2023年个人成长总结（5篇范文）.docx

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1、2023年个人成长总结（5篇范文） 第一篇：个人成长总结 2023-2023学年老师 个 人 成 长 总 结 老师个人成长总结 作为一名青年老师，教化教学阅历并不是很丰富，所以，工作起来还有很多缺乏。另外，学习也欠缺，没能刚好地对自己的教化教学体会进行总结反思，在科研型老师的路上步伐迈得还较慢。通过一年不断学习、钻研，我把理论学问和实际阅历相结合，逐步地走向成熟。一年来我按个人专业成长的规划，开展学习探讨，如今我对自己的专业成进步行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。 为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的进展为重，认真踏实工作，严于律己，领先垂范。树立终身学习的理念，

2、不断学习、积累最先进的教化教学思想，探讨教化教学艺术，探讨、反思自身的教化教学实践，努力形成属于自己的教化教学风格。 专业成长中我努力做到了： 1、认真学习，提高专业理论水平和业务素养 认真参加学校组织的校本培训，努力每学必有收获； 主动参加名师班的专业培训，到达切实提高教化教学理论素养的目的； 认真摘抄业务学问和新课程的相关学问，做好业务积累； 认真观摩名家课堂教学实录，并向校内外有阅历的老师学习，提高课堂教学艺术； 坚持集中学习和个人自学相结合、多渠道广泛学习的原则，切实提高专业水平，拥有先进的教化教学理念； 主动参加各类接着教化培训，参加课题探讨，提高自己的教科研水平； 每周完成一篇教学

3、个案或者教学反思，养成良好的反思、写作习惯，在反思中扬长、奋进、创新； 坚持每天读书半小时，包括经典名著，古典文学，时尚美文，教化教学方面的读物等，坚持写读书笔记，以提高自己的语文素养和艺术表现力，对学生起到很好的引领作用。 2、认真实践，提高教化教学成果和水平 认真备课，上好每一堂课； 每学期执教探讨课，示范课，构建自主合作、探究高效的志向的课堂； 开展课题探讨，刚好搜集资料，撰写课题小结、阅历总结和教化教学论文，以提高自己的总牢固力、表达实力； 进一步提高自己利用现代化教化教学手段的实力，力争每课都有自己亲自制作的高效好用的多媒体课件； 主动投身对学生的辅导工作中，力争每学期都能有学生在各

4、级各类竞赛中获奖，或者说有高质量的习作见报； 努力由教学模式化向教学特性化转变，优化教法，勇于创新、从而形成自己富有特性的教学风格； 与他人进行专业合作，实现同伴互助。 人的潜能是无限的。个人专业化成长规划的设计与制定是对自我的一种挑战，同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化、理论化。所以，在今后的工作中，我确定坚持理论与实际相统一的原则，挑战自我，完善自我，进展自我，实现自我。 学无止境，今后我会更加不断学习、不断地给充溢自己的学识和专业水平。 其次篇：个人成长总结 个人成长总结 最近发表了一篇名为个人成长总结的范文，觉得应当跟大家共享，看完假如觉得有关心请记得保藏。篇一：个人成长目标总

5、结 个人成长目标总结 高更界 时间飞逝，转瞬一学期的教学工作即将结束，比照自己本学期初制定的个人成长目标内容，本着总结阅历、弥补缺乏的思想对自己的个人教学业务水平进展做下小结： 一、在本校组织的培训相关活动中，本人力求做到以提高自身素养为准绳，提升课堂教学质量基准的思想，主动参加各级部门组织的培训活动。 1、参加了本校组织的各类培训活 动，在培训活动中提升了自身实力，并得到了熬炼和提高，促进了自身教学理念的不断更新； 2、课余时间尽量抽空阅览了教化教学刊物上发表的文章，吸取精华，使自己的教化教研水平有了相应的提高； 3、大胆尝试，勇于创新，使自己的教学方式，教学水平再上了一个新台阶，同时，利用

