2023年中华经典诵写讲比赛活动实施方案.docx

《2023年中华经典诵写讲比赛活动实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中华经典诵写讲比赛活动实施方案.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年中华经典诵写讲比赛活动实施方案 第一篇：2023年中华经典诵写讲竞赛活动实施方案 东团堡中心小学 2023年中华经典诵写讲竞赛活动实施方案 一、活动宗旨 以党的十八大精神和国家中长期语言文字事业改革和进展规划纲要2023-2023年为指导，大力弘扬中华优秀传统文化，引导宽阔青少年学习经典、感悟经典，强化使命意识，树立实干兴邦精神，规范用语用字，提高语言文字应用水平，为实现“中国梦、建设和谐涞源奉献力气。 二、活动内容 一中华经典诵读竞赛 1、诵读内容及要求。诵读作品为反映民族精神和时代精神的中华经典古诗文以及优秀现当代作品。选手要用一般话朗诵。 2、竞赛方法。以班级为单位，每班参加人

2、员不少于10人，设一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名。 3、竞赛时间。初赛定于9月18日下午，获得一等奖的班级参加县级复赛，具体时间和地点另行通知。 二规范汉字书写大赛 1.组别设置。竞赛设小学生一组1-3年级、小学生二组4-6年级。 2.作品要求。 书写内容为历代名人的经典诗句，句意应保持完好，字数不限。须运用规范汉字书写，笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。如作品内容未能供应精确出处，或运用繁体字、异体字及“二简字，出现自造字和错别字，则取消其评奖资格。 作品类别分软笔楷书、软笔隶书、软笔行书、硬笔楷书、硬笔隶书、硬笔行书6类书体。软笔毛笔书写作品不超过四尺整张；硬笔钢笔书写，小学一组

3、可运用铅笔作品不小于A4纸幅面。统一领取。 3.竞赛流程。各班评比出优秀作品不少于2件，初赛由各班班主任组织，不是班主任的语文、数学老师关心，并于9月18日前报中心校教务处，学校将择优报送县教化局。 全部上报作品须落款并加盖印章，同时将填写好的保定市2023年规范汉字书写大赛参赛作品登记卡粘贴在作品反面右下角。指导老师只能填报1人。参赛作品一律不退还。 三、活动要求 做好学校语言文字工作是实现全社会语言文字规范化的基础和保障。各班要高度重视中华经典诵写讲活动的开展，将诵写讲赛事组织活动作为2023年“全国推广一般话宣扬周活动和“河北省推广一般话和推行规范汉字宣扬月活动的重要内容，以涞源县创建河

4、北省三类城市语言文字工作达标县为契机，强化组织、全面发动，将活动覆盖到每个班级，使全体学生参与到活动中来，让每位学生都能得到中华优秀传统文化的教化和洗礼，并通过选拔产生优秀选手和作品，参加保定市举办的名种竞赛，以进一步推动我校语言文字规范化工作的顺当开展。 四、组织机构 1、中华经典诵写讲竞赛活动组织机构 组长:于红东 副组长：袁海军 申海伟 张胜利 成员：刘晓伟及各班主任 2、中华经典诵读竞赛组织成员及分工 策划：刘晓伟 会场布置：王东亮 组织流程：周磊 评委：袁海军 张胜利 申海伟及各年级语文老师 3、规范汉字书写评比 策划:刘晓伟 评委:各班班主任及语文老师 东团堡中心小学 2023.9

5、.15 其次篇：中华经典诵写讲活动方案 玉山职业中专“中华经典诵写讲活动支配 一、指导思想 为弘扬中华优秀传统文化，推广和规范运用国家通用语言文字，落实国家中长期语言文字事业改革和进展规划纲要提出的“推动学校开展中华经典诵写讲行动要求，推动我校特色教化实施方案的进程，特制定本方案。 二、活动目的通过诵读、书写、讲解的方式学习经典的内容、品尝欣赏经典的语言文字，感受领悟经典的内涵与意境，继承中华优秀传统文化，提升语言文化素养、审美水平；承续中华民族的思想情感和道德；增加民族傲慢感、自信念，增进爱党爱国爱社会主义的情感，推动社会主义核心价值体系建设；弘扬革命志向和革命传统，弘扬优良学风和作风；提高

