分数的意义专项练习.doc

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1、分数的意义专项练习分数的意义专项练习1、把5米长的铁丝平均截成7段,每段长（ ）米.2、将一根绳子对折3次,每小段是全长的（ ）。3、将一根铁丝截成9段,每截一次的时间相同,截一次所用时间是总时间的（ ）。4、把3米长的绳子平均剪成5段,每段是这根绳子的（ ）,每段长（ ）米，两段是这根绳子的（ )。5、一盒巧克力共20块,平均分给4个同学，每块巧克力是这盒巧克力的（ ），每人分得的巧克力是这盒的（ )。6、表示 _,还表示_ 。7、把7米长的铁丝截成相等的9段，每段占全长的（ ）。8、1米的和（ ）米的相等。9、在中，括号里可以填( ).10 、写出分数单位是的所有真分数( ） 写出分子是7

2、的所有假分数（ ）11、当是假分数，而是真分数时，x=( ）.12、有分母都是7的假分数、真分数、带分数各一个，它们只相差一个分数单位，这三个分数分别是（ )、( ）、( ）13、把扩大到原来的3倍,可以（ ）。14、一个分数，分母比分子大15，它与相等,这个分数是（ ）15、把缩小到原来的，可以（ ）16、一个分数，分子比分母小10，它与相等，这个分数是（ )17、一个分数,分子比分母小22，它与相等 ，这个分数是（ ）18、=（ ）（ ）=16（ )=( ）24=18（ ）=( ）（填小数）= = ( ）（ ）= = 19、用19这九个数字,写三个相等的分数,每个数字只需要用一次 = 20

3、、 21、分子扩大到原来的4倍,分母不变，分数值（ ）分子缩小到原来的，分母不变,分数值( ）分母扩大到原来的10倍，分子不变,分数值（ )分母缩小到原来的，分子不变,分数值（ ）分子扩大3倍，分母缩小6倍，分数值（ ）22、把2写成分母是4、6、8、10的分数是（ ）23、一个分数，分子与分母的和是37，如果分母减少5，这个分数就等于1，原来的分数是（ ）。24、是最简分数，a可取的自然数有（ ）25、a、 b是两个自然数，它们同时满足以下条件 ，a+b=24，则a=（ ） b=( ）26、一个分数约分后是，已知分数的分子比分母小27，原来这个分数是（ )27、的分子、分母同时加上( ）后，

4、就可以化简为28、用8、10、11、15能组成哪些最简真分数( )29、最大的分数单位是( ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数.30、分数单位是的所有最简真分数的和是（ ）31、分数单位是的所有最简真分数的和是（ ）32、把1个分数用2约分一次，用3约分一次，用4约分一次,得到最后结果是，原来这个分数是（ ）。33、一个分数约成最简分数是，约分前分子、分母的和是60,约分前的分数是（ ）。34、把小数化成分数0。2= 0。4= 2.=7。3= 0.5= 0。07=35 、甲数是4，乙数是15，甲数是乙数的（ ），乙数是甲数的( )，甲占甲乙总数的( ），乙占甲乙总数的（ ）。36、3分米=（ ）米 107分=（ ）时 8时=（ ）日 1250kg=( ）t 3米70厘米=( )米37、在中,当a为（ ）时，它是真分数；当a为（ )时，它是假分数；当a为（ ）时，它可以化成整数；当a为( )时，它的值是0.