2023年做一片最美的绿叶.docx

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1、2023年做一片最美的绿叶 第一篇：做一片最美的绿叶 3-12指导总结 做一片最美的绿叶 平定县娘子关中学 王晓云 本人自2023年担当中学一级老师以来，严格要求自己，不断提高自身业务水平，同时，按学校要求主动开展师徒结对工作，做好青年老师的指导培育工作，使青年老师尽快成为我校教化教学生力军，成为教学骨干。任现职以来，我担当过史建平、刘秀琴等老师的指导老师，经过几年的指导，他们在教学方法、备课、课堂教学等方面取得了较大成果。成果显著，得到了领学校导、老师们和学生们的认可和好评。对于青年老师，我依据学校的统一要求，对青年老师进行以下方面的指导： 一、不慕名利、养成甘于奉献的品德 我认为对于青年老

2、师，首要的任务是使他们相识到教学工作是静默无闻又是实实在在的工作，它琐碎，需要不厌其烦；它艰辛，需要不遗余力。我经常激励青年老师要酷爱教化事业，酷爱学生。使他们相识到老师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣因此我常常利用课余时间和他们谈心。以自己在工作中的感受，在教学中的实践来关心他们正确相识老师职业。我还用自己的行动影响年轻老师，不争名不争利，静默无闻的工作。在我的影响之下，青年老师逐步相识到了，选择了老师就是选择了奉献。 二、细心辅导 提高教化教学水平 青年老师接受新的事物、汲取新的教学理念快，新课程改革试验更使他们感到有了用武之地。然而，他们的教学阅历太少，无法把学习到的教

3、化理论应用于实践。为提高他们的教学水平，我抓住教学过程的四个环节。即：备、讲、辅、批。在备课时我给他们以指导，严格要求年轻老师要做到教学目标全面、具体、恰当，表达课标和教材的要求，有层次性让他们明白教学目的和教学重难点，讲课时，要求教学环节紧紧围绕教学目标进行，师生达标意识强。在教学内容方面，要做到构建学问网络，创设教学情境、形成学科的学问结构。教学内容完好精确，抓住重点难点，少而精同时，落实四基，着力于思维训练跟实力培育。并且我深化课堂认真听课每周至少听一节课；课后我耐性评点，从新课导入、课堂结构的设计、板书设计、教学语言到练习设计，我都提出中肯的看法。作业批改、课外辅导我都尽自己所知赐予辅

4、导。两位新老师，特殊的勤学，加上我的耐性，两位老师的业务水平都有了突飞猛进的进展。 三、有针对性进行指导 首先，我确定青年老师教学中的优点，多加激励，增加其教学自信念，使其对教学中的优点能在今后教学中发扬光大。然后，还要指出教学中的缺乏。在指导刘秀琴老师过程中，我确定其分析教材的实力，能抓住教材结构，讲课有其独特风格。但针对其重点内容讲解不够透彻，有时四平八稳，学生接受效果差，进行谈话，指出了她的问题。这一问题很快就得到解决。针对史建平老师在师生师生双边活动支配不合理、老师讲的多而学生动手少的问题，我和他一起听其他学科优秀老师的示范课，并且共同备课，特别是在师生活动的设计方面下功夫去琢磨探讨行

5、之有效的好方法，实行同样的一节课互相听，各自发表自己的设计意图，取长补短。渐渐地他在教学中就能够营造很好的学习气氛，最大限度的调动学生的主动性，师生活动高潮迭起，课堂充溢活力。教化教学水平有了很大的提高。 四、开展教学阅历沟通活动，提高了青年老师教研实力。 教学中各有特长，互相学习，取长补短，互相受益。每次听评课活动中，我都让听课老师们说出这节课后的感想和反思，对方的优点和缺点所在，自己该怎样设计这节课。让每一位老师都成为做课者，每一位老师都能说出自己的不同见解。在指导和培育青年老师的过程，我从他们身上也学到了不少东西。通过开展灵敏多样的教学教研活动，我和青年老师共同提高了教学水平。 经过几年

6、的指导，刘秀琴老师虚心学习，她的教化教学水平有了很大的进步，她积累了丰富的教学理论学问和教学心得，教化教学方法更为科学，教学深受学生欢迎。2023年平定县“主题型课堂教学模式创新大赛荣获二等奖；所撰写的论文谈初中生化学科学素养的培育获山西省教化学会三等奖。她在教学方法，备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果。并且在连续几年中考中化学成果名列前茅，得到了老师的认可和好评。 史建平老师的课堂教学，备课和授课等方面都有很大提高，他课堂教学中启发学生思维，调动学生学习主动性的教学方法得到全校的认可，目前，他已经胜任各个年级的生物教学工作，而且教学成果突出。他在班主任和平常教学过程中不遗余力，表达

