2023年五年级小学健康教育课教案（最终定稿）.docx

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1、2023年五年级小学健康教育课教案（最终定稿） 第一篇：五年级小学健康教化课教案 五年级小学健康教化课教案 第一课 迎接青春期的到来 授课时间： 授课人： 教学目标： 1、相识什么是起青春期。 2、相识青春期的身体发生的转变及如何正确迎接青春期的到来。 教学重点：相识青春期的身体发生的转变，正确迎接青春期的到来。 教学难点：正确迎接青春期的到来。 教具课前准备找一找自己身体的各个部位有没有转变，或起先有了什么转变。教学内容及过程 一导入新课 1与学生谈论青春期的话题 2板书课题：迎接青春期的到来 二新授 1、探讨： 你们知道什么是青春期吗？ 你身体的各个部位发生了什么转变？ 2、师针对学生的发

2、言小结 3、课堂总结： 1快速长高。 2心肺功能明显增加。 3肌肉的发育特别快速 4体重增加。 5神经兴奋性加强。 4为了今后的强健的身体，我们如今该怎么做？ 归纳： 1养成良好的习惯。 2加强养分、合理支配饮食。 3不吸烟，不喝酒。 4保持正确的坐、立、走姿态。 5加强体育熬炼。 6爱惜好嗓子，不大声喊叫。 板 书 1、迎接青春期的到来 2、什么是青春期 3、青春期身体发育的转变 4、重视青春期的卫生 教学反思： 其次课：保持良好的心情 授课时间： 授课人： 教学目标： 1、教化学生知道什么是“心情及它与我们工作学习的关系。 2、相识到不管在任何状况下都要能限制自己，不然就会自己给自己背上思

3、想包袱，影响学习和工作。 教学重点：相识到“良好的心情与我们工作、学习的关系。 教学难点：要学生学会限制住自己的心情，不过度兴奋，也不过度哀痛。 教具课前准备学生准备： 想一想自己过去在遇到胜利和失败的时候，是怎样限制自己的。 教学内容及过程 师：同学们？什么叫做“心情？ 生：简洁的说，心情就是心情。 师：当你心情好或者说心情好的时候，你的表现什么样？ (生沟通) 师:是啊,不少同学都有这样的体会,当一个人心情好的时候,干什么事都特别有劲.可见良好的心情不仅对工作、学习有利，对人的健康也有利，不是吗？相反，当一个人心情不好的时候，成天无精打采，好象在生一场大病似的，对健康当然也特别不利了。你在

4、心情不好的时候是怎样的？ 生沟通 师：我觉得你不该这样对自己，这不是明摆着要影响自己的健康吗？ 我们要学会限制自己的心情。不管遇到兴奋的或不兴奋的事，都不要影响自己的心情，这就是限制住自己。 板书 1、保持良好的心情 2、什么是良好的心情 3、具有良好的心情的重要性 4、为什么要限制自己 教学反思： 第三课：预防脊柱弯曲异样 授课时间： 授课人： 教学目标： 1、教化学生相识什么是脊柱弯曲异样 2、使学生懂得怎样预防脊柱弯曲异样 教学重点：相识什么是脊柱弯曲异样 教学难点：始终不渝地做到六个预防 教具课前准备几幅有脊柱弯曲异样的人体照片或挂图 教学内容及过程 三导入新课 1、上节课我们学习了什

5、么？ 2、揭示课题：预防脊柱弯曲异样 四新授 1、出示挂图，探讨：美不美？ 什么是脊柱弯曲异样？ 2、师针对学生的发言小结 3、课堂总结： 4为了今后我们如今该怎么预防？ 归纳：1保持正确的坐立走姿态； 2桌椅高度要适中，做作业光线要足； 3养成用双手、双肩扛提重物的习惯； 4不要连续看书、做作业，要适时休息； 5主动参加体育熬炼； 6如有脊柱异样弯曲的，要及早矫治。 板 书 1、预防脊柱弯曲异样 2、脊柱的正常弯曲 3、脊柱弯曲异样的缘由 4、脊柱弯曲异样的预防 第四课 预防肺结核 授课时间： 授课人： 教学目标： 1、教化学生相识什么是 肺结核 2、了解肺结核的传染途径及预防方法。 教学重

