2023年中职教师期末教学总结大全.docx

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1、2023年中职教师期末教学总结大全 第一篇：中职老师期末教学总结大全 中职老师期末教学总结 这学期以来，在各位领导和老师的热心支持和关心下，我认真做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务。主要担当13护理5、6班和14茶叶2班数学科目的教学，下面我把这学期的工作做简要的汇报。 一、师德表现 平常主动参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,留意政治理论的学习。协作教研组里搞好教研活动。从不缺勤，听从支配，人际关系融洽。认真学习和落实党的群众路途学习实践活动。认真学习新的教化理论，刚好更新教化理念，留意从书本中吸取精华，认真学习细致体会如何做好一名人民老师。 二、

2、教化教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真探讨教材，力求精确把握难重点，难点.并留意参阅各种杂志，利用现代先进的网络科技技术，进行课堂教学的探讨，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平，充分利用了网络教学资源。.2、认真上好每一节课。上课时留意学生主动性的发挥,发散学生的思维,留意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量.3、根据学生所学专业的特点，针对此特点，在授予学生理论学问外，比方在课堂上多举一些与其专业相符的

3、问题作为课堂实例。除此之外，还对学生进行实践指导。让他们同时驾驭理论与实践学问，这符合现今社会对此专业人才的需求。 4、认真刚好批改作业，留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 5、坚持听课，留意学习教研组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.本学年认真听有阅历老师的授课,对自己的教学促进很大.6、留意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用，写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处,，因此我努力借鉴老老师的阅历，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的缺乏。 三、自我成长 本学期我在担当教

4、学工作外，还在课余努力为贵州省技能大赛筹备，在学校没有参赛设备和训练场地的状况下，我们自己搭建“网络布线模拟平台，并通过各种渠道选购大赛所需设备。2023年5月7日，我和安云万老师代表石阡县中等职业学校赴贵阳交通职业技术学院参加“网络布线老师组竞赛，最终获得了省赛“网络布线团体三等奖，为学校争取了荣誉。在本次技能大赛中也增长了见识，中职教化中提倡“以赛促学，这让我在以后的教学工作中更上一层楼。 以上是我这学期来的个人工作总结,缺乏之处请各位领导及老师指正.我确定再接再厉,努力工作力争当一名人民满足的老师。 其次篇：中职老师学期期末总结 学期总结报告 转瞬之间，半个学期已快悄然结束，我是今年高校

5、毕业之后才来到曲靖财经学校的。在这半个学期里，为适应工作的要求和学校对教学工作的支配，我从各方面都严格要求自己。主动参加学校组织的新聘人员的培训，并向有阅历的老师请教和学习，勤勤恳恳的使工作有支配，有组织，有步骤地开展，并按时、按质、按量的去完成。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，并且在今后的工作中接着发扬优点，克服缺乏，总结阅历教训，以促进教学工作能够更上一层楼。 过去三四个月的一点一滴仍历历在目，但总沉湎于过去的人是恒久得不到充分进展的。作为一名新老师，需要不断的总结阅历和教训，克服自身存在的缺点和缺乏；需要不断的探究、去迎接每一个困难和挑战，从而完善自己。当然更需要对

6、自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断进展与成熟。我时刻不忘老师应有的形象，讲政治、顾大局、遵守法律纪、钻业务、思进取，其中主要表如今以下方面。 一、提高政治素养，严守师德规范 师德在近年来是一个随处可见到热门话题，因为我们崇高的师德被一些不配做老师的人所败坏，例如：校长或老师性侵留守小学生、留守儿童的时间频频在网上曝光，所以我们作为一个教化工作者，必需提高自身的的道德品质，所谓的“德高为师，身正为范，正是诠释了作为一名人名老师所需要恪守的道德规范。与此同时，我也在不加强自身政治素养的提高，无论何时何地，我对政治学习一刻也未放 松，主动参与党员先进性教化活动，深化学习“三个代表的重要思想、

7、科学进展观战略、低碳节能经济。牢记“两个务必，学习党政方略、教化法规、教化行政部门的相关文件，通过政治学习，思想素养不断提高，心灵环保不断加强，无任何作奸犯科行为，无论何时何地都有坚决的政治立场，醒悟的政治头脑，正确的政治观点，在思想上言行上和党中心保持着高度的一样，紧跟党的路途，坚守在教书育人岗位上。 对老师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教化教学工作，在学科教学中面对全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满足教化的服务宗旨，无任何排挤、卑视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情。 二、加强业务素养，提高教学质量 为了提高自己的业务素养，我从