6、网络资源在与其他老师研制课件过程中不仅加强了自己在计算机方面的实力，也提高了自己在教学中与其他学科整合的实力和理念。 二、范文TOP100根据个人成长目标中的“重点提高内容，在这学期我以下部分进行了重点学习和参加培训，以提高自己的素养和实力，保持和个人成长目标的目标一样： 1、在信息技术水平方面，参加接着教化培训，提高了自己的计算机教学水平和实力，如今在运用多媒体教学便利有了很大的提高。 2、在数学学习方面，利用与其他 老师沟通、探究的机会提高了自我，但距离自己所确定的目标还有确定距离，所以在下学期本人还将接着加大力度，来提高自己以胜任本学科的教学工作，调动学生学习的主动性。 3、在教化教学水

7、平方面，主动参加了学校组织的各种教研活动，在与其他老师的探究中逐步提高了自己的教化教学水平，例如自己的课堂导入实力、课堂教学中如何处理突发事务实力等，但在教学设计过程中距离优秀老师的设计还存在确定距离，我将在以后的学习沟通过程中将接着深化学习。 同时，本学期还进行了一些具体的学习过程： 1、通过自学自练提高了自己本身的文化素养和学问水平，逐步向自己所任教的学科所要求的的标准靠近； 2、通过了学校组织的教研培训以及自学，提高了自身的业务水平和实力，并且在实践课堂中得到了应用； 3、通过自身的实践熬炼，将理论 与实践进行了结合，在实践中尝试着寻求一种适合本校学生实际基础的较好的教学模式，并熬炼、开

8、发学生的全方面素养和实力。 三、本学期在个人专业进展中所做的其他一些具体工作： 1、在课堂教学中向本校的其他老师进行了学习，吸取精华，范文写作并结合自己的实际教学进行了应用性尝试； 2、在专业学问和技能方面，主动参加了学校组织的各种教化教研活动，主动学习，主动求教，提高了自己的教化科研水平，并不断创新，以探求适合自己所教学生的教学模式。四、一学期的工作结束了，虽然取得了确定的小进步，但还有许多方面需要接着提高改良，我支配在下学期在以下几方面接着深化学习，以不断完善自身素养和实力。 1、主动参加学校组织的培训，通过集体学习以提高自己水平和实力； 2、主动参加学校组织的教科研活动，通过沟通座谈，互

9、相学习提高，并向全校的优秀老师学习阅历，以促进自我进展。 3、主动参与学校组织的其他各项活动，以提高自己的其他各方面实力，使自己成为一名全方位进展的、教学形式多样，教学阅历丰富的中职老师。 对于上级组织的各类培训，我将不遗余力地主动参加，并且以认真的看法对待每一次培训，做好记录，以备以后更好的学习。同时珍惜每一次培训学习的机会，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，从提高自身素养和实力的角度动身，弥补自身缺乏，提高自身具有的实力和素养。 总之，作为人类灵魂的工程师，传道授业是我们的天职，我们要做到不断地完善自我、丰富自我，信任就能够快速地进展成长起来，成为学生心目中最受欢迎的老师，坚信这

10、天终究会到来。 篇二：个人成长总结 老师个人成长总结 当新年的第一缕曙光伴随着零星的鞭炮声悄然而至的时候，我们又迎来了新的一年。回顾一学期的工作，虽然很忙，但忙得很充溢。我在园领导的关切、同事们的关心和自身的努力下，无论是政治思想还是业务等方面，都取得了确定的进步和提高。下面就一学期的个人成长工作做一总结： 一、政治师德表现 我酷爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；敬重领导、团结同 事，遵守园内各项规章制度；主动参加园里组织的各项活动；履行老师职责，关心班主任认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过平安、快乐的一天。在教学中，我敬重幼儿，营造同等、和谐温和的班级气氛。用眼睛关注

11、每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我关心幼儿觉察自己的优势智能，建立其自 信和对集体的归属感。比方在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好。 二、业务方面 幼儿园对我们新老师成长的关注，最全面的范文参考写作网站所以迎来了新老师的赛课活动，在新老 老师展示活动考核中，张老师很热忱地帮我出谋划策，出现的问题帮我考虑周到，张老师的不遗余力于我的努力迎来了展示活动的顺当完成，得到了园领导的好评。 在教学上，有疑必问。教学中主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏,征求他们