6、点：相识肺结核的危害及传染途径 教学难点：始终不渝地预防肺结核 教具课前准备有关肺结核的挂图 教学内容及过程 一、导入新课 1上节课我们学习了什么？ 2揭示课题：预防 肺结核 二、新授 1、沟通课前收集的有关肺结核的资料，让学生初步了解肺结核的危害。 2、谈谈肺结核是怎样传播的。 3、老师总结：一种是空气中结核杆菌，通过人的呼吸进入人人的肺部，在那里繁殖、生长，人就会被传染肺结核。另一种是血液传播。 4、说说患肺结核的病人，有哪些症状？ 5、大家一起朗读“预防的措施有下面一段。 板 书 1、预防肺结核？ 2、什么是肺结核？ 3、结核病的传播途径？ 4、肺结核病的主要症状？ 5、肺结核病的预防措

7、施？ 教学反思： 第五课 什么叫健康 授课时间： 授课人： 教学目标： 1、了解人体健康的定义。 教学重点：健康的定义 教学难点：为什么说心理健康是身体健康的保证 教具课前准备多媒体演示 教学内容及过程 1、导入：健康是什么？大家动脑筋想一下先不要看书 2、健康包含的几个方面讲解并描述： 1生理身体健康：这是健康的基础，指人体结构完好，生理功能正常，是其他各项健康标准的基本条件 2心理健康：具有怜悯心与爱心，心情稳定，具有责任心和自信念，酷爱生活，和谐相处，擅长交往，有较强的社会适应实力，知足常乐；心理健康是身体健康的保证。 3道德健康：最高标准是无私奉献，最低标准是不损害他人。不健康标准是损

8、人利己或损人不利己；是身体健康和心理健康的进展，高于它们。 4社会适应健康：是指不同时间内在不同岗位上时各种角色的适应状况。适应良好是指能胜任各种角色，适应不良是指缺乏角色意识如在单位是好工作人员，在家不愿定是好父亲或好母亲。能促进身体，心理，道德健康进展 3、阅读课文，视察图示，了解一下健康包含的这几个方面学问。 4、重点讲解并描述一下青少年的心理健康的表现，对比不健康的表现，指引学生变更不良习惯，培育健康的意识与行为。促进学生德，智，体全面进展 5、指出青少年学生经常存在的一些问题，分组探讨： 1如何处理与同学之间的关系，特别是差生 2如何对待残疾人 3怎么处理和父母之间的关系 4关于自己

9、的健康 教学反思： 第六课：皮肤的功能与保健 授课时间： 授课人： 教学目标： 1、让学生懂得爱惜皮肤的方法。 2了解有关皮肤的学问。 教学重点：懂得基本的爱惜皮肤方法 教学难点：懂得基本的爱惜皮肤方法 教具课前准备广播、录像、幻灯、多媒体 教学内容及过程 一、皮肤的组成表皮层、真皮层、皮下组织。 二、皮肤的作用。 1是机体阻挡微生物和有还事物的第一道防线。 2通过辐射、对流、传导 形式或散发或汲取些热量、调整温度、排出废物。感觉器官。 三、学会爱惜的方法。 四、总结。 教学反思： 第七课：煤气中毒的预防和处理 授课时间： 授课人： 教学目的： 使学生了解为什么会引起中毒，怎样预防中毒，以及，

10、一旦发生中毒应当如何处理？ 教学重点： 煤气中毒的概念；发生煤气中毒的常见状况；煤气中毒的预防；发生煤气中毒时的处理。 教学难点：煤气中毒的预防。教学教具：图片，录像资料。教学内容及过程： 1、老师讲解： 每年秋末冬初，都是煤气中毒的高发季节。煤气中毒通常指急性的一氧化碳中毒。一氧化塘无色无味，常在意外状况下，特别是在睡眠中不知不觉侵入呼吸道，很快造成人的昏迷并危及生命。 2、在日常生活中，发生煤气中毒的常见状况： 1老师出示图片并讲解并描述发生煤气中毒的常见的几种状况；2学生分小组探讨。 3、煤气中毒的预防； 1老师播放录像，学生观看2学生观看录像后进行探讨 4、发生煤气中毒时的处理 1学生

