2023年作文开头结尾.docx
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1、2023年作文开头结尾 第一篇:作文开头结尾 怎样写好作文的开头和结尾 开头七种技法:1开宗明义式2创境导入式3妙用题记式4活用修辞式5故事导入式6巧设悬念式7自然入题式 结尾方法总结1自然收束,水到渠成 2 卒章显志,画龙点睛 3 首尾呼应,凸显主旨 4引用佳句,增辉添色5奇异发问,引人深思 6绽开联想,升华主题 7抒情结尾,气概非凡 8描写景物,情景合一 9启发思索,意犹未尽10出人意料,戛然而止11含蓄深刻,余味无穷12解开悬念,豁然开朗 友谊 开头:现代人的友谊,很坚实又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不行传递性,确定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们
2、不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和挚友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。谅解 开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、同等,我们同样应当独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示
3、谅解,协同人们用谅解交往。把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财宝。共享 开头:孤寂人生,谁来倾听你心中的清音?望眼将来,谁来领会你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!结尾:共享是一种博爱的心境,学会共享,就学会了生活。共享是一种思想的深度,深思的同时,你共享了挚友的苦痛。共享是一种生活的信念,明白了共享的同时,明白了存在的意义。快乐的共享,苦痛的担当。在你与人共享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让苦痛全部溜走,让阳光洒满你的心灵。感恩 开头:落叶在空中回旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大
4、树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中漂浮,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对培育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友谊。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会觉察自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更奇妙,使生活更加充溢。集体温和 开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才恒久不会干枯,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力气。结尾:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶咆哮狂风。让我们主动关切集体,热心为集体做事,诚意为集体服务
5、吧!师生情 开头:有一种职业最美丽,那就是老师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炙热的太阳,我们拥有同一片广袤的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着盼望结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子的,他盼望自己的学生成才。作为学生,我们莫非不应当真诚敬献满腔的热忱、无限温和和一颗热诚的心吗? 奉献 开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。结尾:“落红不是无情物,化作春泥更护花告知我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春告知我什么是豁达走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想
6、,劝慰我的感情,净化我的心灵。 赐予 开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关心他们一些,关心他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香。结尾:赠人玫瑰,手有余香!虚心 开头:虚心是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天。虚心使人进步,因为只有熟识到自己的缺乏才会去想方法弥补它。结尾:成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:胜利来自虚心。集体力气 开头:“一根筷子简洁折,十根筷子抱成团。这话不错,在巨大的困难面前,个人的力气是渺小的,微乎其微的,而许许多多个人汇合成集体,才能形成强大的力气,最终赢得胜利。
