2023年一二年级写作技巧.docx
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1、2023年一二年级写作技巧 第一篇:一二年级写作技巧 一、二年级看图写话全方位解析 看图写话是低年级一个重要的训练项目,是低年级学生进行写话训练的重要途径。语文课程标准在“课程目标中把12年级的写话目标定为: 1、对写话有爱好,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对四周事物的相识和感想。 2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3、根据表达的需要,学习运用逗号、句号、问号、感叹号。看图写话中简洁出现的问题 1、审题不清 一般看图写话题目要求是:图上画的是谁?在什么地方?干什么?请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来,但是对“几句话这个问题忽视不计了,大部分孩子都只有一句话
2、,写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话必需是“三句话以上才能叫几句话,这就要求孩子不但会描写图画内容,还要会正确地运用标点符号进行断句。 2、视察实力薄弱 视察不细致,缺乏深化的视察。不能觉察图中的一些重要信息,包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。 3、学生表达时缺少条理 也就是没有依次前后内容不连贯,句子没有连续性一句话与一句话之间缺乏前后联系,写话时东拉西扯,一会儿写天上,一/ 10 会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题,也是写话的难点。 4、不能根据图画内容,进行合理的想象 孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来,没有很好地根据画面进
3、行想象。而这一点对于低段的孩子很重要,因为它是表达孩子思维实力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象,写出画面背后无声的东西,才会有话可说。 5、不会正确运用标点符号 有些孩子写了很大一段话,但全文只有末尾一个标点句号。还有些孩子,中间会用逗号,但是不会在短文中间用“句号、感叹号。 看图写话写作要求 1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。 2、第一句要明确写清:什么时间、谁、在哪儿、干什么。 3、通过细致视察,绽开想象,能够写出每幅图“最重要的情节,必需具体写。所谓“具体写,就是能写出人物间的对话,图中的人物具体是怎么做的,并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内
4、容,而不是其他图的内容。 4、能正确运用“,“。“?“!。能写通顺的句子,不丢字,不多字。学过的字必需写字,没有学过的字可以写拼音。 看图写话写作技巧 一、从图中场面及人物加以推想 / 10 看图写话要求中常常会问图上是什么时间,小挚友在视察图画时就要从图中现有的一些场面来推想。例如呈现一幅图,公园里人们在熬炼身体,有的在跑步,有的在打太极拳,还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢?小挚友就要细致视察人们身上穿了什么,假如人们都穿了短袖、还有女士穿裙子,就可以推想是夏天。假如人们穿着厚厚的衣服,还有人戴手套、戴帽子,就可以推想是冬天。 再看场地是在公园,人们都在熬炼身体,明显人们是在公园里晨练,
5、从而知道图上画的是早晨。因此理清图意,细致视察、认真思索以及合理推想很重要。 二、细致推敲写话要求找出要素 看图写话,通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。这段文字很重要,小挚友千万不行一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。 写话要求通常提示我们视察图画要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告知你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格的写话。 三、对比前后图画的不同之处 理清
6、图意需要小挚友们细致视察、认真思索。例如给你两幅图,第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸/ 10 看,其次幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在视察时,就要对比两幅图的不一样,细心的你会觉察其次幅图中鱼缸里的鱼不见了,而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思索,你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程,就需要小挚友们细致视察、认真思索,理清图的意思。 优秀范文 “有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼,她想来想去:怎么能吃到这条金鱼呢? 小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼,小金鱼游得特殊快,就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它,急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个方法
