2023年中班美术公开课教案《纸盘企鹅》及教学反思（五篇）.docx

《2023年中班美术公开课教案《纸盘企鹅》及教学反思（五篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中班美术公开课教案《纸盘企鹅》及教学反思（五篇）.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年中班美术公开课教案纸盘企鹅及教学反思（五篇） 第一篇：中班美术公开课教案纸盘企鹅及教学反思 中班美术公开课教案纸盘企鹅含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试制作企鹅，培育动手实力，初步了解企鹅的生活环境，培育幼儿动手操作的实力，并能根据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通，快来看看幼儿园中班美术公开课纸盘企鹅含反思教案吧。 1.初步了解企鹅的生活环境。 2.尝试制作企鹅，培育动手实力。 3.培育幼儿动手操作的实力，并能根据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 玩具企鹅一只。老师纸工制作的企鹅一只。幼儿每人一

2、张画有企鹅的纸工纸，剪刀每人一把，胶水盘、棉棒。 1.出示玩绒教具引出课题 (1)小挚友们，如今是什么季节(冬季)，冬天外面冷不冷呀?(冷)对，小挚友们都穿上了厚厚的棉袄、棉裤、还带上了帽子、手套。可是有一只小动物它不怕冷，它生活在遥远的南极，那里都是冰天雪地，这只可爱的小动物在和它的小伙伴在那里快乐的生活，小挚友们想不想相识它?出示玩具企鹅让幼儿相识.(2)这只小企鹅来到我们这里，它告知老师它很孤寂，想它的小伙伴了，他让老师给它找一个小伙伴，老师制作了一只小企鹅让它们成为好挚友。老师出示制作的企鹅让幼儿欣赏。 (3)小挚友们看老师制作的企鹅好看吗?小挚友们想不想也制作一只企鹅?(想)如今老师

3、教你们怎样制作。 2.老师演示“企鹅的制作方法 (1)老师制作企鹅，让幼儿观看，老师边制作边讲解。 (2)重点讲解：企鹅安装翅膀的开口处，先把画有直线的地方对折，然后用剪刀慢慢剪开。 3.请幼儿操作 (1)老师让幼儿制作，并提示幼儿用剪刀时的平安。 (2)老师巡回指导，重点指导剪企鹅翅膀的开口处，随时提示幼儿平安及做完后留意的卫生。 (3)老师讲评作品。 (4)我们一起带小企鹅出去看看我们的幼儿园。 没做完的小挚友活动后可到美工区接着制作，完成自己的作品。 教学反思： 作为老师要擅长觉察幼儿的不同特点，赐予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，赐予主动确实定，使他们获得胜利的体验

4、，感受到手工活动的乐趣，从而增加自信念。 本文扩展阅读：企鹅学名：Spheniscidae：有“海洋之舟美称的企鹅是一种最古老的游禽，它们很可能在地球穿上冰甲之前，就已经在南极安家落户。全世界的企鹅共有18种，大多数都分布在南半球。主要生活在南半球，属于企鹅目，企鹅科。特征为不能翱翔；脚生于身体最下部，故呈直立姿态；趾间有蹼；跖行性其他鸟类以趾着地；前肢成鳍状；羽毛短，以削减摩擦和湍流；羽毛间存留一层空气，用以保温。背部黑色，腹部白色。各个种的主要区分在于头部色型和个体大小。 其次篇：幼儿园中班美术教案纸盘花及教学反思 中班美术教案纸盘花含反思这是优秀的中班美术教案文章，盼望可以对您的学习工作

5、中带来关心，快来看看中班美术教案纸盘花含反思！ 设计意图： 以“纸的世界为主题的系列活动正在如火如荼地进行着，在平常的生活中我们经常会用到纸盘，它也是幼儿园班级环境布置中比较易于操作的一种材料之一。或许在大多数人眼里，它只是一个白色的一次性盘子，再怎么对它进行华丽的装饰，也掩盖不了它原有的素色。我想，既然如此，何不摒弃华丽，奇异地利用线描花纹的朴实之美来装饰它呢?这样不仅能展示幼儿的心灵手巧，还能美化环境，于是我选择了这种简洁而又便捷的制作方法。 活动目标： 1、引导幼儿以纸盘为作画材料，并充分利用其材质和形态进行作画。 2、启发幼儿利用学过的线描花纹或自创的线描花纹来装饰纸盘花。 3、通过线