11、以日常阅历来说说怎样进行处理2同学模拟演练 教学反思： 第八课：吸烟的危害 授课时间： 授课人： 教学目标： 1、通过学习，使学生相识到吸烟对人体有那些危害。 2、引导学生不吸烟，并能主动劝说身边吸烟者自觉戒烟。教学重难点： 怎样做到自觉不吸烟，宣扬吸烟对人体危害性。教学准备： 老师：出示一组吸烟带来的危害图片。学生：在日常生活中吸烟所带来的危害事例。教学过程： 一、导人新课： 1、吸烟危害健康已是全世界公认的事实。青少年正处于生长发育的旺盛时期，身体的各部分，都比较娇嫩，尤其不能吸烟。 2、板书课题：吸烟的危害 二、讲解新课 1、出示挂图： 我们先来看看身边豆油有哪些吸烟的危害。 2、读课文

12、2、3、4自然段并指名回答，吸烟的危害主要有哪些？1引起尼古丁慢性中毒：2引起肺癌： 3奢侈金钱，牙黄口臭： 学生探讨回答 3、再读课文第四段，重点了解世界为宣扬戒烟工作所做的努力。学生总结 4、学生自主探讨内化。5月31日“世界无烟日 商店不出售香烟 不做香烟广告 三、总结课文 四、作业练习： 1、吸烟对人体造成那些危害？ 2、你准备怎样劝他人戒烟？ 板书设计： 教学反思： 第八课：吸烟的危害患肺癌 奢侈金钱 牙黄口臭 引起火灾 第九课 饮酒与健康 授课时间 授课人 教学目标： 1、通过学习，使学生相识到饮酒对人体的危害。 2、引导学生不饮酒，并主动劝说身边的人 饮酒 要做到适度、适量不酗酒

13、。教学重难点： 了解酗酒对人体会造成那些危害？引导学生建立良好的生活方式和卫生习惯。教学准备： 老师准备：出示一组吸烟带来的危害挂图。打架斗殴带来疾病酿成车祸影响仪表学生准备：收集在日常生活中饮酒所带来的危害。教学过程： 一、导人新课 1、在精神文明建设不断取得成效的今日，为了促进健康，我们青少年很有必要相识饮酒与人体健康的关系。 2、板书课题：饮酒与健康 二、讲解新课 1、出示挂图： 过度饮酒会给我们的生活带来极其严峻的危害。 2、读课文第一 自然段，分析探讨酒精的特点与饮酒的危害。1“醉酒现象2急慢性疾病3让人厌烦 3、读课文第三自然段，相识到青少年千万不要学喝酒。学生总结 三、总结课文：

14、 四、作业练习： 1、酗酒会造成那些危害？ 2、你对醉酒的人有什么样的印象？ 板书设计： 第九课饮酒与健康 打架斗殴 带来疾病 酿成车祸 影响仪表 教学反思： 第十课食品的选购 授课时间： 授课人： 教学目标： 1、通过学习，使学生相识到食品的分类状况有以及食品的选购的基本要领。 2、引导学生正确选购食品，树立正确、科学的饮食习惯。教学重难点： 指导学生 正确而科学的选购食品。教学过程 一、导入新课 1、随着人民生活水平的不断提高，市场上商品日益丰富，精加工和 半成品的食物越来越多，这要求我们对食品加工和包装学问多了解一点。 2、板书课题：食品的选购 二、讲解新课 1、讲解食品分类： 主食和副