7、。她对小金鱼说:“你游泳的技术真棒,可是你会跳吗?小鱼得意地说:“我当然会跳啦!“那你跳几下给我看看,我就不吃你了。小花猫刚说完,小金鱼就跳了起来,水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。 小花猫闭上眼睛,舔着嘴巴,得意忘形地走开了。 四、发挥合志向象丰富语言 很多同学在写话的时候既表达了图意,也能够有条理地描写,但是语言很简洁,仅仅是就图说图,缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充溢灵气和活力。 例如:一幅图上呈现四个小挚友,他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹,很明显小挚友们是准备植树了。在小挚友的头顶上还有两只小鸟在飞。假如在写话的时候只是写你视察到的两只/
8、10 小鸟在小挚友的头顶上翱翔,就显得简洁无趣。这时你就要绽开合理的想象:小鸟可能在给小挚友们唱歌,小鸟可能在说:“太好了,我们又有新家啦!这样的想象就比写小鸟在飞要生动好玩的多。 想象可以给你的作文添彩,但假如不根据图画进行合志向象,就会使你的作文变成“胡编乱造。假如你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食,就与四个小挚友去植树没有关联,背离了图意。 五、按依次视察才能表达有序 看图写话训练的一个重点就是按依次视察,只有按依次视察了才能使你的表达有序,而不是杂乱无章。 按依次视察常常出如今场面描写中,例如出示一幅图是小挚友们三两成群地在雪地里玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滚雪球。
9、小挚友在视察的时候可以依据从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的依次视察,并依据这样的依次进行描写,这样你的表达就显得条理清晰。 按依次视察是前提,能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在视察的时候还要有所侧重。你可以重点视察小挚友是如何堆雪人的,雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重点视察小挚友是如何打雪仗的,他们的动作和表情怎样。重点视察后再写出来,那你的写话就更出彩了。 以上就是我们在写话中要驾驭的几个技巧,每一环节都把握好了,才能写出优秀的看图作文。/ 10 看图写话口诀 看图写话并不难,细致视察放眼前。 一看环境和人物,二看动作和表情。 一丝一毫看得准,
10、融入生活来想像。缘由经过加结果,事情过程才完成。口头说通莫遗忘,时间地点要说清。心志向法和语言,二者一样不能丢。记住看图写话歌,下笔流畅有神功。6 / 10 看图写话5例范文欣赏 不要摘花 一天上午,小红和妈妈一起去公园玩。 走着走着,小红突然望见路边有一簇菊花很美。于是,她就对妈妈说:“妈妈,我最宠爱菊花了,让我摘一朵带回家,可以吗?妈妈温顺地对小红说:“不行,你摘一朵,他摘一朵,那公园就不美了,你说呢?小红听了点点头。 从今,她再来公园玩时都不摘花了,而是细致地观看,妈妈夸小红越来越乖了。/ 10 洗手帕 星期六,阳光明媚,万里无云。小红单独来到家里旁边的公园漫步,她往口袋掏糖果的时候,不
11、留神把自己宠爱的小手帕掉在地上,拣起来一看,呀!弄脏啦!她着急地往家里赶 回到家里,小红先端来一盆水,接着把她的小手帕放在脸盆里,然后擦了一点肥皂,起先上搓搓,下搓搓。最终用清水冲洗洁净。她把小手帕洗得象雪花一样洁白洁白的,她感到特别欢乐!小红把手帕挂在阳台上晒太阳。 这时一阵微风吹来,让小手帕在风的怀抱里荡秋千,好像在说:“嗨!小手帕你可真香啊!小手帕傲慢地说:“我的小主子小红刚刚给我洗过澡呢!我还正舒适着呢!小红似乎听见了它们的对话,自言自语地说:“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子,我的手帕自然要时时刻刻都干洁净净 / 10 送伞 星期天早晨,小明在家里专心致志地做作业,妈妈提着篮子上街买菜去
12、了。过了一会儿,天空中乌云密布,电闪雷鸣。小明吓了一跳,他抓紧跑到窗前一看,外面下起了滂沱大雨。小明担忧地想:“妈妈出去没有带伞,淋了雨会感冒生病的,我得立即给她送伞去!想到这里,他拿起雨伞,自己也撑了一把伞,大步流星地向菜场跑去。 外面的雨下得真大呀,雨点密密地斜织着,天地间像挂了无比宽大的珠帘。突然,小明望见一个熟识的身影,那是妈妈!只见她一手挎着菜篮,一手护着头,急匆忙地跑着。小明抓紧喊:“妈妈,妈妈,我给你送伞来了!妈妈笑眯眯地接过雨伞,对小明说:“你真是个懂事的好孩子!说完,小明和妈妈高兴奋兴地回家了。/ 10 马虎的小猫 吃过午饭,小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事,就来找小猫:“小猫
13、,我们一起去踢球吧!小猫爽快地容许了。它急急忙忙地洗好碗,关上家门,就和小熊一起直奔球场。 在空旷的草坪上,小猫和小熊摆开阵势,奔来跑去,你攻我守,踢得满头大汗。小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。 不知不觉,太阳下山了,小熊和小猫也觉得有些累了,就歇了脚,互相商定明天再一起玩,然后就各自回家了。 小猫刚走到家的旁边,就觉察家门口有一条小河,河水哗哗地流淌着。它诧异地想,这是哪儿来的小河呢?莫非是我们家发大水了吗?小猫抓紧跑到厨房一看,“呀,大事不妙,原来是中午洗碗遗忘关水龙头了!小猫一个箭步上去,拧紧了水龙头。 看着一地的水,小猫特殊后悔:都怪我太马虎了,奢侈了这么多水!以后,做事情可确定要细
