2023年六.一下学期家长会班主任发言稿.docx

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1、2023年六.一下学期家长会班主任发言稿 第一篇：六.一下学期家长会班主任发言稿 六年级一班家长会班主任发言稿 各位家长： 上午好！ 首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和关心。今日，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，了解孩子最近的学习、心理状况，以便更有针对性地指导孩子顺当、健康地渡过小学阶段最终时间，能够快乐地步入中学。在教化孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些。 各位家长，光阴似箭，日月如梭，我们的孩子们渐渐地长大了，转瞬间，他们即将离开小学步入初中，小学六年

2、级，是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中接受一个新的挑战、新的评价。所以我们应当相识到，六年级是个特殊重要的阶段。下面我就结合我们班的实际状况从学生的基本状况、学习行为习惯的培育、思想健康的关注等几方面与各位家进步行沟通。向大家谈谈我的一些想法和一些建议： 一、学生基本状况 我们班上有33名学生。期中男生18人，女生15人。随着年级的上升，从整体状况看都有不同程度的进步。他们乐观向上，朝气蓬勃，酷爱集体，关切集体，我们师生之间保持着挚友式的关系，这正 是我与孩子们难以割舍的地方。从学习方面来看，大部分女同学和少部分男同学学习很扎实，基础学问驾驭得很牢固，部

3、分同学思路开阔，阅读实力强，作文水平提升很快。但部分同学，尤其男同学仍不知道学习，因此需要家长主动协作。 从思想状态来看，由于快要毕业了，部分学生思想动乱担忧，比较浮躁，静不下心来学习，上课时心不在焉，下课时游戏玩闹。更有一部分同学因为偏科，缺乏学习的信念。 二、培育学生良好的学习和行为习惯 家长挚友们，我是一位老师，但我更是一位家长。我在想：一个孩子假如仅仅只是学习精彩，无异会被社会淘汰，学问很重要，为人处事也很重要，良好的习惯更重要。就拿做家庭作业来说，假如每次都要家长催促孩子才能去完成的话，那孩子就不行能养成良好的习惯，家长时时也不能放心。在学习上没有养成良好的学习习惯，以后升上初中，学

4、科增多，学生就会感到茫无头绪，无所适从。所以有些学生在小学成果优秀，到了初中成果慢慢下降。培育学生良好的学习习惯，作为家长来说，你们可以从以下三个方面帮助老师指导学生： 1、提前预习的习惯。小学六年级的课文虽说比其他年级稍少，但为了给总复习以足够的时间，所以教学进度就比较快。有些学生假如回家不预习课文，上课时就很茫然。怎样预习呢？就是要识记生字，借助工具书理解词语，熟读课文，完成老师布置的预习作业。 2、刚好复习的习惯。学问在头脑中会随着时间的消逝而渐渐渐忘，所以复习是贯穿整个学习过程的。在校学生学习的学问，其次天早自习时我都会要求学生复习，上课之初要考查学生驾驭状况。每课讲完后刚好跟上练习。

5、盼望家长能在每天抽出至少半个小时的时间，用于检查催促孩子。 3、独立完成作业的习惯。有些学生是因为懒，干脆其次天早上到校来抄同学的作业，有的同学是因为不会做作业，所以抄作业，不管种种缘由，假如没有认真去完成，就起不到稳固所学学问的作用。我班大部分学生在这方面做得较好，但有三分之一的学生由于学起来有点困难，所以避开不了这些现象的发生。 4、认真书写的习惯。认真书写不仅能提高作业的精确率，而且对端正学生的学习看法，养成认真负责的习惯有主动的意义。读写姿态端正，会正确执笔，书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。 当然学生学习的习惯远远不止这些，习惯的养成也

6、是持之以恒的事。学生在校，我们每个老师都会严格要求学生的，只是盼望能得到你们的支持，严格要求学生在家独立完成作业。 三、做好学生的思想工作，让孩子不留缺憾。 初中，对于我们来说或许是一件小事，但对小学生来说，却是他们学习道路上前进的第一道门槛。随之而来的就是这个学期在作业量方面有所增加，一天学习下来，有些学生简洁感到疲乏，特别是我班 大部分学生数学不是很志向，基础差，马虎，不懂不问。尽管学生在上期末也取得了一些进步，但仍有一部分学生信念缺乏。所以在学校，我们平常多以表扬为主，尽量激起学生学习的信念，盼望家长在家能够多激励一下孩子。 四、约束学生的行为 每个学生的心里是确定想取得进步的，但终归是