15、食 主食：粮食类 副食：荤菜 素菜 水果 点心 2、读课文2、3、4、自然段并指名回答，如何正确选购食品1生产日期：2保质期：3保存期：4食品中的配料 ： 5是否有正规厂家，有无注册商标。学生探讨回答 三、总结课文 四、作业练习 谈谈你在购物是会留意到课文中提到的内容了吗？ 板书设计： 第十课食品的选购 生产日期 保质期 保存期 教学反思： 第十一 课 家庭食物的储存 授课时间： 授课人： 教学目标： 1、让学生明白食物的储存对健康的重要性。 2、驾驭家庭食物的储存的方法。教学重难点： 使学生学会家庭食物的储存方法。教学准备： 几幅有关照片或者挂图 教学时间：一教时 教学过程： 一、导人新课

16、出示课题： 师：请同学们读课题 你们知道家庭长用的食物的储存方法吗？学生探讨回答 二、讲解课文 1、简洁讲一下课前了解的状况- 2、同学自读课文 1思索：家庭各种食物在储存时，要留意什么？2学生自学课文并探讨以上问题。 3师生共同探讨：学生根据课文1、2、3、4段回答肉、奶、蛋类 鱼、虾等水产品 蔬菜、水果类 三、总结课文 四、布置作业 说说你家的食品是如何储存的？ 板书设计： 家庭食物的储存 肉、奶、蛋类 鱼、虾等水产品 蔬菜、水果类 教学反思： 第十二课 社区卫生 授课时间： 授课人： 教学目标： 1、明白社区卫生的重要性。 2、学习驾驭搞好社区卫生应当留意的问题。教学重难点： 驾驭搞好社

17、区卫生应当留意的问题。教学准备：挂图等 教学时间：一教时 教学过程： 一、导入新课 同学们。社区是大家学习生活中一个重要场所，我们都很关注社区的卫生状况。我们如何能更好地搞好社区的卫生呢？ 板书课题：社区卫生 二、讲授新课 三、今日我们要学习与大家生活亲热相关的内容。社区卫生 1、齐读课文第一段，提出问题 师：同学们，你们这样看待社区卫生这个问题呢？ 生：学生举手回答。 2、指名读课文其次段，讲解并提出问题。师：我们怎样做好社区卫生呢？ 生：沟通发言 3、引导学生探讨1不乱扔垃圾 2搞好绿化、美化工作。 3加强食品卫生管理。防止消化道疾病的发生。 三、总结课文 四、作业练习 调查你所在的小区的

18、环境卫生工作状况？ 板书设计： 社区卫生1不乱扔垃圾 2搞好绿化、美化工作。 3加强食品卫生管理。防止消化道疾病的发生。教学反思： 第十三课：临考前的心情调整 授课时间： 授课人： 教学目标： 1、相识临考前心情的调整的重要性。 2、学习驾驭复习临考前心情调整方法。教学重难点： 驾驭正确的心情调整的方法。教学时间：一课时 教学准备：挂图等 教学过程： 一、导人新课 同学们，复习迎考是大家学习生活中的一件大事，老师和家长都很关注这个问题，那么我们怎样才能发挥好，并考出好成果呢？指名回答 二、讲授新课： 今日我们还要来学习与大家考试亲热相关的内容。1齐读课文第一段，提出问题 师：同学们，你是怎样看

19、待考试的呢？ 生：同学举手回答。 2指名读课文第2段，讲解并提出问题。师：我们应当怎样做临考前心情调整？学生沟通发言 3读课文第三段讲解并提出问题。师：考试要树立正确的目的。学生读第三段回答 4读课文第三段，讲解并提出问题。师：考试前要有足够的提出问题。学生读第三自然段回答 三、总结课文 四、作业练习 1、考试前怎样进行心情调整？ 2、通常你实行什么方法调整临考前的心情？ 板书设计： 临考前的心情调整 要树立正确的目的 要有充分的自信念 要有足够的休息 教学反思： 第十四课：考试期间的卫生 授课时间： 授课人： 教学目标： 1、教学生相识考试前做好卫生的重要性。 2、驾驭做好考试期间卫生的方法

