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1、2023年书香事迹 第一篇:书香事迹 闲云不作雨,故傍青山飞 记彭翔华书香家庭事迹 宜昌六中 彭翔华同志1954年生于湖北武汉,高校学历,中学高级老师,曾先后到担当过葛洲坝二中教务主任、副校长、党支部书记,葛洲坝三中校长,葛洲坝明珠中学党总支书记、宜昌市二十四中党总支书记,宜昌市六中工会主席,现为宜昌市炎黄文化探讨会第四届理事。与彭老师相濡以沫的妻子是宜昌市三峡中专老师,儿子在外企从事白领工作,他们都是彭老师最为忠实的书友,在生活中时常沟通着自己的读书感悟与体会。 在彭翔华的人生字典里,视读书为第一要务,不仅个人如此,他还潜移默化地影响着他的家人,影响着他的学生,影响着他的同事,影响着他的亲朋
2、好友。每每走进彭翔华老师的家,你会被汗牛充栋的千余册藏书所震撼,你会被墙壁的高雅文化所浸染,你更会被满屋的书香所沉醉。他和家人总会在一缕朝阳洒满书房时,一缕斜阳洒满客厅时,或倚或坐或站,他们或行云在论语孟子、唐诗宋词的国学长河中,或沉醉在冯友兰的哲学思想里,或流淌在袁行霈的文学评论中,或闲逛于周国平的和善、丰富、珍贵精神家园,他们眷恋那一脉书香,一家人是那样的温馨、和谐、华蜜。 彭老师从事多年的中学语文教学工作,阅读了叶圣陶语文教化文集、张志公语文教化文集、现代语文教化史、岁月如歌、语感论、中国哲学简史等大批的专业奠基书籍,先后主持编写讲故事、学做人,综合实践课教程、初中生成长指导等三十余万字
3、校本教材;参与编写阅读科学技术出版社、楚天文苑广西人民出版社等教化书籍;主持湖北省“十一五教研课题学生互动教化的探讨,并荣获葛洲坝集团科学进步奖;主持湖北省教研课题初中生成长指导探讨并荣获省级二等奖。有多篇教学论文,学校管理论文、党建论文在各级报刊发表或获奖,撰写的“初中生成长指导课题探讨的探究与实践一文入选二十一世纪教化思想文献。 彭翔华老师多年来还始终坚持业余文学创作,先后在各级报刊发表散文、诗歌近二十万多字,散文集大城小巷已由云南人民出版社出版发行。2023年他又参与了大型史志中国红辛亥革命百年祭第一卷红楼中“晚清危局、救国图存、惊雷先声、革命团体等篇目的撰写工作,文字量为二十余万字。该
4、书2023年4月被列入“十二五国家重点出版规划,9月由中心文献出版社出版发行,著名党史专家,中心党史探讨室原副主任石仲泉对该书赐予了很高评价,著名明清史专家、北京高校历史系教授、博士生导师王天有赞扬该书为“新史书中的红色经典。古人云:“布衣暖,菜根香,读书味道长。 不仅如此,彭翔华老师还是宜昌炎黄文化探讨会理事,主要探讨方向为宜昌地方文化、武汉民俗文化,此前已有大量作品刊发在宜昌文化丛书、名人与宜昌等专著中。与此同时,他还主动参加社会活动,到武汉图书馆参加“专家论坛,为市民做民风民俗专题讲座。 其次篇:书香事迹 让阅读爱好变成阅读习惯 泰师附小六5班书香班级事迹介绍 在全民“大阅读及我校“图书
5、漂流的大背景下,我们六5班本着以书香打造特色,以书香追求卓越的目标,扎实开展书香班级创建活动,旨在培育学生的阅读习惯。 一、保证读书环境,创设书香之“场。 书香充盈的环境布置,让学生在潜移默化之中受到美的熏陶,激发学生的读书爱好和欲望。 1、布置书香教室。 教室墙壁上“好书推介栏每周刚好更换,形式多样:或书的梗概,或实物书悬挂,或书腰张贴,或海报告示。读书留言栏有同学们的一句感言,有几百字的读书心得,有书中人物画像等等。黑板报,墙报介绍着读书名言,读书故事。教室前面设置了一张图书交换台,自己读过的好书,可以放在上面交换阅读。 2、营造书香书房。 学期初就与学生家长接触,建议给孩子营造“标准书房
