2023年中班健康教育教案《刷牙》及教学反思.docx

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1、2023年中班健康教育教案刷牙及教学反思 第一篇：中班健康教化教案刷牙及教学反思 中班健康教化教案刷牙含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿少吃甜食，留意个人卫生，爱惜牙齿，引导幼儿学习正确的刷牙方法，宠爱刷牙，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园中班健康教化刷牙含反思教案吧。 活动目标： 1.引导幼儿学习正确的刷牙方法，宠爱刷牙。 2.教化幼儿少吃甜食，留意个人卫生，爱惜牙齿。 3.初步了解健康的小常识。 4.学会保持快乐的心情，培育幼儿酷爱生活，快乐生活的良好情感。 活动重点、难点： 引导幼儿学习正确的刷牙方法，宠爱刷牙。 活动准备： 图片 活动过程： 一起先部分稳定幼儿心情，谈话

2、引入活动。 二基本部分 1.看图片，听故事。 2.提问：故事中的花花为什么始终捂着脸哭呢?他的牙怎么了？ 3.小结：蛀牙及其缘由。 4.请幼儿说一说自己的刷牙方法。 5.老师讲解、示范正确的刷牙方法。 6.大家一起来刷牙。 三结束部分 教学反思： 通过本节课的学习，幼儿知道了刷牙的好处，驾驭了正确的刷牙方法，养成了爱惜牙齿的良好习惯，到达了本节课的活动目标。幼儿能参与活动爱好很重要，因此在这节课中我准备了许多教具来吸引孩子的眼球，让幼儿在每个环节都有可尝、可看、可动手的教具，孩子们在课堂中主动性很高，课堂气氛也很活跃，来听课的老师们评价不错。 本文扩展阅读：刷牙是运用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物

3、残渣，保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法;也是人们自我去除菌斑，预防牙周病发生、进展和复发的最主要手段。 其次篇：中班健康刷牙教案 中班健康刷牙教案 活动目标： 1.引导幼儿学习正确的刷牙方法，宠爱刷牙。2.教化幼儿少吃甜食，留意个人卫生，爱惜牙齿。活动重点、难点： 引导幼儿学习正确的刷牙方法，宠爱刷牙。活动准备： 图片 活动过程： 一.起先部分 稳定幼儿心情，谈话引入活动。二.基本部分 1.看图片，听故事。 2.提问：“故事中的花花为什么始终捂着脸哭呢?他的牙怎么了? 3.小结：蛀牙及其缘由。 4.请幼儿说一说自己的刷牙方法。5.老师讲解、示范正确的刷牙方法。6.大家一起来刷牙。三.结束部分

4、 給白牙牙照个相。 第三篇：幼儿园中班健康教化教案小熊学刷牙及教学反思 中班健康教化教案小熊学刷牙含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿学习驾驭正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯，使幼儿懂得爱惜牙齿的重要性，初步养成良好的卫生习惯，快来看看幼儿园中班健康教化小熊学刷牙含反思教案吧。 活动目的： 1、使幼儿懂得爱惜牙齿的重要性。 2、教幼儿学习,驾驭正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙的好习惯。 3、初步养成良好的卫生习惯。 4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。 活动重点： 知道爱惜牙齿的重要性，学习刷牙的方法。 活动难点： 驾驭正确的刷牙方法。 活动准备： 1、听过故事

5、小熊拔牙; 2、小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊; 3、牙齿模型图片;幼儿人手一把牙刷,一支牙膏,一只杯子; 4、儿歌刷牙歌。 活动过程： 一、起先部分老师：小挚友，你们听过小熊拔牙的故事吗?今日,老师就给你们请来了那只可爱的小熊。 小熊：小挚友，你们好。今日,我要和你们一起做玩耍。 二、基本部分 1、引导幼儿探讨不爱惜牙齿的害处。 老师：小熊因为不留意爱惜牙齿，牙齿被拔掉了。你能告知我不爱惜牙齿还有哪些害处? 幼儿探讨，沟通。 老师小结：牙齿假如生病了，会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉，不想吃饭，影响了我们的身体健康。牙齿拔光后说话不清楚，而且也不好看。 小熊：我如今知道要爱惜自己的牙齿了