7、了求真务实的工作精神。并能结合学生的学识水平和心理特点，游刃有余地组织学生进行各方面的学习。经过培育和指导，经过自己的努力和大家的关心，他们的工作取得了显著的成果，信任在不久之后两位老师会成为我校的优秀的教学骨干。 明丽的花朵，饱满的果实，都离不开绿叶的支持。在他们的成长道路上，我甘愿做一片绿叶，为教化事业奉献自己的青春。今后我将更加努力，与他们携手共进。 其次篇：做一片绿叶 做一片绿叶，让鲜花更明丽 永善县水竹中学老师杨胜伟 我从事教化工作已经十余年了，作为一名一般的高寒贫困山区老师，我却拥有许多华蜜而美丽的时刻。放学路上，一句句真诚而甜美的问候,是我的华蜜；课堂上，一张张充溢期盼的笑脸，是

8、我的华蜜；新年之际，一个个祝福的电话,是我的华蜜当我拥有这一切时，我为之感动，也为之欣慰，因为播下爱的种子，收获了爱的甘甜。 留守儿童始终是我心中屡屡的牵挂，“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。是呀！我们都是平平凡凡的人，做的都是普一般通的事，教的也是普一般通的学生，但我们平凡而不平凡。每天备课，讲课，批改作业，培优补差，共同进步。记得那是四年前的一次全县统测，我当时担当任坪考点的负责人，我校也派出三位老师出去监考，早上第一科语文开考时，全校有三名同学未到校，正好是派出的三位老师所教班级。那时没有电话，我快速支配好各年级考试后，匆忙向三位同学家跑去，夏日连连的暴雨，使路特别湿滑难走，我摔了许

9、多跟头，好简洁才跑到他们家：两名大点的同学，一个正在喂猪；一个刚割草回来，还未放下背篓；另一个小同学正在做饭。这三个孩子，因为父母外出打工，自己操持家务，经常上课迟到，完不成作业时间没容我多想，我背着小点那孩子，拉着两名稍大的孩子，跑到学校，此时，我们满头大汗，全身沾满了稀泥，考试已经进行了近五特别钟。看着他们坐在考场里认真地答题，头上的汗珠静静地滚落，我百感交集 一次作文，一位男生写了一篇反映自己情感困惑的文章。我读后写了这样的几句话：爱情是一朵美丽的花，只有到应当开放的季节，才能绽放最美的风采。或许是我的真诚让他觉得可以信任，下课后，他主动与我沟通了很长时间，从他后来的表情，我感到取得了很

10、好的效果。宽容不是纵容，只是为了给孩子一个自我修正的空间，这更有利于他们的成长；真诚，是性能最好的钥匙，可以开启每一扇心灵之门；热忱，是最好的催化剂，可以溶化一切坚冰同学们有精彩的见解，也有无趣的看法，有生动的表达，也有苦涩的语言。面对这一切，我微笑，我点头，我确定，我点拨没有别的缘由，只是想用更多的掌声和激励，留神呵护学生的盼望之芽。掌声是爱，宽容是爱，真诚是爱，热忱是爱爱，如一条条金色的丝线，穿梭在我和学生的心灵中间，散发着动人的光彩。 说起“控辍保学这一词语，我们都很熟识。常常为了到达某个百分点或增加零点几个百分点，我们费尽心机，不遗余力。沙坪村委会下辖鹿塘自然村是一个少数民族聚居地区，

11、这里离我们学校大约有十里左右，受思想意识、经济条件等方面的影响，控辍保学工作任务特别困难，为了实现目标，连续几年，上级领导都支配我与鹿塘校区的李正玉老师，一起负责该自然村的控辍保学工作。那年春节刚过，我提前返校，当我再次到鹿塘做学生的入学动员工作时，一位村民告知我说：“李老师已于过年前死了。这话，如晴空霹雳，我简直不敢信任自己的耳朵，我的眼泪不知不觉就流下来了，回望李老师曾经住过的低矮、潮湿的校舍，凝视漫天飘飞的白雪一连几个晚上都睡不着觉，我强忍内心的哀思，静默地接过他手中的接力棒，接着努力做好入学动员工作和控辍保学工作，通过我的不懈努力，该校区最终一名辍学的同学最终来到了学校。可是，其次天他