12、的看法，改良工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、奇妙的。 三、自身素养方面 能不断提高自己的思想觉悟，留意自身素养的培育，通过培训、教学活动 的反思，主动改良自己的教学方式。 四、家长工作 孩子的强壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了 一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我刚好把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，思想汇报专题主动与家长联系，刚好反应出现的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作关心孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你敬重别人

13、，别人敬重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的挚友，但他们遇到困难时，我很热忱的去关心他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作确实定。 五、在总结同时我也为自己确立了明确的努力方向 1、加强自身基本功的训练，留意对小孩子实力的培育，提高自身随机教化的实力。 2、提高自身理论水平。 3、在教学上下功夫，关注微小环节，努力使班中小孩子在原有基础上有更大的进步。 4、进一步做好班级工作、家长工做等各方面的工作。 总之，教化是一项高难度的工作，要做好它，特别不简洁，但我信任只要乐岗敬业，确定会有所收获。我会将自己最珍贵的爱奉献给小孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。

14、今后我会再接再厉，接着改良工作中的缺乏之处，争取新的进步！ 力求把日后的工作做得更好！ 谢薇 2023年1月15日 2023下半年老师个人成长总结 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种傲慢感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子 们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素养 只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教化事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本领。本人在本学期中，主动参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起

15、，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有支配，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域 在课改活动中，能主动参加课改的理论学习，转变自身的教化理念，认真探讨，在立足本班幼儿的特点，主动开展主题活动

16、和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。如：本学期我们根据纲要结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教化活动，开展的主题活动有：我升班了、祖国我爱您、多彩的秋天、健康的孩子、欢迎您冬爷爷庆圣诞节和元旦、我宠爱的电视节目等活动；在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的进展.九月份中我们组织了庆祝“老师节活动，我们布置了主题墙饰及更换区域的各种材料，并留意师幼互动，共同参与。为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩中 “学，去演绎活动中的主子。幼儿在课改活动中获得学问面更广袤，活动的主

17、动性大大增加，开展分小组活动，使老师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的状况刚好教化，使每个幼儿都能有进步。 三、坚决信念，规范良好常规 俗语说：“没有规则，难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活实力，为今后生活和学习奠定良好的基础。 本学期，根据班级支配中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作“幼儿一日生活评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿 赐予激励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老

18、师有针 对性对个别幼儿进行教化，做到“三轻即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师主动协作，使各项工作目的、步调一样，目前已有确定的效果；四是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培育，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。 四、德育工作，以环保为载体 从身边的事情做起，以疼惜自己、疼惜四周的环境、爱惜水资源、疼惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境爱惜意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“好玩的水活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境爱惜图片供幼儿观看；让幼

19、儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用处、水是怎样来的和我们应当怎样节省用水。通过活动来使幼儿了解环保学问，增加酷爱大自然的意识。 五、亲热联系，增进家园互动 为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日活动中，我同其他老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊状况时，我都要求必需马上打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对老师关切和疼惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有确定进步时，我们立即与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能接着进步。 为了充溢家长们的育儿阅历，每月都刚好更换家教栏中有关保育的文

20、章，并通过家长之间互相沟通育儿的阅历，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。 时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多缺乏之处。如：自身方面，同其他老师在协作上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之 任之的感觉；在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作实力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带着其他老师一道，吸取他山之胜利阅历，在学习上认真努力，探讨探究；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 2023年1月

21、 中一班 赵文娟 篇三：个人成长体会及感悟 个人成长体会及感悟 座右铭：人不能创建时机，但是可以抓住那些已经出现的时机。 蔚蓝的天空属于展翅翱翔的雄鹰；广袤无垠的草原属于纵横驰骋的骏马；三年的高校生活是我用辛勤的汗水描绘的一幅多彩的风景画。 在思想上，我阅历了一次前所未有的洗礼；在走近党组织的道路上，我经 历着磨练，接受着考验；在学习的道路上，我面对一道道难题，留下一滴滴汗水；在成长的道路上，我时刻面临着新的机遇和挑战！ 三年里，在学校领导、老师的关心和关心下，我迈着坚实的步伐，奋勉进取，努力学习，树立了坚决的政治观，科学的世界观和人生观，具备了良好的道德观、牢固的群众观和劳动观。学会了用理智

