2023年优秀作业展评活动实施方案.docx

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1、2023年优秀作业展评活动实施方案 第一篇：优秀作业展评活动实施方案 优秀作业展评活动实施方案 20232023学年度第一学期 一、活动目的 为了进一步规范学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教化，提高学生作业的书写质量，推动良好学风的形成，学校确定开展学生作业展评活动。 二、具体方案如下： 一班级展评阶段： 1、展评时间：2023年12月16日周二下午写字课时间 2、展评地点：各班教室 3、组织人员：写字课老师、相关学科老师 4、展评学科：各班的语文、数学、英语作业 5、展评要求： 1学科老师组织本班学生人人参与、参观并评比出各科优秀作业5本尽量不集中在部分学生。 2评比标准为： A、书写

2、工整，步骤完好，格式规范，有较高的正确率，有连续性。 B、封面洁净整齐、无乱写乱涂页面。 C、老师批改完好，学生改正刚好3其他要求： A、语文、数学、英语学科老师提前收齐作业并按优、良、中等次把作业分成三类放置于教室。 B、班主任老师提前构思、支配作业如何摆放，写字课老师关心。 C、写字课老师在组织学生评比、参观的同时，须用手机或相机拍摄一些优秀作业的照片或视频包括学生本人，为制作整个年级的优秀作业ppt供应素材。 D、年级组长牵头协调教研组长负责制作本年级的优秀作业ppt。 6、由年级组长牵头每个年级评比一个优秀作业班级。 二年级展评及表彰阶段 1、时间：12月22日 2、教务处利用国旗下讲

3、话对优秀作业班级进行表彰并开展作业、书写习惯教化。3、12月22日班队会时间由政教处统一协调各班级自主开展年级展评，内容如下：1表彰本班优秀作业学生。 2各班先分年段集中观摩优秀作业视频集 3各班再分年级集中观摩本年级的优秀作业ppt4班主任对学生进行有关作业习惯培育方面的教化 4、视频制作与拷贝：电教处 电教处负责在12月19日前制作1-3年级和4-6年级优秀作业视频观摩材料各1个包含学生优秀作业、学生书写、2-3人谈阅历，并拷贝至各班主任。 二一四年十二月十日 其次篇：2023年春季优秀作业展评活动实施方案 同山中心校 2023年春季优秀作业展评活动实施方案 为了进一步规范学生的书写，加强

4、学生的良好学习习惯的养成教化，提高学生作业的书写质量，推动良好学风的形成。学校确定开展学生作业展评活动。具体实施如下： 一、展评时间及地点： 1、班级展评时间： 4月25日 地点：本班教室 2、集中展评时间： 4月27日 地点：教学楼前 二、展评对象： 一六年级学生 三、参展作业项目： 一、二年级：语数各种作业、美术作业、写字、小作文。三-六年级：语、数、英、美术等各种作业。 四、展评作业标准： 1、书写工整，步骤完好，格式规范，有较高的正确率，有连续性。 2、封面洁净整齐、无乱写乱涂画面。 3、老师批改完好，学生改正刚好。 五、参展作业数量： 各班从班级初评中筛选出各类作业5-10本参加全校

5、展评。 六、展评方法： 1、各班由语、数、英老师组织学生开展自评、互评，每班每学科评 1 / 3 选出5-10名优秀作业。这些优秀作业字迹工整、书写规范、设计合理、精确率高并且老师在分层作业、作业批改及进行激励性评价方面都各有所长。任课老师把评比出的优秀作业学生名单及作业本于27日放学前上交于各班主任。 1布置场地。以班级为单位，提前摆好课桌和作业本，一字摆开可以创新，由班主任、任课老师亲热协作布置好本班的参展作业。2讲明参观展览要求。由各班主任带着本班学生有秩序地进行欣赏、沟通，在参观过程中请各班主任做好平安教化、纪律教化，文明观看，留神翻看，不大声喧哗。各班班主任组织全体师生参观学习全部的

6、优秀作业。班级推选解说员为优秀作业解说。3展览完后，班主任负责将学生作业收回。 4学习与比较。每位老师认真学习其它班级的作业质量与作业设计，反思自己的作业状况进行比较、分析，查找其中的差异、缺乏，刚好改良。 5学生总结。各班主任在参观后刚好组织学生沟通本次活动的收获与体会，并对本次优秀作业展览进行总结。三至六年级班主任老师要求学生写观后感。 3、参观展评完毕，由各班评委组成一个评议组，认真评比参展作业，并填写一份优秀作业举荐表班主任要提前对举荐表进行解读。 4、评审团老师对学生举荐作业进行评议，评比作业优秀者。 5、学校将对作业优秀者进行公示并在六一儿童节表彰大会进行表彰。 七、奖项设置： /