12、却对我说：“老师，是你把我从我妈妈那里接来，你要把我送到我妈妈那里去。听到这话，我欲哭无泪。从那以后，我的工作又增加了一项新内容，那就是每天接送他如今，“两基工作已顺当通过了国家检查验收，李老师已离开我五六年了，我想大声地对他说一声：“李老师，您安眠吧，我已圆满地完成了任务！ 从应试教化到素养教化，从扫盲工作到普及九年义务教化，从“两基初验到“两基迎国检，从新课程改革到高效课堂，我们阅历着、见证着我们在自己的岗位上，甘为人梯，静默奉献，释放自己全部的光和热，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了奇异，最终擦去的都是功和利。我们的生活或许是单调的、枯燥的，身体或许是乏累的、虚弱

13、的，但也是华蜜的，是值得高傲的。 老师的爱就是春风，可以唤醒孩子沉睡的心田；也是阳光，可以温和孩子冰凉的心灵。感谢老师这一神圣的职业，让我可以与学生进行心与心的沟通，一起接受爱的洗礼；感谢三尺讲台，让我可以开启才智的花蕾，收获情感的果实。爱，永久的主题；老师，我无悔的选择！今后，我将以更加饱满的热忱，投入到每一天的教学工作中，以“捧一颗心来，不带半根草去的精神，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，做为人民服务的老师，做让人民满足的老师，让我们一起携手努力吧！ 树木,在播撒绿荫的同时也壮大着自我；河流，在浇灌田地的同时也丰富着自我；公路,虽然千压万踏也能延长自我！假如生活是多元色,我就是那充溢朝气

14、的绿叶,大树是我的躯干,微风是我的呼吸，蓝天是我的笑脸,白云是我的衣衫。做领导的参谋，做同事的助手，做同学们的引路人，做优秀的园丁，用我不断的努力,做一片绿叶,让全部的鲜花更加明丽！ 第三篇：做一片最美的绿叶 做一片最美的绿叶 读中华美德颂有感 一个早晨，我轻轻掩上刚刚读完的中华美德颂，走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和大自然的芳香，扑鼻而来。早晨，好清爽，放眼望去，一片片绿叶在晨光中伸展着身姿，倾吐着芳香，绿得那么鲜亮，绿得那么透亮，看着熬炼的老人，劳碌上班的人们，游戏的孩子，一切是那样的和谐，那样的奇妙。 此时此刻，做一片绿意中鲜亮的绿叶，会让人油然而生一种满意、一种傲慢。生命不就

15、如此，做一个平凡的人。其实平凡中往往蕴含着不平凡。 吴斌，一名杭州长运运输集团有限公司的普一般通的客车司机，在平凡的工作岗位上，兢兢业业，迎来送往，为人们的出行送去便利。也正是这样一个平凡的人，在2023年5月29日上午11时40分左右。当一块大铁片突然从天而降，砸向正在专心驾驶客车的吴斌时，他强忍着三根肋骨断裂，大半个肝脏裂开的巨疼，用坚毅的信念，完成了自己生命中最终一系列精准的停车操作动作，将客车稳稳地停在高速公路的平安区域。车上的24名旅客平稳无恙，而吴斌却献出了自己年轻的生命。 吴斌的最终24秒，用生命诠释了一个司机的责任与担当，震撼了世人，不愧为“最美司机这一荣耀的称号。 是啊，每一

16、个人的工作都是平凡的，其实又是不平凡的、宏大的。我们学校有一位名叫冯华全的老人，每天为学校开门、关门，在我们 1 学生眼中是那样的平凡、不起眼，甚至有的还没大没小的喊“冯老头。今日，我信任每一位读了中华美德颂的同学都会低下惭愧的头。冯师傅每天为我们开门、关门，他的工作是平凡的不起眼的但也是必不行少的。有了他，才有了我们学校的财产、生命平安的保障。冯师傅呢，对同学们总是笑呵呵的。他有时看到学校里哪里有纸屑、垃圾总是会捡起来，哪里有损坏也会立即修一修、补一补，数年如一日，从不间断，多么平凡的老人，又是多么的宏大，莫非不值得我们每一个同学的敬重、爱戴吗？ 我们每天早晨背着书包，来到美丽的校内，坐在宽

