2023年书签设计大赛与交流活动策划书.docx
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1、2023年书签设计大赛与交流活动策划书 第一篇:书签设计大赛与沟通活动策划书 活动主题:书签设计大赛与沟通活动 活动性质:2023年校内读书文化节外国语学院与化学化工学院联办活动 组织者:外国语学院学习部、化学化工学院学习部 活动时间:5月13日至5月20日 地点:木兰路 活动过程: 五月的校内花香四溢,绿树繁荫。在这个属于我们的读书节里,酷爱生活,酷爱读书的我们让精致新颖的书签灵动翩飞在这初夏美丽的校内! 我们共分发300枚空白书签,共有外院,化学化工学院,商学院,旅游学院,生科院 五院十多个系的同学踊跃参加,回收96张精致书签。 各种各样的书签上同学们发挥了自己的特长,想象力和创建力,有独
2、特的感悟,激扬的斗志,行空的思想,知名言谨句、诗词歌赋、励志语录,也有清隽的书法,灵动的画笔 精致的手工 本次活动共设奖项18个:一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,并将优秀书签展出。 通过公允公开细致的评比,以新意,美观,好用,有书卷气质为评比标准,来自化学化工学院,外国语学院,商学院和旅游学院的18名同学获奖,他们的作品20日在木兰路用展板展出。与此同时在木兰路木兰树间系绳,将回收来的书签悬挂绳间,吸引了大批同学们前来自由交换摘取,同学们很兴奋沟通到了自己中意的书签。 意义:通过这次活动以一种特殊的方式带动同学们关注读书,酷爱读书,到达联系友谊,促进同校同学之间读书心得沟通,增加校内浓郁书
3、香之气的目的。 外国语学院学生会学习部 XX-5 其次篇:2023书签设计大赛与沟通活动策划书 活动主题:书签设计大赛与沟通活动 活动性质:2023年校内读书文化节外国语学院与化学化工学院联办活动 组织者:外国语学院学习部、化学化工学院学习部 活动时间:5月13日至5月20日 地点:木兰路 活动过程: 五月的校内花香四溢,绿树繁荫。在这个属于我们的读书节里,酷爱生活,酷爱读书的我们让精致新颖的书签灵动翩飞在这初夏美丽的校内! 我们共分发300枚空白书签,共有外院,化学化工学院,商学院,旅游学院,生科院 五院十多个系的同学踊跃参加,回收96张精致书签。 各种各样的书签上同学们发挥了自己的特长,想
4、象力和创建力,有独特的感悟,激扬的斗志,行空的思想,知名言谨句、诗词歌赋、励志语录,也有清隽的书法,灵动的画笔 精致的手工 本次活动共设奖项18个:一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,并将优秀书签展出。 通过公允公开细致的评比,以新意,美观,好用,有书卷气质为评比标准,来自化学化工学院,外国语学院,商学院和旅游学院的18名同学获奖,他们的作品20日在木兰路用展板展出。与此同时在木兰路木兰树间系绳,将回收来的书签悬挂绳间,吸引了大批同学们前来自由交换摘取,同学们很兴奋沟通到了自己中意的书签。 意义:通过这次活动以一种特殊的方式带动同学们关注读书,酷爱读书,到达联系友谊,促进同校同学之间读书心得沟
5、通,增加校内浓郁书香之气的目的。 第三篇:书签设计大赛策划书 书签设计大赛策划书 一 大赛背景 书签是藏书票,书签是宣扬单,书签是艺术品。新颖而又有内涵的书签增加了我们读书的乐趣,减轻了视觉疲乏,还有助于我们对书中内容的思索。书签是我们读书的贴心侣伴!好看的字、秀丽的画、奇异的设计、精致的版式、警示的话语等等汇合在一张小小的书签中,这是对我们每一位书签制作者各种实力的考验。 本次,新华书店及连城中心小学为了给同学们带去美的享受,特地举办了书签设计大赛,给大家带去精神上的一份盛宴。盼望大家主动踊跃的参与这次活动。 二 大赛目的及宗旨 1、目的:为了给同学们带去学问与欢乐,我们连城中心小学本部特地
6、举办此次 竞赛。通过这次竞赛增加在校学生的创新设计实力,丰富校内生活,调动同学主动性。使宽阔同学用好书签,多多读书,增加校内中多读书多用书签的良好气氛。 2、宗旨:“我参与,我快乐。弘扬校内文化,丰富同学课余生活,提高同 学动手动脑实力,引导同学深思生活中的善与美、丑与恶。以“我宠爱的名言警句书签为主题,通过书签设计竞赛,给同学们一个主动创新的平台,呈现新颖和灵感,表达关于书签创意方面的想法。 三 主办单位 连城中心小学 临川区新华书店 承办单位 连城中心小学 四 大赛范围 连城中心小学全体在校学生 五 大赛时间 制作 时间:2023年4月5日到4月22日 相关负责人:熊军辉校长,江小兰辅导员
7、,郑健敏老师,洪苗苗老师 六 大赛流程及说明 赛前准备: 1、确定书签的设计方向、主题与评分标准,写策划案,交予相关组织和领导审批并签字; 2、设计方向、主题:以“我宠爱的名言警句为主题,内容主动向上、能表达小学生朝气活力、富有想像力,也可针对某些社会现象,具有教化或警示意义,或个人对将来的憧憬与设想等。提倡大胆、创新。 评分标准:邀请学校领导及部分老师以及新华书店负责经理进行评价,秉着公允公正的看法,保证此次竞赛的质量。 3、人员支配:根据学生的课表排出支配表 4、宣扬准备:主要以各班老师的口头宣扬形式 参赛须知 1、选手需认真阅读报名须知、竞赛流程以及大赛公约。 2、获奖结果由学校领导,相
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