6、:一间属于孩子自己的房间,一张书桌,一个书架。书架上必需有属于自己的,确定数目的图书。墙壁上悬挂一张自己宠爱的读书名言,张贴一张自己宠爱的作家图像。建议在微信群上展示。 二、保障读书时间,养成良好的读书习惯。 1、在校读书时间的保障 学生每天早晨一到校距第一节上课有15分钟时间,学生读语文书,尽可能让每篇课文都能熟读乃至背诵。中午到校距上课的15分钟,学生阅读读写365。黄昏夕会时间指导学生阅读一些精致散文,如意林读者现代美文等。 2、在家阅读时间的保障 学生每天中午散学到家,要求阅读扬子晚报每天早上语文课起先开拓了特地时间“新闻播报。晚上作业中有一个固定栏目就是阅读名著。我们这学期已经阅读了
7、三国演义水浒传汤姆索亚历险记格列佛游记钢铁是怎样炼成等。 三、保证读书内容,让孩子和好书交上挚友 在每一位学生的读书支配中列出来书单,除了班级共同阅读的数目外,必需列出自己的私人图书,并将书单在班级沟通。班级开展“阳光读书活动,定期将书包中的图书放在课桌上展示,接受同学们的评价。班委和老师经常向同学们举荐阅读的好书。 四、保持读书的热忱,让阅读爱好变成阅读习惯 为了保持学生的阅读热忱,班级相继开展了一些沟通活动如图书举荐会、三国人物漫话、水浒人物漫话、我眼中的保尔等等。“我评西游记活动中,有同学这样说,一路上故事情节雷同,毫无悬念,唐僧不会死的;悟空就是我们一起先自由自由,后来就规则了。 在阅
8、读中,激励学生练笔,修改后将练笔作为美文、范文在全班朗读。将每周的阅读课变为共享课,共享孩子们自己的阅读历程,阅读中亲身阅历的小故事,或者从书中了解到的印象深刻的小故事等等,共享自己的剪贴本。 阅读是一辈子的事,但愿我们的努力为孩子开个好头,形成一个初步的习惯,贵在坚持,祝福孩子们。 第三篇:书香儿童事迹文档 “书香好儿童事迹 我是来自武汉市黄陂区三里镇三里小学五2班的梅书琪,今年11岁,现任五2班班长,是学校的大队长。 我,一个普一般通而充溢阳光的女孩;我,性格开朗,乐于助人,酷爱集体,主动上进;我,因书而进步,因书而收获,一次次“优秀学生的获得,就是对我宠爱读书的嘉奖。打开一本本书,就像点
9、亮一盏盏明灯,照亮我前行在通往学问殿堂的路径上。 我从小就宠爱书,与书结下了不解之缘。幼儿园时,我就宠爱听童话故事,因为识字还不够多,妈妈就给我买来了讲解并描述童话故事的光盘,我每天早上,下午甚至临睡觉前都要听一听,从那里我结识了许多可爱的童话人物:有美丽和善的美人鱼,天真聪明的小红帽,还有可爱的莴苣姑娘,也有狡猾贪欲的狐狸,阴险可怕的巫婆等等。后来识字多了,我起先阅读一些童话故事和成语故事,狼来了的故事让我懂得了恳切无价,卖火柴的小女孩让我懂得了人间冷暖,凿壁借光让我懂得了刻苦勤奋 一本本小人书由新变旧,我也一每天长大了。随着生命年轮的一圈圈增加,我不再满意于那些带着奇妙色调吸引着我的故事世
