通信原理课程设计调频仿真系统.doc
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1、通信原理课程设计调频仿真系统 本科生课程设计论文题 目:通信原理课程设计学生姓名: 学 号:专 业:通信工程班 级:142指导教师: 2017年 1 月 3 日 课程设计答辩书姓名班级 学号指导教师 分数设计总结:通信原理课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程,通过课程设计我们能够比较系统的了解理论知识,把理论和实践相结合,并且用到生活当中.本次课程设计中,我们主要用到的是MATLAB的Simulink仿真平台的应用.因为采用是MATLAB英文版,所以在操作时遇到很多困难,尤其是在参数设置上遇到了很多
2、问题,在这种情况下我们都会努力寻求最佳路径解决问题,认真地独立思考,不懂的地方虚心地向老师询问,然后反复修改、调试,无形间提高了我们的动手,动脑能力,并且同学之间还能相互探讨问题,研究解决方案,增进大家的团队意识。虽然结果亦不甚完美,但总体上还算比较成功。通过本次设计,我们不仅加深理解和巩固了理论课上所学习的有关FM调频的基本理论和基本方法,而且锻炼了分析和解决问题的能力。通过课程设计让我明白,平时所学的知识如果不加以实践就等于纸上谈兵.课程设计主要是我们理论知识的延伸,它的目的主要是要在设计中发现问题,并且自己要能找到解决问题的方案,形成一种独立的意识。我们还能从设计中检验我们所学的理论知识
3、到底有多少,巩固我们已经学会的,不断学习我们所遗漏的新知识,把这门课学的扎实,所以我觉得这次课程设计十分有意义。答辩记录:目录一、概述4二、设计要求5三、设计原理51。调频立体声广播的调制62.调频立体声广播的解调7四、设计方案71.调频立体声发射端建模与仿真72、调频立体声接收端建模与仿真11五、参考文献18一、概述本次通信原理的课程设计我们拿到的题目是调频立体声系统,本文的主要内容当然也是基于MATLAB中的设计工具simulink进行的调频立体声广播系统的建模与仿真。调频(FM)立体声广播(FM Stereo Broadcasting)系统是一个频分复用(Frequency-divisi
4、on multiplexing,FDM)系统的典型的例子。频分多路复用,是指载波带宽被划分为多种不同频带的子信道,每个子信道可以并行传送一路信号的一种多路复用技术。FDM常用于模拟传输的宽带网络中。在通信系统中,信道所能提供的带宽通常比传送一路信号所需的带宽宽得多.如果一个信道只传送一路信号是非常浪费的,为了能够充分利用信道的带宽,就可以采用频分复用的方法.在频分复用系统中,信道的可用频带被分成若干个互不交叠的频段,每路信号用其中一个频段传输,因而可以用滤波器将它们分别滤出来,然后分别解调接收。从课本上了解到,在普通单声道的调频广播中,调制信号的最高频率为15kHz,由卡森公式可算出调频信号的
5、带宽为180kHz。由此规定各电台之间的频道间隔为200kHz.在1961年以前,所有的商用FM广播都是单声道的。也就是说,话音和音乐频谱都在50Hz15kHz的单声道内。这个单声道对高频载波进行调频,再通过州图441AM广播接收机框图宽为200kHz的信道进行传输。在单声道传输中,接收机的每个扬声器都再生出同一个信息。用特殊的扬声器可以将信息频率分开(如用于低音的低音扬声器,用于高音的高音扬声器),但不能在空间上将单声道声音分开.整个信息信号好像都来自于同一个方向。因此若要在接收端实现立体声效果,FM信号必须分为两路传播.本文我们通过分析FM立体声调频的调制和解调的原理对其整个过程进行了si
6、mulink仿真。Simulink 是一个用于建模、仿真、分析动态系统的软件包。它支持线性和非线性系统,也可以是多速率系统,也就是该系统有着不同采样速率的部分组成。它也是一种基于模块的设计工具。Simulink的特点在于:容易用草图来搭建模块,也可对现有的模型进行添加来搭建一个新模型,可以看到仿真结果的图形,也可通过MATLAB中的所有分析工具来分析结果。Simulink的目的是通过提出一个问题,模拟它,可以用它来模拟和解决实际问题。当仿真正在运行时,可以交互的完成操作有:修改一些配置参数,包括仿真停止时间和最大仿真步长;用浮动示波器或显示模块来观察连线上传输的信号;修改模块参数,不改变参数有
7、:状态变量,输入,输出的个数;采样时间;过零点数;任何模块参数的向量长度;外部模块工作向量的长度。Simulink 仿真在默认值0秒开始,在默认值10秒处结束。Solver 配置允许对当前的仿真定义其它的开始和结束时间。Simulink 允许输入来自于MATLAB工作空间的输入信号和状态数据,同时也允许在仿真过程中将输出信号和状态数据输出到MATLAB的工作空间。这就允许使用标准的或自定义的MATLAB函数来产生仿真系统的输入信号和绘制,分析或后续处理仿真系统的输出。输入来自MATLAB工作空间的输入数据,输入数据采用的形式:数组、MATLAB时间表达式、结构体.二、设计要求题目:调频立体声系
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- 关 键 词:
- 通信 原理 课程设计 调频 仿真 系统
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