:刘锡彦 关于印发山西柳林鑫飞贺昌煤业有限公司推动煤矿从业人员“人本平安、培训教化、素养 提升工程实施方案的通知 各单位、各部门: 根据关于印发的通知(晋煤劳发1166号)和关于推动煤矿从业人员专业学历及“变招工为招生晋煤培发1224号文件精神,为了全面提升集团公司煤矿从业人员整体素养,结合实际状况,山西柳林鑫飞贺昌煤业有限公司推动煤矿从业人员“人本平
7、安、培训教化、素养提升工程实施方案,现印发给你们,请认真实行。 特此通知 山西柳林鑫飞贺昌煤业有限公司 二一二年六月八日 主题词:印发 人本平安 培训教化 素养提升 工程实施 通知 主报:集团公司安技部 抄送:贺昌煤业矿长 各副矿长 各副总 抄发:贺昌煤业各单位各部门 山西柳林鑫飞贺昌煤业有限公司2023年6月8日印发 第三篇:机关工作人员素养及其提升 文章 来源 莲山课 件 w w w.5 Y K j.Co M 2素养是一个人综合品质和修养的表现,小处讲它事关一个团体的凝合力和战斗力,大了说事关改革进展的大局。 作为行政机关的工作人员应具备哪些素养呢? 首先,应当拥有团队精神。团队精神是指酷
8、爱集体,顾全大局,能清楚地了解共同的目标,对团队有归属感,明确共同的价值观,遵守共同的规范,团结合作,携手奋斗。其次,要拥有良好的职业素养和精湛的业务技能。在具体工作中能独当一面,拥有较强的理解决策实力,组织协调实力,开拓创新实力,语言文字表达实力和业务实施实力,能够主动努力且有效地完成工作任务。第三,要拥有主动健康的心态和良好的自制实力。要爱岗敬业,有较强的工作责任心,适当地拥有挑战心、企图心,具备确定的专业实力,能高效地支配和运用时间,擅长培育良好的工作、学习和处世习惯,主动营造团结和谐、沟通互动的人际环境。总之应是一种多学习,多思索,多忍让,多包涵,多助人,多礼貌,克己奉公,心胸开阔的境
9、界。 如何提升和培育机关工作人员的素养呢? 一领导干部要以身作则做表率。不言而喻,领导对下属、老师对学生、长辈对晚辈、家长对孩子,其素养影响是极其重要的,一次身体力行、身先士卒,赛过千百次的说教。长期以来,我们党内有一大批象焦裕禄、孔繁森这样优秀的领导干部给我们树立了好典范,但也有象成克杰、胡长青、李真之流的反面教材,对受教化者来说他们是影响极坏的腐蚀剂。因此工作人员素养提高的前提首先要保证领导者的素养水平。 二加强法制建设,坚持依法依规治人。道德教化当然可以提高人员素养,但往往对自律意识强、自觉性高和素养相对较好的人才能有效,对于自律意识弱、自觉性不高和素养水平较低的人来说,实行法制教化则更
10、有效。加强法制建设,增加法制教化和法制观念,依靠外部力气约束,规范人的行为,使之文明高雅,逐步培育良好的习惯,行为的规范性就会改善和增进,文明程度就会提高。 三结合机关规范化建设,以品德教化为重点,开展多种学教培训。一要始终坚持学习教化制度。坚持“以人为本,单位要制订和阶段学习支配,其中政治理论、业务法规、创新学问应为三项必学内容。为催促学习,检验成果,实行讲学、评学、考学制度特别必要。而抓教化应以品德教化为重,“身体不合格是废品,智能不合格是次品,品德不合格是危险品。应留意政治素养、思想素养、道德素养和个人心理素养的培育和教化,从政治立场和看法,个人的世界观和方法论,个人对他人或社会的主观看
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