7、结尾:雷锋叔叔曾说过:一滴水只有放进大海,才能永不干枯。是啊!一个人就像一滴水一样,假如离开了集体这个大海,就将一事无成。集体的力气是宏大的!珍惜 开头:朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时间从随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走。这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆忙地远走。懂得珍惜,人生便是一种永久。结尾:我们常常感动,是因为懂得、珍惜。懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温和,那么清静。珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往。 其次篇:作文开头和结尾 作文开头和结尾 亲情:母爱
8、 假如说,父爱是山,那么我要说,母爱是水。她是那样柔情似水,那样令人难忘。母亲的爱,是遮雨的伞;母亲的爱,是避风的港。母亲,我爱你! 世上只有妈妈好,有妈的孩子真华蜜。妈妈给了我生命,更给了我无私的爱。亲情:父爱 假如说,母爱是无私的,那么,我要说,父爱同样是那样深厚,那样炙热。有人说,父爱如山;也有人说,父爱似海。是啊,父亲给我的爱,是任何时候都难以忘记的。 一般人都会觉得父亲是肃穆的,有时甚至是严峻的。我知道,其实,父亲也是特殊爱我的。 师生情: 捧着一颗心来,不带半根草去。老师,你不真是这样的人吗?我爱你,老师!春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。老师,你就是那春蚕,你就是那蜡烛,为了我们,
9、静默无闻地奉献着你的一切。 假如说老师是园丁,那么,我就是花园里的花朵,在老师的细心培育下,我才会这样健康快乐地成长。 同学情: 俗话说:一个篱笆三根桩,一个英雄三人帮。在我有困难的时候,是我的同学,给了我力气,给了我信念。 在我的记忆深处,有一个恒久也抹不去的身影,他就是我的同学。是他,使我明白了什么才是同学情。 打开记忆的闸门,思绪如土奔腾的江水。啊,难忘啊,那个曾经给了我温和,给了我关爱的同学。 其它的作文开头和结尾欣赏: 1、假如黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只泊在港口的课本。 2、生活的海洋并不像水平如镜的西子湖,它时而微波粼粼,时
10、而浪花飞溅,时而巨浪冲天,生活不真是这样的吗? 3、爱心是冬日的一片阳光,使啼饥号寒的人感受到人间的温和;爱心是沙漠中的一泓清泉,使面临绝境的人重新看到生活的盼望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的劝慰。 4、日子总是像从指尖流过的细纱,在不经意间悄然滑落。 5、挚友,当你望见一堆堆垃圾高如小山,一条条小河恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何?我那时却是生气得想大声呼叫:“请关注人类的生存环境! 6、苦痛的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的时候,你会回家,让家的温和驱散心中的乌云;家融进去的是哀痛,化解出来的是快乐;家接纳的是难过,释放的是欢乐。家真好
11、! 7、月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的凉快,引起了对你的不尽的思念! 8、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋 润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明白新生的盼望。 9、假如我是小鸟,我会记住那诞生时的巢穴;假如我是树苗,我无法遗忘那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印;假如无论我是什么,无论我以什么方式存在,我可以遗忘四周的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不行泯灭的那就是回报。 10、盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼的红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最绚丽的;对人以和,待人用善
12、,待人和善。 11、“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下每当耳边响起这熟识的旋律,自己就遇见了多年不见的老挚友一样,感觉特殊亲切。 12、著名科学家爱迪生说:“自信是胜利的第一秘诀。是的,拥有自信,不断努力,就能获得胜利。 13、日子一叶一叶地从生命之树飘落,不经意间,才蓦然觉察岁月已给它套上了16圈年轮。 14、生活是一张洁白的画纸,我们每个人都是手握各色画笔的画师;生活是一杯香醇的美酒,我们每个人都是一名精彩的品酒师;生活是一块奇异的土地,我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者;生活更是一条看不见终点的长路,我们每个人都是生活的远足者。 15、生命只在年轮上转了十五圈,生活已告知了我很多、很
13、多 16、生活犹如一位谆谆教育的良师,时刻告知着我要学会确定自己、超越自己、创建自己。 17、生活是什么?我常常这样问自己。可久而久之,我竟觉察生活是一个伴随我成长的老师。 18、生活就像一首诗,朦胧清爽,潇洒奔放,充溢了喜悦、哀痛与哲理;生活又像是一幅画,色调旖旎,浓淡交织,诗情画意,令人回味无穷 19、在我成长的历程中,发生过很多的事情,就像在沙滩上走过一样,留下了一串串的脚印。 20、生活像一杯芳醇的美酒,生活又像一杯淡淡的清茶,只有懂得品尝的人,才能细细品尝到个中味道,了解到生活告知你的点点滴滴。 21、童年是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章;童年是一只船,承载父母多数的心愿;童年是一座博物