20、。教学重难点： 使学生学会做好考试期间的卫生的方法。教学准备： 几幅有关照片或者挂图。教学时间： 一教时 教学过程： 一、导入新课 1、出示课题 师： 请同学们读课题。 你们知道考试期间有哪些卫生？ 二、讲解新课 师：简洁讲一讲课前了解的状况-请同学们自读课文学生自读课文 师；留意考期卫生，不仅有益于身心健康，还会收到良好的学习效果。学生根据课文1、2、3段内容回答师：它有什么重要特点吗？学生根据课文回答我们应当如何做好考前卫生？分别讲解7点 三、总结课文 四、稳固练习 你考试时心情惊慌吗？谈谈你印象最深的一次考试。作业： 怎样做好考试卫生？ 板书设计： 考试期间的卫生 消退恐惊心理 安静和光

21、线足够 容消化、合口味 教学反思： 第十五课 “饥不择食要不得 授课时间： 授课人： 教学目标： 使学生知道“饥不择食会给身体产生不利影响，明白“饥不择食要不得的道理。 教学重点难点： 使学生知道“饥不择食会给身体的健康带来麻烦。 通过一些具体实例介绍一些事物假如在饥饿状况下食用，会对人的身体产生不利影响，进一步说明“饥不择食要不得的道理。 教具和学具：挂图、录像带 教学过程： 1.今日我们学习新课，请同学们齐读课题：“饥不择食要不得。2.谁能说明一下课题？ 3.什么是“饥肠响锣鼓？ 4.大家想一下，在什么时候肚子会咕咕叫？ 5.大家说的都很好，都有肚子会咕咕叫的体会。那么，我再问大家：这时你

22、最想吃的是什么？ 6.同学们讲得很好，人在特殊饥饿的状况下，是不容你去选择的，往往是见什么能吃就吃，哪怕是平常不爱吃的食物也要先吃一点，这就叫做“饥不择食，大家懂了吗？ 7.哪些同学，在“饥不择食的状况下，身体感到不舒适的？ 空腹吃了香蕉后，感到肠胃特殊不舒适。 香蕉是凉性的水果，肠胃不好的人对它很敏感，特别是在饥饿空肠的状况下，吃了它会引起胃痛、腹泻的毛病。另外，香蕉里含有较多的镁元素，人体血液中含有钙、镁等元素，通常状况下它们是平衡的，不会对人的身体产生不利的影响，可是空腹吃了香蕉就会造成人体中钙、镁元素的不平衡，特别是对有心血管毛病的老人来说是很不利的。那么，在什么状况下吃香蕉是科学的呢

23、？ 吃饭以后，可以吃一根香蕉，这样可以关心消化。人在上“火的时候，适 22 当吃一些“凉性的水果，可以适当地降“火。 8.除了香蕉以外，还有什么不能空腹多吃呢？生大蒜。 生大蒜有剧烈的辛辣味，有刺激性，空腹吃下去会对胃粘膜、肠壁造成刺激，会引起腹部的难过、不舒适，所以在空腹的状况下，不要吃生大蒜，特别是肠功能不好的人就更不要在空腹状况下吃生大蒜。 9.还有哪些食物在空腹的状况下是不能吃的，知道吗？冷饮 在夏天小挚友最宠爱吃冷饮了，可是在什么状况下是少吃或不能吃，小挚友知道吗？ 人在出大汗的时候是短暂不能吃冷饮的，因为“一冷、“一热会使人生病的。 冷饮吃多了会对胃不好！ 空腹吃冷饮会使人的消化道

24、如胃、肠受到冷的刺激，一次、两次可能影响不大，但是假如经常在空腹状况下吃冷饮，会对人的消化系统甚至心脏造成损害，我们可不能为了一时的“痛快，而伤了自己的身体啊！ 10.人在饥饿的状况下还有一些食物是不能空腹食用的，课文中也介绍了不少，请大家阅读课文。 11.总结：关于“饥不择食要不得的道理，同学们都清楚了吗？ 不仅我们自己要清楚，还要向自己的父母、四周的邻居们宣扬这个道理，使大家不要饥不择食，好吗？ 教学反思： 第十六课 毒品及危害 授课时间： 授课人： 教学目标： 相识各种毒品。 了解毒品给人们带来的危害 教学重点难点： 了解毒品对人类的危害 知道青少年必需远离毒品。 教具和学具：有关禁毒宣

