2023年六年级上学期音乐教学工作总结.docx
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1、2023年六年级上学期音乐教学工作总结 第一篇:六年级上学期音乐教学工作总结 2023-2023学年上学期六年级音乐 教学工作总结 科任老师 刘枰 本学期,我担当六年级两个班音乐课,本着更好地完成教学任务,到达教学目的,培育学生有表情地歌颂和感受音乐的实力,通过音乐的艺术形象,培育学生的志向,陶冶高尚情操,启迪才智,使他们的身心得到健康的进展。作为音乐老师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精。 一、优化音乐课的教学结构,激发学生学习爱好,为培育学生创建做准备。 在教学中,由于受教化观念,老师素养及学校设备条件的影响。音乐课虽然较语文、数学等
2、学问性的课好玩些,但照旧受到“重知轻能的思想束缚,至使音乐课的教学始终陷入“老师带,学生跟的泥潭里,并逐步演化成“为唱而教,为教而学的“唱歌课。 二、培育学生的音乐欣赏实力,激发学生的创新意识 音乐是多种基本手段的综合表现,他是有由旋律、节奏、速度、力度、音色、调式等要素有机的结合而成的。同时,音乐作为心灵的语言,是音乐家通过现实生活而发出的感受,并用音乐语言传递给人们。因此,教会学生欣赏音乐,让他们用心灵从音乐中领悟喜、怒、爱、恨、哀、乐等情感,也就是说教会学生欣赏音乐就显得特殊必要。 三、在音乐教学中,要留意培育、引导爱惜学生的新颖心,形成剧烈的创新精神。 新颖心是创建的前奏,也是创建性的
3、原动力。因此培育学生的新颖心,爱惜学生的新颖心,并引导好,使之成为创新思维的源泉,是老师在教学中必需认真完成好的“课题。根据物体振动产生声音并在空气中传递的这个原理。对学生的新颖心进行主动引导,让学生根锯“吹、拉、弹、奏等到不同运用方法去尝试制作几种小乐趣。 四、“激活学生的想象力,为学生的创建思维插上助飞的羽翼,促进创建力的形成。 想象是学生异样活跃、大胆的思维活动。是人们在创建活动中独立建构新形象的过程,音乐作为一种以时间上的流淌音响为物质手段,来塑造的艺术形式,无论在时间、空间及物质形态上都有广袤的想象余地。想象作为创新的基础,必需在课堂教学中充分发挥。要求学生做到“异中求同,即方法、形
4、式不拘一格,但要求给人有“美的感受。这种开放式的想象,事实上就是让学生去实践、去创新。 五、让学生主动动手实践,坚决信念,培育主动进取的精神。 要培育学生的创建力,就必需让学生养成动手又动口的好习惯。在教学中,为了让学生手有足够的活动空间,要尽可能地让学生站立起来学习。并引导他们根据对唱曲的相识,用手打节拍;根据自己对唱取得想象理解用手表达情感;在这样不断重复的练习探究过程中,不但培育了学生的动手实践实力,还培育了学生主动的探究与实践创新精神。 音乐教化作为素养教化的重要组成部分,不但成为学校工作中不行缺少的重要工作,而且为许多学生及家长所重视。音乐教化的意义和各种成效也被广泛认可。在音乐教学
5、中,让学生通过欣赏、歌颂歌曲,而且可以用来陶冶人的德性,具有德育功能;找寻更好的教学方法,使学生更全面地学到更多的音乐学问。 其次篇:六年级上学期音乐教学工作总结 六年级上学期音乐教学工作总结 本期音乐教学工作遵循了新课程标准要求,渗透音乐素养教化,用音乐陶冶孩子们的情操,启迪心灵,让孩子们酷爱音乐,理解音乐的美。在教学中留意挖掘教材内涵,用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。中心校六年级的孩子们酷爱生活、酷爱音乐,多数儿童有较强的乐感,有确定的审美实力,基本能跟着音乐的节奏边舞边唱,有较深厚的爱好。 一、完成的教学内容 第十一册音乐教材内涵丰富。有歌颂祖国的名曲,有幻想曲,有歌颂草原的音乐,有歌
6、颂大自然的乐曲,有歌颂美洲民摇篮曲,俗民风的歌 曲等,还有部分少数民族的音乐。选材上,有中国民歌,有外国名曲,有校内歌曲。有 欢快的、有秀丽的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。 1、本期学唱了歌颂祖国的音乐。包括我的祖国大中国歌颂祖国等,培育孩子们酷爱祖国的奇妙情感。 2、通过学习“欧美弦歌,了解了欧美人民的音乐。 3、名曲欣赏 包括中外许多著名作曲家的作品。 4、民族音乐 包括亚洲民间器乐、山西民歌、河北民间乐曲。 5、舞曲 欣赏。 二、渗透思想教化 在本期音乐教学工作中,留意对教材的运用,渗透新课标理念,加强了思想教化。通过教学活动,教化学生学习酷爱生活,酷爱音乐,有高尚的情操。
7、在快乐的音乐声中,使孩子们享受美,酷爱美,受到美的熏陶,爱学、乐学。 三、教学方法 在本期音乐教学工作,进一步提高教学技巧,运用活泼的教学方法,培育孩子们的创新精神,主动渗透音乐教化理念,把现代教化的理论运用到教学中去,让课堂活跃起来,让孩子们跳起来,唱起来。把在教学中,认真钻研课标,细心设计教案,科学上课,力求到达课标要求。 四、总结 通过本期的教化工作的实施,我感到音乐对孩子们的生活特别重要。儿童需要快乐,需要音乐,需要美的享受。艺术的熏陶要从小做起,从每堂课做起。 第三篇:小学六年级上学期音乐教学工作总结 小岩小学20232023学第一学期 六年级音乐科总结 科任:文成武 转瞬间,一学期
8、的教学工作即将画上句号,回顾本学期我任教的六年级音乐,既有令人欣喜的收获,也有不少值得深化思索的地方,为了进一步提高教学水平,现将具体工作总结如下: 一、全面分析教材和学生,因材施教。 1、开学初,我对教材进行全面分析,对教材的目的、目标都进行了正确的把握。 2、六年级的学生,抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐学问也需要增加内容。在教学中我尽量实行新颖的教学手段来培育其音乐爱好,一学期下来,学生的整体音乐素养方面有了较大的提高尤其在节奏上面,学生的音乐接受实力也增加了,使音乐教学取得了较高的质量。 二、认真备课上课,提高课堂教学效率 1、
9、在每一节课上课前,我都要查阅大量的资料,了解与本课内容相关的学问点,然后进行细致地备课,而且不断对教学方法进行探究、反思,优化课堂教学,在快乐的教学中取得确定的效果。同时,也虚心地向其他优秀老师学习好的阅历,好的教学方法,进而尝试着运用到自己的教学过程中。 2、一方面,我在教学中尽量多接受启发、引导式,运用多种手段,充分调动学生的学习爱好与参与爱好。另一方面,通过大量的实物展示与课件相结合,充分调动学生学习的主动性与学习爱好,从而到达课堂教学地优化。 三、在教学中增加一些玩耍表演、提高趣味性。音乐教学中,在比较枯燥的欣赏和乐理课上,学生的爱好比较低落,教学比较难开展。我就大胆的在这些教学中加入
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