2023年全科医生转岗培训工作总结.docx
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1、2023年全科医生转岗培训工作总结 第一篇:全科医生转岗培训工作总结 中医院全科医生转岗培训工作总结 一年来,我院在上级卫生主管部门的领导下,通过大家的共同努力,圆满完成了2023年全科医生转岗培训任务,取得了确定成效。 2023年我院接收15名基层医生进行全科医生转岗培训,支配十七位 有带教阅历的老师带教,通过理论讲座、临床轮转等一系列培训和考核,全部参加培训医生,提高了诊治实力,到达了全科医师水平。 一、组织健全,管理规范 我院成立了全科医生转岗培训管理领导小组,分工明确,医教科长直 接负责转岗培训管理工作。有独立教学场地和教学设备,管理人员和带教老师分别接受了国家和省级相关培训机构培训并
2、通过了带教资格认定。制定了全科医生转岗培训规定,考核方法,奖惩管理制度,明确了相 关部门人员的职责和任务,并催促医生、学员认真执行。 建立了齐全的学员档案,将学员从起先培训到结业一整套资料全部整 理归档。 医院为保证全科医生培训工作正常开展,制定了经费的运用方法,购 买了必备培训器材。 二、过程管理严密 为保证培训工作顺当进行,医院严格依据国家规定,制定了培训管理 人员和带教老师培训管理制度,并定期对其进行考核。支配带教老师参加上级师资培训,目前管理人员和带教老师已全部通过了上级部门的考核认 定。医院还对带教老师进行多次院内培训,并召开阅历沟通会,进一步提高了他们教学实力。 基地领导对全科医生
3、培训特别重视,每季度都来听取全科医生转岗培训工作汇报,并作出重要批示。医院依据培训大纲要求,制定了具体的轮转表,学员出科带教科室均按支配和考核方案严格进行考核。 医教科每月不定期去各带教科室进行全科医生培训工作检查,全部学员均依据学员手册上规定内容认真执行,各科均按支配完成任务。 医院每月组织带教老师进行相关的理论学习和技能训练,依据要求组织考试考核,进行登记并存入技术档案。 中医院 2023年12月20日 其次篇:全科医生转岗培训工作总结 中医院全科医生转岗培训工作总结 一年来,我院在上级卫生主管部门的领导下,通过大家的共同努力,圆满完成了2023年全科医生转岗培训任务,取得了确定成效。 2
4、023年我院接收15名基层医生进行全科医生转岗培训,支配十七位有带教阅历的老师带教,通过理论讲座、临床轮转等一系列培训和考核,全部参加培训医生,提高了诊治实力,到达了全科医师水平。 一、组织健全,管理规范 我院成立了全科医生转岗培训管理领导小组,分工明确,医教科长干脆负责转岗培训管理工作。有独立教学场地和教学设备,管理人员和带教老师分别接受了国家和省级相关培训机构培训并通过了带教资格认定。 制定了全科医生转岗培训规定,考核方法,奖惩管理制度,明确了相关部门人员的职责和任务,并催促医生、学员认真执行。 建立了齐全的学员档案,将学员从起先培训到结业一整套资料全部整理归档。 医院为保证全科医生培训工
5、作正常开展,制定了经费的运用方法,购置了必备培训器材。 二、过程管理严密 为保证培训工作顺当进行,医院严格依据国家规定,制定了培训管理人员和带教老师培训管理制度,并定期对其进行考核。支配带教老师参加上级师资培训,目前管理人员和带教老师已全部通过了上级部门的考核认定。医院还对带教老师进行多次院内培训,并召开阅历沟通会,进一步提高了他们教学实力。 基地领导对全科医生培训特别重视,每季度都来听取全科医生转岗培训工作汇报,并作出重要批示。医院依据培训大纲要求,制定了具体的轮转表,学员出科带教科室均按支配和考核方案严格进行考核。 医教科每月不定期去各带教科室进行全科医生培训工作检查,全部学员均依据学员手
6、册上规定内容认真执行,各科均按支配完成任务。 医院每月组织带教老师进行相关的理论学习和技能训练,依据要求组织考试考核,进行登记并存入技术档案。 中医院 2023年12月20日 第三篇:全科医生转岗培训总结 小佳河镇全科医生转岗培训总结 经过一个月时间的全科医生的转岗培训实践的学习,学员对全科医学学问有了确定的认知和了解。悉知了全科医学的含义:是一个面对社会与家庭,整合临床医学、预防医学康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学学术专科。将各科相关学问机能有机的融合为一体,从而服务于农村和家庭维护与促进健康的需要。同时熟识和了解了全科医疗是一个对个人和家庭供应持续性与综合性保健的医学专业