25、扬画、宣扬片、VCD光盘，以及婴粟、鸦片的图片。 教学过程 1.导入： 今日我们来学习一堂新课： 9、毒品及危害。2.新授 我们看过电影林则徐或VCD禁毒光盘，同学们能不能谈谈自己的感想？ 同学们讲的都很好。有哪些同学听说过或见过毒品？，在哪儿见到的？ 在电视上看到的叫海洛英的毒品，在医院里“杜冷丁的毒品等。 看图片：大家看一看，这是什么花？它很秀丽吗？ 它就叫罂粟花。 谁知道这种花是干什么用的吗？ 这就是生产毒品的花，叫罂粟花。别看它开花的时候很秀丽，顏色也很艳，可是它是毒花，许多毒品都是从这种花里提炼出来的。 它开花的初期是很好看的，可等它长老花落了，顶部就生成了一个球状物，种花的人就会用

26、小刀在球状物上划一条口子，这时就会有白色的浆状物流出来，种花人就把许多浆状物集中起来，用特别的方法提炼，最终就提炼出了膏状的黑色物，这就是我们平常所说的毒品_鸦片，或者就叫鸦片土。 看图片毒品_鸦片，它就是鸦片。过去，有些人患了胃病，医生就给他吃一点点鸦片，胃就不痛了，所以鸦片能镇痛。但是不能对它有依靠性，不然就会成瘾了。 在电影林则徐里，那些人是怎样吃鸦片的呢？ 吸毒。时间一久，他们就会变成骨瘦如柴、面黄肌瘦的“鸦片鬼了。 鸦片是一种初级的毒品，经过不断的提纯、加工就会生产出吗啡、可卡因以及海洛英等等毒品来，其中海洛英是如今吸毒者最常用，危害也最大的一种毒品。 当然，毒品的种类有很多种，但它

27、们的危害是一样的，那就是最终致人死亡。毒品的价格是昂贵的，吸毒者越吸瘾越大，量也越大，最终就成了败尽家业的穷光蛋了。 吸毒的人他们限制不了自己，发瘾的时候，浑身难受无比，什么方法也限制不了，只有再去吸毒。为了筹集买毒品的钱，他们最终也会走上犯罪的道路。大家看看，这些吸毒的人指图片最终的结局是可悲的，都凄惨地死了。 我们国家，历来重视禁毒工作，但是受世界毒品泛滥大环境等因素的影响，毒品问题仍在进展、扩大，禁毒的形势仍是特别严峻的。所以，面对毒品我们应实行什么看法？ 大家讲的都很有道理，假如大家都从我做起，毒品就会歼灭了。3.小结： 这堂课大家学习得很好，回去以后，应主动做好宣扬工作。让大家都懂不

28、沾毒品的道理，好不好？ 教学反思： 第十七课近视了，怎么办 授课时间： 授课人： 教学内容： 教学目标： 1、让学生了解近视是怎样形成的。 2、学会爱惜视力的方法。教学重点： 造成近视的主要缘由，如何预防。教学难点： 为什么说患了近视的同学，确定要到医院验光检查，配戴一幅合格的眼镜。教具课前准备眼球构造图 教学过程 1产生近视眼的缘由很多，也是很困难的，但是可以确定，绝大多数近视 眼是由于用眼卫生习惯不好而引起的。1阅读和写字的姿态不正确。 2在阅读或写字时不留意光线的强弱。3生活与学习制度不健全。4先天的因素。2预防近视眼 1看书写字时，眼睛与书本的距离应保持30厘米，特别要留意写字姿态的正

29、确。 2看书写字持续时间不要过长，应1小时休息15分钟。3不要躺着、坐车、走路看书。 4光线和照度不行过强，不能过暗，光线不要干脆照射在书本上。5生活要有规律、要原委卫生，加强体育熬炼、增加体质，并养成良好的用眼习惯，平常，还要留意合理养分。6坚持认真做好眼保健操。 3患了近视眼确定要到医院验光检查，配戴一副合格眼镜。1配戴眼镜前应作散瞳验光，确诊是否近视眼。 2配戴眼镜，应当是度数合适的眼镜，度数不要过深或过浅。 3配戴眼镜后，照旧要留意用眼卫生，防止加深。要定期旧上检查视力，如有觉察视力下降，就要重新配戴。课堂小结： 师：今日我们一起学习了近视后怎么办？如今谁能说一说得了假性近视该怎么办？