8、备课、上课、听课、作业布置、课后辅导、课外阅读等方面主动地进行积累。 1、课前准备 认真钻研教材，对我所上的网页制作与网站建设这门课的基本概念、基本操作和案例，重点与难点，驾驭学问的规律，能够灵敏运用，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。扩充学生的学问量，拓展学生的学问面。针对目前中职学生与现代社会对全面进展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的学问面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时

9、代的步伐，进而能够随时适应和应付社会上的各种状况，成为全面进展的新时代青年。 2、课堂状况 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，尽量克服作为一句新老师所出现的语言不连贯的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学化学的爱好，并走出传统教学的模式，在课堂上不只老师讲，而且学生也要站起来讲，形成教学互动，讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，在减轻学生的负担的同时对其学问进行稳固与提高。 3、此外我主动参与听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。

10、 4、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，中职生较小学生来说，爱动、好玩，缺乏自控实力的习惯还没有完全转变，故仍有不按时完成作业，抄袭作业等现象，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比方，利用自己年纪与其相仿的优势，在有共同话语 的基础上让学生把自己当成挚友，能够说出学问话来；从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，并主动找寻差生所拥有的优点，因为一个人不行能有一无所取，充分利用他们身上的优点进他们进

11、激励，刺激他们学生的爱好与自信念。 5、为培育自己多种爱好爱好，我还常到图书室博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老的思想精神，使自己不落后于时代。 6、主动推动素养教化。目前的考试模式照旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传受学问、技能和进展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 当然，“金无足赤，人无完人，加上自己又是新老师，刚刚接触老师这一行业，对本行业一些事情并不娴熟与了解，在教

12、学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，进而简洁造成课堂的枯燥；对教学方向的把握不是太好及课堂上渗透的中考学问点不够等。“学为人师，行为世范，老师这个行业是一个精神教化的行业，是神圣的，高尚的，作为一名青年老师，我将以提中学华民族的素养，促进祖国的进展为己任，发扬“蜡烛精神，严格要求自己，努力工作，兢兢业业，克己奉公，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 第三篇：中职老师期末教学工作总结 中职老师期末教学工作总结 这学期以来，在各位领导和老师的热心支持和关心下，我认真做好教学工作和值日老师工作，主动完成学校布置的各项任务，本学期我担当中医康复保健专业1118

13、班、1119班的语文教学工作，另外兼带临床心理学、医学礼仪这两科的选修课，下面我把这学期的工作做简要的汇报。 平常主动参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,留意政治理论的学习.协作教研组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。本学期全勤。 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真探讨教材，力求精确把握难重点，难点.并留意参阅各种杂志，利用现代先进的网络科技技术，进行课堂教学的探讨，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平，充

14、分利用了网络教学资源。.2、认真上好每一节课。上课时留意学生主动性的发挥,发散学生的思维,留意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量.3、根据汽车修理这个专业的特点，由于其是一门实践性很强的专业课，针对此特点，在授予学生理论学问外，比方在课堂上多举一些与车间修理常遇到的问题作为课堂实例。除此之外，还对学生进行实践指导。让他们同时驾驭理论与实践学问，这符合现今社会对此专业人才的需求。 4、认真刚好批改作业，留意听取学生的看法,刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 5、坚持听课，留意学习教研组里老师的教学阅历,努力探究适

15、合自己的教学模式.本学年认真听有阅历老师的授课,对自己的教学促进很大.6、留意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用，.写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处,，因此我努力借鉴老老师的阅历，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的缺乏。 本学期我担当值日老师工作，一学期的工作使我相识到作为一名值日老师，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特殊留意与学生的沟通，通过与学生谈心，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，特别是职校学生的迟到、早退、打架的现象比

16、一般中学频繁，对此，作为值日老师更需要对学生付出耐性的教育，以免损害中职生的自尊心，创建有利于学生的学习和生活的学校气氛。 以上是我这学期来的个人工作总结,缺乏之处请各位领导及老师指正.我确定再接再厉,努力工作.力争当一名人民满足的老师。 中职学校老师工作总结 本学期自开学以来，本人酷爱本职工作，认真学习新的教化理论，虚心请教有阅历的老老师。并时时刻刻以一名合格的人民老师标准，严格要求自己，以教化方针为指导，以教好学生、让学生全面进展为目标，努力使学生学有所得。下面是本人在本学期中的教学阅历及工作内容。 认真学习和落实党的第十七届人民代表大会会议精神和学习党的最新章程。认真学习胡总书记在海南的

