2023年五三班文明礼仪之星事迹简介.docx

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1、2023年五三班文明礼仪之星事迹简介 第一篇：五三班文明礼仪之星事迹简介 五三班文明礼仪之星事迹简介 刘钊含，11岁，是班级的学习委员，她酷爱集体、以校为家、活泼开朗、乐于助人，爱好跳舞。在书法、绘画、写作、唱歌等方面都特殊精彩。她见老师落落大方，对同学亲如姐妹，入学到如今没有和同学吵过一次嘴，没犯一次错。她各科成果优秀，有确定的工作实力，且进展均衡。深受老师和同学们的宠爱。 赵婧迪，11岁，是班级的音乐委员兼语文科代表。她酷爱学习，宠爱看书，上课专心听讲，勤于思索，主动举手发言，认真完成作业，各门功课均衡进展，多次获得学校的嘉奖。她酷爱集体，敬重师长，待人有礼貌，见到老师、长辈、同学能主动问

2、好，并为老师做力所能及的事，做好课代表的工作。她乐于助人，热心为同学服务，热忱关心同学。她主动参加体育熬炼，认真参加大课间活动，利用课余时间学习自己宠爱的书法、跳舞、画画等，并主动参加学校组织的各项活动，为班集体争荣誉。 曹仁同学心地和善、文明有礼。在家里，关切爸爸妈妈，经常帮做一些力所能及的家务活，总是给父母盛饭、捶背；对待邻里，尊老爱幼、与人为善，不打扰邻居休息；在校内校外，敬重师长、团结同学，遵守校规校纪和社会公德，养成良好的行为习惯，语言举止文明，不乱丢垃圾，不破坏公物，观看演出文明有礼。作为少先队员，他严格要求自己； 每次做值日生他总是勤勤恳恳，任劳任怨；别人有了困难总是力所能及去关

3、心。 其次篇：文明礼仪之星事迹简介 文明礼仪之星个人主要事迹简介 区二小五年级五班苏君霞 苏君霞，女，2023年11月诞生，11岁，担当区二小小学五年级五班班长。她得才兼备、多才多艺，活泼热忱，学习成果始终名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教化和良好的熏陶，是老师的得力小助手。连续被评为班级“优秀班干部，“七好少年之之上好课 称号。 作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能愿意接受，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好干部。 学习上，她特别认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最主动的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌

4、。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。 她和同学相处的特别融洽，同学们都很宠爱她，信任她。平常她也留意工作方法，比方早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的味道。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习典范，她确实是一名当之无愧的校内之星。在老师眼里，她更是一名精彩的学习的尖子和优秀的班级管理员。 第三篇：校内文明礼仪之星事迹简介 波航中心学校 校内文明礼仪之星事迹简介 颜风莲 七1班 “在家做个好孩子，在校做个好学生是我的座右铭。 在家里，我孝敬长辈，主动关心父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己

5、做。 在校担当七1班班长，是老师的得力助手，我始终坚持各项文明礼仪原则，敬重师长，团结同学，热心关心同学，获得了老师同学的一样好评。见了老师同学我会问好；遇到走廊上追逐打闹，听到部分同学互相之间讲脏话、粗话的，我会主动制止，见到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起。 当然，我也有缺乏之处，有时也会在不经意间做了一些不文明的事，但我会努力改正，争取做到最好。 罗德昌 七、2 嗨，大家好！我叫罗德昌，是 七、2班的学生，班里少了我还真不行呢！我是第三组的数学组长。我每天按时把作业交到课代表那里去，从来没有让我这一组的人拖后腿。就连经常不写作业的朱孟奇，经过我的一番劝说下，数学作业都依据完成，并且认真写。谈

6、到作业，我可是史老师宠爱的，不管从看法、整齐、字好不好看和正确率，我在补充习题和练习与测试都是优。 史明超 七、3 我遵照中学生日常行为规范严于律己，做到遵纪遵守法律，言行文明，运用一般话，能在同学间宣扬“请，对不起，感谢等礼貌用语，并用自己的实际行动影响身边的每一个同学。 我关爱集团，每天认真做好值日工作，做好记录和反馈工作，还能耐性地教化违法纪律的同学，以集体的力气约束规范每一个队员的言行，是老师的好帮手、同学的好典范。 我还能时时处处奉献自己的爱心。例如，学校组织阳光助学活动，我总是第一个伸出救济之手。在家里自己的事情自己做，还会关心父母分担一点力所及的事情，是一个全面进展的好学生。 张