7、十一、二岁的学生，道理他们都懂，但在行动上却管不住自己。如知道考试不应当抄同学的，但总想看上两眼；知道上网打玩耍不对，但部分男同学还是迷上了，个别同学甚至到了不能自拔的成都；知道应当认真完成作业，但总是图速度快，字迹潦草，或者偷工减料。所以，没有家长和老师的监督，学生就会随便妄为。比方，在周末，学生至少应当每天都花两三个小时完成作业，或者是预习作业，而不应当堆到周末下午一次性做完。平常忙于学习，周一到周五看电视的时间尽量不超过半个小时，周末可以让学生多看一会儿，但也尽量不超过三个小时。可是，没有你们和我们的监督，学生才巴不得越自由越好。 五、关切学生的生活 首先要关切学生的饮食。尽管学校经常讲

8、，班主任严要求，但个别学生仍有早上来就去偷买零食的现象，这是不行的，对孩子的健康是没有好处。请家长确定要留意。另外，现阶段学生的睡眠时间应当保证在九个小时，晚上不超过九点半就应当休息，中午回家吃饭的同学家长确定催促他们午休，以保证下午学习的精力。 七、结束语 在这几年时间里，有一部分家长能随时打电话了解学生在校状况，关注着孩子的成长，让我在班级管理和教学中受益匪浅，在此我真诚地感谢他们。其实家长和老师就是两股拧到一起的绳，只有我们的共同努力才能为孩子创建一个绚丽的明天。最终，我再次感谢家长挚友们能来到这里参加家长会，盼望你们的孩子、我们的学生能走出他们人生的精彩！ 感谢大家！ 其次篇：一下家长

9、会发言稿 各位家长： 大家好！感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我代表我们班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎！感谢大家对我们学校、及对我们工作的支持！第一项：家委会代表发言 其次项：优秀学生家长代表发言 第三项：英语学科的状况及相关要求 第四项：数学学科的状况及相关要求 第五项：班主任发言 一、关于学习 在家里，我们要创设一个安静舒适的学习环境，应当远离电视、远离手机，放学后与孩子多沟通在校学习了什么，最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手？以便家、校的协作，催促孩子更好学习，这也是训练他们的口头表达与交际实力。每天抽出一些时间检查孩子的作业是否认真，读、写、算、默、

10、背是否过关，有问题刚好补救。 预习要求：先读课文，将生字在课文中圈出来并借助拼音读熟。找出课文中有几个自然段，几句话，作出标记。再读课文找出不懂的地方打上问号，把课文读熟，也可以到达会背。 复习要求：熟背课文，听写一类字组词，二类字注音，反义词、多音字、轻声词、形近字等。语文学习的最终目的，就是培育孩子听、说、读、写的实力，课本仅仅是一个凭借，通过课文的学习，老师向孩子传授最基本的基础学问和学习语文的方法，而这些方法的运用完全在课外。通过课外阅读，增加孩子的情感体验，培育孩子的语感，丰富孩子的语言积累，增加孩子的文化内涵。因此，要想学好语文，必需要进行丰富的课外阅读！由于在校时间少，课时任务重

11、，所以，这个任务需要各位家长的支持与协作。 我们始终提倡亲子共读，书香常伴，由于孩子还小，不太具备独立阅读的实力，要求家长和孩子一起读书。孩子遇到了困难，可以向你求助，孩子假如起先不能坚持读完一个故事，你可以和孩子一起读，你读一段，孩子读一段，或者你读一个句子，孩子读一个句子，总之关心孩子扫除一切困难和畏难心情，让孩子尽快的宠爱上阅读。跟孩子一起读书时，你要投入，真正走进故事，你说话的腔调、表情、动作要与故事中的人物一样，甚至夸张，用你的激情吸引孩子，用你的投入感染孩子，这样孩子会真正走进故事，宠爱上阅读。 腹有诗书气自华，我在读中学时就觉察身边理科学习特别好的同学都宠爱读课外书，而且学问全面