6、。不乱吃零食，每天早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很健康。可是,我不会刷牙怎么办呢? 2、幼儿探讨正确的刷牙方法。 老师：你们会刷牙吗?你来教教小熊你是怎么刷牙的?(小熊到小挚友中间去)请幼儿根据自己的阅历谈谈，老师与幼儿共同探讨正确的刷牙方法。 (老师请幼儿用动作示范，老师以语言引导。) 3、老师示范讲解正确的刷牙方法。 刷牙首先要做什么? 老师：刷牙先要在牙刷上挤上牙膏，一杯水。然后,用水漱一下口。接着，我们起先刷牙。 老师利用牙齿模型图片,边示范，边讲解。 老师：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。 组织幼儿徒手练习。 幼儿小结刷牙方法。 4、集体练习

7、刷牙。 老师强调刷牙方法;放音乐，集体练习刷牙。 三、结束部分 1、小熊小结刷牙方法。 老师：小挚友的牙齿都刷得很洁净。小熊,你有没有学会刷牙的方法呢? 小熊：学会了。 老师：那你给小挚友讲讲吧。 小熊：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏,在杯子里盛满水。然后,用水漱一下口。接着，起先刷牙。上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。对了,小挚友确定要坚持早晚刷牙，吃饭以后要用水漱口。 2、放音乐,轻松一下教学反思：活动整体效果还算不错的。这次的活动导入胜利吸引了幼儿，活跃了课堂气氛，小熊刷牙的故事加深了幼儿对不爱惜牙齿害处的相识。在幼儿探讨正确刷牙方法的环节中，让幼儿各

8、抒己见，老师用语言引导效果特殊好。在老师示范正确刷牙方法的时候假如能利用牙齿模型讲解可能更为直观。 教学反思： 我充分考虑了中班幼儿的年龄特点，运用幼儿熟识的故事，以小熊这一角色贯穿课堂，引起幼儿深厚的爱好。在制作教具过程中，利用泡沫制作了牙齿模型，让幼儿对牙齿有直观，具体的印象。在老师讲解的过程中，老师的示范便能很清晰的展示在幼儿眼前，易于幼儿仿照接受。让幼儿准备杯子，牙刷，牙膏，在课堂上利用实物去实践，对驾驭正确的刷牙方法有很大的关心。听课的老师普遍反映，认为这节课效果较新颖。老师也不是简洁的说教，而是以幼儿为主体，让幼儿主动的去学习，以后多上一些对孩子以后的进展有教化意义的课。 本文扩展

9、阅读：刷牙是运用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法;也是人们自我去除菌斑，预防牙周病发生、进展和复发的最主要手段。 第四篇：中班健康活动刷牙教案 中班健康活动刷牙教案 中班健康活动刷牙教案的制定是为了使幼儿懂得爱惜牙齿的重要性。教幼儿学习，驾驭正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。 1、初步了解龋齿形成的缘由，懂得要爱惜自己的牙齿。 2、驾驭正确的刷牙方法。 1、听过没有牙齿的大老虎的故事、浸在醋中的蛋壳。 2、牙刷、牙齿模型。 初步了解龋齿形成的缘由，懂得要爱惜自己的牙齿。 1、回忆故事情节，绽开探讨： 老师提问，幼儿探讨： “我们听过没有牙齿的大老虎的故

10、事，那么老虎为什么要拔牙? 幼儿互相间察看对方是否有龋齿： “我们怎么会有龋齿的? 2、了解龋齿的形成： 幼儿对浸在醋中的蛋壳和没浸醋的蛋壳比较： “上次我们把蛋壳放在醋里，你们看看觉察有什么转变 激励幼儿用手去摸蛋壳，比较两种蛋壳的不同： “牙齿就像蛋壳一样，吃了东西后总有些残渣留在牙缝里，细菌就在这些残渣里面生长，产生一种叫乳酸的东西。时间长了，就会变黄发黑，有的甚至会出现小洞。 3、学习正确的刷牙方法： 老师用牙齿的模型，演示正确刷牙的方法： “龋齿会危害我们的健康，我们只有早晚刷牙，才能防止龋齿。 “刷牙齿的前面和反面时，牙刷要上下刷;刷里面的牙齿，牙刷要横着刷;刷完后，含口水在嘴里鼓