17、重要讲话精神，从胡总书记的报告中，我们看到了党中心对职业教化的关注和重视，看到了职业教化的进展前景和进展方向，进一步坚决自己从教的信念。认真学习新的教化理论，刚好更新教化理念，留意从书本中吸取精华，认真学习细致体会如何做好一名人民老师。 1、主动参加北京教化学院接着教化新老师培训。 2、认真学习学校支配的政治业务学习。 3、课前认真备课，写好教案。认真钻研教材，了解教材的结构及其重点与难点，驾驭学问的规律，从教材中吸取精华并传授给学生。了解学生原有的学问技能，并根据学生状况修改教学难度。 4、本学期新校舍再加固，在没有多媒体设备设施的条件下，接受板书和口述的教学方法，提高学生对金融事务专业的相

18、识，主动激励他们认真学习专业学问，为就业做好准备。 5、主动参与听课、评课，虚心向指导老师及同行学习教学方法，以提高自身的教学水平。课堂上组织好课堂教学，关注学生的学习动态，适当接受不同的教学方法以提高学生学习的爱好。并布置好作业让学生加强当天所学到的学问。酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感到老师的关切，促进师生间的和谐关系。 酷爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作的时间。本学期担当08金融1班和08金融2班两个班的银行结算教学工作，全部按时完成，没有缺漏一节。认真主动作好自己分内的工作，如：课时制定支配、老师工作手册的填写、布置作业、建立试题库、参加听课、评课活动等。 当然，人

19、无完人，金无足赤。由于自己年轻气盛，在组织教学方面存在一些缺乏，而且很难限制自己的心情，和学生沟通存在缺乏。在今后的教学工作中，我将更严格要求我自己，努力工作、发扬优点、改正缺点，为学校奇妙的将来奉献自己的力气。 中专老师学期工作总结 转瞬间一学期已经结束了。回首一学期的工作阅历，有胜利的喜悦也有失败的苦恼，为了下学期更好地开展工作，避开一些失误，特做工作总结如下: 一加强了政治理论的学习，政治理论水平不断提高，政治觉悟不断加强。在本学期中，我坚持贯彻党的教化方针，以邓-建设有中国特色的社会主义理论和jiangzemin“三个代表的重要讲话为指导思想。工作中我坚持做到爱岗敬业，依法执教。处处严

20、格要求自己。按时干好自己的本职工作，不随便缺课，树立坚决的志向信念和高尚的道德情操。 了解国内外大事和动向。以此来增加自己政治素养和政治业务水平。 二认真学习新的先进的教化教学理念，提高了自己的业务素养和业务水平。在日常教学中我不断学习教化理论，追踪最新教化信息，丰富自己的理论水平。虚心向其他有阅历的老师请教。丰富自己的课堂教学素材。在实践中学以致用，不断摸索探究新的教化教学方法。 三树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问。主动探究教化教学规律，不断改良教化教学方法。提高教化、教学和科研水平。 四与同志之间团结协作，虚心谨慎、敬重同志，互相学习、互相关心，主动维护其他老师在学生中的威信。关

21、切集体，维护学校的荣誉。 总之，本学期的工作成果是有的，但也存在着一些地方的疏漏和缺乏和需要自己不断改良之处。在以后的工作中取长补短，努力把工作做得更好。 第四篇：中职语文期末教学总结 教学总结 时间飞逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活泼可爱的学生们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽惊慌而劳碌，但无不充溢着快乐与华蜜。身为一名老师我时刻严格要求自己，为人师表，肩负一名老师的责任。期末将近，现对本学期工作进行总结。 正所谓，学读书，更要学做人，我们如今面对的中职学生，主要为初中阶段的“三差生即学习“差生、品德“差生、行为“差生，要使他们成为从事某种社会职业所必需具备的学问和技能的应用型人

22、才，除了在专业学习中学好专业学问之外，我认为语文课就是他们提高自我素养的一个最好的阵地，因此把品德教化融入到语文教学中也是至关重要的一点。当然这也是我的语文教学中始终奉行的一点，中职语文教学不同于中学语文教学，带有显明的职业特色，即：中职语文教学定位在为专业学习服务，提高学生人文素养和爱岗敬业的职业道德，留意学生语文应用实力的培育上。因此在课堂内，我特殊留意一下三点：1关注社会生活，培育酷爱生活的主动情感；2关注人文精神，培育高尚的道德情操；3关爱学生情感世界，建立健康自信的情感体验。在充分考虑本校中职学生认知因素和心理特点的同时，针对中职语文教学现状，我在语文教学中接受的的具体策略是：1生活