22、的闸门限制自己的情感和行为，遵守学校的校风校纪，响应学校的各项号召，战胜了前进道路上的各种各样的困难和挫折，主动主动地锤炼和提高自己的“自知、独立、自制实力，使自己不断地走向成熟，真正的成为生活的强者。 学习是高校生永久的主题，是高校生的中心内容和主要任务，精彩的完成学习任务是每一名高校生责无旁贷的天职。渴望成才的高校生都应当把自己的学业同当前时代的需要紧密联系在一起。在正确的学习目的的指引和推动下，端正学习看法，驾驭科学的学习方法，努力去构建合理的学问技能结构，把自己塑造成一名符合时代要求，适应社会主义市场经济体系和当今激烈的国际竟争的有真才实学的复合型人才。进入高校后，我深知作为一名学生，

23、其首要任务仍是学习。在新的阶段，学习被给予了全新的内容，面对学习中出现的困难，我没有畏惧和迷茫，而是主动地调整学习方法，明确学习目的，加高校习力度。功夫不负有心人，三年中的全部课程我都取得了较为志向的成果。 然而，在成果面前我仍醒悟地相识到一个人要想立足于充溢竞争的二十一世纪，必需找寻更多的机会来拓宽自己的视野。因此，我除了加强专业课学问的学习外，还报名学习了计算机国家二级、AutoCAD、Photoshop等软件课程的学习，使自己真正做到“一体强健、两翼饱满。一切成果都属于过去，在新的起跑线 上，我会不断努力，用自己辛勤的 汗水去谱写人生更加绚丽的篇章。 记得那年，我刚进入初中，一切都是生疏

24、的。生疏的校内生疏的同学生疏的老师。随着时间的消逝，渐渐地生疏的都变熟识了。校内不再生疏了。老师和同学也都成为挚友了，于是走过生疏，一切都变得快乐起来。中学主要是学习，自己却不曾认真的努力的学习过。上课总爱睡觉，总爱耍些小聪明，老师布置的作业也不去做，以及许许多多的事都没有我的份，直到每次考试都考的很差。所以在老师眼里我是一个淘气的孩子。我就集老师的“宠爱于一身，快乐的进入了中学。 中学生活惊慌而充溢！但我却陷入地谷，后来才觉察初中的学习只是自己耍小聪明，靠考试的突击来学习。而没有扎扎实实的一步一个脚印的学。没有驾驭好学习方法呵基础学问。所以与其他同学的成果拉开了很大的距离。渐渐的觉得老师没那

25、么关切自己了，不再那么受宠爱了，不再那么高傲了。想赶上 却找不到前进的动力。觉得自己很很失落觉得自己很没用，但在老师的不断激励下，我最终鼓起志气，信任自己确定能胜利的，还不没有到放弃的时候。我确定确定要努力考上高校，去体验一下高校的生活。曾听说过：在高校里先学作人，其次是作学问。也在高校生活中体会和实践着这句话。慢慢的觉察一个人对生活的价值，于是不断鞭策自己，完善和提高自己成为一个优秀的人。 进入高校，由于现实和志向有确定的差距，这使我的思想又产生了动乱，但是在辅导员和班主任的细心指导下，我很快地实现了由中学到高校的“四个转变，即：心理状态的转变在新的生活环境和人际环境中，调整自己的心理态势，

26、树立自信念，自觉地丰富生活，充溢自身，主动地与人交往，找寻友谊，加强彼此间的思想沟通和情感沟通。优化心理，提高自控及对挫折的承受力，保持心理的健康进展，行为方式的转变高校生活方式的特点：自我教化，自 我管理，自我服务，因此行为方式的自主性、规范性、有效性显得特别重要。应具有明确的主体意识，留意养成独立、自尊、自强、自爱的独立性格，加强道德修养，不断提高行为的自觉性、结构性、有效性，学习方法的转变这是从机械接受性，记忆贮存性的学习方法向自主性、结构性、创建性学习方法转变、志向目标的转变把自己培育成为德才兼备的社会主义四有新人.从而很就地适应了现实的高校生活。 在当今新时期、新形势下，社会对高校生