14、心呀! 我们敬重原创者版权,除确实无法确认作者外,我们都会注明作者和来源。在此向原创者表示感谢。若涉及版权问题,烦请联系我们。返回搜狐,查看更多 / 10 其次篇:一二年级总结 20232023学第一学期 一二年级学校课程教学工作总结 河西小学 王慧慧 2023.12 今年我任教一二年级的学校课程。一二年级学生年龄较小,学习英语的时间不长,但绝大部分学生比较懂事听话,会把老师布置的任务记在心里,并能够按时完成。对英语学习爱好比较深厚,能主动参与到课堂活动中来。他们在乎老师的评价,主动上进,勤奋努力。经过一学期的教学,学生逐步养成了比较好的学习习惯,驾驭确定的英语学习的方法,取得不小的进步。现将
15、一学期的教学工作总结如下: 一、养成好习惯,驾驭好方法 1.课堂秩序 俗话说:没有规则,不成方圆。良好的课堂秩序是上好课的保证。对于刚入学的一年级新生,我从第一节课起,带着学生学唱小儿歌:小眼睛,看老师。小耳朵,听我说。小嘴巴,跟我读。一二三,我坐端。通过学唱儿歌,教会和训练学生的留意力跟着老师走,专心学习。 2.作业秩序 一二年级的作业是口语听力作业。我给每个学生发放听说任务单,上面印着每个星期学生必需回家听读的任务,并由家长监督并签名。根据听说任务单的完成状况,来评比每月的听说小明星。 二、根据年级特点绽开教学 英语作为一门外语,在中国缺乏语言沟通的机会。学生在英语课以外很少能用到和说到英
16、语。所以每节课导入环节的2分钟英语口语沟通就显得特殊重要。 根据一年级教材的特点,我把课本中的交际用语编成儿歌,比方Hello, children.How are you? Im fine, thank you.How are you? Im fine, too.每节课的课前都会拍手说儿歌,跟学生问好。经过一段时间的训练,学生能够很自然的跟老师和其他同学打招呼,敢于开口说英语了。 三、今后努力的方向 一个学期的英语教学中,我取得了确定的成果,但同时存在许多需要改良的地方,在今后的教学工作中,我将留意一下方面: 1.系统探讨教材,更好的把握教材的内在联系 本学期我任教1-6年级英语,这给我一个特
17、殊好的机会来探讨教材。我将系统的探讨教材,把握教材前后联系,揣摩教材中不同体裁的不同作用,更好的开展教学工作。 2.恰当运用小组合作,适当放手给学生 学生们宠爱小组合作,他们通过小组合作,共同完成课本剧的表演,合作完成探讨性学习报告。在小组合作中,学生简洁克 服惊慌的心理、提高课堂活动的参与面。今后,我也会充分发挥组长和课代表的作用,学生能做的事就放手给学生去做,培育学生自觉学习和自主管理的意识。 面对学生渴望学问的眼睛、面对学生敬重老师的表情、面对学生得到表扬的欢乐的笑容,我深深地感到自己身上沉甸甸的责任,深深地感到自己要做的事情还很多。 第三篇:一二年级主持词 2023年“六一儿童节 一二
18、年级汇演主持词 开场白: 敬重的各位领导、各位家长 敬重的老师们、尊敬的同学们 大家上午好!弹去五月的风尘 踏着歌的节拍 我们迎来了六月的时间 我们的心像怒放的花朵 荡起一片欢乐的海洋!奶奶说,六月是孩子们的节日。爷爷说,六月里充溢了欢声笑语。爸爸妈妈说,六月的儿童欢欣鼓舞!老师说,六月的阳光绚丽无比。 我们说,六月是我们强壮成长的季节! 今日,让我们团聚在美丽的校内,共同拥抱美丽的六月。六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。六月,是童年的沃土,是童年的太阳。六月,是一支歌,一支华蜜的歌 我们迈着喜悦的步伐走进了六月,走进了我们自己的节日 “六一国际儿童节!在这奇妙的节日里,让我们大家满怀感谢之情
19、地齐说一声 感谢您,辛勤的老师!感谢你们,尊敬的爸爸妈妈!教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真,阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的快乐。在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿: 祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!听!悠扬的音乐已飘来; 看!曼妙的舞姿即将呈现; 汉丰其次中心小学2023年第十届“礼花朵朵开庆“六一一二年级文艺汇演如今起先!1.三字经歌舞朗诵 “子不学,非所宜。幼不学,老何为。“香九龄,能温席。融四岁,能让梨。金色的童年,阳光绚丽,童年时间我们亲近经典。金色的童年,如梦如幻,校内内外我们诵读经典。请大家欣赏一5班带来的三字经歌舞朗诵。请大家欣赏一5班带来的三字经歌舞朗诵。请2号节目七彩画
20、笔做好准备。2.七彩画笔 童年是一首诗,充溢了幻想和憧憬。童年是一幅画,描绘出眼里的多彩世界。用七彩的画笔,歌颂奇妙的将来,去描绘绚丽的明天。请欣赏二三班同学带来的表演七彩画笔。请3号节目舞蹈串烧做好准备。 3.舞蹈串烧 听,响亮的下课铃声响起,课间特别钟是孩子们的天堂,笑声与欢乐融合在一起,升腾起华蜜的彩云。下面请欣赏一3班的舞蹈串烧。请4号节目老师,您最美做好准备。4.老师,您最美 “静静的深夜,群星闪耀,老师的窗前彻夜光明一支悠扬好听的歌在我耳边回响,每当我听到这首歌就会想起那一幕一幕;请欣赏二7班带来的 老师,您最美。请5号节目大海写生做好准备。5.大海写生 爱蓝天,爱大海,让世界充溢
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- 2023 一二 年级 写作 技巧
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