17、敞光明的教室里无忧无虑地学习的时候，我们的背后凝合了多少人的辛苦？老师的细心备课，科学地组织教学活动，引导我们畅游在学问的海洋里，让我们强壮成长；清洁工们在晨曦微光中劳碌、清扫，为我们送来一个个整齐亮丽的每一天；农夫伯伯们顶着烈日，冒着风霜，辛苦的劳动换来了我们餐桌上那香甜可口的饭菜正是各行各业平凡的人民在各个平凡的工作岗位上辛勤工作，尽职尽责，分工协作，甘当一片片平凡的绿叶，才共同建设我们奇妙的社会，才有了我们今日的华蜜生活。 做一片充溢生命力的绿叶，每天努力吮吸着生命的汁水、阳光，强壮成长吧！如今的我们，确定要努力学习科学文化学问，充溢自我，主动争取，努力奋进，早日让自己成为一个有用的人。

18、将来，我们也会走上一个个平凡的工作岗位，为我们自己的华蜜生活每天努力工作，辛勤耕耘。 做一片泛着蓬勃生命力的绿叶吧，为了绿得鲜亮，绿得芳香，而不懈努力。不因平凡而懈怠，不因渺小而自卑，努力学习，华蜜生活每一天，做一片美丽的、华蜜的绿叶。 第四篇：我愿做一片绿叶 我愿做一片绿叶 63850部队幼儿园 崔秀娟 闲逛在万花丛中，你急于想看到的可能是那红得令人眩晕的牡丹，可能是那娇艳欲滴的芙蓉，但是你看到那花朵下面的绿叶了么？在五光十色的花丛中它们并不惹眼，可是它们却实实在在地存在着，陪衬在花的左右，使花看上去更加明丽，为这些美丽的花朵输送养分，让花儿开得更红，更美！ 记得有这样一句格言：不想当元帅的

19、士兵不是好士兵。同样鲜花和绿叶，谁不想做鲜花呢？时刻受着人们的青睐和呵护，可是假如没有绿叶，鲜花又怎能存活呢？没有绿叶，又怎能衬托出鲜花的美丽呢？绿叶之所以值得吟颂就是因为它静默无私的奉献，正因为如此，我选择了绿叶。 我是一名普一般通的幼儿老师，成天跟孩子们在一起，我不只一次听有些人用讪笑的口气说我们是保姆，是孩子头，我曾经苦恼过，也曾经彷徨过，是的，与那些军人相比，我们幼儿老师赚钱少，没有那一身充溢豪气的橄榄绿，我的心理曾经失衡过，可是几载春秋以后，我的观念转变了。我曾经在一本书中看到过关于掏粪工时传祥的故事，他甘愿选择掏粪工这个职业，不怕脏，不怕累，为党和人民鞠躬进粹一辈子，在即将离开人世

20、的时候，也没有向组织上提出任何要求，还嘱咐他的儿子要接好班，看到了这则故事，你想到了什么？想没想到那万花丛中的绿叶，想没想到那句“化作春泥更护花的叶的写照？看了这篇文章，我很受感动，我不再苦恼，也不再彷徨了，我看不起那些讪笑我们的人，尤其是我在工作了十余载的今日。我如今已经是一名荣耀的共产党员了，我的思想境界发生了天翻地覆的转变，我为我曾经有过的苦恼感到羞臊。我们如今每天都在学习保持党员先进性的教化，通过学习使我更加了解了中国共产党的宏大：面对敌人的屠刀和牢笼，夏明翰挺直了腰杆发出了“头可断，血可流，革命意志不能丢的光芒誓言；面对桥头堡射出的罪恶子弹，董存瑞举起了青春的臂膀，喊出了“为了新中国

21、，前进的肺腑之声；雷锋、吴天祥用自己平凡的双手诠释了“奉献的内涵；焦裕禄、孔繁森用自己的满腔的热血把党的光芒播洒在人民心田；九八洪灾，一声声“共产党员跟我来！激起灾区人民的并不仅仅是经久不息的澎湃心潮，一句句“我是共产党员，我先上！带给灾区人民的并不仅仅是一艘童话里的“诺亚方舟！牛玉孺、周国知、任长霞、夏雨田在困难面前，他们毫不退缩；在死神面前，他们坦然自若，可只有群众的冷暖，他们时刻挂在心头，人民的疾苦，他们倾尽全力解决。因为他们都有一个共同的特点：心中只有人民，唯独没有自己！ 中国共产党走过了八十四年的风雨历程，他使中华民族从贫困走向富有，从落后走向富强，谱写了一曲又一曲举世瞩目的辉煌乐章

