2023年不要轻易说“不”（精选五篇）.docx

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1、2023年不要轻易说“不”（精选五篇） 第一篇：不要轻易说“不 当我们面对困难、遭受挫折之时请不要轻易说“不。说“不,便意味着放弃,放弃等同于失去,不轻易说“不,历史将会进步的更快,国家将会进展的更好,每个人将会生活的更有价值更精彩!面对困苦,越王勾践不畏胯下之辱,没有以一死扞卫自己的颜面,卧薪尝胆才有了“三千越甲可吞吴的壮举。正因为在生命面前没有吐出“不字,国家的命运才有了巨大转机。“古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。困难面前不言弃,才可有大的作为。 对于一个国家,不轻易说“不,将显示人民的坚韧斗志和一个民族的强大凝合力。2023年对于中国人来讲可谓是大悲大喜。雨雪冰冻灾难中

2、,天冷人心暖;对待民族分裂势力,正义压制了邪恶;5.12汶川大地震中房塌人不垮面对重重打击,中国没有说“不,而是挺起了胸膛更加勇敢地面对。当世界正在质疑北京奥运会能否顺当实行之时,我们用行动告知全球:北京奥运会将以其近乎完备的举办被载入史册。没有轻易说“不,中国人民呈现了自己的尊严,博得了世界人民的赞美与惊呼!对于个人而言,不轻易说“不,才能走向人生的巅峰,摘取胜利的花环。 新东方教化集团总裁俞敏洪,在高考失利的状况下,咬牙坚持复读,三进考场才闯入教化名府北大;邓亚萍学习英语从零基础起先,短短几年就出版了英文自传;在强大的社会言论压力下,刘翔主动治疗、加紧训练,以完备复出向世人交出答卷这些人,

3、面对坎坷拒绝绕道而行,绝不轻易说“不,才有了瞩目的成就。假如当时他们没有迎难而上,而是在不志向的境遇下频频说不,俞敏洪或许还在农村老家过着并不富有的生活,邓亚萍也可能像其他退役队员一样慢慢走出冠军的光环走向暗淡的人生,刘翔则将“世界飞人的名号拱手让给他人,中国跨栏的奇迹也只会被人称作“意外吧!不轻易说“不会使我们的人生少走些弯路:在黑暗中前行,我们懂得了如何走夜路,看似苦痛的过程中,我们还赏到了星辰,待黎明的曙光微微显露,才愈加懂得珍惜生活的奇妙;在满是荆棘的灌木丛中,我们伤痕累累,但拨开荆棘才会见到深处的玫瑰;当然,只有在风雨过后才能见到彩虹。轻易说“不,我们只是在原地打转,不会有前进,更不

4、会有觉察。绕道而行,我们是避开了困难,但也不曾有收获,无所作为,我们站在了人生的起点没有丝毫移动。 玫瑰并不总在荆棘丛深处,风雨过后也未必就能见到彩虹。但轻易说“不的人生不会有起伏,不会走的长远,缺失了波澜也就无从谈到精彩。请不要轻易说“不,翻越眼前一座山,前方将是广袤无垠的大平原! 其次篇：不要轻易说不 不要轻易说“不 雷州市杨家中心小学黄国权 在这个时而大雨滂沱，时而酷暑难耐的夏天。“不要轻易说不这个命题曾令莘莘学子们费尽心机，也被众多记者、作家等拿来在报刊杂志上借题发挥，也为我们一些未曾阅历过挤“独木桥者供应了茶余饭后的谈资。 不要轻易说不，就是不要随随便便、毫不迟疑就对某事某物予以否认

5、或拒绝，终归世事无确定，一切皆有可能。地震72小时黄金救援时间过后，因为不轻易说不，所以不放弃、不抛弃，才有了一个又一个生命的奇迹；高考落榜后，只有不轻易说不，才坚信条条大路通罗马，行行出状元，活出别样精彩这个辨证性的论点放到四海皆准之。我们小学课堂教学也不例外。对学生的发言、见解不要轻易说不。语文是个基础学科，同时也是个开放性的综合学科。它不像类似数学的一些题目一是一、二是二，同一意思有多种表述，同一事物有多种看法，可谓因人而异、因地而异、因时而异。有节口语交际课我向学生讲了这样简短的故事：雨后一只蜘蛛困难地向墙上已经支离裂开的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到确定的高度就会掉下来。它一次次地爬，

6、一次次地掉下来然后，让大家评一评这只蜘蛛。同学们众说纷云，归类起来大多数属两种观点：其一是认为这只蜘蛛愚蠢，不会从旁边枯燥的地方绕一下爬上去；其二是认为这只蜘蛛坚毅。屡战屡败、屡败屡战。我又让大家再评一评这两种不同看法。有的同学说持蜘蛛愚蠢观点的人或许只会投机取巧；有人说持蜘蛛坚毅观点的人或许只识盲干谁是谁非？对谁也不能说不，横看成岭侧成峰，各个导演只会拍出各个不同的三国。 俗话说：学校不是工厂，课堂更不是严格意义上的车间，用上不拿同一个模子去塑造全部学生，社会也不行能只需要一种人才。课堂上，对于学生的独特的见解，不要轻易说不，就算它不顶全面或值得商榷，也应适当引导，加以激励，不能为了节省时间