12、，充溢灵气，我觉得二者不无关系。阅读的力气无限大，不宠爱读书的孩子，父母确定不爱读书；气氛可以让孩子宠爱上阅读，阅读可以关心孩子提高情商、智商，甚至能让他们更孝顺。 二、关于习惯养成的问题。 对于一年级学生来讲，养成好的习惯比学习成果更为重要，有了好的习惯做保证，才能在以后的学习生活中，学得轻松，学得快乐，终生受用。在学校老师会严格催促他们,在家里,需要家长的催促.因此我也盼望各位家长能在家中培育孩子以下几个习惯。 首先，孩子放学回家确定要养成先做作业再玩耍的习惯，这特殊重要。看一个孩子写作业的速度，基本上就能推想他的学习状况。成果较差的孩子，都有一个共同特点写作业很慢，很磨蹭。写作业的时候不

13、是要喝水、吃水果，就是要上厕所，结果原来不多的作业总要磨蹭到很晚才写完，而且错误百出、字迹潦草。写作业速度快，考验的是孩子课堂学问驾驭状况、时间支配实力、书写速度等综合实力，这些实力越到高年级越重要。一点作业都磨磨蹭蹭写不好，何谈上了高年级去提高成果？所以，陪孩子写作业的时候，不妨先让他回顾一下当天的课堂学问，做好准备工作如喝好水，上好厕所，准备好学习用品等，作业过程中不要轻易离开书桌。然后一起制定一个支配，精神状态好的时候先做不擅长的作业；当然，写作业过程中要刚好订正孩子的坐姿、握笔姿态等微小环节。在我的读书生涯中从来没有见过无师自通的天才，但同学之间的差距是有的，差距在哪里？接受实力和专注

14、程度。每次作业都要特殊认真细致，作业要限时。让孩子自己觉察错误，自己改正错误。家长一旦觉察孩子作业有问题，不要干脆给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去订正。孩子对自己觉察而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想觉察错误，必需要认真细致地检查，因此，同样也培育了孩子认真的作风。还可以给孩子建立错题本，让孩子记住自己因马虎所犯的错误，隔确定时间，关心孩子回顾一下，查查马虎的缘由，引以为戒。 家长每天拿起孩子的作业时，记得第一眼应当看他前一次的作业，假如有错误，确定要提示孩子先要改正前次的错误再写后面一次的作业。这个习惯假如养成了，也会让孩子受益无穷。另外，不要提前

15、让孩子写后面没学过的作业。 家长还要关心孩子养成良好的写字习惯，做到一尺、一寸、一拳头。要求提笔就写规范字。让孩子比照课文里田字格中的范字，找准每一个笔画的占格位置，看清每一个笔画的起笔点和止笔点，做到书写美观整齐。说得实际点，无论是写作业还是答考卷，清晰、工整的字迹都能让老师心情愉悦，酌情加分不在话下；字迹清晰，也能削减老师因看不清学生写的什么而造成的误判；握笔姿态正确，字迹工整，能提高孩子的书写速度，要知道，写得既快又好，是对孩子特殊重要的一项实力。假如一年级不留意孩子的握笔姿态、笔画依次、字迹工整等微小环节，一旦养成了写字潦草的习惯，今后再想改就难了。 还有一个重要的习惯，就是确定要让孩

16、子养成预习课文的好习惯。预习要在当天作业做完之后进行。古人云：凡事预则立，不预则废。预习可以培育自学实力和独立思维实力。可以干脆提高课堂学习效率，能开拓思路。经过预习，已经心中有数，简洁跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。预习做的好，课堂学习可收到事半功倍的效果。 另外，我盼望能让孩子自己在睡前把书包整理好，家中不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品，我建议列一张每天必带必需品表贴在惹眼处，每天比照 表格 准备学习用品。家长可以在孩子睡了以后偷偷检查，要坚持一到两个月，关心孩子养成整理的习惯。 如今的孩子是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹

17、，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象。可是进入学校以后，是有约束和压力的，孩子在成长的过程中必定会遇到一些挫折和指责，其实这是好事，孩子的成长道路不是一帆风顺的，遇到困难和挫折我们赐予正确的引导，让孩子接受挫折，磨练他们的意志。以后会越挫越勇。作为家长，对于孩子不合理的行为应当刚好制止，假如您对老师有什么看法，您可以刚好和老师沟通，千万不要当着孩子的面随便争辩老师，这样会降低老师在孩子心目中的威信，导致学校教化和家庭教化的脱节。要让孩子知道，自己已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解决。培育孩子简洁的生活自理实力，慢慢

18、削减父母或其他成人的照看，逐步养成孩子独立生活的实力，尤其是要做好老人的工作。 总结：习惯至上 阅读不减 字迹要工整 错题要记录 学习讲时效 三、关于时间，有以下几个方面需要家长留意： 1对于孩子的到校时间，我们规定早上8点前到教室，到教室先将作业交到指定位置，然后做好听写准备，8点准时起先听写。值日生早10分钟来整理班级，清扫卫生；下午2：10之前到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。这是保证学生平安的前提。 2要保证孩子有足够的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好到达10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。 一个小建议 学会欣赏自己的孩子。 要赏识你的孩子。在孩子面

19、前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要刚好赞许刚好激励。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有到达？这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把缺乏带过一下。其实孩子最宠爱的就是这种教化方式。在这里，我向大家举荐一本书：周弘的赏识你的孩子这本书，看了之后，会让你对孩子的教化观大大变更。周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子，三岁以后才起先讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘把那9道错了的题没管，而是把那一道对了的题画了一个

20、大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒！好多比你大的孩子都不会做呢！。周婷婷的学习就是从这时起先的。后来，她成了我国的第一位聋人高校生。相比之下，你的孩子在家，写作业时，假如孩子做错了，你这样说：怎么又错了两道题，你上课干什么去了？没听讲吗？就会消除孩子的主动性，认为：我听了讲也不会做，我很笨。假如你换成：这道题，这么难你都会做？真是了不得。或者说：你昨天做错了3道题，今日只错了两道，有进步！这们，变更说法，状况会大不一样。你会觉察，在你的赏识教化下，你的越来越像一位教化家了，而你的孩子也在一每天进步。 最终 再次感谢大家的到来，您已经在无形中为孩子树立

21、了诚信守时的典范，教化无处不在，今日的家长会到此就结束了，但教化的脚步恒久不会止步。 第三篇：一下家长会发言稿 一、现阶段的学习、生活状况总结： 1、学习状况 全班共有67位学生。一个多学期的相处，我和孩子们有了深厚的感情。每当挚友问起：当一年级班主任累不累？我说累，但是我情愿，因为有很多华蜜的事只有一年级的班主任才尝到的。每次孩子从远处跑过来抱住你的那一刻真的好华蜜，每次看着孩子们天真可爱的笑容时真的好华蜜。看着他们从你眼里慢慢长大那种感觉真的很华蜜。我宠爱咱们班的孩子，咱们班的孩子们都很聪明，都有学习的天分，我对他们很有信念。班里涌现了一大批写字进步特殊大、学习也是特殊认真的：章瑞格 焦翊

22、娴 许馨月 孙一鸣、刘昊鑫 张富翔 王春涵等等。涌现了一大批学习认真，书写进步、有礼貌、行为习惯良好、进步很大的学生：刘轶凡 李佳璐 刘宸瑜 张若彤 于水涵 吴心悦 等。上课主动发言进步：王雨晨 许明喆 杨中良 李佳璐 杨丰远 费子涵 彭俊阳 张挚盟 章瑞格。 本学期，我每天都能感受到孩子的进步，尤其是作业、书写、上课回答下列问题、纪律方面进步很大。每天的站队做操虽说算不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都能自觉的站到队伍中去；一双双小手虽然不是特别利索，但也能自己动手清扫教室的卫生了，这不能不说是一个可喜的进步了。这不仅是我努力地功劳更要归功于我们的班干部了，像：刘昊鑫、刘轶凡、许馨月、焦