7、 3 经各班学生代表评委举荐，老师评议组评议评比出作业综合优秀者。 1、设班级最正确优秀作业奖 10 名。优秀作业奖 20名。 八、评审小组： 1、领导小组： 组长：巩增华 副组长：刘思荣 韩宏河 成员：全体老师 2、评审团： 1、老师组：各班班主任 各科任课老师2、学生组：三至六年级每班5名代表 九、总指挥：李慧萍、具体分工： 1、4月27日下午第一节，由各班主任带本班优秀作业依次摆放整齐。2、4月27日下午第四节由班主任带着学生参观学习。参观依次为：一、三、五年级：操场东半部，二、四、六年级：操场西半部。并填好作业评分表。 3、参展全程评委必需在场。 4、场地布置：各班班主任 5、照相摄像

8、：韩新华 6、统计展评结果并对作业优秀者进行公示校内广播或少队公示栏 7、总结： 各班班主任 教育处 / 3 第三篇：优秀作业展评活动方案 惠民致远试验学校优秀作业展评活动方案 一、活动目的: 为培育学生良好的书写习惯，增加互相学习、共同提高的学习气氛，养成认真、工整、清爽的书写习惯，提高全校作业质量，为学生人生打好奠基工程，学校确定开展本次学生优秀作业展评活动。 二、参展作业科目及方式： 1、科目及种类： 语数外品科基础训练或作业本，任选一种。 2、活动方式： 班级初选：先由任课老师在班内初评，每班每学科分别评比出十本优秀作业少一本扣班主任考核分0.5分，少一科扣班主任2分，任课老师3分。

9、3.学校评出部分优秀作业发奖，评比优秀班级奖。 三、展评作业标准： 封面整齐、书写工整、批改认真。 四、展出时间、地点： 1、展出时间： 2023年9月10日、11日周六、周日 2、展出地点： 综合楼一楼大厅 3.参展活动支配：周六第一节晚自习：一二年级；周六其次节晚自习：三年级。周日晨读：四年级；周日下午第四节：五.1-五.4；晚自习第一节：五.5-五.7、六.1；晚自习其次节：六.2-六.5。周一晨读：六.6-六.9，周一上午第一节课前让学生领悟。 五、参展活动要求： 1.周六下午放学前班主任负责将评比出的优秀作业摆放到展评标记地点，分科摆放好。 2.班主任召开专题班会，对活动进行支配，提

10、出明确要求，强调活动纪律，确保该项活动有效进行，保证活动效果。 3每节课支配4个班级，前2个班任课老师课前5分钟组织参观学生在教室前广场站好队两队，后2个班课后15分钟后教学楼广场集合，然后按有小到大的班号依次依次按学校指挥代入展厅参考。4.在参观过程中任课老师要做好管理和引导，文明观看、认真观摩，确保本班学生不出现不大声喧哗、乱走大闹等现象。严禁学生拿走或破坏参展的作业本，要求学生作业本看完要放在指定位置整理好。5.每班参观时间约5-8分钟，东门进、西门出，起先或结束听以哨声为信号。参观结束后到老师上课。 6参展活动结束后，各班自行支配时间组织观后沟通，促进学生深化反思，提高对作业书写的相识

11、和重视，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。 7.耿元平负责作业布展，王云馨、蒋美红、王清臣主任分别负责本年级段参展活动的组织，韩其良负责奖状的领取和打印、优秀作业、优秀班级的评比。 2023.3.6 第四篇：优秀作业展评活动总结 优秀作业展评活动总结 各位老师、同学： 大家好，今日我们在这里隆重实行优秀作业展评表彰大会。刚刚，我们隆重表彰了在此次活动中的先进个人和集体，在此我代表全校师生再次向受嘉奖的班级和个人表示热情的庆贺！在本次活动中，我们尽自己最大的努力让该活动释放出了应有的魅力。 各学科、班级特殊重视本次活动，细心组织，认真实施，宽阔师生主动参与。在观摩优秀作业时，

