2023年九年级物理上学期教学工作总结.docx

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1、2023年九年级物理上学期教学工作总结 第一篇：九年级物理上学期教学工作总结 九年级物理上学期教学工作总结 本学期我担当九1、九2两个班班的物理教学工作。一学期来，我坚持党在新时期的教化方针，坚持以人为本，坚决听从学校领导和教务处的管理和支配，工作认真扎实，任劳任怨，不断求实创新，取得了确定的成果，现总结如下。 一、教学目标达标状况 1、课堂教化教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、特性化为导向，联系学生实际状况，认真钻研教材教法，抓课本基础学问和基本技能，重视获得学问的过程和科学探究实力的培育，亲热联系社会生活实际，抓好学问的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的互相学习、研讨，培育学生

2、学习物理的爱好并感悟物理的科学魅力与价值。 2、主动参与理化生，特别是物理教学探讨工作，成果显著。本学期，我本着提高自己，熬炼自己的目的，认真参与组内教学探讨，利用各种休息时间看课外教辅书籍，制作优秀课件，备优秀案例，并资源共享。本期主持公开课教学3次，参与听课16节次，并参与探讨了多个教学专题，按学校要求完成了一系列教研工作，成果显著。 3、培优辅差工作成果明显 针对我班学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面对全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有学问基础较好的、学习实力较强的学生，指导他们把学问向纵、横方向进展，对原有学问基础一般、学习信念较

3、弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用晚自习时间针对性地进行个别辅导，激励后进生的学习信念，培育优秀生的探究精神，取得良好效果。 二、存在问题 1、部分学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习爱好难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能依据老师的要求完成相关的学习任务。 2、部分学生动手实力不强，不宠爱上试验课，不宠爱做课外试验，不能完成相关的试验操作，没有良好的科学探究精神。 3、有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究实力较差，不能独立总结相关的结论。 4、对教材的分析和把握还存在确定问题，造成有时不能组织一堂精彩的物理课。 三、今后工作设想 在今后的工作中，要结合

4、班级学生的学习特点，对学生进行分类教学，实行形式多样的课堂教学模式，让每一名学生都学到一些有用的学问。除此以外，结合班级学生在本学期中所存在的缺乏进行强化，使学生能在学习期间学到相关的学科学问。 总之，一学期虽然过去，我也收获了许多，但求索路漫漫，我将在今后的工作中不断的完善自己，不断提高教化教学水平，为我校物理学科教学注入新的朝气与活力。 2023年1月28日 其次篇：九年级上学期物理教学工作总结 九年级上学期物理教学工作总结 本学期，在学校的支配下，我担当九3班的物理教学。一学期以来，在学校领导的关切、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，

5、使教学工作有支配，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克服缺乏，总结阅历教训，以使教学工作更上一层楼。现总结如下： 一、教学目标状况 1、课堂教化教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、特性化为导向，联系学生实际状况，认真钻研教材教法，抓课本基础学问和基本技能，重视获得学问的过程和科学探究实力的培育，亲热联系社会生活实际，抓好学问的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的互相学习、研讨，培育学生学习物理的爱好和应用物理学问解决实际问题的实力。 2、主动参与理化生教研，特别是物理教学探讨工作。本学期，我本着提高、熬炼自己的目的，认真参与

6、教研组内教学探讨，利用各种休息时间看课外教辅书籍。本期主持公开课教学1次，参与听课17节，并参与听评课活动，按学校要求完成了一系列教研工作，成果显著。 3、培优辅差工作成果明显，课堂教学中我尽量面对全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有学问基础较好的、学习实力较强的学生，指导他们把学问向纵、横方向进展，对原有学问基础一般、学习信念较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用晚自习时间针对性地进行个别辅导，激励后进生的学习信念，培育优秀生的探究精神，取得良好效果。 4、组建物理试验爱好小组，主动开展各类课外试验，效果明显。开学初，我在任课班