27、提出了更高的素养要求，它不仅要求高校生要娴熟地驾驭确定的专业学问，还应具备确定的工作实力，组织协调实力等等。三年来，在繁忙的学习之余，我主动投身到学生工作当中，努力提高自身综合素养，充分挖掘自身潜能。 三年的高校生活赐予了我获得“自知、独立、自制实力的机会。这种机会，不仅是我今日驾驭生活的需要，也是明天走向社会、适应快节奏生活，成为开 拓的创新性人才必备的意志品质。在高校生活的实践中，我主动主动地熬炼和提高“三自实力，使自己不断走向成熟。 为了加强独立实力的培育，我主动投入到社会实践和校内文化活动中。通过这些劳动，不仅使我懂得了生活的艰辛，明白了生活的意义，而且充溢了我的学问面，增加了我的生存

28、实力，提高了自身的综合素养。 高校生活既是丰富奇妙的，又是惊慌困难的。其中驾驭约束自己、限制自己的实力是过好高校生活的必要条件。因此，在与同学相处中我坚持严以律己，宽以待人，亲善友好；在把握高校生活规律中，擅长调整，使自己生活规律化；在处理学习和业余活动上，冷静地思索，始终抓住学习这个主旋律，有节制地支配业余生活。只有敬重实际，运用理智限制自己的情感和行为，才能获得高校生活的主动权，真正实现自尊、自爱、独立、自强。 回顾过去，有胜利是我奋斗的基 础；有缺乏是我前进的动力，我确定严格要求自己，在以后的工作中争取更大的胜利！ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！人生的路任重而道远，我深信：人是打不倒的

29、，除非我自己倒下！奋勇前进，永不言败。作为一名新时期的高校生，努力学习工作，为母校争光、为父母争光、为关切我们的人争光。 以上就是个人成长总结的范文全部内容，主要描述自己、幼儿、提高、学习、工作、实力、家长、自身，觉得好就按保藏下。 第三篇：2023个人成长状况总结 2023个人成长状况总结 2023年2月下旬，我有幸来到集团财务管理部从事内控及督办业务，这对我来说是一个全新的工作领域，以前的财务核算、资产管理等业务与这个岗位联系并不太多，能否在集团这个高标准、严要求的环境中发挥自己的才能，可以说是一个比较大的挑战。 在最初的一个多月里，我先后接了反思复盘、阳光行动、乳品德业调研数据提报、流程

30、审批用时抽查等工作，感觉压力还是不小，主要是自身的劣势被显现出来，在乳品德业调研数据提报工作上，因不了解具体的报送口径，还是以过去的思维来考虑问题，这样一来就给公司带来一些不确定的风险。经领导提示后，我才慢慢意识到不管是什么样的业务，都需要静下心来细致思索，不能再像以前接到一项任务后，只是简洁的完成上报就可以，这里是代表伊利集团，代表公司的最高管理层面，凡事都要站在公司整体的角度上考虑问题，要求必需更高、更严。在接下来的工作里，我慢慢适应了这里的工作环境，相继又接手了制度流程的梳理、与审计部对标学习、董事会决议的审核报批等工作，虽然在工作中还是出现了一些问题，但总体讲还是有很多的进步。 反思复

31、盘工作是我督办工作中很重要的一项，刚起先我是以报告的形式去总结财务管理部的月度报告，随着时间的推移，我觉察这种方式并不科学，因为在总结半报告的时候，还需要花费很多的时间去汇总各模块的复盘主题、参加人数、具体开展时间、复盘成果、行动支配等，等于把各月的工作又重复了一遍，不仅让自己很辛苦，而且工作效率还不高。意识到这个问题后，我征求了领导的看法，并按领导的建议，每月汇总一次各模块的复盘结果，这样一来复盘工作效率明显提升，每月都可以动态的驾驭部门的累计复盘成果。工作的内容可以不变，但人的工作思维和习惯却不能不变，只有大胆的创新求变，你的工作才可能事倍功半！ 在工作中犯错可能是每个人都会阅历到的，我在