23、上，建立和谐融洽的师生关系；2教学中，以情激情，以情育人，提高学生语文学习爱好及专业情感；3评价时激发激励，让学生体验胜利。 具体如下： 一、发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致，平常认真探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在课堂教学时，要特殊留意学生的实际状况，不断归纳总结阅历教训。 2、留意课堂教学效果，针对中专生的特点，以传授道理的教学方式为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导，教学为主线，留意讲练结合，在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持“每课一练，并将演讲列入考试内容，以训练学生的口头表达实力。中职生的口才训练要留意一些环节，要有明确的措施和方

24、法，留意课内与课外的有机结合，讲练结合，以练为主，多方面训练学生的口才交际实力，从而提高学生的口才表达实力和社会交际实力，为学生的求职胜利打下坚实的基础。 4、在作业本批改上，认真刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 二、调动学生的主动性，让学困生投入课堂 1、在教学中敬重学生的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的不同的风格，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性，让他们从“要我学变为“我要学。极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 2、教学要生活化，课文内容要联系

25、生活实际，导入生活，激发学生的学习爱好，教学语言生活化，让学生易学易懂，针对课堂上个别不主动的学生，我们不应指责而要多赐予激励，尤其是那些内向不自信的学生，要给他们多一些发言的机会，让他们很好地展示自己，表现自己，认为自己其实很棒，是他们充溢自信和力气。 3、针对学困生，主动开展小组互助的学习方法，发挥小组长的作用，让学生团结互助，共同努力，通过激励和表扬，提高学生的学习热忱。 总之，要努力实施创新教学，激发学生学习爱好，激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断地促进学生，是差生不断进步，优生更加优秀。 三、课堂的奇异驾驭 虽然是中专学生了，但他们的自控实力还是比较弱的，当我站在讲台上，讲的兴

26、致勃勃的时候，经常会有人开小差，搞小动作等现象，我不得不停下来维持课堂纪律，这样上课不仅累，而且课堂效率也不会很好，我得到了深刻的教训，对于爱玩的学生，必需时时刻刻，方方面面都严格要求。同时，针对自己还要备课充分，才能调动学生的主动性，上课效果就好，总之，要有驾驭课堂的实力，自我提高是必定。 科学施教的同时，老师要不断完善自身，提高业务水平，扩大学问面，因为学生形成好的学习习惯以后，他发散思维得到了开发，提得问题自然就多了，面也广了。所以在本学期学校组织的老师互相听课过程中，我主悦耳其他老师讲课，吸取他人阅历，弥补自己的缺乏，通过这种渠道提高和完善自我，从而使我的课堂更加丰富多彩，也使我在学生

27、心中的地位上升，所以我感到万分高兴。 因为从教阅历有限，仅有以上拙见，盼望自己能在不断的教学实践中摸索出更好的教学心得！在今后的路上，我会更加谨慎走好每一步，用自己的努力实践，勇于探究使自己的业务素养和工作实力再上新的台阶！ 第五篇：关于中职英语老师期末教学工作总结 对于英语科目来说，如何激发学生爱好，让学生爱上英语是英语老师必需要想的问题，教学方法也要因人而异，尤其是对于基础薄弱的中职学生。下面是由我整理的“关于中职英语老师期末教学工作总结欢迎大家阅读阅读，盼望对大家有所关心! 关于中职英语老师期末教学工作总结(一) 本人一年以来始终在探究和寻求适合中职学生的教学之路，由于我校学生英语学问结

28、构严峻缺失，如何激发学生的学习爱好，让学生不再认为学习英语就是背单词、讲语法、读课文、做练习等味同嚼蜡的学习活动，我们老师必需挖空心思的改良自己的教学方法，从而重塑学生的学习自信念，进而培育学生在日常和职业场景中的英语口语运用实力，让学生懂得学习英语是为了将来能更好的就业服务。现将本人一年以来的工作总结如下： 一、树立正确的教学观念 老师要知道学生才是学习的主体，老师不能代替学生，老师要培育学生自己主动的学习，让学生明白学习的道理和探究学习的规律。老师不能实行“满堂灌，“一堂言的教学，必需把课堂还给学生，给学生营造一个师生交往，主动互动，共同学习的轻松的教学气氛。 二、建立融洽的师生关系 建立