23、翊娴、沈知鱼、刘子璇、刘宸瑜等，他们都为班里的事操劳不少。 二、存在的问题 但是在看到成果的同时我也觉察了一些不尽人意的现象，比方有的同学经常完不成作业，周一迟到现象很严峻。对于这些问题我是一旦觉察，马上和家长沟通。有时您可能正上班，就打断您的工作。但是作为老师，最欣慰的是看到学生取得优异的成果，而难过的事情莫过于看到他们做错事，所以我生怕因为自己的一时疏忽，不能帮孩子刚好改正缺点，所以还请你们鉴谅。我觉得只有我们形成合力才能关心他们健康成长。 教学过程中存在的问题： 1、关于姿态：从跟家长的沟通中得知孩子在家的姿态不怎么乐观。我们在学校好不简洁把正确的坐立行走、看书写字的姿态教给孩子，回到家

24、里盼望家长多留意并用心订正孩子正确的姿态，教化效果不好就是因为没有不断的稳固，家长是不是能够在家里也留意一下孩子各方面的姿态呢？一旦觉察不好的时候，确定刚好地指出来。平常的生活中，不断点点滴滴给孩子灌输的。 2、关于自理实力：我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。孩子在家里是否主动关心爸爸妈妈做家务，从值日生就能看出不同来，有的孩子拿扫把还是左手，而有的孩子自己可以一手拿扫把一手拿把垃圾收起来，洁净利索。我盼望全部的爸爸妈妈们，在家里让孩子也动动手，清扫卫生，整理整理自己的东西。而据我了解，我有的家长到如今还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西。我们都应当信任孩子，给孩子自己熬炼的机会

25、！在这里跟大家共享一个真实的故事，我的一个同事，孩子今年中考，考完后她去接孩子，迎面而来的有的是整齐拿着行李出门的孩子，而有的却是行李拖拉着走了一路的孩子。正是您的“不信任造成孩子日后的“不自信，正是您的“勤快造成孩子日后的“懒散，正是您的“任劳任怨让孩子变得依靠、任性、自私、没有责任心。或许你认为这只是小事一桩，但是，在教化孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的，且根深蒂固。因此，当孩子有担当责任实力的时候，家长要拒确定他供应关心，这样，您的孩子才能真正长大。 三、有关建议： 一、作息时间 学校的作息时间是这样的。上午7：35早读，放学是下午4：

26、10，周五下五放学是4：40。在这儿我要提示几点： 来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。 二家庭作业 家庭作业大部分家长都很负责任地催促孩子完成作业。但是也有些家长觉得，我们把孩子送来了，老师就应当负责给我们教好孩子，假如让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么？我盼望家长不要有这种想法，因为教化孩子是我们共同的主题。而我们所做的一切都是为了孩子。 1、孩子放学回家确定要养成先做作业再玩的习惯，这特殊重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品，作业过程中不要轻易离开书桌或者喝水，我们在学校就是这么要求的，盼望在家里家长也这么要求。 2、

27、作业当考试，每次作业都要特殊认真细致，让孩子自己觉察错误，自己改正错误。家长一旦觉察孩子作业有问题，不要干脆给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去订正。孩子对自己觉察而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想觉察错误，必需要认真细致地检查，因此，同样也培育了孩子认真的作风。 3、家长检查和辅导 我盼望家长明白，假如家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种状况出现：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺瞒、隐瞒作业。 二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的看法。

28、有些学生交上来的作业，上面很明显的错误，比方很多题做错了，我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长在学生作业上签名是怎么看待的？老师只是单纯的为了看到你的名字么？当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本子，草书您的名字？孩子的心里会怎么想？还有的家长忙着挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教化你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，还有一句最重要的，就是盼望家长能把孩子的培育放在第一位。 4、请家长务必在作业上留言，作业留言时家校沟通的最正确渠道，形式很广泛可以

29、是对孩子说的话，对老师说的话或者是孩子的一些学习或生活习惯等等。5 老师在学校发的小奖品家长确定不要不当回事，当孩子兴奋得告知你他的胜利时，您确定要作出惊喜的样子庆贺他，这样做可以激励孩子更大的进步。另外，期末将评比三好学生，评优秀班干部。家长要保持平常心，激励孩子主动参与争取，培育孩子“为班集体服务荣耀的正确心态，不要用成人目光评价“官大“官小，更不能打击批驳，要珍视孩子的第一次，支持关心孩子的工作。以后班里选出值日班长，轮番当值，依据小苹果数量 学生投票和老师投票来选的。假如由于种种缘由没能当选，要对孩子适时进行挫折教化，分析缘由，找出缺点并改正。过多的强调自己孩子的特殊状况，强调孩子的自