7、，完成预定的教学内容，为师者表现出不耐烦的心情或干脆叫些口齿伶俐的优等生去包办。为了调动学生有效参与学习的主动性，老师应努力创设一个民主、宽松、和谐的课堂气氛，充当一名与学生同等的参与者，并起着主动的引导作用，老师应处于一个同等的地位进行读书、探讨、激励学生敢说、爱说，甚至提出和老师不同的看法，应敬重学生的特性特征，评价不能确定化，一刀切，要充分相识到差异性。应尽可能呵护学生发散思维，确定一些独具匠心的看法，不能因其异同于大多数而遭打压，否则使学生信念受挫，把学生有灵气的“棱角磨平了，那是可悲的。只有关注到各类型学生，敬重学生特性差异，课堂上才真正到达全程参与、全体参与、有效参与。不轻易对孩子

8、说不，留给孩子机会，只要告知他们表达看法是他们的权利，只要说明很多问题其实是没有标准答案的，许多领域是未知的有待探究的，只要热忱地激励学生，真正地赏识学生，就能看到孩子放开的心灵之窗，就能听到孩子发自心灵深处的声音。 以学生为主体，敬重学生特性差异，课堂不再是老师的“一言堂。要转变观念，素养教化的口号喊了多少年，不能说不深化人心。但不行置否的是我们有的老师有时就是宠爱对学生说不，念自己所谓的标准答案，因何缘由？为了考试不失分呗！这除了老师观念陈旧外，如今还存在着应试教化这一弊端不能推脱其责。 语文课上对学生不轻易说不，并不代表什么时候都不说不，对于错误的言论，绝不能放任自流，放纵其胡言乱语，应

9、否认，指出错误，不过方法、方式要留意。最好是委婉些，避开语言暴力、挖苦、挖苦，终归其敢于发表自己看法的本身是值得确定的。 毋庸多言，不轻易对孩子说不，这应是活力、志向的课堂标记之一。 第三篇：不要轻易说“不 不要轻易说“不 悠悠濮水旁的一声不字，使庄子逍遥不羁的特性被人传唱千年；荒芜北海上的一声“不字，使苏武的坚贞气节在神州大地上不朽地飘扬。李白对摧眉折腰说不，朱自清对嗟来之食说“不一声声不字，承载起历史中最深刻的一幕幕，维系着流芳万古的人们厚重的一生，在一个个毅然的拒绝后彰显着生命的本真。 然而，“不字就是否应当被常挂嘴边呢？ 其实不然。君不知，那掷地有声的“不字背后，隐含了多少生命的无奈与

10、悲凉。 说不是一种技巧，一种策略，一门艺术，更是一种才智；它是人格与精神锻造下所产生出来的一种意志力气，在适当环境下迸发出的精神力气。而并非一味地否认，拒绝。 我们追求生命的本真，应当牢记不能轻易地说“不。 不轻易说不，是一种人格的谈但与磊落。 相传孔子曾路过贪泉，闻其名后忍渴而不饮，以示清廉，而时至晋代，却有位叫吴隐之的刺史到任时特意去饮了贪泉，而在随便期间为官清廉，节操逾厉，我想，与孔子的“谈贪色变相比，吴隐之的在闻其恶名后不轻易地对其说“不并坦然饮之则显得更能彰显其坦然与磊落，有时候，轻易地否认、拒绝，反而暴露了其无知甚至人格的恶劣。 不轻易说“不，是一种生命的韧度与坚忍。 在重视人格自

11、尊，讲求骨气的中国文化下，韩信应当对用胯下之辱换来的苟且偷生说“不，司马迁应当对背负腐刑这种奇辱大辱的生存说“不，然而，正是一种生命的坚忍让他们超乎常人地接受，并且用余生续写一段不朽的辉煌，而若如项羽那样轻易的拒绝生命，只会留下千年的缺憾。有时候，在我们说“不的同时，也就断送了一种机遇，一条人生的退路。 不轻易地说“不，是一种人生的自信与睿智。 滕王盛宴，高朋满座，面对早被支配好的邀请，大家都作推辞，而唯王勃没有轻易放过这次机会，以超然的自信欣然提笔，终留下那响彻千古的滕王阁序，有时候，说“不是一种怯懦，一种缺乏自信的表现。 说“不是一种力气，而我们更需要爆发前的酝酿，而不轻易地说“不，更是足

12、以彰显一个人的人格与才智。 第四篇：不要轻易说“不 高一作文 在公交车山安逸地坐着，看到了妇人，你会放弃安逸而选择拥挤；当你看到脚底下有纸片，不用考虑，会俯身捡起；这是什么？是坚毅！是勇敢！是发自内心的真实情感。面对着前方不行意料的一切磨难，不要放弃，不要轻易说“不。“千锤百炼还坚韧，任而东南西北风在我们身边就有许多这样的人。唐代诗人白居易幼年读书“口舌成疮写字时“手肘成胝最终成为了杰出的现实主义诗人；近代英雄林则徐被清政府充军受屈后，仍始终不改报国之心，为民办事；法国科幻小说鼻祖凡尔纳，第一部小说气球上的星期五投寄十五家出版社均被退稿，他最终被第十六间出版社看中。他们的胜利靠的是毅力！靠的是