11、几下，将嘴里的泡沫冲洁净。 第五篇：中班健康教案早晚刷牙 中班健康教案早晚刷牙 中班健康教案早晚刷牙1 设计意图： 在幼儿园，有很多幼儿家长会跟老师反应说自己的孩子比较贪吃，但是不宠爱刷牙，不知道如何爱惜牙齿，盼望老师能帮助教化一下。对于中班的幼儿来说，自我限制力进展不完善，导致很多幼儿存在龋齿问题，因此幼儿园的牙齿健康教化很重要。此次教化活动的设计充分考虑了中班幼儿的年龄特点和进展水平，通过接受故事，以小熊的故事使幼儿进入情境，让小熊一角色贯穿课堂，抓住幼儿的爱好点和留意力，让幼儿充分相识到牙齿的重要性，从而学会爱惜牙齿，养成早晚刷牙的好习惯。 活动目标： 1.了解牙齿结构、功能及生长特点。

12、 2.学会正确的刷牙方法。 3.从小培育爱刷牙、讲卫生的好习惯。 活动重点：学会正确的刷牙方法。 活动难点：了解牙齿结构、功能及生长特点。 活动准备： 关于爱惜牙齿的PPT、苹果若干、饼干若干、人手一把小牙刷和口杯。 活动过程： 一、起先部分 谜语导入，引出牙齿课题：小小石头硬又白，整整齐齐排两排，每天早晚刷洁净，结坚固实不爱坏。 二、基本部分 一相识牙齿的结构、功能及生长特点。 1.视察牙齿，数数有几颗牙。 师：小挚友嘴巴里有几颗牙齿呢？找到旁边的小挚友组成一组，互相数数对方有多少颗牙齿？ 老师小结：正常儿童嘴里有20颗牙，成人是32颗。 2.细致视察对方牙齿的颜色、大小、形态。 师：再看看

13、你好挚友的牙齿是什么颜色的？每颗牙齿长得一样吗？ 3.给牙齿起名字。小结：像小铲子的牙叫门牙，像小尖刀瘦长形的叫犬牙虎牙共8颗，像一座座小山凹凸不平的叫臼牙磨牙。 4.介绍门牙、犬牙、臼牙吃食物时各有什么作用。 师：我们吃东西的时候，每颗牙齿分工一样吗？ 请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用小结：门牙比其它牙齿薄，它们能够切开和咬断食物；犬牙比较尖、长，粗大有力，能够撕裂食物；臼牙又宽又厚，能够磨碎食物。 二相识到龋齿的危害。 1.透过故事引出龋齿的危害。 师：有一只小熊却要去拔牙，这是为什么呢？ 2.找龋齿。 两个小挚友互相视察，看看对方是否有龋齿。 3.组织幼儿探讨龋齿构成的缘由。

14、1发给幼儿每人一块饼干品尝，饼干什么味道？ 2回答下列问题：两个小挚友互相视察牙齿上有什么？牙缝里多了什么？粘在牙缝上的饼干渣 3讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。 三预防龋齿，爱惜牙齿，学会正确的刷牙方法。 1.探讨爱惜牙齿的方法。 师：我们平常要怎样爱惜牙齿呢？ 老师小结：我们就应少吃甜食，吃完东西记得漱口，把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来，还要记得早晚刷牙，爱惜牙齿，这样我们的牙齿就能健健康康的，我们也能开欢乐心的生活。 2.请个别幼儿示范平常刷牙的方法。 3.老师讲解正确的刷牙方法，教化幼儿养成早晚刷牙的习惯。 三、结束活动 老师小结：正确的刷牙方

15、法应当是上牙从上往下刷，下牙从下向上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷洁净。 活动延长： 与家进步行家园沟通，催促幼儿每天坚持早晚刷牙，并将孩子刷牙的瞬间以照片或视频的形式进行共享。 中班健康教案早晚刷牙2 活动目标： 1、了解牙齿的结构，功能及生长特点。 2、学会正确的刷牙方法。 3、从小培育爱刷牙，讲卫生的好习惯。 活动准备： PPT课件、一次性牙刷和口杯、苹果若干、饼干若干、镜子 活动过程： 1、导入： 谜语：小小石头硬又白，整整齐齐排两排。每天早晚刷洁净，结坚固实不爱坏。 2、相识牙齿的结构、功能及生长特点。 (1)视察牙齿，数数有几颗牙。 问：小挚友们，你们知道我们的小嘴巴有多少颗牙齿

16、吗?你们可以看一下旁边小挚友有几个牙齿。 小结：正常儿童嘴巴里有20颗牙、成人是32颗。 (2)细致视察牙齿的颜色、大小、形态。 问：刚刚呢，已经看过我们的牙齿有几颗，那你们可以再看一下牙齿是什么颜色的?它们的大小一样么?每颗牙齿长的一样么? (3)给牙齿起名字。 小结：像小铲子的牙叫切牙，像小尖刀瘦长形的叫尖牙(虎牙)共8颗，像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。 (4)介绍切牙，尖牙，臼牙吃食物时有什么作用。 请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同。 小结：切牙比其他牙齿薄，它们可以切开和咬断食物;尖牙比较尖、长，粗大有力，可以撕裂食物;臼牙又宽又厚，可以磨碎食物。 3、相识龋齿。 (1)