6、宽阔中职生的文化素养、审美情趣及语言文字应用实力；探究学校开展经典诵读、书写、讲解的有效途径和长效机制。 三、成立领导小组 组长：董琪波 副组长：过应明 成员：吴谦、吴建华、徐凤香、练良焱、赵卫燕及各班班主任 四、诵写讲内容 主要诵写讲内容为语文课本中举荐的优秀古诗文篇目、三字经、弟子规、百家姓、千字文、论语、诗经、中庸、高校、孟子、史记和精选的名家名篇、红色经典、神话故事、寓言故事等。各年级诵读内容可根据实际状况自行确定。 五、活动要求 中华经典诵写讲教化活动是对课程的补充和完善，也是我校致力打造文化校内的一项重要举措。各班要利用好课前、课余、活动课及课外活动课等时间开展好此项活动。诵写讲资

7、料准备各年级要做好分工支配，每班都要有较详实的诵读资料。 1、每日“国学一刻钟诵读形成常规，每班选一名一般话好的学生做带读的推普员。 2、充分利用语文课时间，进行经典诵、写、讲活动。科学利用品社、探讨性学习、传统文化等课程，渗透经典诵写讲活动。 3、结合“推普周，各班出一期主题黑板报。 4、利用学习园地、手抄报等多种形式，“写经典佳句，营造诵写讲的气氛，使学生走进经典，耳闻目睹中华优秀传统文化，陶冶情操。 5、举办传统节日中秋节、重阳节、春节等和红色革命节日国庆节等经典诵读活动。 6、创新诵读形式，诵读形式要多样化，或个人读，或小组读，或全班读，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。要

8、主动将诵读活动科学地融入玩耍、节目表演、书法、绘画等学生喜闻乐见的活动之中，使诵读活动丰富多彩，进而激发学生的诵读爱好。 7、班主任是诵写讲各项活动的领导、组织、实施的负责人，语文老师是诵读活动业务指导的负责人，班主任和语文老师要协调分工，落实到位，打造出精品。 8、利用校内广播室，每天播放“中华经典诵读录音，营造校内经典诵读气氛。 9、将经典诵读内容与书法、绘画等融合，创作作品。 10、每学期支配一次国旗下讲话，主题为：说一般话，写规范字。 六、活动支配： 第一阶段：宣扬发动、确定篇目阶段。根据语文课本中的国学内容由教育处举荐、搜集整理部分中华经典古诗文，作为学校的校本教程。 其次阶段：诵读

9、写经典、训练强化阶段。以班级为单位，广泛开展诵写讲活动，开展竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。 第三阶段：活动展示、检验成效阶段。学期结束阶段，学校分年级组织校内“古诗文诵写讲竞赛活动，来检测诵读效果，激发诵读热忱。 第三篇：中华经典诵写讲活动方案 关于开展“中华经典诵写讲活动的实施方案 一、指导思想 为深化贯彻党的十八大报告指出的“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化，推广和规范运用国家通用语言文字精神，落实国家中长期语言文字事业改革和进展规划纲要提出的“推动学校开展中华经典诵写讲行动要求，推动我校特色教化实施方案的进程，特制定本方案。 二、活动目的 通过诵读、书写、

10、讲解的方式学习经典的内容、品尝欣赏经典的语言文字，感受领悟经典的内涵与意境，继承中华优秀传统文化，提升语言文化素养、审美水平；承续中华民族的思想情感和道德；增加民族傲慢感、自信念，增进爱党爱国爱社会主义的情感，推动社会主义核心价值体系建设；弘扬革命志向和革命传统，弘扬优良学风和作风； 提高宽阔小学生的文化素养、审美情趣及语言文字应用实力；探究学校开展经典诵读、书写、讲解的有效途径和长效机制。 三、成立领导小组 组 长：赵保栓 副组长：吴小艳 成 员：王美丽 郝美丽 贺军 王艳娥 张淼 余于山 四、诵读内容 主要诵读内容为语文课程标准举荐的优秀古诗文篇目、三字经、弟子规、百家姓、千字文、论语、诗