6、条组合转变的多样性，激发幼儿对创作活动的爱好，体验胜利的喜悦。 4、引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 花园背景图、双面胶每组一卷、褐色长条形卡纸若干、绿色叶子若干、纸盘人手一个、记号笔人手一支、牛皮纸人手一张。 活动过程： 一、引入 出示花园背景图，引出课题内容，激发幼儿创作的爱好。 1、“今日的天气真好!这是一片大花园，许多蝴蝶飞来了，它们这儿飞飞那儿飞飞。可惜花儿太少了，蝴蝶们采完花粉就要飞走了，怎么办呢?咱们想个方法把它们留下来吧!(大家一起动手来做花) 2、“可以用什么来做花呢? 二、范例 “你们看，这是什么?(纸盘) “

7、看老师把它变成什么了?(纸盘花) “看看我的纸盘花用了什么花纹?幼儿边说，老师边画出花纹。 “你想用什么花纹来装饰呢?幼儿边说，老师接着边画出花纹。 三、示范 “让我们一起来设计纸盘花吧! 1、先画出花心位置; 2、转动纸盘，画出花瓣形态：圆形、椭圆形、三角形、梯形都可以; 3、设计线描花纹，提示幼儿： a、边画边转动纸盘;b、要细心耐性;c、运用黑白配的方法来装饰效果更好。 “花儿画好了，可是它还少了什么呢?(花茎和叶子) 教幼儿为叶子进行线描，利用褐色卡纸制作花茎，并进行组合。 四、操作 老师有针对性地进行指导。 五、评价 将作品张贴到背景图上，欣赏讲评。 教学反思： 通过PPT引起幼儿的

8、爱好，同时给幼儿设计不同形态的鱼和装饰鱼身花纹供应参考。结构完好的范例给幼儿后面的制作带来了外形装饰方面的启示，提出操作要求，以关心幼儿再次理解。既供应水族馆的背景，又给幼儿设计鱼和装饰花纹供应参考。作品集中，给幼儿一种整体的视觉冲击力和美感。 中班美术教案纸盘花含反思这篇文章共3049字。 第三篇：幼儿园中班美术教案快乐的企鹅及教学反思 中班美术教案快乐的企鹅含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿学会画企鹅的正面像，并尝试画企鹅的不同面，体会合作绘画的乐趣，大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰，快来看看幼儿园中班美术快乐的企鹅含反思教案吧。 教学目标： 1.体会合作绘画的乐趣。 2.

9、让幼儿学会画企鹅的正面像，并尝试画企鹅的不同面。 3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 4.在创作时体验色调和图案对称带来的均衡美感。 5.让幼儿体验自主、独立、创建的实力。 活动准备： CD、磁带、白纸、画笔等。 活动过程： 1、进入活动场地。 师：今日老师准备带着小挚友一起去南极看看企鹅宝宝，你们想不想去呀?(放音乐小企鹅真秀丽，师幼一起边唱边跳进入活动室。) 2、导入：看“小企鹅波波诞生的过程(小企鹅诞生的幻灯片)，激起幼儿的爱好。 A.师：好，我们一起来看看小企鹅。师放片段。 B.师：小挚友，刚刚请你们看了电影，有谁来告知老师小企鹅波波是从哪里出来的?(企鹅蛋) C.师：哪波波是

10、怎样从蛋壳里出来的?哪里先出来?(脚、头、翅膀)它的眼睛、嘴巴是怎样的?它穿着什么样的“衣服? 3、玩玩耍“企鹅变变变，学习儿歌，感知企鹅的特征。 A.老师边念儿歌边带幼儿用形象的动作表现小企鹅的特征。 师：原来小企鹅是从企鹅蛋里变出来的，我们也来学一学，好吗?首先我们小挚友先和老师一样把自己变成一个企鹅蛋。(师示范，幼儿一起和老师学做。) 师幼：边唱儿歌边做动作：“小脚踩一踩，小头伸出来，眼睛黑又圆，嘴巴尖又尖，拍拍小翅膀，戴上爱心帽，穿上黑西装，我的企鹅真秀丽。 B.激励幼儿边听音乐边做各种动作，表现企鹅的不同形态。如：跳舞、捕鱼、游泳等。 师：小企鹅变出来了吗?我们一起听着音乐跳跳舞吧!

