《句子成分与文言句式》ppt课件.pptx





《《句子成分与文言句式》ppt课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《句子成分与文言句式》ppt课件.pptx(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、句子成分句子成分文言句式文言句式名词动词形容词数词量词代词副词介词连词助词语气词实词:意义较实在,能独立充当句子成分;加上一定的语气语调,一般可独立成句。虚词:不能独立充当句子成分;除了个别副词,一般不能独立成句。句子按结构分按用途分单句复句陈述句:述说一件事的句子他是学生祈使句:表示要求或禁止的句子别说话!疑问句:提出一个问题的句子他是谁?感叹句:表示某种强烈感情的句子好球!成分成分 定义定义符号符号例句例句主语主语 是谓语陈述的对象,指明是谓语陈述的对象,指明说的是说的是“什么人什么人”或或“什什么事物么事物”。充当主语的主要是:名词、充当主语的主要是:名词、代词,也可以是词组等。代词,也
2、可以是词组等。/大伙大伙/都散了。都散了。我最不能忘记的我最不能忘记的,/是他的背影是他的背影满树浅黄色的满树浅黄色的小花小花,/并不出众并不出众利用物候知识来研究农业生产利用物候知识来研究农业生产,/已经已经发展为一门科学。发展为一门科学。谓语谓语 是陈述主语的,是陈述主语的,说明主说明主语语“是什么是什么”或怎么样或怎么样“。充当谓语的主要是:动词、充当谓语的主要是:动词、形容词形容词他他/是很能干的是很能干的。一张简陋的大竹床一张简陋的大竹床/铺着铺着厚厚的稻草。厚厚的稻草。其实这种缩微技术,其实这种缩微技术,/早在十九世纪普早在十九世纪普法战争时候就法战争时候就使用过使用过了。了。宾语
3、宾语 在动词后面,表示动作、在动词后面,表示动作、行为行为受力的人或事物受力的人或事物,往,往往表示动作支配的对象往表示动作支配的对象充当宾语的词类跟主语一样充当宾语的词类跟主语一样桥脚上站着桥脚上站着一个人一个人。我最不能忘记的是我最不能忘记的是他的背影他的背影。萧队长说过:萧队长说过:先进的要带落后的先进的要带落后的朋友送朋友送我一支笔。我一支笔。定定语语是是名词前面的连带成分名词前面的连带成分,用,用来来修饰名词修饰名词,表示人或事物,表示人或事物的性质、状态、数量、所属的性质、状态、数量、所属等。等。()这时我看见这时我看见(他他)的的背影背影,(我我)的的泪泪很很快地流下来了。快地流
4、下来了。(满树满树)(浅黄色浅黄色)的的小花小花,并不出众。并不出众。利用物候知识来研究农业生产利用物候知识来研究农业生产,已经已经发展为发展为(一门一门)科学科学。状状语语是是动词或形容词前面的连带动词或形容词前面的连带成分成分,用来,用来修饰动词或形容修饰动词或形容词,或者修饰整个句子词,或者修饰整个句子,表,表示状态、方式、时间、处所示状态、方式、时间、处所或程度等。或程度等。她她很很漂亮漂亮。说到这里,我们两人说到这里,我们两人不约而同不约而同地地站站起来。起来。沿着草坪旁用卵石铺成的小径沿着草坪旁用卵石铺成的小径,我,我走走到她跟前。到她跟前。从前从前,这里,这里住住着一个姑娘。着一
5、个姑娘。补补语语是是动词或形容词后面的连带动词或形容词后面的连带成分成分,一般用来补充说明动一般用来补充说明动作、行为的结果、程度、趋作、行为的结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性向、时间、处所、数量、性状等。状等。不想叫蜜蜂蜇了不想叫蜜蜂蜇了一下一下,痛,痛得得我我差点儿跌差点儿跌下来下来。从化的荔枝树多从化的荔枝树多得得像一片碧绿的像一片碧绿的大海大海。3.我遇见过他我遇见过他好几回好几回了了。主语:一般由名词、代词充当主语:一般由名词、代词充当谓语:一般由动词、形容词充当谓语:一般由动词、形容词充当宾语:一般由名词、代词充当宾语:一般由名词、代词充当定语:用在主语、宾语前面,起限定作用
6、状语:用在谓语前面,起修饰作用补语:用在谓语后面,起补充作用(前)(中)(后)位置句子成分划分方法口诀 主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。定语必居主宾前,谓前为状谓后补。状语有时位主前,逗号分开心有数。又如又如:产生了深远影响 的这件事 对于一般见异思迁的人,对于一般鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,是 一个极好的值得反省的事件。定主状谓定宾()()句子成分在句子中的位置是有规律的 状语状语,(定语定语)主语主语|状语状语 谓语谓语补语补语(定语定语)宾语宾语补语补语 例:例:迄今为止,(内向)的李四光还从来没有过(这样)(舒畅)的谈话。1.“自然界中生物的发展,终于导致人类这种能改造和征
7、服自然的特殊生物的出现。”这个句子的主干是()A.生物发展人类。B.人类出现。C.生物导致人类。D.发展导致出现。2.“当我发现了中国革命的正确道路时,我便加入中国共产党”一句的主干是()A.我发现共产党。B.我加入共产党。C.我加入了中国共产党。D.我发现正确道路,我加入共产党。DB正确区分“的”、“地”、“得”的:用在定中短语中,放在名词前面,如:我的学生 蓝蓝的天 可爱的孩子 前进的步伐 地:用在状中短语中,放在动词前面,如:轻轻地点头 紧张地答题 得:用在谓补短语中,放在动词、形容词后面,如:玩得开心 扫得干净 红得发紫 选择合适的词(的、地、得)填空 一位戴眼镜()中年男子,倚在右舷
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 句子成分与文言句式 句子成分 文言 句式 ppt 课件

限制150内