7、文静 八、1 中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。身为祖国将来花朵的我，是一个讲文明、懂礼貌的中学生。 在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。我从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物虚心、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的中学生，我始终坚持各项文明礼仪原则，敬重师长、团结同学，热心关心同学，获得了老师同学的一样好评。努力树立正确的荣辱观，明辨是非、善恶、美丑，时时检查自己的言行举止，自珍自爱，知耻改正。在家里我更是一名精彩的好孩子，主动关心父母干家务，认真、独立完成家庭作

8、业，还练书法、学象棋，坚持自己的事情自己做，做一名讲文明的好学生！ 张慧萍 八、2 我的名字我李想，今年14岁了。 我可是班里的正班长，从七年级到八年级我都是老师们的小助手，我得到奖状很多。如：三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节征文第一名、与“奥运同行绘画第一名。 上课时我认真地听老师讲课，大胆举手发言，还受到老师表扬我呢！我听了老师表扬我，心里很傲慢！ 怎么样？这就是我啦！ 史明顺 八、3 我能严格遵守中学生日常行为规范和中学生守则，敬重师长，团结同学，不打架、不骂人，不说脏话，不搞恶作剧，遇到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出救济之手。 学习上主动主动、认真踏实，每次作业都能保质保量、

9、一丝不苟地完成，还能关心老师催促学习上少自觉的学生按时完成作业。 我处理实力强，在家能关心父母做一些力所能及的家务，在校事事处处为班级着想，认真做好值日、保洁工作。 自从学校开展文明礼貌月活动以来，我更是以身作则，用自己的实际行动来感染四周的同学，他的行为值得我们学习！ 龙存玉 九、1 我是一个活泼、开朗的女孩，我有一个简洁而朴实的名字：龙存玉。我有许多爱好，如画画、打羽毛球等。虽然我画画不是很好，但我能尽量画。我爱笑，上学时，几乎每天都看到我的笑容。 在家时，我总能帮妈妈做一些家务活儿，如洗餐具、洗衣服等，而且我还经常得到妈妈的夸奖。我宠爱艳丽的颜色，可是我虽然宠爱艳丽的颜色，但妈妈和我买衣

10、、裤子和鞋子时，我可不挑颜色，我都是按照妈妈的意思，妈妈说东，我就不会说西，因为我很听话、乖巧，你们说是吗？ 在学校里，我是一个好学生，上课时总能看到我那高高举起的手，教室里总能听到我那悦耳的声音。下课时，我就拿起课外书认真看起来。此时，我还是老师的小帮手，老师不在的时候，我把班组管理的井井有条。 我就是那样能干、乖巧的一个女孩。 张芳香 九2班 她是一名优秀的学生，上课认真听讲，按时完成作业，课余时间读一些有意义的课外书，丰富头脑，开拓视野。她对全部的科目都特殊重视，认真地去学每一科，取得了优秀的成果。 无论课上还是课下，她都遵守纪律。上课的时候不说话，不搞小动作，课间不打闹，而是跟挚友们做

11、一些有意义的玩耍。她每天都按时上学，不迟到。有事不能上学就向班主任请假。请了假，她才放心地在家养病。 她很的集体荣誉感，从来不去做破坏班集体荣誉的事。她主动地参加学校组织的活动，认真地做好自己的工作，值日时绝不偷懒，同时搞好个人卫生，勤洗头、剪指甲，养成了良好的习惯。 在学校她敬重老师，和同学们相处得很好。她还很爱帮别人，同学有困难时主动关心他们。有时，她的同学遇到难题，不知道怎样做了，她就热心地过去细致地讲解起来，一边讲一边用手比划着，直到那位同学弄明白了。 在家她孝敬父母，经常帮爸爸、妈妈做一些自己力所能及的家务，如扫地、拖地、擦桌子等等，减轻他们的负担。有时，她还给爸爸、妈妈唱歌、讲故事

12、，逗他们欢乐。 她的爱好很广泛，如：画画、读书等等。空闲时，她才去做这些宠爱的事，绝不耽误学习。 邵顺福 九、3 邵顺福同学是 九、3班的班长。每次见到师长都能主动立正、敬礼，向老师问好；他带着全班同学讲文明、懂礼貌，爱惜班级环境卫生、不说脏话，关心同学解决难题，关心生病的同学补习功课；他见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼，展示了中学生良好的文明礼貌风范；在家中，他孝敬姥姥、姥爷，经常给他们捶背、挠痒痒，他心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。 邵顺福同学除了自己不说脏话、不打闹、爱惜环境、疼惜公物以外，还能关心订正少数同学的不文明行为。有一次，做课间操后，有的同学去摘校内里小树的叶子，

