观看魏书生《如何当好班主任》的几点体会.doc
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1、观看魏书生如何当好班主任的几点体会观看魏书生如何当好班主任的几点体会如何当好班主任充分展示了魏书生“民主与科学”、“以人为本、以法治班的管理思想,从理论和操作层面上尽现班级管理的艺术,它是魏书生老师对自己多年工作方法和经验的提炼和总结,对班主任老师的工作有着方向性的指导作用,可让从教者全方位、多角度地领略当好班主任的奥秘.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。要想当好一名优秀的班主任并不是一天两天,一年两年就可以做到的。这需要班主任老师在日积月累中不断注重细节、不断注重系统化、理论化的修养.任何事都要从理论指导实践的高度来进行.要想做到这点,就需要班主任老师要不断学习相关教育理论,不断学
2、习先进的班级管理经验,取其适合自己班级的精华,对自己的班级管理经验不断提升,从而达到事事顺手,遇到任何事都能熟能生巧地来解决。而如何当好班主任这一专题讲座恰好就是提升我们班级管理理论和经验的一个最好的教材。这当中不仅有最为系统化的班级管理理论,更有相当详实的班级管理案例供我们进行学习和研究。下面我就以如何当好班主任中的班级管理民主化专题,阐述几点自己的看法和体会.在魏书生的班级管理民主化理论中,首先就要求班主任的服务意识。他说“只有老师有了服务的思想,学生才感觉到自己是这个集体的主人,才敢说话,感出主意,敢参与管理,敢负责任。一名好老师,必须永远相信自己的学生,不管多么笨的学生,脑子里其实都埋
3、藏着无穷无尽的潜力.事实上,不是学生脑子里缺少资源,而是我们缺乏勘探这些资源的能力。班集体中老师不是主体,学生才是班级的主人,班级应该怎样管理,应该发展成一个什么样的班集体,学生需要什么的授课方式,这些都是学生说的算,而不是老师说的算。所以班主任只是个服务人员,为学生在班级中的学习和生活提供服务,而不是班级的一个主宰。如果班主任能树立这样一个服务意识,那么老师和学生之间就能得到最大的和谐。其次,班级管理民主化中更要注重的一层关系就是师生之间的互相关系。教师和学生之间的互助关系体现在老师帮助学生学会学习,学生帮助老师学会教书、学会管理班级。魏书生说过一句话“坚信每位学生的心灵深处都有你的助手,你
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