11、 C.播放歌曲小企鹅真秀丽,老师引导幼儿通过转变企鹅的翅膀、小脚、头的方向等来表现企鹅的不同形态。 4、尝试在椭圆上添画。 A.出示企鹅蛋，引导幼儿念儿歌，老师添画。 (1)老师出示“企鹅蛋：“瞧，今日老师也带来一个企鹅蛋，它也想参加舞会，我们来帮帮它，把它变成小企鹅，好吗? (2)师：请小挚友拿出小手，跟着老师的记号笔一起来把小企鹅变出来。 师幼一起边念儿歌边和老师添画。 (3)请小挚友为“变出来的企鹅起一个好听的名字。XX出来了，它想和好挚友一起跳舞，它的好挚友叫葛莉亚。 B.(师呈现缺眼睛、嘴巴正面企鹅)看看这个葛莉亚缺了什么?(叫幼儿上台来添画)还有一个挚友也缺眼睛、嘴巴，谁来帮帮它?

12、(添画侧面企鹅的眼睛、嘴巴)重点感知“正面与“侧面的不同。 C.师：这只企鹅还缺少翅膀和脚，谁来学一学它的动作?老师根据幼儿动作进行绘画。 D.激励幼儿为小企鹅装饰装扮，如打你上领结、戴上项链等。 5、幼儿合作绘画，老师巡回指导。 A.师：你们想不想也来变出好多好多的企鹅?老师这边也有很多的企鹅蛋，它们可等着小挚友把它们变出来，因为它们也想去参加舞会。 B.师：老师已经把企鹅蛋放在了后面的桌子上，四个小挚友一桌，由于南极的冰山上特殊冷，确定要帮小企鹅穿厚一点，多画几层黑衣服，好吗?等舞会的音乐一响起来，你们就要带着企鹅宝宝来参加舞会了，小挚友们要帮助多变一些小企鹅出来，把它们装扮得秀丽一些，别

13、忘了准时参加舞会哟! C.出示“南极背景，播放音乐小企鹅真秀丽，老师巡回指导。 6、沟通展示与评价。 播放“舞会音乐，将幼儿作品展示出来拼成一幅大的图画。 师：你宠爱哪只企鹅?它好在哪里? 师：每一个小挚友起立，选一只企鹅，学一学它的动作，我们去三楼音乐厅去跳一跳企鹅舞，好吗? 教学反思： 在活动中，孩子们参与活动的主动性特别高，因为这是他们感爱好的问题，只是个别孩子对这方面的学问欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是胜利的。 本文扩展阅读：企鹅学名：Spheniscidae：有“海洋之舟美称的企鹅是一种最古老的游禽，它们很可能在地球穿上冰甲之前，就

14、已经在南极安家落户。全世界的企鹅共有18种，大多数都分布在南半球。主要生活在南半球，属于企鹅目，企鹅科。特征为不能翱翔；脚生于身体最下部，故呈直立姿态；趾间有蹼；跖行性其他鸟类以趾着地；前肢成鳍状；羽毛短，以削减摩擦和湍流；羽毛间存留一层空气，用以保温。背部黑色，腹部白色。各个种的主要区分在于头部色型和个体大小。 第四篇：幼儿园中班美术教案动物纸盘画及教学反思 中班美术教案动物纸盘画含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能表现出动物的主要特征，体验在纸盘上作画的乐趣，学习用线描画方式绘画秋天的动物，再以油画棒形式勾画外轮廓并涂色，培育幼儿动手操作的实力，并能根据所视察到得现象大胆地在同

15、伴之间沟通，快来看看幼儿园中班美术动物纸盘画含反思教案吧。 活动目标： 1.学习用线描画方式绘画秋天的动物，再以油画棒形式勾画外轮廓并涂色。 2.能表现出动物的主要特征，体验在纸盘上作画的乐趣。 3.培育幼儿动手操作的实力，并能根据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。 5.培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 1.纸盘范画。 2.人手一个纸盘、勾线笔、油画棒。 活动过程： 一、提问导入，引出主题。 师：小挚友，如今是什么季节啊?秋天是个丰收的季节，农夫们忙着收获。小动物们也都很劳碌呢?你们知道它们都在忙什么呢?你们都宠爱哪些动物啊?它

16、们都长什么样呢? 二、出示范例，老师讲解。 师：小挚友看，这些小动物都是画在哪里的?是怎么画的呢?画好以后还要怎么样?(先用勾线笔在纸盘上画出自己宠爱的秋天的动物，然后再用油画棒勾画外轮廓涂色) 三、提出要求，幼儿作画。 师：在纸盘上画时要留意把小动物画的大一些，把它们的样子画清楚。可以为它们设计秀丽的服装穿上。在用油画棒添画时要留意色调的搭配及涂色的均匀。(幼儿作画，老师指导) 四、展示作品，共同欣赏。 师：一起来欣赏今日的动物纸盘画，你宠爱那个纸盘画，为什么? 教学反思： 这从一个侧面反映出中班幼儿的手部精细动作进展还不成熟，老师在今后设计的活动中，可以从平面起先逐步过渡到立体，随着孩子手