10、界,我渴望了解更多,知道更多,收获更多。 杜甫心中的书是“读书破万卷,下笔如有神,而刘向心中的书则是“书犹药也,善读之可以医愚,我会接着我的读书生活,书会伴我走得更高,飞得更远! 第四篇:书香家庭事迹 书香家庭事迹 庐江县城南小学二 九班 孙媛 书从古至今始终是我们人类沟通的桥梁,她能让我们从中学到学问和做人做事的道理,让我们的精神世界更加丰富。 我们家不是书香门第,但是因为工作的关系,我们夫妻俩都在不断学习,自然离不开书,我和孩子爸爸都比较爱书是有缘由的,孩子爸爸有五年部队 生活,在大环境的熏陶下,自然地爱看书,之后在基层工作十年,基层工作就是要求不断学习,不断成长。在我很小的时候,我的爷爷
11、就告知我:“人要不读书,不如猪,从那时起在我幼小的心灵就意识到读书的重要性,由于那时条件有限,只能从课堂的书本里学习学问,感受世界。 我们的孩子就读于庐江城南小学二 九班,叫孙媛,她也宠爱这种安静的读书气氛,上幼儿园时,我们就会经常买图书回来给她看,讲书中的道理。孩子上小学以后,作业做完,多数时候就会自己拿起书靠在房间飘窗上感受书里的世界。不懂的时候会拿着书过来问我们,这个时间,孩子总会安静地听我们讲书里内容告知我们的道理。因为爱读书,孩子上学的成果总体不错,也没有偏科,我们是更加留意孩子读书学习习惯的养成,分数其次。好的读书习惯受益终生。读书能提高孩子的悟性。就在前不久的期中考试,孩子两科都
12、是88分,分数下来,我去接她时,她是一脸惆怅说:“妈妈,分数下来了,我语文和数学分数一样多。我问她:“多少呢?她说:“说了你可能不会兴奋,和我们想的有差距,88分她说。我说:“挺好的,大宝你尽力了就好,假如觉得自己不够好,咱们下次努力!孩子却告知我说:“书上妈妈劝慰小挚友或许都是这样说的,你这也算在劝慰我了吗?我当时还真被她这样反问问住了,我记得当时说:“嗯,也不全是劝慰吧,妈妈觉得你尽力了就是好的!可见孩子从书中能学到很多东西,而且可以学以致用。周末的时候,我会领着孩子看周边的风景,到书店里看书。感受书的魅力,徜徉在书的海洋里,丰富孩子的学问世界。 在书里我和孩子能一起学习了解中国的古代史、
13、近代史,了解祖*亲一路走来的不易,让孩子读更多书,更好的学习,为了长大以后更加有实力去酷爱自己的国家。因此学校只要有活动,我们都协作孩子参加。孩子的进步得益于读书、得益于学校、得益于每一位很晚还在桌前灯下辛苦工作的园丁!孩子们宠爱读书、酷爱读书都是您们辛勤耕耘的成果!因为有书、有您们,孩子们的明天更奇妙!每个家庭的明天更奇妙!祖*亲的明天更奇妙! 第五篇:书香少年事迹 书香少年事迹材料 我是一个主动、上进、活泼、开朗的阳光小男孩,有许多爱好爱好,特别宠爱读书,读各种有益的书,最难能宝贵的是我宠爱边读边思索,一些看似深邃的道理,我能依据自己方式理解。总之,我具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言是一名得才兼备的好学生。 一、二年级都被评为三好学生。在这学期刚实行的数学竞赛中我获得了一等奖,还有在金钥匙的竞赛中我也获得了一等奖的好成果。 我看过很多书: 数学故事荒岛历险、十万个为什么、儿童百科全书、我第一本科学漫画书、格林童话、天空飞猪、小学生作文、古诗三百首、儿童大百科全书,豌豆笑话、知心姐姐的做人与做事等,从这些书里,我学到了许多课本上没有的学问,也懂得了许多道理。如今上三年级了每天睡觉前都要看会儿书,平常有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大,积累了丰富课外学问,词汇丰富,理解实力大大加强,我在写作上也有了较大的进步。
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