11、经、中庸、高校、孟子、史记和精选的名家名篇、红色经典、神话故事、寓言故事等。各年级诵读内容可根据实际状况自行确定。 五、活动要求 中华经典诵读教化活动是对新课程的补充和完善，也是我校致力打造文化校内的一项重要举措。各班要利用好课前、课余、活动课及课外活动课等时间开展好此项活动。诵读资料准备各年级要做好分工支配，每班都要有较详实的诵读资料，做到人手一份。 1、每日晨读10分钟诵读形成常规，每班选一名一般话好的学生做带读的小老师。 2、充分利用语文课时间，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背等学习玩耍活动。 3、结合“清明，出一期主题板报。 4、利用学习园地、手抄报等多种形式，展示经典

12、佳句，营造诵读的气氛，使学生走进经典，耳闻目睹中华优秀传统文化，陶冶情操。 5、举办传统节日清明、端午、中秋等和红色革命节日七一、八 一、国庆节等经典诵读活动。 6、创新诵读形式，诵读形式要多样化，或个人读，或小组读，或全班读，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。要主动将诵读活动科学地融入广播操、玩耍、节目表演、书法、绘画等学生喜闻乐见的活动之中，使诵读活动丰富多彩，进而激发学生的诵读爱好。 7、班主任是诵读各项活动的领导、组织、实施的负责人，语文老师是诵读活动业务指导的负责人，班主任和语文老师要协调分工，落实到位，打造出精品。 8、利用校内广播室，每天播放“中华经典诵读录音，营造校

13、内经典诵读气氛。 9、将经典诵读内容与书法、绘画等融合，创作作品。 10、支配一次国旗下讲话，主题为：说一般话，写规范字。 六、活动支配： 第一阶段：宣扬发动、确定篇目阶段。根据课程标准的规定由教育处举荐、搜集整理部分中华经典古诗文，作为学校东渡的校本教程。 其次阶段：诵读写经典、训练强化阶段。以班级为单位，广泛开展诵读写活动，开展竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。 第三阶段：活动展示、检验成效阶段。学期结束阶段，学校分年级组织校内“古诗文诵读竞赛活动，来检测诵读效果，激发诵读热忱。 第四篇：“诵、写、讲经典竞赛系列活动实施方案 一、指导思想 全面贯彻党的教化方针，进一步唱响时代

14、主旋律，歌颂宏大祖国，庆祝建市50周年。通过“诵、写、讲经典竞赛暨合唱节等活动，对青少年学生进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教化，坚决走中国特色社会主义道路的信念；弘扬社会主义核心价值体系，引领青少年学生提升人生境界，树立远大志向。加强学校美育，提高青少年学生的艺术修养，建设良好校内文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。 二、参加对象 全市各级各类学校的在校中小学生。 三、竞赛评比方法 一竞赛内容 1、合唱曲目 本次合唱节每支合唱队演唱两首歌曲，一首为规定曲目，须从石嘴山市“歌颂祖国 赞美家乡首届学生合唱艺术节举荐曲目单中选择见附件，另一首可自选曲目也可从举荐曲目单中选择，自选曲目须

15、为思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、相宜青少年学生合唱的优秀歌曲。 2、诵、写、讲经典竞赛内容 诵、写、讲内容以中华经典诗词歌赋等文学作品和高校、中小学语文课本中的经典作品以及反映改革开放新成就的优秀作品、革命历史故事为主。 二表现形式 1、合唱演唱歌曲及表演人数 合唱队人数每队不超过60人，钢琴伴奏1人，指挥1人合唱指挥原则上应为本校老师，演出时间不超过8分钟。 2、“诵、写、讲经典竞赛表现形式 1“诵经典、“讲故事以个人、双人或多人组合，形式多样，不拘一格，诵、讲演出时间不超过3分钟； 2以配乐、放背景影像，或穿插舞蹈、吟唱等其他艺术样式参赛的，并融“诵、讲、写、吟唱为一体，以“话剧表演