7、级相继组建了物理试验爱好兴小组，目的是为酷爱科学探讨的同学供应一个沟通和熬炼的平台。并按支配开展了六次物理试验活动，这大大调动了学生对物理学科的求索爱好，开拓了学生的物理视野，增加了学生的课外学问。并时而联系实际开展试验教学活动，让学生们更好地驾驭物理的探讨方法。 二、存在问题 1、部分学生学习意识淡薄且自信念缺乏，学习习惯较差，学习爱好难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能依据老师的要求完成相关的学习任务。 2、部分学生动手实力不强，不宠爱上试验课，不宠爱做课外试验，不能完成相关的试验操作，没有良好的科学探究精神。 3、有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究实力较差，不能

8、独立总结相关的结论，大多数学生的语言表达实力较差。 4、由于自己刚接触新教材物理教学且教学阅历缺乏，对理念的运用，对教材的分析和把握还存在确定问题，造成有时不能组织一堂精彩的物理课。 三、今后工作设想 在今后的工作中，要结合班级学生的学习特点，对学生进行分类教学，实行形式多样的课堂教学模式，让每一名学生都学到一些有用的学问。除此以外，结合班级学生在本学期中所存在的缺乏进行强化，使学生能在学习期间学到相关的学科学问。 总之，一学期虽然过去，我也收获了许多，但求索路还很长，我将在今后的工作中不断的完善自己，不断提高教化教学水平，为物理学科教学注入新的朝气与活力。 两河口初级中学 陈 伟 2023年

9、1月21日 第三篇：九年级上学期物理教学工作总结 述职报告 这学期我担当九2、3、4三个班的物理教学工作。一学期来，我坚持党教化方针，认真学习新课标，坚持以人为本，坚决听从学校领导和教育处的管理和领导，工作认真扎实，任劳任怨，不断求实创新，取得了确定的成果，现总结如下： 一、教学目标状况 1、课堂教化教学质量有所提高。本我以活化、优化、特性化为导向，联系学生实际状况，认真钻研教材教法，抓课本基础学问和基本技能，重视获得学问的过程和科学探究实力的培育，亲热联系社会生活实际，抓好学问的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的互相学习、研讨，培育学生学习物理的爱好和应用物理学问解决实际问题的实力。

10、2、主动参与物理教学探讨工作。本学期，我本着提高自己，熬炼自己的目的，认真参与组内教学探讨，利用各种休息时间看课外教辅书籍，备优秀案例，按学校要求完成了一系列教研工作。 3、培优辅差工作成果明显 课堂教学中我尽量面对全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有学问基础较好的、学习实力较强的学生，指导他们把学问向纵、横方向进展，对原有学问基础一般、学习信念较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，激励后进生的学习信念，培育优秀生的探究精神，取得良好效果。 二、团结奉献 拼博进取 1、团队合作。我们两位物理老师紧密的团结在一起，把初三物理教学工作摆在首位，

11、同心协力，接受互相听课评课，到达扬长避短的目的。 2、努力拼搏。在复习阶段，我们团结合作，同心协力，找题、选题、编题，并对一些资料进行剪贴重组，自编大量资料，使习题具有典型性，科学性、实效性。 三、科学备考 真抓实干 1、制定切实可行的复习支配。具体要求是：明方向、对方法、细备课、深挖掘、精选材、强典型、准讲解并描述、清思路、实效果。复习分三个阶段：1基础复习、2专题训练、3摸拟测试。第一阶段基础复习要求紧扣教材，打好基础学问，做到三个重视。1重视易混、易错学问点；2重视“三基的落实，即基础学问、基本技能、基本思想方法；3重视学生的薄弱环节，实现的目标是对重点学问过程化，基本理论结论化，使定理