22、，这一历程，是党始终实践“三个代表的历程，是党始终保持党的先进性的历程。说到这，或许有人要说：党的先进性好像与我们一般党员没有多大关系？我要嘹亮地说：不积跬步，无以致千里；不纳细流，无以成江海。党的先进性，正是由千千万万奋斗在平凡工作岗位上的共产党员用自己的辛勤劳动、用自己的人生价值去表达的！正如一片绿叶，你或许会 觉得它很平凡，但是它却在时时刻刻奉献着自己的生命！一个一般党员，或许不行能有震天动地的伟业，但平凡的岗位，也可以为党的先进性注入亮丽的色调！作为一名新时代的女性，我的内心洋溢着华蜜；作为一名教化工作者，我感觉无限荣耀；作为中国共产党队伍中的一般一兵，我更感觉到了肩上沉甸甸的责任！是

23、的，与那些解放军相比，我们是渺小的、平凡的，假如说他们是美丽的鲜花，那么我们幼儿老师就是片片绿叶，绿叶虽然不引人注目，但是它们的作用却是不容忽视的。试想一下，假如没有我们在悉心照料、教化孩子，千千万万个解放军官兵怎能安心地投入到国防建设之中？假如他们不能全心地投入到工作中，国防建设事业怎能振兴？他们面对的是多数个科研试验，我们面对的是一群天真可爱的孩子。我们给孩子们讲恳切的列宁，教他们做人要恳切；我们给他们讲爱动脑筋的爱迪生，告知他们多动脑筋，成为一个对人类有奉献的科学家；我们教他们唱歌、跳舞、画画，让他们感受美、表现美；我们与他们一起跑、跳、钻、爬，让他们从小就有一个健康的体魄，我们在孩子们

24、幼小的心田播下了盼望的种子，我知道我不行能把我所教的每一个孩子都送往科学的尖端岗位，但是谁能断定今日一个个无趣的娃娃就不会是明天的科学家、世界体坛健将？我信任会有的，这样的信念，就是我的精神支柱。早上，当人们还在梦乡之中，我们已经匆忙忙忙的上班了；晚上，当人们围坐在电视机前看着精彩的节目时，我们却在忙着准备其次天的教具。工作之余，我们经常翻阅幼儿教化、早期教化等书籍，学习好的教化教学阅历，充溢自己的头脑。作为一名幼儿老师，我们需要扮演很多种角色。为了做教具，我们到大街上捡废旧的瓶子，这时，我们扮演的是收废品的；春天，我们与孩子们一起播种试验田，这时，我们扮演的是农夫；课上，我们教孩子们唱歌、跳

25、舞，这时，我们扮演的是老师；孩子吐了、大便在裤子里，我们细心的为他们洗洁净，这时，我们扮演的是妈妈。我们的工作虽然苦了点，但是我们的耕耘有了收获就是我们最大的欣慰：当孩子们唱起一首首好听的歌谣，当他们绘声绘色地讲解并描述精彩的故事，当他们绘画出一幅幅美丽的图画，当他们随着乐曲翩翩起舞的时候，说句心里话，我的心里有一种成就感，我感到高傲、傲慢！此时，我觉得虽然我们的工作辛苦，但是我们的劳动使孩子们在人生的起跑线上跑出了好的开端，虽然我们没有像鲜花一样站在高枝上吐着芳香，却扮演着片片绿叶，用平凡的生命绿色和美丽的鲜花编织在一起装饰着祖国的春天，奉献着自己绿色的生命！虽说绿叶是平凡的，但是正是在这平

26、凡中孕育了宏大！ 确实，我们不会像战场上的勇士那样攻克一个又一个碉堡，也不会像科学家那样用自己的才智为祖国捧回一个个金灿灿的奖杯，但是我们把纯净的光、炙热的爱毫无保存的献给了孩子、献给了祖国的教化事业，虽然我不是鲜花，但我无悔于这绿叶般的事业！ 我愿做这一片绿叶！ 第五篇：做一片绿叶增一份新绿 做一片绿叶增一份新绿 做一片绿叶增一份新绿 “十佳少先队辅导员先进事迹1999年8月，从本溪师范高等专科学校毕业的我踏上了溪湖区彩建小学的讲台。没想到，刚刚走上工作岗位几个月的我，因工作需要担当了大队辅导员工作，我的担子重了，任务多了，可我告知自己：我年轻，缺乏辅导员工作的阅历，所以我要虚心学习；但正因