17、找龋齿。 两个小挚友互相视察，看看对方是否有龋齿。 (2)探讨(龋齿形成的缘由) 发给幼儿每人一块饼干品尝，饼干什么味道? 问：两小挚友互相视察牙齿上有什么?牙缝里多了什么? 讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。 4、预防龋齿，爱惜牙齿，学会正确的刷牙方法。 (1)探讨爱惜牙齿的方式。 问：我们平常要怎样爱惜牙齿呢? 小结：我们应当少吃甜食，吃完东西记得漱口，把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来，还要记得早晚刷牙，爱惜牙齿，这样我们的牙齿就能健健康康的，我们也能开欢乐心地生活。 (2)请个别幼儿示范平常刷牙的方法。 (3)讲解正确的刷牙方法，教化幼儿养成早晚刷牙

18、的习惯。 小结：正确的刷牙方法应当是顺着牙缝上下转动地刷，即上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷洁净。 活动延长： 小挚友们，我们今日给牙齿起了名字，我们今日回家后可以跟爸爸妈妈共享一下，同时呢，我们也学习了正确的刷牙方法，那我们以后要爱惜好我们的牙齿哟! 中班健康教案早晚刷牙3 活动目标： 1.了解牙齿结构、功能及生长特点。 2.学会正确的刷牙方法。 3.从小培育爱刷牙、讲卫生的好习惯。 4.初步了解健康的小常识。 5.教化幼儿养成清洁卫生的好习惯。 活动准备： 关于爱惜牙齿的PPT、苹果若干、饼干若干、人手一把小牙刷和口杯 活动过程： 一、谜语导入，引出牙齿课题。

19、小小石头硬又白，整整齐齐排两排，每天早晚刷洁净，结坚固实不爱坏。 二、相识牙齿的结构、功能及生长特点。 1.视察牙齿，数数有几颗牙。 师：小挚友嘴巴里有几颗牙齿呢?找到旁边的小挚友组成一组，互相数数对方有多少颗牙齿? 老师小结：正常儿童嘴里有20颗牙，成人是32颗。 2.细致视察对方牙齿的颜色、大小、形态。 师：再看看你好挚友的牙齿是什么颜色的?每颗牙齿长得一样吗? 3.给牙齿起名字。 小结：像小铲子的牙叫门牙，像小尖刀瘦长形的叫犬牙(虎牙)共8颗，像一座座小山凹凸不平的叫臼牙(磨牙)。 4.介绍门牙、犬牙、臼牙吃食物时各有什么作用。 师：我们吃东西的时候，每颗牙齿分工一样吗? 请幼儿吃一片苹

20、果，试一试不同牙齿的不同作用小结：门牙比其它牙齿薄，它们可以切开和咬断食物;犬牙比较尖、长，粗大有力，可以撕裂食物;臼牙又宽又厚，可以磨碎食物。 三、相识到龋齿的危害。 1.通过故事引出龋齿的危害。 师：有一只小熊却要去拔牙，这是为什么呢? 2.找龋齿。 两个小挚友互相视察，看看对方是否有龋齿。 3.组织幼儿探讨龋齿形成的缘由。 (1)发给幼儿每人一块饼干品尝，饼干什么味道? (2)回答下列问题：两个小挚友互相视察牙齿上有什么?牙缝里多了什么?(粘在牙缝上的饼干渣)(3)讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。 四、预防龋齿，爱惜牙齿，学会正确的刷牙方法。 1.探讨爱惜牙齿的方法。 师：我们平常要怎样爱惜牙齿呢? 老师小结：我们应当少吃甜食，吃完东西记得漱口，把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来，还要记得早晚刷牙，爱惜牙齿，这样我们的牙齿就能健健康康的，我们也能开欢乐心的生活。 2.请个别幼儿示范平常刷牙的方法。 3.老师讲解正确的刷牙方法，教化幼儿养成早晚刷牙的习惯。 老师小结：正确的刷牙方法应当是顺着牙缝上下转动地刷，即上牙从上往下刷，下牙从下向上刷，咬合面来回刷，里里外外都要刷洁净。