13、他立即制止，并给他们讲这种不文明行为的危害，还对他们说：“你摘了树的叶子，树会疼的呀！在他的带着下，最终大家到达一样看法：疼惜环境，爱惜小树苗，争做环境文明的卫士！ 第四篇：文明礼仪之星个人事迹简介 文明礼仪之星高慧琳 高慧琳是四年级一班学生，入学以来，她在学校老师和家长的细心培育教化下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，慢慢成为一名正直热心恳切、好学上进、学有所长的学生。平常，礼貌待人，热心关心同学，对待别人的请教，耐性地回答。老师支配她帮带对象，她尽自己的责任去关心同学。每天都主动去关心他。当他遇到难题，耐性地讲解。当每一次考卷发下来后，一起分析错误缘由。有一次，帮带的同学被一

14、道数学题难住了，作为“导师的高慧琳立即为他指导。第一次讲解他没听懂，她就再次讲解，就这样一次又一次不厌其烦的指导，他最终在高慧琳的努力下，成果逐步提高。 在校，她时刻以中小学生日常行为规范来严格约束自己；以努力拚搏，锐意进取来要求自己。看到地上有垃圾就自觉的捡起来。见到老师，也会主动问好。下课期间，不追逐不打闹。自觉遵守纪律。 在学习方面，她也付出了很多努力。她写作业的速度不快。于是，就舍命地挤时间，舍命地写作业，舍命地记学问。她宠爱靠自己的力气去解题，她为了完成作业，都会克制自己看电视的欲望，埋头苦写。鲁迅先生说过：“时间就像海棉里的水，只要情愿挤，总还会有的。我们信任，只要我肯吃得苦中苦，

15、就确定能成为人上人。 第五篇：文明礼仪之星个人主要事迹简介材料 文明礼仪之星个人主要事迹简介材料 区二小五年级五班 苏君霞 苏君霞，女，2023年11月诞生，11岁，担当区二小小学五年级五班班长。她得才兼备、多才多艺，活泼热忱，学习成果始终名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教化和良好的熏陶，是老师的得力小助手。连续被评为班级“优秀班干部，“七好少年之之上好课 称号。 一、班级管理以身作则，尽职尽责。 作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能愿意接受，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好干部。每当老师提到她都个个都赞扬她的管理才

16、能。她每天7：40准时到校催促大家早自习温习功课，中午午休时间对违背纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最赞扬的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们赞扬，老师把任务交给她，立即组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并支配好几位同学的任务，把最困难的任务留给自己去完成，黑板报是她呈现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些冲突冲突，她能够妥当处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。 她和同学相处的特别融洽，同学们都很宠爱她，信任她。平常她也留意工

17、作方法，比方早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的味道。平常，xxx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的指责和看法。面对同学的误会，她总是一笑而过，不会因为同学的误会和指责而耿耿于怀，而是恳切的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也特别俭朴，从不铺张奢侈。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都实力尽所能的关心解决。平常努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，始终都是以“今日事，今日毕的原则去做每一件事。 酷爱劳动，关切集体也是苏君霞同学的闪光点。在学校大扫除，一马领先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏

18、那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带着下，总把教室及四周的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮助扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比较繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，经常自己做饭吃。 二、学习乐于探究，勤奋刻苦。学习上，她特别认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最主动的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。她有大胆创新的精神，理解实力、分析实力等综合实力都很强，所以成果稳定，总居全年级第

19、一。在英语口语学习上，她深知农村孩子英语基础差，课外自学从没间断过，她虚心向老师请教，成果始终在班级前列。同时她又是英语老师的好助手，并多次参加学校的英语竞赛活动，从中不断提高自己的英语水平。 三、爱好广泛，主动向上。 自入学以来，苏君霞同学是一个各方面都全面进展的学生。除了驾驭丰富的文化学问以外，她在画画等方面也称得上是佼佼者，她画出的各种小动物活敏捷现。她能主动带头能加学校的各项活动，朗诵竞赛、口头作文竞赛等，而面对成果，她并没有高傲，而是努力地向自己的人生目标成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。同时在校少大队团队活动中亲自动手准备材料，多次当过主持人，获得师生好评。 作为一名一般的学生。在学习上，以刻苦努力的学习看法在考试中取得明显的进步。在生活中，她以宽广的胸怀，真诚的爱，感恩的心对待身边的每个人，困难挫折面前，她直面人生、笑对人生，不无望、不自卑。同学遇到难题时，她都会耐性的为他讲解，遇到挫折失败时，她都会用心地去开导他、关切他，虽然那都是举手之劳，如平凡的话语，但我得到的却是不行估量的财宝。 在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习典范，她确实是一名当之无愧的校内之星。在老师眼里，她更是一名精彩的学习的尖子和优秀的班级管理员。 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，在老师们的辛勤培育下，我们期盼苏君霞同学会做得更好。