14、馆,展出天真稚嫩的作品;童年是一个故事,讲解并描述单纯生动的片段。 22、“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草宛转的歌声又萦绕在耳旁,再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。 23、时间老人在我耳畔悄声说道:“你已长大了!我惊诧不已,是吗?我已长大了吗?是啊,我正由年少的无知无趣慢慢走向成熟,走向将来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。 24、当你用欣赏的目光去看待别人,用一颗宽容的心去谅解别人,你会觉察,你的四周时刻充溢着阳光。 25、有人说,太阳无语,却带来温和;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命。我要说,爱心无语,却造福人间。让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给
15、那些失学儿童,带给那些孤寡老人带给身边每一个人。 第三篇:作文开头结尾 二、题目:挚友 挚友,是你兴奋时与你共享快乐;是你华蜜时使华蜜增倍;是你困难时使困难分解;是你孤寂时帮你赶走它;是你落魄时给你激励的那个人。 其实,无所求的挚友难得,不妨闭上眼,将有所求的挚友一一删去,最终还有几位?因为真正的友谊是“无所求,她不应要求什么,不依靠什么。友谊需要用心浇灌,用生命来培育,才能开出绚丽的友谊之花。 一、题目:岁月 :岁月像秋天的风,从身边呼呼刮过,从手指尖轻轻绕过,从发梢上匆忙拂过,带来了萧瑟,带来了甜美,也带来了繁星般的琐事。转瞬到了六年级,摘下一颗秋风携带着的金色苹果,轻轻旋转,在阳光下照旧
16、灼灼生辉,香浓,发人深思。 :我想,这是岁月送给我的一个芳香的苹果,那黄灿灿的色泽与那香浓的味道能够震撼心灵,使心灵得到启迪,变得奇妙起来。 二、题目:快乐的笑容 :金色的阳光洒下来,湖面波光粼粼,耳边似乎传来鸟的私语,嗅着醉人的花香,细看,是哪家的孩子在“急走追粉蝶,天空照旧清朗,风筝翱翔在云朵边上,我的心却不再清静了 :每每我丧气灰心的时候,想想那些笑,阳光般绚丽的笑,便会有一种志气,始终支持着我,走向胜利的将来。 1、开头:每每闲暇之余,我总会静静地趴在窗台上,注视蔚蓝的天空。往事如断开的珠帘,散落一地。我轻轻将它们一一捡起 结尾:让我们将那一粒一粒的珠子捡起,串起记忆的往事,在每一个闲
17、适的午后,尽情的回味 2、开头:初夏的夜晚,天气有些闷热,我辗转反侧,竟无法入睡。记忆的碎片在脑海中不断闪过,我又想起那件事 结尾:夜渐渐深了,一丝凉风划过,倦意席卷眼睛,记忆也睡着沉沉睡去 3、开头:透过冰凉的玻璃,望见雨滴顺着玻璃滑下,留下模糊的影子,慢慢散去散去,而 那段记忆却怎么也挥之不去 结尾:雨渐渐小了,阳光照在车窗上,雨滴透射着七色的光线,一如那奇妙的童年 富却恒久被我珍藏。 1、开头:风,间或路过车窗前,摇下透亮的玻璃窗,一丝寒意袭上心头。看着前方无限延长,湿路的泥土在周边的树中隐藏,曲折而又朦胧。带着一颗清静的心,走进那无声的世界。 结尾:车子离开了这里,手里似乎还残留着余温
18、,车窗外的一棵大树,在雨中照旧挺立,不会因为风雨大而弯腰,而枝干,却会在一次又一次历练中,变得更加粗大、坚固。 第四篇:作文开头结尾 作文开头和结尾的几种方法 教学目标: 1、让学生明白写好作文开头与结尾的意义。 2、介绍几种常见的作文开头与结尾方法,提高学生写作实力。教学过程: 一、谈话导入 出示几则作文的开头与结尾,让学生评价,使学生相识到好的开头和结尾是作文胜利的重要因素。 二、写好作文开头与结尾的意义 文章的开头,虽然不是文章的主体,但它为全文开路。头开好了,能吸引读者,人们就情愿接着往下看;头开得不好,人们就不情愿接着往下看了。同时,开头对于全文来说,有着统摄作用,正如人们常说的那样
19、“好的开头是胜利的一半。 文章的结尾虽然简短,但往往总结全文,有画龙点睛的妙处。作为文章的结尾,常常闪烁着作者思想的火花,是文章的精华所在,给读者留下了最终、最深印象,使读者更好地理解文章的主题。 三、作文的几种开头方式 一、开宗明义式,也叫直截了当式文章一起先,就摆出所要写的人、事、物。例: “丁零零.上课铃响了。张老师笑眯眯地走进教室对我们说:“这节课我们要做几个玩耍一堂别开生面的课 “丁零零.下课铃声响了,同学们快步走出教室,来到操场上,做各自宠爱的玩耍课间特别分钟 二、提出问题式。文章一开头,将所要的主要内容,以问题形式提出来,引发读者去留意,去思索。 挚友,你最爱吃什么呢?告知你们吧
20、,我最爱吃苦瓜 同学们,你们知道什么是毒品吗?让我来告知你们 三、设置悬念式。在文章的开头,创设一个令人新颖而又不知道底细的情景。例: 有人提出这样一个问题,世界上什么东西的力气最大。答案多得很,有的说是象,有的说是巨人,还有的说是金刚其实,他们回答都不对 女孩子穿裙子不稀奇,至于男孩子穿裙子,你或许是闻所未闻 四、比兴烘托式。比兴的目的在于强调,突出。 难以忘记的,不愿定是日出日落的壮景;难以忘记的,不愿定是百年一见的奇观;难以忘记的,也不愿定是轰轰烈烈的大事。难以忘记的,以许就是那么一件小事.五、介绍背景式,也可叫环境渲染式。在文章的开头,介绍人物和事情发生的场所与状况。 前些天,我吃不香
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