32、跟进39家子公司董事、监事变更业务中就犯了一个错误，对于未能刚好办理变更的子公司的具体缘由未作更深层次的了解，只是简洁的在报告中作了一个缘由说明，后期也未能进一步跟进，导致接近年终这项工作还没有真正落地，而且还引起与事业部间的扯皮，不能不说这是一个失败，领导对此也颇不不满，自己虽然协作领导最终完成了这项工作，但结果并不完备。后期在汇报26家子公司利润支配状况时，对董事状况作了一个说明，但又在这个问题出了过失，不仅漏统计了一家子公司，而且对董事会决议签批后董事变更状况未作具体说明，导致领导对汇报数据产生疑问。两次错误都发生在同一类业务上，这是什么缘由导致？自己对此也作了一次深刻反思，究其缘由还是

33、自己对这类业务不重视，认为这类业务就是统计一下相关信息，一个一般专员做可以了，结果是让自己在同一问题上栽了两次跟头。人可以犯错，但不能总犯错，跟领导沟通后，我深刻地相识到不管是做人还是做事，确定要虚心谨慎、戒骄戒燥，这样才能踏实地把工作做好。 在集团财务管理部近一年的工作，使自己成熟不少，阅历和阅历也有所增长，但自己还需要静下心来，细致想想自己的缺乏，下一步需要从哪几个方面提升？根据2023年重点工作规划，将来将从下几个方面提升： 1、多钻研业务。创建机会多了解各模块关键性业务，驾驭业务要点，为将来提升内控管理实力作进一步铺垫。 2、多学习理论学问。主动参加集团组织的各类专业培训，提升个人技能

34、，业余时间多读好书，尤其是管理方面的书籍，开拓自己的思维，注入新的理念。 3、多参与实际业务。理论是为实践所服务的，只有自己多了解业务、参与业务，才能精进自己的业务水平，挖掘更多地创新潜力。 4、多沟通、多总结、多反思。对于自己不能确定和不把握的业务，要多向领导和同事请教，保持一个虚心、好学的心态。对于缺乏，要虚心接受各方面的指责，认真反思自己的过失，做好总结和规划，提升自己的综合实力。 第四篇：个人成长总结 老师个人成长总结 感觉时间过的特别的快，转瞬到了其次学期。作为语文老师，教学是培育学生的听、说、读、写实力，因此，语文课堂教学确定要立足学生，以学生进展为本，把课堂还给学生；要着眼文本，

35、融入文本；要重视背诵积累，追求真实有效。 课堂教学关键在于如何诱导学生的学习爱好。而学习爱好是推动学习活动的一种高效催化剂。因此，语文老师在教学过程应当考虑照看学生的语文学习爱好，以便激发他们学习语文的主动性，促进学习的效率。而课堂教学中的趣味性，是诱发学生学习爱好的一个极其重要因素。 一、趣味的课堂从新颖的导入起先 导入新课是组织语文教学的第一步，好的导入能先声夺人，扣人心弦，能激发学生的爱好和旺盛求知欲，创建良好的学习气氛。新课导入的方式多种，老师应根据需要灵敏运用。我的新课导入方法有：故事导入、谈话导入、比方导入、意境导入、引用导入。 二、做一个富有爱心的老师 爱学生，就必需擅长走进学生

36、的情感世界，就必需把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关切的事寻求最正确教化时机，给学生春风沐浴般的教化。其次，我和家长也主动共同探讨教化孩子的方法，使家长的教化更具理性。 三、做一个理念新的老师 目前，新一轮的基础教化改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。课上，我一改以往老师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，

37、也不忘时刻反思自己的教学行为，并时常针对性的对自己的教学进行改良。 四、做一个信息时代的老师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度进展要求教化必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，我们老师再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长。 我还年轻，在教化的岗位上还须不懈的努力！教化是艺术，艺术的生命在于创新，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持。 第五篇：个人成长总结 个人成长总结 一个学期转瞬即逝，是时候将本学期的数学教学工作做一个全面、系统的回顾与总结。盼