13、坚毅！靠的是那颗坚持自己志向的心。他们就像胜利的花，都是由许多苦雨，血泥和剧烈的暴风雨培育成的。困难是胜利者的垫脚石，是失败者的绊脚石。灰心生悲观，悲观失动摇，动摇生失败。在5.12的灾难面前，北大毕业生范美忠老师不顾学生安危领先逃离地震现场；俄国生物学家巴甫洛夫他认为胃肠中盐酸导致胰腺分泌的是神经反射，却没有进行科学的试验；陈良宇因贪污而开除党籍，开除公职处分；他们都是自私的人！都是没三思而后行的人！都是应受到指责的人！这莫非不值得我们警惕吗？不值得我们留意吗？这是何等的低劣！这是何等的令人厌恶！假如他们深思一下，自己的责任，假如他们考虑一下结果，他们的人生就不会过得如此苦痛，如此坎坷，更不

14、必背着内心那沉重的负担。生活中，假如每个人也如此不谨慎，如此脆弱，这将会令人生变得黯然失色；这件会令社会杂乱无章到最终连做人的意义野失去了。这是不坚毅！这是没有坚持到底！这是轻易说“不！贝壳要用一生的时间才能变成光辉耀眼的珍宝；彩虹要用多数精力才能积聚多数的水汽；农夫要用一年的时间，才可能收到粮食；科学家花光一生也可能得不到成果；这是什么促使他们去奋斗？无疑是那种“永不言败的精神，假如没有了这种精神，国家就会像没有生命力的垂柳，不会结果的花一样，一塌糊涂。没有进取心的国家，我想应当谈不上什么进步吧？ 水遇到大山后，碰撞一次，不会冲垮，假如不能超越它，就要学会转弯；走在大路上，即使布满荆棘，只要

15、尝试迈出的一步，等待的就是铺满鲜花的阳关大道；人遇到困难，只要心中不放弃，抱着心中那团火，前方则是光芒的前途。假如再前进一步，哪怕仅仅那一步，我的将来就会取得胜利。那一刻太阳照亮大地，连灰尘也会闪闪发亮。那一刻，我也会大声说道：“.中学生 优秀() 第五篇：不要轻易说不 不要轻易说不 看着某周刊登上我的文章的时候，红通通的眼睛里噙满了喜悦的泪水十年的努力，十年的摸索，十年的眼泪，没有白费，换来了一颗又一颗丰硕的果实正一首歌颂的那样子：人不能少看自己，说自己什么都不能，只有不放弃，终有一天胜利的女神会来光临你的虽然当作家的梦还离我特别遥远，可是说是遥不行及，但是我不会对自己轻易说不的我坚决的点了

16、点头! 写作就像群山，若是对自己说不，你就不会望见山后的大海，山似乎无穷无尽，可是大海却恒久在山后梦幻国度里! “本作品感染力欠佳，欠缺规律关系，语言不够丰润看着这毫无吝惜的评价，一封冷漠的退稿信，心像是石沉在无底深渊的大海里，那样的悲，那样的痛，那样的沉即使是看着充溢阳光，蔚蓝的白天里，我也觉得在天空的衬托下，云储满了哀痛，水含着泪自信念第一次受到了严峻的考验，我问自己莫非我的努力白费了吗？莫非我写作没有天赋吗？当我想要放弃，想要对自己说不的时候，我以外的受到了一名作家的来信：每个作家都是从一个小小的不知名的作家起先的，对于一个作家来说，信任自己，信任自己的作品是胜利的关键，同时也不断的汲取

17、别人作品中的种种好处，创建自己独特的写作风格加油啊！奇奇，你确定行，记得不要轻易对自己说不哦信中暖暖的话语就像是阳光充溢着我的心房，在我的心中越照越明看着来信，我紧紧的咬了咬牙关，不要对轻易的对自己说不这句话在我的脑海里挥之不去! 挤眼间十年的日子过去了，我受到的退稿信近800封，每一天别人在梦里吸吮着甜美的甘露的时候，我就在幽暗的灯火下，苦苦的思索着找寻着那稀有的灵感有一次，我因为过度的疲乏，所以左心房常常隐隐的在作痛，有时候我要躺在床上才能缓解苦痛爸爸妈妈总是在这时候语重心长的劝说我别熬得太累了，可是我总是坚毅的告知他们：我爱写作，我不能轻易的放弃我所爱的爸爸妈妈会意的点了点头! 写作是我一生追求的梦，不要轻易的在志向面前说对不起；不要轻易在困难面前说我不能；更不轻易的在你自己的信念面前表现出脆弱无能! 总之一句话，不要轻易说不!