29、融洽的师生关系有利于促进学生对你所教学科的学习爱好。中职生独立性极强，自尊心也强，学生渴望得到老师的敬重，师生之间只有互相敬重，互相信任，才能建立起良好的师生关系。在课堂上做好学生的老师，谆谆教育进而激发学生的学习主动性，大胆求异创新自己的教学方法。课后做学生知心的挚友，关切学生，疼惜学生，做一个学生心目中无话不说的知己，给学生的人生之路亮起一束温和的心灵之光。 三、严谨治学，保持良好的教态 老师的教风会干脆影响学生的学风，老师的一言一行无时无刻不影响着学生，所以老师必需提高自身的素养，爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习也有干脆的影响，老师

30、的教态好，学生就宠爱老师，从而宠爱上老师的课，学生的学习爱好就高涨深厚，学习也就主动。反之，学生就会不宠爱老师甚至厌烦老师的教学。特别是正处于青春期的中职生，也有了自己看问题的独立见解，对学生更要留意自己的言行，老师语言的轻重，语调的凹凸以及动作表情都会影响到学生的学习心情。 四、因材施教，摸清学生的学习口味，拟定适合学生的教学内容进行教学 学生学习英语是为了将来能更好的为就业服务，所以训练学生日常和在职业场景中的英语口语运用实力，才是老师教学的重中之重。老师要根据不同专业的学生教授适合学生职场的英语口语。例如，14级旅游专业的学生，20xx年学生要参加省级中职生技能大赛，所以我的教学内容就是

31、“中晚宴会摆台英语口语和“中式铺床英语口语。13级旅游班面临毕业就业就教授学生酒店职场交际英语日常用语。并训练学生模拟职业场景进行对话演练。14级本科2班的学生专业性不强，英语基础极差，学生学习英语的爱好不浓，就教授贴近学生生活和学生感爱好的日常生活用语，并让学生充分发挥学生的想象力和语言组织实力，把所学口语编成自己想要的对话进行练习。学生学习爱好浓，学习主动性高涨，并且都能主动的完成和参与到教学中来，看到此情此景学生的学习情景，作为老师感到无比欣慰和满意。 在这一年的教学工作中，虽然得到了学生的信任、理解和支持，也取得了不错的教学效果和成果，但也需要更大的进步和提升，有望在今后的工作中能再得

32、到学生的厚爱，进而促进我对教学工作的酷爱和热忱。 关于中职英语老师期末教学工作总结(二) 本学期教学工作很快就结束了，本学期里我担当了机电13101班、机电13106班和汽修13103班的中职英语，现作如下总结： 学生状况分析： 中职新生英语水平普遍较低、离散度高;缺乏英语学习动力和自觉性，学习习惯不好，没有驾驭正确的学习方法和策略。但是他们新颖心强，精力充分，动手实力强，在自我认知和人际交往方面有较强的内在需求。因此，只要老师能从学生的实际水平动身，接受灵敏多样的教学手段和方法，激发学生的学习爱好和动力，并且在整个教学过程中，留意学习方法和策略指导，就能到达较好的教学效果。 教学思想方面：

33、本着“以生为本的教学思想和理念，留意从学生的实际动身实施教学，培育不同学生的各方面实力，如对好动的学生，在上课时经常提问，加强学习实力的培育。对于能够静下来的同学实施一些必要的理论教学。在教学中，我以为即便是再差的学生，他们也有获得学问、获得胜利的需要，也可以从自己的生活阅历动身来获得学问。他们有自己的“最近进展区，只要老师加以教育学生是可以取得胜利的。 课堂教学方面： 课堂教学前我认真备课、备学生。课堂教学时留意学生的学法指导，引导学生获得学问的同时获得自主生活的实力。中职班的英语教学时，针对学生的实际和所学专业，本学期支配了英语日常用语学习，旨在培育学生基本英语口语实力和简洁的英语交际实力

34、。对这几个班的教学，要重在口语的训练，同时要多供应给学生语言、语音和图象的刺激，调动多种感官参与教学，为学生创建语言的环境。 教学策略 1.对于自主学习实力较强的学生，在驾驭书本学问的的前提下，可以学习同步练习册上的内容。 2.对于自主学习实力不强的学生，老师将赐予相应的指导和关心。 3.对于英语基础较差的学生，老师应在其原基础上赐予相应的指导和关心.使其在原基础上得到相应的提高.不必与学习成果好的同学作同等要求。 4.全体学生都要接受老师定期的课业抽查和测验，并在本学期内参加英语应用实力考试。精讲多练，以练为主;侧重听说写，兼顾读译。 5.接受启发式教学法、任务型教学反、交际活动教学法、讲授