12、简洁化、公式语言化，即形、式、语言三为一体，让全体学生都有收获。这一阶段复习并不是对旧学问的机械重复和堆砌，而是查缺补漏、填平补齐，讲清学问的疑点，扫除学问的盲点，从而实现学问重组、升华的目的。其次阶段专题训练要求抓好考点。这一阶段设立了五个专题：一题多解问题，一题多变问题，题组问题，开放性问题，综合性问题。通过一题多解，引导学生从不同角度，思索问题，培育学生的发散思维；通过一题多变，使学生透过现象看本质，由命题的条件与结论的转变，拓宽思维；通过题组教学，使学生驾驭某一类问题的思索方法，学会联想与类比，适当进行学问的迁移；通过开放性问题，激励学生大胆探究与猜测；通过解综合题,培育学生运用学问、

13、解决问题的实力和创建性思维实力。 第三阶段模拟测试。通过做卷，讲评，要求问题觉察一个解决一个。针对学生实力不同，进行不同系列的练评练的教学活动。 2、刚好进行复习阶段验收。每部分复习结束都要进行验收，测试后认真阅卷，做好试卷分析、查找得失缘由，有针对性的讲评，到达总分的目的。 3.复习时处理好五个关系。1大纲、考纲、教材三者之间的关系；2讲与练之间的关系；3个人与集体的关系；4外订资料、网络资源、自编题的关系；5尖子生与学困生的关系。 三、今后工作设想 在今后的工作中，要结合班级学生的学习特点，对学生进行分类教学，实行形式多样的课堂教学模式，让每一名学生都学到一些有用的学问。除此以外，结合班级

14、学生在本学期中所存在的缺乏进行强化，使学生能在学习期间学到相关的学科学问。 总之，一学期虽然过去，我也收获了许多，但求索路漫漫，我将在今后的工作中不断的完善自己，不断提高教化教学水平，为物理学科教学注入新的朝气与活力。 和政五中 2023年6月29日 第四篇：20232023学年九年级物理上学期教学工作总结 20232023学年九年级物理上学期教学工作总结 腰站中学陈亚莉 本学期我任教九年级(3)、(4)、7、8四个班的物理教学任务,认真执行学校教化教学工作支配,转变思想,主动探究,变更教学方法,把新课程标准的新思想新理念和物理课堂教学的新思路新设想结合起来。 一学期来，我时时严格要求自己，认

15、真备课、上课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,主动主动视察课堂,向其他老师学习。主动参加学校的各项活动，收看、收听各类新闻报道,了解时事；在工作上发扬任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮带，并能虚心向有阅历的老师学习；对待学生则疼惜有加，但决不放松严格要求。这一切行动,都源于一个思想上的目标我要做一个优秀的人民老师,做一个社会满足的优秀老师。现将本学期的教化教学工作总结如下: 一、阅历和教训 1、提高自身业务素养,把学习当成工作中一个必要的组成部分。在课程改革的实施中,留意培育学生的实力,让学生更加适应中考的改革,所以我学习了课改理论学问,同

16、时与教研组成员一起抓住集体备课的契机,与其他老师一起学习,一起探讨、一起备课、一起实践,解决课程改革探讨中的疑难之处,以到达共同提高。 2、在学校的激励下进行集体备课,力争拿出自己的好课,促进自己和他人的提高,经过自己的反复推敲、琢磨,拿出了自己满足的课 3、主动深化课堂,广泛地参与听课活动,跨年级、跨学科听课,本着“三人行,必有我师的原则,虚心向其他老师学习。听课后刚好的反思、总结,细致探讨一堂课的教法,以不断提高自己的专业水平和教科研实力 4、留意教学方法,提高学生学习爱好。主动开展教研活动,利用集体备课的时间,同学科的老师细致探讨教学方法,老师团结在一起,资源共享,共同学习,共同探讨,共

17、同提高,在教化教学实践中勇于开拓,不断创新,超越自我。如何讲出学生宠爱的课,我把重点放在探讨激发学生学习爱好的方法上。 5、系统复习,做好教学质量分析。在每一次月检测中,都与全组老师一起做具体的质量分析,查找缺乏。 6、培育爱好,关注全体学生。 7、与各组成员做好“培优补差工作。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导。 二、缺乏和改良措施 本学期物理教学,虽然主动认真落实学校教学常规,努力完成教学工作任务,仍有很多缺乏和困惑: 1如何减小两极分化； 2怎样更好的提高学生学习爱好； 3怎样提高课堂教学效率； 在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优