17、部动作的不断协调进展来增加操作材料的难度。 本文扩展阅读：纸盘画以纸盘为造型依托，在其外表运用水彩颜料、国画颜料、丙烯颜料等媒材作画。属于装饰画的一种。纸盘画以纸盘为造型依托，在其外表运用水彩颜料、国画颜料、丙烯颜料等媒材作画。属于装饰画的一种。纸盘画的来历可以追溯到磁盘画，纸盘画材质轻松、造价低，在教学中特别好用。 第五篇：中班科学公开课教案企鹅排队及教学反思 中班科学公开课教案企鹅排队含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道相邻数的概念，驾驭4以内各数的相邻数，初步树立团队合作意识，萌发关爱他人的奇妙情感，理解并能说出相邻数数群之间多1少1的关系，快来看看幼儿园中班科学公开课企鹅

18、排队含反思教案吧。 活动目标 1.初步树立团队合作意识，萌发关爱他人的奇妙情感。 2.知道相邻数的概念，驾驭4以内各数的相邻数。 3.理解并能说出相邻数数群之间多1少1的关系。 4.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5.培育幼儿敏锐的视察实力。 活动准备 1.每个幼儿一套15的数字卡片，大小企鹅卡片若干，鱼卡片若干，石子儿若干，房子卡片和数字卡片若干。 2.事先了解企鹅的生活习性，去邻居家做客。 3.PPT教学课件。 活动重点 知道相邻数的概念，驾驭4以内各数的相邻数。 活动难点 理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。 教法、学法 为了突出重点，突破难点，我将在本活动中根据企鹅生活习性和

19、特点，接受故事讲解并描述法、玩耍法、操作法、视察法等教学方法，让幼儿在听听、猜猜、说说、玩玩的过程中融入学习，获得学问和阅历。 活动过程 起先部分 1.幼儿排队学企鹅走路入场，了解企鹅团队活动特点，初步树立团队合作意识。 2.幼儿在关心企鹅回家和给房子排门牌号的过程中，结合到邻居家串门的生活阅历，理解邻居的意义。 结合教具，在视察中觉察，企鹅的邻居挚友分别是谁和谁，理解“邻居意义。(教案出自： xiexiebang )请小挚友给企鹅按居住房子依次排排队，复习15的序数。想一想，我们和企鹅都有自己的邻居挚友，那么，数字是不是也有自己的邻居挚友呢?引出相邻数。 基本部分 1.结合教具，创设情境，数

20、物结合学习2的相邻数。 幼儿在点数和操作中理解相邻数之间多1少1的数量关系。 老师小结：每一个数字都有两个数字挚友，一个比它少1，是它的小挚友;一个比它多1，是它的大挚友。小挚友要排在前面，大挚友要排在后面，这就是数字的相邻数。 2.创设情境，在操作中探究3的相邻数。 企鹅宝宝饿了，要吃鱼，企鹅一家出去捕鱼，在捉到3条鱼的基础上，根据少1多1的关系探究3的相邻数。 3.结合企鹅筑巢的生活习性，探究学习4的相邻数。 企鹅捡到4块石子来筑巢，在多1少1的探究中学习4的相邻数。 4.玩耍：邀请相邻数挚友到家中做客，复习稳固4以内各数的相邻数。 结束部分 企鹅一家有了自己的宝宝，好华蜜哦，确定开盛大派

21、对，邀请小挚友也去，小挚友想去吗?好，如今我们和企鹅宝宝一起跳企鹅宝宝版江南style，一起狂欢吧。 活动延长 把教具投放到区域活动中，进一步在操作中理解相邻数之间多1少1的数量关系。 教学反思： 科学活动对于小挚友来说是个很快乐的课程，因为整节活动中玩耍的时间多，而且小挚友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到娴熟驾驭、灵敏运用却不是那么简洁。 本文扩展阅读：企鹅学名：Spheniscidae：有“海洋之舟美称的企鹅是一种最古老的游禽，它们很可能在地球穿上冰甲之前，就已经在南极安家落户。全世界的企鹅共有18种，大多数都分布在南半球。主要生活在南半球，属于企鹅目，企鹅科。