16、的形式反映故事情节，时间不超过10分钟。 三评分标准及细则 1、合唱评判标准 1声音统一、音质纯净、吐字清晰。 2音准、节奏正确。 3对唱曲内容和时代风格把握精确。 4对唱曲有较好的艺术处理。 5声部层次清晰、饱满，具有较好的合唱艺术表现实力。 6精神饱满，服装靓丽，台风良好，队形新颖整齐。 2、“诵经典评分标准 主题内容：主题显明，内容主动向上；紧扣主题，层次清楚，重点突出；内容新颖，诵读具有独特的风格。 形象风度：上下场致意、答谢；气质良好，穿着整齐，仪态大方；感召力强，富有创意；表达生动，动作协调，感情处理得当；灵敏运用语速、语调、手势等演讲技巧。 情感表达：语言流畅，表达清楚自然；节奏

17、秀丽，一般话标准规范在古诗词中对特定词语诵读精确；表情自然得体，激情昂扬；声音清晰响亮，富有真情实感；语调、节奏张弛切合思想感情的起伏，富有感染力。 3、“讲故事评分标准 故事内容“要求主题突出、显明，健康向上，能使听众从中受到教化；故事结构合理，有故事情节；原创故事可酌情加分。 一般话：吐字清楚，表达流畅，语音标准。 艺术性：讲究讲故事技巧，紧扣故事情节，富有节奏、富有情感、语速处理得当，富有表现力；动作协调，表达生动，精神饱满，富有创意。 形象：着装大方，表情生动，姿态秀丽。 配乐：配乐选择符合作品意境。 4、“写经典评分标准 硬笔书法 1字的结构合理，笔画流畅，分布均匀到位、规范。 2书

18、写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字，异体字，“二简字。 3章法自然，整体感观舒适，字型大小适中。 4卷面整齐，美观，无涂改。 5装裱作品可适当加分。 软笔书法 1运笔正确，起笔行笔收笔清楚；点画书写正确，具有正楷基本特点。 2书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字，异体字，“二简字。 3字的结构合理、端正，字形大小适中、匀整，比例适当，重心平稳。 4卷面整齐，美观，无涂改。 5装裱作品可适当加分。 5、评分方法 1评分实行10分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均值为该参赛者的最终得分，四舍五入公布小数点后两位，工作人员保存小数点后面4位数备查。 2竞赛接受现场打分亮分、宣布平均得分的

19、方法进行。 3竞赛场次及参赛依次由抽签确定。 四、组织工作要求 全市各级各类学校要坚持以育人为本，面对全体学生，紧紧围绕本次活动的主题，广泛发动和调动宽阔师生的参与热忱，充分展示当代青少年学生酷爱社会主义祖国的情怀和主动向上、朝气蓬勃的精神风貌。 各县区教化行政部门、市直及有关学校要把本次活动作为加强学生思想政治工作的重要组成部分，充分利用“七一党的生日、“十一国庆节、老师节以及端午、中秋节传统节日、建市50周年庆典开展活动。 五、活动支配 本届“诵、写、讲暨合唱节分为三个阶段： 第一阶段：各县区教化行政部门和各级各类学校开展活动阶段2023年6月2023年8月。各县市、区教化行政部门和各级各

20、类学校要成立活动领导小组，制订本区域本校活动方案，以学校为单位组织开展活动，发动全体学生主动参与。在基层学校广泛开展活动的基础上，县区教化行政部门和各级各类学校组织校级合唱暨“诵、写、讲经典竞赛，并评比出优秀节目参加石嘴山市分赛区竞赛。 其次阶段：石嘴山市分赛区竞赛阶段2023年9月15日前。为切实保证活动顺当进行，本着平安、节俭、便利、高效的原则，全市共分为大武口区、惠农区、平罗县、市直学校中专院校4个分赛区进行竞赛，每个分赛区竞赛由各县区教化行政部门主办，各分赛区竞赛根据本实施方案确定竞赛日程及活动支配，报市教化体育局群众体育科批准后实施。“诵、写、讲经典活动竞赛暨“歌颂祖国 赞美家乡学生