18、点,改正缺点,开拓前进,为教化奉献自己的力气。 二改良措施(1)跟踪检查，加大对学生所学学问的检查，并做好刚好的讲评和反馈学生状况。讲究“巧练；在对比学习的同时，练习必不缺少的，关键在于“巧练，要留意分析，习题的数量不要太大，关键在于“精，从而到达“巧练巧学的目的和完善的结合。 (2)在平日要留意物理试验，培育视察和试验实力，还有助于培育实事求是、肃穆认真的科学看法和科学的学习方法。 (3)加强课堂教学方式方法管理，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为老师指导下学生自主学习、自主探究和合作沟通的场所。 2023年12月17日 第五篇：九年级上学期物理教学工作总结 教学

19、工作总结 组别：理综组姓名：* 这学期我担当九1234班的物理教学。共280人，九年级的第一学期是学生初中阶段重要的一个学期，是学生一生中的一个重要的转折点，我深知自己责任的重大。一学期来我认真执行学校教化教学工作支配，主动探究，更新教学理念，改良教学方法,努力上好新课，高效搞好复习，顺当完成了教化教学工作。一学期来，我坚持党在新时期的教化方针，坚持以人为本，坚决听从学校领导的管理和领导，和各位班主任老师一道认真扎实工作，任劳任怨，不断求实创新，取得了确定的成果，现将工作总结如下: 一、教学目标状况 1、课堂教化教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、特性化为导向，联系学生实际状况，认真钻研教

20、材教法，抓课本基础学问和基本技能，重视获得学问的过程和科学探究实力的培育，亲热联系社会生活实际，抓好学问的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的互相学习、研讨，培育学生学习物理的爱好和应用物理学问解决实际问题的实力。 2、主动参与物理教学探讨工作。本学期，我本着提高自己，熬炼自己的目的，认真参与组内教学探讨，利用各种休息时间看课外教辅书籍，备优秀案例，搞录像课，按学校要求完成了一系列教研工作。 3、培优辅差工作成果明显 课堂教学中我尽量面对全体学生，让大多数学生能听懂、会做课 堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有学问基础较好的、学习实力较强的学生，指导他们把学问向纵、横方向进展

21、，对原有学问基础一般、学习信念较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，激励后进生的学习信念，培育优秀生的探究精神，取得良好效果。 二、存在问题 1、部分学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习爱好难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能依据老师的要求完成相关的学习任务。 2、少数学生动手实力不强，不能完成相关的试验操作，没有良好的科学探究精神，学习上存在畏难心情。 3、有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究实力较差，不能独立总结相关的结论，大多数学生的语言表达实力较差。 4、学生对力学的理解上还是有确定的难度。 5、在学科渗透法制教化方面做得还不够好。 6、在特色教化上有点迷茫

22、。 三、今后的工作设想 在今后的工作中，要结合班级学生的学习特点，对学生进行分类教学，实行形式多样的课堂教学模式，让每一名学生都学到一些有用的学问。除此以外，结合班级学生在本学期中所存在的缺乏进行强化，使学生能在学习期间学到相关的学科学问。 通过自己的不断努力、尝试，大部分学生试验实力和应用物理知 识解决实际问题的实力不断增加，物理成果也不断提高。但随着教学的不断深化，学困生也越来越多，两极分化比较严峻。所以，在今后的教学中要坚持做好学困生的激励工作，维持他们的学习热忱，使他们不掉队，大面积提高学生的学习成果 总之，一学期虽然过去，我也收获了许多，但求索路漫漫，我将在今后的工作中不断的完善自己，不断提高教化教学水平，为物理学科教学注入新的朝气与活力。 2023年12月