30、尊心什么的，其实是另一种变相的溺爱。或者是为了自己的面子，对孩子的成长没有任何好处。 其实在家里，家长们也完全可以尝试这种迷人的激励机制。您会惊喜的觉察自己在孩子心里的“重量更重了，“不听话的恼人问题也减轻了许多，您的孩子会进步得更快。 2不要强求孩子考总分，家长不要以分数论英雄，一年级主要是培育学习习惯，学问并不困难。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的实力原委相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教化孩子从失败中吸取教训学会“吃一堑，长一智。 3、校内平安 校内里的损害事故是家长和老师

31、都不情愿看到的。这也是我最担忧的也是最操劳的，平安问题时时讲，当觉察一些担忧全的事务我确定是放在首位。平安问题家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣扬。首先不要损害别人，其次不要被别人损害。要嘱咐孩子时时要绷紧平安这根弦。 四、总结 假如说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切盼望在今后的工作中能得到您的协作和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手里，我确定尽自己最大的努力教好您的孩子，当然我的工作中假如有什么疏忽或不如您意时，恳请您和我干脆沟通，我确定恳切接受，并再次表示感谢！ 第四篇：家长会发言稿一下范文模版 一年级下学期家长会班主任发言稿 一2

32、班俸丽萍 敬重的各位家长： 大家下午好！ 在这如春的五月，因为孩子我们又再次相聚，因为孩子我们的目标又达成一样，在此我首先感谢各位家长，对我们工作的支持与协作，这才使得我们一年级 二班的各项工作能够有条不紊地开展，在此我代表二班的全体科任老师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会表示诚心的感谢！ 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，互相沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参与到学生的教化管理中来。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关状况简要地向家长们做个汇报： 今日的会议有以下几项议程： 一、家长

33、会召开的目的、意义。 二、班主任汇报班级状况、学生在校表现思想、学习、生活。 三、班级获得的成果及缺乏。 四、关于期中考试状况(李老师发言)。 五、家长代表发言、互相沟通沟通 一、班主任汇报班级状况、学生在校表现思想、学习、生活。 在本学期，响应学校的水手大舞台评比活动，我在班内根据学生的性格特点、纪律遵守、学习看法等一系列的状况，设置小卫士、小能手等岗位，让学生能够在除学习以外的时间和精力上，在其他的方面得到熬炼和发挥。 二、班级获得的成果及缺乏。 美丽教室评比一等奖讲故事竞赛第一名接力赛第三名 三、关于期中考试状况(语、数老师发言) 这次期中考试我班的成果考的相对比较的志向。语文学科有总分

34、2人，他们分别是：优秀率到达95.31，当然考得不志向的也有，像阳颖萱、潘孝林，因为平常的学习上课听讲不认真、爱开小差、识字量小，造成了此次考试的成果，不管如何，亡羊补牢，为时不晚。只要我们努力，实行正确的方法，孩子们的成果会慢慢好起来的。在这次的考试中，进步大的同学有：石阳欣怡、曹译丹、鸿语、睿康、珂予、羽微等同学，当然还需要再接再厉。留意平常学问的积累和学习习惯的养成的同学有诗宇、雅芝、玲娜、晓静、艳含、伟旋等，当然这次的成果不能代表以后孩子们的成果，孩子们的学习离不开我们的关心。我盼望我们能各自担负起属于自己的那份责任。我们分工负责，各司其职。在学校归老师管，在家归家长管。各自尽各自的义