38、望能发扬优点，克服缺乏，在今后的教学工作中更上一层楼。 本学期我担当三年三班和四班的数学教学任务。在工作中，我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务实力，从各方面严格要求自己。结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有支配，有组织，有步骤地开展。 一、用心听课 用心听课才觉察自己原有的学问是远远不够的，还必需不断“充电来充溢完善自己的学问结构，丰富自己的教学理论。听课、听讲座、写教研论文比照自己，取他人之长，补自己之短。本学期，我听课达30节以上，外出培训学习数次，给我的数学教学增加了新的活力。 二、坚持认真备课。 备课中我不仅备学生，而且备教材、备教法，根据教材内

39、容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，认真修改教案。课后刚好对该课作出反思、总结。探讨重点与难点突破方法，确定具体教学方法。留意难点处分散练，易混处对比练，重点处反复练，切实提高课堂效率。 三、努力增加上课技能，提高教学质量。 课堂教学是教学的主阵地，要重点抓好课堂教学，留意处理预设和生成的关系，着力培育学生的思维实力，让数学课“活、“趣、“新。 一激发学生的学习爱好。 调动学生多种感官参与学习，使学生的大脑始终处于最活跃状态，适当介绍一些好玩的数学学问或者是数学小故事，激发学习数学的爱好。 二重视培育学生的动手操作实力。 “学生的才智

40、在手指尖上。要进展学生的智力从动手起先。留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。通过学生做一做、摆一摆、分一分等数学实践活动，引导学生主动觉察学问的奇异及内在规律，培育学生自主探究解决问题的实力。紧扣时代脉搏，为学生铺就终身进展的通道。 三在课堂上特别注加强师生沟通。 充分表达学生的主作用，让学生学得简洁，学得轻松，学得快乐。 四、结合学生的身心进展特点，充分利用激励机制的作用。 我是从六年级干脆回来带三年级，学生明显地比六年级学生做小动作、说静静话、窃窃私语的现象要多。面对那么多不懂事的孩子，面对一双双淘气的眼睛，我认为提高课堂教学效率的关键，是如何更好地进行课堂组织教

41、学。首先，我想到的是激励机制。实行多种形式进行口头表扬，如：个人表扬：“某某坐得真好，“某某听得多认真啊，老师都为你兴奋，“某某反应最快，是这节课最聪明的孩子等。集体表扬：“第一小组同学回答最嘹亮，“其次小组同学坐得最端正等等类似的表扬语，适时地穿插在整个课堂教学的始终，课堂纪律明显好转。但也有极个别的学生，由于年龄小，天生好动，自控力差，管不住自己如何振豪、樊星宇、康静薇、连悦彤等同学，遇到这样的同学，课下我会单独找他们谈心，激励他们课上认真听讲。最终，我总会说上一句，“老师信任你能做到。课上，每当我觉察平常好动的同学有了主动的表现时，就会抓住时机赐予确定，这节课，这名爱犯小错误的同学表现的

42、就会很好。一个激励的眼神，一个激励的微笑，一句不经意的表扬，营造了一个轻松和谐的课堂气氛。作为老师的我教得轻松，学生学得欢乐。 同时，我还学习钱守旺老师的嘉奖机制，对于作业公正全对的同学予以班币嘉奖，并可用来抽奖，抽取免作业牌或表扬信，每月底对上课表现主动的同学赐予嘉奖。通过一连串的嘉奖，学生的书写和正确率有所提高。 六、缺乏之处 一解决问题教学是我处理不好的一项教学内容。 不会分析数量关系，数量关系运用混乱，缺乏好的学习与强化机制，没有好的审题习惯和书写习惯，所幸在后期我对学生的书写等进行了严格要求，书写牵强有所进步，但是对于审题习惯的培育，认真的看法等都需要我在以后的教学中付出更大的努力。 二学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高。许多时候，我认为只要一思索就能想到的内容，等很久却不见确定数量的同学举手，这就说明孩子的自主性还有待提高，对于我们讲过的错题，他们很少去主动修改。这耗费了我很大的精力，但却收效甚微。 三加大家校之间的联系。 抽出更多的时间与家进步行沟通沟通，争取家长更多的支持，致力于孩子学习爱好的培育和学习实力的提高。 今后，我会多向有阅历的老师请教，虚心学习，在工作中积累阅历，不断探究切实可行的教学方法，更好地完善自我。盼望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。