12、全体老师按时到位共同参与展评，全体班主任老师能够细心组织，作业摆放整齐。在展评过程中，老师能够共同沟通、共同探讨、互相学习、主动性高、气氛深厚。学生作业业面整齐，书写规范，格式合理，行款整齐，美观大方。 活动虽然取得了确定的成果，但还存在很多问题。比方：语文学科在展评中觉察有的班级个别学生的作业不够整齐，个别老师批改不够细致，批改字迹潦草，作文作业个别老师批改不够具体，如错字只批无改，有的学生书写没有到达写字要求，没有做到书写规范、端正、整齐。个别学生的作文篇幅过于简短，盼望老师要加强习作前指导。数学学科个别学生错题没有刚好订正；个别班级课堂作业设计过于简洁，训练量太少，题目单一，大部分是基础

13、题，缺少适量的综合题、拓展题。 为刚好整改上述问题，促进学生作业质量和老师批改质量的进一步提升，下一段教学中我校进一步加大作业检查力度： 把学生作业批改作为一项长期重要的管理工作抓实抓好。对老师的作业设计、批改和讲评等环节多加检查和指导，定期对学生作业进行展评，建立作业激励性评价机制，把相关检查结果进行公示，以此促进教学质量的大幅度提升。 持之以恒地加强作业习惯教化。要求老师认真上好写字课，教化孩子要细心描红，留意起笔、落笔的要领。培育学生先审题后解答，先作业后检查的良好作业习惯，指导学生“独立、按时、工整、规范地完成作业，消退字迹歪歪扭扭，随便运用改正液的坏习惯。 我们深知活动只是手段，只有

14、长期地、坚持不懈地抓下去才能到达目的。 第五篇：优秀作业展评活动总结 优秀作业展评活动总结 为全面落实新的教学理念，推动全校学生整体作业质量的提高，提高老师批改作业水平，给老师搭建一个互相学习的平台，也为学生供应一次展示自己的机会，我校于11月12日下午开展了学生作业展评活动。评出优秀作业38份，予以表扬。 本次作业展评表达出有以下优点： 全体老师按时到位共同参与展评，全体班主任老师能够细心组织，作业摆放整齐，在展评过程中，老师能够共同沟通、共同探讨、互相学习、主动性高、气氛深厚。学生作业业面整齐，书写规范，格式合理，行款整齐，美观大方。老师布置的作业科学、适量，老师批改正确率高，批改符号正确

15、，作业整体质量有了很大的提高。作业批改是老师的一项常规工作，它对指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，有着特别重要的作用。在新的课程理念下，作业的批改不再是一个评判，已成为一种对话，一个学生与老师学问与情感沟通的信箱，通过展评来看多数老师这方面表达的较好。本次作业展评表达出以下缺乏： 1、理科作业在展评中觉察有的班级个别学生的作业不够整齐，个别老师批改不够细致，有误批现象，如：学生书写的错字没有刚好订正，有的学生书写没有到达写字要求，没有做到书写规范、端正、整齐。 2、语文作业个别老师批改不够具体，如错字只批无改，语句不通顺有批无改。 3、英语学科个别老师批改不太刚好。 以上缺乏，今后要加

16、以改良或提高。学生作业是综合实力的表达，盼望老师要有统一的要求，做到科学布置作业，作业量要适当，作业本工整、规范，批阅要具体，批语要亲切，评价手段要独具匠心，要求实，具有针对性和时效性，使学生兴奋。 附：优秀作业名单 优秀作业名单 一等奖：李欣九一张萌萌九二杨娜九二刘宏禹八一白培荣八一蔺殊冉六一 二等奖：万雅欣六一杨梦瑶六二谢甜甜六二吴芳芳九一黄明鑫六二王阿胶八三万苗苗九一杨静七二于鹏八二刘媛媛九一王蓉八三孙王丹七三高悦六一 三等奖：赵可欣七二李志强八二王东八三付双惠七一高润恬六一韦海燕七一朱栓八二高慧七三刘洁洁八二任静八一杨开慧七二吴瑞八一赵莹莹九一梁秋艳八二陈倩六一刘姣七三季久阳八三王晓婷六二贾耀娥九二 2023年 11 月 14日 劳技作品参赛获奖名单 一等奖：战神雷诺八一吴辽肖浩延任成飞吴凤阳刺绣鞋垫八二李瑶自制相册八三刘欢自制大象二等奖：日历刺绣梦之盒自制床榻水杯姑娘水车三等奖：木制大象灯笼家乡新貌战神传闻桌椅刺绣团结纸杯娃娃鼓风机壳下莲花 六一李帅 八一王瑞娟八二张艳梅八三任焕梅七三苏凯慧七一谢英 九一罗阳 六一刘奇 六一白雪 七一郭荣 七二张地军七二赵雪莲七一郭青 六二高宇轩八二赵海江八三刘凤凤吴锐 赵帅 严艳锦