30、学生回答 师：得了真性近视又该怎么办？学生回答师：配戴眼镜应当留意哪些问题呢？学生回答反馈检测： 1得了假性近视的同学，我们大家要经常催促他们自觉矫治。 2要关切自己的眼睛，每一个月检查一次视力，觉察减退，刚好矫治。教学反思： 其次篇：五年级小学健康教化课教案 五年级小学健康教化课教案 第一课 迎接青春期的到来 教学目标： 1、相识什么是起青春期。 2、相识青春期的身体发生的转变及如何正确迎接青春期的到来。 教学重点：相识青春期的身体发生的转变，正确迎接青春期的到来。 教学难点：正确迎接青春期的到来。 教具课前准备找一找自己身体的各个部位有没有转变，或起先有了什么转变。教学内容及过程 一导入新

31、课 1与学生谈论青春期的话题 2板书课题：迎接青春期的到来 二新授 1、探讨： 你们知道什么是青春期吗？ 你身体的各个部位发生了什么转变？ 2、师针对学生的发言小结 3、课堂总结： 1快速长高。 2心肺功能明显增加。 3肌肉的发育特别快速 4体重增加。 5神经兴奋性加强。 4为了今后的强健的身体，我们如今该怎么做？ 归纳： 1养成良好的习惯。 2加强养分、合理支配饮食。 3不吸烟，不喝酒。 4保持正确的坐、立、走姿态。 5加强体育熬炼。 6爱惜好嗓子，不大声喊叫。 板 书 1、迎接青春期的到来 2、什么是青春期 3、青春期身体发育的转变 4、重视青春期的卫生 其次课：保持良好的心情 教学目标：

32、 1、教化学生知道什么是“心情及它与我们工作学习的关系。 2、相识到不管在任何状况下都要能限制自己，不然就会自己给自己背上思想包袱，影响学习和工作。 教学重点：相识到“良好的心情与我们工作、学习的关系。 教学难点：要学生学会限制住自己的心情，不过度兴奋，也不过度哀痛。 教具课前准备学生准备：想一想自己过去在遇到胜利和失败的时候，是怎样限制自己的。 教学内容及过程 师：同学们？什么叫做“心情？ 生：简洁的说，心情就是心情。 师：当你心情好或者说心情好的时候，你的表现什么样？ 师：我觉得你不该这样对自己，这不是明摆着要影响自己的健康吗？ 板书 1、保持良好的心情 2、什么是良好的心情 3、具有良好

33、的心情的重要性 4、为什么要限制自己 第三课：预防脊柱弯曲异样 教学目标： 1、教化学生相识什么是脊柱弯曲异样 2、使学生懂得怎样预防脊柱弯曲异样 教学重点：相识什么是脊柱弯曲异样 教学难点：始终不渝地做到六个预防 教具课前准备几幅有脊柱弯曲异样的人体照片或挂图 教学内容及过程 三导入新课 1、上节课我们学习了什么？ 2、揭示课题：预防脊柱弯曲异样 四新授 1、出示挂图，探讨：美不美？ 什么是脊柱弯曲异样？ 2、师针对学生的发言小结 3、课堂总结： 4为了今后我们如今该怎么预防？ 归纳：1保持正确的坐立走姿态； 2桌椅高度要适中，做作业光线要足； 3养成用双手、双肩扛提重物的习惯； 4不要连续