27、为 我年轻，有活力，所以我有工作的热忱，我信任我能做得更好！ 几年来，我华蜜的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和盼望。同志们都说：“走近赵雪，你就能感觉到她身上蓬勃的朝气。她像孩子般的热忱、开朗。而我最清楚自己的追求做一个擅长活动、擅长探讨的新型辅导员。 一、拼搏在闪光的事业中 自担当辅导员以来，我积累了较丰富的工作阅历，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。2000年6月，我对全校的特困学生进行了全面的摸底调查，特困学生的家庭境况使我的心灵受到了极大的振动。我立即启动了彩建小学“爱心助学活动。通过全校党团员捐款建

28、立了“爱心助学基金，对学校特困学生进行资助，并将此项活动规范化、长期化。2023年4月，我争取学校的支持，主动与本溪武警三中队联系，双方共同开展了“让英雄走入心中做世纪坚毅少年活动，以创建彩建小学“学军基地为契机，主动筹集外部支援资助我校特困学生。本次活动我校特困学生得到武警三中队、本溪市电信局、本溪市档案局三家单位资助，共计2600余元。我们还号召全体少先队员在队旗下宣誓：以英雄为典范，坚毅面对困难。这些活动，以对少年儿童进行道德体验教化为主线，具有很强的针对性和教化性。通过活动，为同学们供应了充分的体验生活的舞台，使同学们充分地体验了生活，开拓了视野，熬炼了实力，也对同学们进行了充分的思想

29、道德教化。真正拉开了彩建小学少先队体验教化活动的帷幕。作为一位少先队大队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创建性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动、的爱国主义教化系列活动、的养成教化系列活动、活动、法制教化系列活动、的“诚信文明主题曲系列活动等。其中“诚信文明主题曲活动已成为彩建小学校少先大队特色活动之一，这是我校围绕“诚信主题开展的具有规范性、目的性、好用性的系列活动，这些活动互相紧密联系、有头有尾、环环相扣，构成了一个相对完好的诚信教化体系。两年以来，以“诚信文明进行曲为主题的“诚信名言好句宝库、“挑战不诚信不文明建议、“

30、友谊劝诫、“礼仪美容院、“诚信论坛、“诚信报、“新道德少年秀等十二项系列活动，让队员们在不留痕迹的教化气氛中，产生了心灵感悟，将说教与灌输变成了心灵的沟通与情感的沟通；枯燥的道德要求，变成了无形的渗透和正向的激励。在按部就班的实践活动中，队员们的诚信品质得到了升华。同时也将彩建小学体验教化活动推向了高潮。在开展各项活动的同时，我还留意加大宣扬工作的力度，二00一年至今所组织开展的活动，在本溪晚报一次、本溪电视台大视野、本溪新闻栏目中均有专题报导四次，为彩建小学在社会上树立良好形象打下了坚实的基础，还受到学生、家长、老师和社会各界的一样赞誉和诸多好评但最令我欣慰的是：彩建小学的孩子们健康地长大了

31、！ 二、学习实践探究 四年多的辅导员工作中，我不断更新学问结构，自觉学习少先队工作的新理论，探讨和探究少先队工作的新方法，不断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合彩建小学实际状况的少先队工作的新路子，形成彩建小学少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为彩建小学少先队工作开拓一片广袤天地。我并没有因此而满意，剧烈的事业心和责任感促使我在思索，作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型，更要成为“理论型、“阅历型的辅导员。为此，我虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕获时代新信息，做到理论和实践相结合。根据几年实践阅历，我撰写的论文小学作文教学是道德教化的重要课堂被辽宁省教化学会小学德育专业委员会评为一等优秀论文，并被邀请参加辽宁省小学心理健康教化现状、问题及对策探讨课题阶段研讨会；撰写的德育育新人教化形式多获中华教化艺术探讨会论文评比二等奖；德育手段，教化胜利的秘诀浅谈指责艺术被评为二00一本溪市德育优秀论文，等等。 我知道：面对新的起点，新的形势，只有不断探究，不断创新，用理论去推开工作纵深进展，这才能使少先队工作跃上新台阶。我坚信：还有更广袤的天地等待我去开拓。 这就是我，一位在少