35、法、自主学习法等，结合多媒体教学设备。 教学评价： 通过课堂听课状态、小组活动表现、学生互评以及老师评价等方式进行教学评价。考试分析： 针对中职生的实际状况，课程成果依据平常40%，期末试卷占期末的50%，背对话占50%，对于程度较差的学生，要求他们能够流畅地读出对话就可以了，根据这几项成果以及平常的表现，及格率占74.5%，通过这一学期的学习，学生在听、说、读、写等方面有了确定的进步，同时也就订正了大部分学生的学习习惯，到达了预期的教学目标。 今后需留意的地方： 对于经常缺课的学生，一方面要和班主任联系，另一方面还要更加耐性地启发和激励，激发他们的学习爱好。 关于中职英语老师期末教学工作总结

36、(三) 这学期我担当了12级、13级及幼师班的成人高考英语课程。回顾这一学期，由于多课头，我的教学工作既劳碌又充溢。同时，在学校领导和同行的关心下，我不断汲取新的教学阅历和方式。也觉察了自己的缺乏。先将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在教学中，始终以认真的看法，持之以恒的精神工作。严格要求自己，为人师表，关切学生，了解学生。 二、教化教学方面 1、认真备好每一堂课。备好课是上好课的前提条件。同时，在备课时，不是纯粹以教材的内容为内容，而是搜寻与单元学问有关的话题。例如，我在上基础英语2的其次单元的对话部分时，其中谈及到一部电影泰坦尼克号，为让学生更好的了解，同时增加他们的爱好。我下

37、载了这部电影的主题曲My heart will go on 及视频给他们看、听。这样也扩展了他们学问面。 2、组织教学方面。以13级幼师班的学生为例，由于这学期幼师班的教材是全国成人高考的教材。这一教材是以中学为起点，而且书本里都是语法学问的排列、总结。所以对于我们的学生来说，其难度之大，可以想象。所以我专心探讨教材、想方设法使课堂生动，将教材内容简洁化，使学生简洁接受。在其它的班上，我在组织教学这一方面，首先以学生感爱好的话题来吸引学生的留意力，不让其分心，上课内容力求丰富。刚好提示上课走神或打瞌睡的同学。每天都保持足够的精神，让学生感到一种主动向上的气氛。以学生为主体，为了让学生真正地参入

38、到课堂中来，凡是学生能自己说明清楚的问题，让学生自己解决，老师不越俎代庖。同时还让班上的同学来当小老师，发挥学生的主体作用。经常组织全体同学和老师之间的竞赛。 3.加强课后的学问稳固。我通常以作业的形式来检测学生驾驭学问的程度，一旦觉察有严峻的错误，刚好解决学生在作业中所出现的问题。每班支配学习委员负责早读英语，提高学生读这方面的实力。 三、提升自我主动参与探讨学校和教研组组织的各项教研活动;每月听取同行老师的课，吸取他人的教学阅历。一起探讨集体备课，为上好课而努力。 当然，还有许多方面任然需要学习，我会努力填补自己在教学中的缺乏，不断改良教学方法，主动利用有效的课资源，使自己在教学工作中取得

39、更好的成果。 关于中职英语老师期末教学工作总结(四) 这学期我担当音23、音24、音25、汽45和汽46五个班的英语教学。由于教学阅历颇浅，因此我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深化探讨教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获得了很多宝贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。 一方面，职高的学生英语听、说的实力相对较弱，授课接受较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，职高的同学比较活跃，上课气氛主动。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。这就是教化学中提到的“备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 一堂

40、准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授Unit 9的时候，这课的主题是“谈论俱乐部，教学难度比较大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就心中有数了。用实物让学生练习句型，学生特别用功，教学效果特别志向。 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不原学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是关心班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事。 因为英语的特殊状况，职高学生的差生面大，这严峻影响

41、班内的学习风气。因此，确定不能忽视。为此，我制定了具体的支配和目标。对部分同学进行有支配的辅导。例如在音25班，我把这批同学分为三个组。第一组是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们支配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于实力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐性教育，慢慢提高他们的成果，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。我想，只要坚持辅导，这些同学基础会重新建立起来。除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取更大进步。