35、务。为了孩子们的学习我盼望你们能严把家庭作业关。保证孩子能够保质保量完成每天的家庭作业。作为语文老师，我想说说语文方面的作业，写生字，背课文，做练习册和随堂讲解。这些作业中书写作业都好检测，我每天都会批改，有问题大多刚好得的赐予解决。而背诵这一样作业却不好检测，由于班上人多，我不行能让每一位学生都给我背诵。很多时候我只是抽查。所以孩子们背诵与否以及背的好坏全靠自觉。我盼望在座的每一位家长能结合自己孩子的自身状况关心他们完成背诵作业。另外周六日有时间的话，给孩子听写一下生字，让他们多读读课文，稳固一下以前学过的学问。 孩子们在学习上问题同时也是存在的，部分同学学习还不够主动主动，完成作业较被动，

36、字迹较潦草，极个别同学不刚好完成作业，有一部分的同学表现出不主动思索，上课发言不踊跃，还有个别学生不好与同学沟通，简洁冲动，好 动手等，这些都是存在的的不良习惯和行为。 这学期已过一半，大部分同学表现良好。但仍有部分学生对小学的学习生活无法适应。其他同学能做到的事情他们却无法做到。课上遵守课堂纪律，课下按时完成作业这些最基本的事情他们都无法做到。甚至有时候他们自己不学还干扰其他同学无法正常听讲。干扰了我们正常的课堂秩序。特别是最近这段时期，我觉察孩子们的学习状况大不如以前，很多学生都不在状态。这让我很苦恼。按理说孩子们应当比以前懂事了，更知道学了。可事实却并非如此，他们把我们辛苦建立起来的学习

37、规则和习惯给打乱了。很多孩子这学期上课再也回不到以前那样了。心思都用到了玩上，上课状态特别的不好。 四、家长代表发言、互相沟通沟通。 结束语：您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一。学生的学习和成长是一项综合性的工作。这需要老师的教化，家长的协作，信任在我们的共同努力下，我们的孩子确定会强壮成长。最终送大家一句话：看法确定一切，微小环节确定成败，努

38、力才会胜利。感谢大家。 第五篇：小班 下学期 家长会 一下学期家长会发言稿 小班 下学期 家长会 一(8)下学期家长会发言稿 导读：就爱阅读网友为您共享以下“一(8)下学期家长会发言稿资讯，盼望对您有所关心，感谢您对的支持!一年级下学期家长会材料 欢迎各位家长百忙中来参加家长会。我很庆幸，我们班的家长都能够本着一切为了孩子这个宗旨，放下自己的很多工作，坐在这里和我一起探讨如何教化孩子。开学以来，大部分学生都特殊遵守纪律，讲文明懂礼貌，有较强的集体荣誉感。但仍有个别学生不能完全集中精力，学习实力还有待提高；行为、卫生、劳动习惯还要培育，平安意识也需进一步加强。下面我就学生各方面状况，具体谈几点：

39、 一、学生状况 全班共有46位学生，绝大多数学生经过一学期的常规教化慢慢适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真，成果优秀的好学生：鲍佳淇、陈雪枫、陈增铠、黄伟健、姜子聪、李嘉豪、李云平、梁雨渲、卢立源、罗维勋、许乐渲、张昌林、张乐瑶。 家庭作业完成好、书写工整、本子整齐的有：陈增铠 陈雪枫 卢立源 鲍佳淇 许乐渲 邓耀杰 魏婧希罗志晟 林书宸 张乐瑶 张昌林 罗维勋 李嘉豪 陈秀莲等剩余的孩子是某一天作业没有写，或是每天的作业都没有写完，再或者就是某一天的某一样作业没有写完 上课主动举手回答下列问题的有：卢立源 梁雨渲 张乐瑶 张昌林 许乐渲 姜子聪 黄伟健 李云平陈俊 林哲宇

40、黄欣瑜 林含依等 进步大的孩子：魏婧希 许乐渲 陈倩倩 黄钰淇 姜子聪 梁雨渲 林书宸 张乐瑶 乐广皓 张毅 得力小助手：梁雨渲 张乐瑶 罗维勋 卢立源 余菲菲 李云平 张昌林 张毅 但也有部分学生组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中留意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成果不够志向。班级现存的三个迫切需要解决的问题：1.家庭作业效果不够好，尤其是读的作业不够重视。2.孩子书写姿态、习惯、书写效果差。3.课外阅读没有真正开展起来。 二、家庭教化问题 俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。可见家庭教化的重要性。然而，在与家长的平常接触中，我觉察家庭教化实在是教化当中一