21、合唱艺术节分赛区竞赛时间可分开进行。每个分赛区评比出各项活动的一等奖一名、二等奖三名。各分赛区优秀组织奖由市教化体育局根据竞赛组织状况予以评比，各分赛区举荐比例不超过30%。 第三阶段：石嘴山市“诵、写、讲经典暨合唱艺术节集中竞赛阶段2023年9月底前。市教化体育局将组织各分赛区获得竞赛一、二等奖的合唱队和“诵、写、讲经典活动参赛队伍参加石嘴山市首届“诵经典、写经典、讲故事、唱红歌集中竞赛活动，对获得一、二、三等奖的参赛队伍和优秀组织奖的单位进行表彰，并组织优秀“诵、写、讲、唱节目参加全区的展示活动。 评奖要求：指导思想明确，组织工作扎实，发动参与面广，组织集中竞赛活动，并有开展活动的相关宣扬

22、影像材料和总结材料。 七、组织机构 石嘴山市教化体育局成立全市首届 “诵、写、讲经典竞赛和“歌颂祖国 赞美家乡学生合唱节活动领导小组： 组 长：马绍华 市教化体育局党委书记、局长 副组长：闻占江 市教化体育局党委副书记、副局长 常 珍 市教化体育局副局长 成 员：王洪卫 市教化体育局办公室主任 许 玲 市教化体育局综合科科长 朱 力 市教化体育局群众体育科科长 寇秀兰 市教化体育局基础教化科科长 徐朝援 市教化体育局组织人事科科长 徐文华 市教化体育局职业成人教化科科长 邓洪喜 市教化体育局竞赛训练科科长 办公室主任由常珍副局长兼任。 副主任：朱 力负责合唱节活动 寇秀兰负责经典竞赛活动 八、

23、其他 各分赛区竞赛主办单位请于2023年9月20日前将竞赛评比状况、优秀组织奖举荐名单及活动简报、总结等材料报送市教化体育局群众体育科. 第五篇：中华经典诵写讲 演讲稿 “中华经典诵读汇报演讲稿 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。男：本学期，我们在老师的细心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代文化。 女：是啊，我们营造书香校内，诵读千古美文，以传承华夏文明。女：沿着经典诗文的流淌脉络，倾听历代先贤留下的永久声音，那里饱含了人性的至真至善至美。 男：触摸天下苍生创建的优秀文化，那里写满了中华文明的秀丽与高雅，雄浑与放达

24、。 女：走进书里去，让学问的浪花澎湃你少年的胸怀。 男：从书里走出来，让才智的箴言树起你人生的路标。 女：我们信念坚决，“最是书香能致远。 男：我们步履坚实，与经典同行，为生命阅读。 女：大手与小手相牵，穿越华夏文明;我们把握的是般若之智。 男：幻想辉煌，采日月精华，集天地灵气;我们将翱翔宇宙之内，纵横四海之外。 合：雅言传承文明，经典浸润人生男：轻叩古典诗文的大门，我们眼前出现了一个五彩纷呈的世界。 女：“不积硅步，无以致千里，不积小流，无以成江河。今日就让我们漫游在古诗文的长河中，去感受诗歌的合：博大精深！ 男：春天，朝气盎然，杨柳依依。 女：夏天，生气勃勃，葵花朵朵 男：秋天“停车坐爱枫

25、林晚,霜叶红于二月花。 女：冬天“墙角数枝梅，凌寒单独开。 女：假如说唐诗宋词是文学宝库中的一颗绚丽明珠。 男：那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀，是陪伴我们一生的财宝。 女：那就让我们一同领会古诗中春夏秋冬的绚丽多彩。 咏柳 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。 小池 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 山行 唐 杜牧 远上寒山石径斜,白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 梅 花 王安石 墙角数枝梅，凌寒单独开。遥知缺乏雪，为有暗香来。 男：金色的童年，阳光绚丽，童年时间我们亲近蒙学经典。女：金色的童年，

26、如梦如幻，校内内外我们诵读蒙学经典。它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。 男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 女：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们奇妙的艺术享受。男：那一篇篇喜闻乐见的佳作，给了我们无尽的教益。 女：今日，我们相聚在这经典诗文诵读活动现场，就是为了传承千古文明，男：下面让我们一起走进中华经典诗文之海，合去领会绚丽的五千年文明！ 男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。我们知道该如何认真学习。女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。，我们懂得许多做人的道理。 男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化珍宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 男：“中华经典诵读汇报会到此结束。感谢各位领导、老师的光临。