7、,又整合了生物医学、临床医学于行为医学的宽广专业。 做为全科医生将在全科医疗中充当重要角色,全科医生是对个人、家庭和农村供应优质、便利、经济有效的一体化的基层医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式的管理的医生。 在一个月的学习时间里,小佳河镇卫生院各科室老师给学员们传授了农村医学、全科医学、农村预防与保健、农村常见健康问题、康复医学、健康教化与健康促进、农村常见病症的中医药照看、急症与急救、物理性诊断、心理障碍与精神卫生等学科,从中了解了农村卫生服务的特点,为了实施六位一体化服务体系的所需要驾驭的广泛的全科医疗学问,尤其是突出农村卫生医疗健康、疾病、保健等特点的医学学问理论受
8、益匪浅。 在小佳河镇医院1个月临床技能实践期间,学员们对内科、急诊科、外科、儿科常见病、多发病的临床特征、诊断、鉴别诊断、处理原则及方法、转诊指征及预防有了确定的驾驭,认真完成了临床培训要求。使学员感受最深的就是各临床科室共同的特点,就是充分表达出对宽阔居民解决看病难、看病贵的难题。便利、快捷、周到、廉价、知情。接受到全方位的服务。小佳河镇医院基本设施齐全,药品丰富廉价、化验室常规化验、生化化验基本满意常见病的需要、B超、心电图等。还开展了针灸、按摩、拔罐、封闭等多样化的服务,对诸多疾病后遗症,慢性病的康复治疗起到主动的作用。 在小佳河镇医院1个月的基层实践培训期间,学员们能够独立处理农村常见
9、病、多发病,能够结合工作中觉察的问题,刚好解决,驾驭的全科医疗服务技能,农村慢病管理,重点人群保健。 通过实践更进一步相识到做全科医生,卫生院医生在乡镇卫生院职责的重要性。卫生院医生可以通过各种形式门诊、家庭访视、健康档案等了解全乡镇居民的健康状况,经常通过各种形式宣扬卫生学问到达健康教化与健康促进的目的。 通过实践使学员们更深刻的相识到全科医疗与专科医疗的区分和联系,充分显示出全科医疗在现今社会中农村居民的需求中所处的重要地位。 由于学员们从事乡镇卫生医疗工作时间不长,工作还不深化,对全科医学和农村医学相识还不够全面,很多理念还停留在专科医疗的模式之中,在应对患者的过程中还存留着以医疗为主、
10、以疾病为中心、以医生为中心的就诊模式,对农村常见的健康问题、康复医学、中医药照看等全科医学学问还缺乏全面的了解和驾驭,所以要充分利用有利的条件更新观念,改善服务质量和提高医疗服务效率,更好的为农村宽阔居民的健康服务。 第四篇:全科医生转岗培训总结精选 监 狱 全 科 医 生 培 训 总 结 云南省五华监狱 李辉 本人特殊荣幸经监狱医院举荐参加全科医生转岗培训,在培训期间从各方面严格要求自己,虚心学习、擅长思索、看法端正、主动认真、不怕苦不怕累,只为珍惜这次宝贵的学习机会,用更规范更全面的临床学问和阅历武装自己,为更好地服务于监狱医疗工作奉献自己的力气,现将全科医生的学习总结如下: 一.学习状况
11、: 在2023至2023年这一年的培训时间里,前2个月接受了全科医生理论学问的学习,通过理论考试合格后,在XX医院进行了10个月的临床实践,学习到了全科医生应当具备的病史采集、病例书写、体格检查、以及心电图、X射线、B超、检验的精确阅读等基本的医疗专业技能,并以优异的成果结束了这次培训。 所谓全科医生就是执行全科医疗的卫生服务供应者,故在培训期间我主动加入各科室进行学习、实践,分别在急诊内科、急诊外科、呼吸内科、内分泌科、心内科、消化内科、泌尿外科、神经内科、神经外科,共九个科室学习。为个人增加了许多“宝贵的门诊、临床阅历,在此培训之前很少有机会能接触到如此大量的住院病例诊断、常见急症的诊治,
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