41、个薄弱环节。不少家长认为教化是学校的事，不做好孩子的典范。其实家长是孩子一生的老师。一个家庭教化的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此，家长只有加强对孩子的教化，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的学习环境。 1.培育孩子认真写作业的习惯：孩子放学回家确定要养成先做作业再玩耍的习惯，这特殊重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品如削好铅笔，准备好橡皮，课本等，作业过程中不要轻易离开书桌。作业当考试，每次作业都要特殊认真细致，作业要限时，可以用小闹钟提示。让孩子自己独立读题、做题，自己先检查，自己觉察错误，自己改正错误。家长一旦觉察孩子作业有问题，先不要干脆给孩子指出错误，更不要

42、给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去订正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不改错！家长要培育孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。 关于家庭作业的建议： 盼望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。 孩子的依靠心理和侥幸心理都很强，假如你不留神放任了孩子，必定会导致孩子出现以下几种状况： 一、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺瞒、隐瞒作业的坏习惯。 二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升 至对考试，对学习都不负责的看法。 三、作业本脏烂，家长的冷眼旁观，导致孩子也不重视自己的学习

43、，所以作业本脏了、烂了也不换。 3.催促孩子自己的事情自己做，养成良好的生活习惯。生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品。自己穿脱衣服，系鞋带，遇到困难会寻求关心，行走时不要跑、跳不在公路上玩耍等。要主动培育孩子的自理实力，动手实力。此外在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节省。学校要求每周一学生都要穿校服，每个周一戴红领巾，每天严格要求作息时间，作息时间： 上午： 7:35到校 11:10接 下午： 2:20到校 4:15接周一到周四 周五5:05接 严禁过早到校，迟到校！每天佩戴校徽。这都需要在家长的关心下完成。 4.关于看电

44、视、玩玩耍。孩子都宠爱看电视，许多孩子甚至养成边吃饭，边看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！这些都会严峻影响到孩子的思维实力，导致学习、做事留意力不集中，不爱思索，做事慢。要求：星期一到星期四，晚上不要让孩子看太久的电视。假如作业完成好，吃饭快,或主动帮家人做家务，可嘉奖多看特别钟！把看电视作为一种嘉奖，每天时间不超过半小时。星期 五、周六周日也要用同样的方法对孩子看电视，打玩耍有限制！ 5.关于一年级语文的认字和写字：生字表一：要求会认，读准音，能组词，不要求写。生字表二：会认、会组词、正确书写、能听写 6.重点讲一讲一年级学生预习要求：把课文读3遍。在课文中圈诞生字，划诞生词。标上每个自然

45、段的序号。在不懂的地方画上小问号。预习完成的学生，家长可签上：已预习7.关于读故事看课外书：读故事看课外书的时间可以是晚上睡觉前，这是一个需要长期坚持的习惯培育，多读书，孩子能相识更多的字，了解更多的学问。 三、其他 1.加强与老师的联系和沟通。我们之间原来就是合作者，应当彼此信任，互相沟通，这样对学生全面进步很有关心。需要留意的是，在交换看法时，最好不让孩子在场，当着孩子的面说孩子缺乏，不利于孩子的心理进展。 2.多与孩子沟通。多关注孩子学习。每天询问孩子在校的事情，让他对学校点滴产生爱好，留心视察，同时要在表达的同时熬炼他的语言表达实力。作为小学教化，它是起点教化，也可以说是终身教化。说它

46、是起点教化，因为它奠定的是学问与品德的第一块基石；说它是终身教化，因为它承载的是一个明天的梦幻，它确定进展的方向。因此，一个好的习惯显得犹为宝贵。信任各位家长能理解我的心情，让我们目光不要都聚焦在短暂的成果上，因为我们要进行的是一场长期的接力赛，孩子每一步的汗水与苦闷、成熟与思索，都是最好的财宝！每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教化好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子。我工作的原则是敬重孩子，珍视孩子，享受孩子。真正关切孩子的前途、明天，给孩子真正成长的人生和完善的人格，不溺爱孩子，不挫伤孩子，也不包装孩子。让我们同心协力，从订正孩子细小的习惯起先做起，从关注孩子的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生。假如说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方