34、看书、做作业，要适时休息； 5主动参加体育熬炼； 6如有脊柱异样弯曲的，要及早矫治。 板 书 1、预防脊柱弯曲异样 2、脊柱的正常弯曲 3、脊柱弯曲异样的缘由 4、脊柱弯曲异样的预防 第四课 预防肺结核 教学目标： 1、教化学生相识什么是 肺结核 2、了解肺结核的传染途径及预防方法。 教学重点：相识肺结核的危害及传染途径 教学难点：始终不渝地预防肺结核 教具课前准备有关肺结核的挂图 教学内容及过程 一、导入新课 1上节课我们学习了什么？ 2揭示课题：预防 肺结核 二、新授 1、沟通课前收集的有关肺结核的资料，让学生初步了解肺结核的危害。 2、谈谈肺结核是怎样传播的。 3、老师总结：一种是空气中

35、结核杆菌，通过人的呼吸进入人人的肺部，在那里繁殖、生长，人就会被传染肺结核。另一种是血液传播。 4、说说患肺结核的病人，有哪些症状？ 5、大家一起朗读“预防的措施有下面一段。 板 书 1、预防肺结核？ 2、什么是肺结核？ 3、结核病的传播途径？ 4、肺结核病的主要症状？ 5、肺结核病的预防措施？ 第五课 什么叫健康 教学目标： 1、了解人体健康的定义。 教学重点：健康的定义 教学难点：为什么说心理健康是身体健康的保证 教具课前准备多媒体演示 教学内容及过程 1、导入：健康是什么？大家动脑筋想一下先不要看书 2、健康包含的几个方面讲解并描述： 1生理身体健康：这是健康的基础，指人体结构完好，生理

36、功能正常，是其他各项健康标准的基本条件2心理健康：具有怜悯心与爱心，心情稳定，具有责任心和自信念，酷爱生活，和谐相处，擅长交往，有较强的社会适应实力，知足常乐；心理健康是身体健康的保证。 3道德健康：最高标准是无私奉献，最低标准是不损害他人。不健康标准是损人利己或损人不利己；是身体健康和心理健康的进展，高于它们。4社会适应健康：是指不同时间内在不同岗位上时各种角色的适应状况。适应良好是指能胜任各种角色，适应不良是指缺乏角色意识如在单位是好工作人员，在家不愿定是好父亲或好母亲。能促进身体，心理，道德健康进展 3、阅读课文，视察图示，了解一下健康包含的这几个方面学问。 4、重点讲解并描述一下青少年

37、的心理健康的表现，对比不健康的表现，指引学生变更不良习惯，培育健康的意识与行为。促进学生德，智，体全面进展 5、指出青少年学生经常存在的一些问题，分组探讨： 1如何处理与同学之间的关系，特别是差生 2如何对待残疾人 3怎么处理和父母之间的关系 4关于自己的健康 第六课：皮肤的功能与保健 教学目标： 1、让学生懂得爱惜皮肤的方法。 2了解有关皮肤的学问。 教学重点：懂得基本的爱惜皮肤方法 教学难点：懂得基本的爱惜皮肤方法 教具课前准备广播、录像、幻灯、多媒体 教学内容及过程 一、皮肤的组成表皮层、真皮层、皮下组织。 二、皮肤的作用。 1是机体阻挡微生物和有还事物的第一道防线。 2通过辐射、对流、

38、传导 形式或散发或汲取些热量、调整温度、排出废物。 3感觉器官。 三、学会爱惜的方法。 四、总结。 利用多媒体计算机网络创设问题情境，可以激发每一个学生的学习爱好，培育学生觉察问题、探究问题、解决问题的实力，变更了老师占据课堂的主要地位和大部分时间，增加了学生学习的时间和空间，调动了学生主动主动地参与教学活动。 第七课： 煤气中毒的预防和处理 教学目的： 使学生了解为什么会引起中毒，怎样预防中毒，以及，一旦发生中毒应当如何处理？ 教学重点： 煤气中毒的概念；发生煤气中毒的常见状况；煤气中毒的预防；发生煤气中毒时的处理。 教学难点：煤气中毒的预防。教学教具：图片，录像资料。教学内容及过程： 1、老师讲解： 每年秋末冬初，都是煤气中毒的高发季节。煤气中毒通常指急性的一氧化碳中毒。一氧化塘无色无味，常在意外状况下，特别是在睡眠中不知不觉侵入呼吸道，很快造成人的昏迷并危及生命。 2、在日常生活中，发生煤气