2019中考语文专题复习 语言文字积累应用专辑 综合性学习 新人教版.doc
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1、积累与运用篇:综合性学习综合练习积累与运用篇:综合性学习综合练习(答题时间:60分钟)一、2009 年 3 月 23 日,中国青少年研究中心公布了中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告 ,下面是从该报告中提取出的两则材料:材料一:调查发现,78.3%的中国普通高中学生平时(不包括周末和节假日)每天在校学习时间在 8 小时以上,韩国为 57.2%,而日本和美国几乎不存在这样的情况。 56.7%的中国普通高中学生每天在家学习时间在 2 小时以上,而美国、日本、韩国普通高中学生分别仅为24.7%、20.5%、15.4%。26.0%的中国普通高中学生在课外补习班或跟家教学习时间在 2 小时以上,韩国为
2、 20.6%、日本和美国仅分别为 5.8%、2.2%。材料二:中日韩美四国高中生休息日里常做的事(前三位)第一位第二位第三位中国学习 29.8%在家休息 14.6%上网 14.1%日本体育锻炼 20.8%学习 6.1%在家休息 4.8%韩国看电视 23.1%和朋友一起玩 18.3%上网 14.3%美国和朋友一起玩 21.3%看电视 10.8%看电影、听音乐会等 9.2%1. 请综合两则材料,从中提取两个有关中国高中生的主要信息(1) (2) 2. 在日韩美三国高中生的休闲方式中,你认为哪一种比较有利于高中生的健康成长?答: 。3. 你在休息日里一般都安排哪些活动?活动内容是你自己安排还是父母或
3、老师安排?你对这样的安排有何评价?答: 二、阅读下面的材料,按要求答题。材料一:随着“家电下乡”活动的不断推广与深入,我国电视普及率大幅度提高。材料二:2008 年民众对各种媒体的使用情况调查表()媒体分类报纸电视广播互联网了解各类信息26 .7 49.918.628.9 休闲娱乐19.748.217.929.3材料三:据教育时报5 月 4 日报道,中央电视台正式开播了面向全国数字电视用户的“中学生频道” 。该频道发扬媒体资源优势,使各地中学生共享优质课程资源。同时组织优秀教师和教学专家,围绕教学难点解疑释惑,辅助教师课堂教学。此外,该频道还开设了供家长观看的栏目,意在引导家长关注素质教育,关
4、注孩子的心理状况,从而引导孩子健康成长。(1)结合上述材料共有的话题,从材料二中提取一条主要信息。要求书写正确、端正、整洁,不超过 l6 个字。(2)材料三中的画线句有语病,请修改。该频道发扬媒体资源优势,使各地中学生共享优质课程资源。修改意见: (3)假如你们家是数字电视用户,你想让家长看“中学生频道” ,你会怎样跟他们说?三、阅读下面的材料,按要求回答问题。近年来,随着经济的快速发展,我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。为了抢救和保护各地的方言,2008年 l0月,中国语言资源有声数据库启动。对此举措,同学们有着自己的看法。甲同学说:“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护,将使
5、她永远年轻。 ”乙同学说:“应当大力推广普通话, 抢救方言没必要。 ”丙同学说:“都什么时代了,还讲方言?太土气了!”(1)用简要的语言概括以上材料的主要信息。(2)在经济快速发展的今天,你觉得“方言”应该保护,还是应该摒弃呢?请发表你的看法,并说说理由。看法: 。理由: 。四、 “社区文化建设”综合实践题。“群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你,请参与下面的主题活动。(1)设立文化长廊社区新建的文化长廊,用大量的文字和图片资料,展示群贤社区在“创文明,建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目,请你根据这一主题,仿照已有栏目名称,为文化长廊再设置两个栏
6、目(不要与已有的栏目名称重复)栏目一 栏目二 (2)倡导文明习惯社区文化建设从消除不良行为习惯开始,针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象,社区开展了“从我做起,净化家园”的“温馨提示”活动,请你针对社区内的某一不良现象写一句温馨提示语,不超过 15 字。不文明现象: 温馨提示: (3)主持纳凉晚会为进一步增进社区邻里关系,丰富社区文化生活,群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会。作为晚会主持人的你,请设计一段 80 字左右的“开场白” 。五、我们的家乡孝感是一个地域特色鲜明,民间艺术种类丰富多样的地区。你了解家乡的民间艺术吗?让我们走出校园
7、,到民间去探寻吧! (1)班级决定开展以“民间艺术寻踪”为研究专题的综合性学习活动。作为小组负责人,你将如何探访调查?请拟定两种具体的调查方法。 _、_(2)研究下面两则材料,写出探究结果。材料一:作为非物质文化遗产的皮影戏,由来已久,源远流长。特别是云梦皮影戏,曾在国际上获奖,多次出访国外。但是,很少有年轻人愿意学习这门民间表演艺术,皮影戏面临失传的危险。材料二:善书是湖北汉川独有的民间表演艺术。在汉川,善书仅因少数民间老艺人口耳相传,手抄笔录而幸存。探究结果:_六、为纪念世界反法西斯战争胜利 64 周年,班级拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作,完成下列试题。
8、(1)“武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字,他在说文解字中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。(2)伴随着战争,战争文化逐渐形成并丰富起来。请写出一个与战争有关的诗(词)句,列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。诗(词)句: 小说名称: 人物: 战役: (3)下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”,矗立在联合国总部花园内,是卢森堡 1988 年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑,表达你对这座雕塑的 理解。你的介绍: 七、阅读下面几则材料,按要求答题。材料一:下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。
9、(箭头代表升降幅度) 监测项目升降幅度监测项目升降幅度身高肺活量 体重视力 胸围男子 1000 米、女子 800 米跑成绩 材料二 据中国青年报报道:某军区新兵训练,55的新兵怕跑步,跑不动,跑不远,一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练,不到 20 分钟,全连 117 名新兵中,竟有 9人晕倒。材料三 据河南日报报道,为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动,引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者, “全国亿万青少年学生阳光体育运动”于 2007 年 4 月29 日全面启动, “河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。(
10、1)从材料一、二中,你发现青少年体质状况呈现出什么特点?答: (2) “阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?答: (3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。八、一位哲人曾说过:“不仅会在欢乐时微笑,也要学会在困难时微笑。”微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,也是一种境界。人生需要微笑,让我们用微笑面对生活吧。现在班上将要举行以“微笑着面对生活”为主题的演讲比赛,请你完成以下任务:(1)做好准备:在正式演讲比赛之前,请你根据比赛的主题确定自己的演讲内容,做好充分准备。搜集、整理资料 设计演讲(恰当运用演讲技巧) (2)拟写标语; 为营造活动氛围,请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。(
11、3)简述事例:如果在你的演讲中要举出“名人笑对挫折”的事例作为论据,请你仿照例句简述一个事例。例句:司马迁遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著史记。(4)提出建议:你认为“微笑着面对生活”综合性学习活动,除了进行演讲比赛以外,还可以开展什么形式的活动?请写出两种。 、 九、“汉字书写”和我们密切相关,为此请参加以下综合实践活动。(1)材料探究。请根据下面的材料回答问题。材料一 据报道,2007 年起,北京市规定,户外广告禁用“谐音成语” ,类似“与食(时)俱进”等不规范的谐音成语将禁止出现在北京户外广告中。凡使用编造的谐音成语等不规范用语用字作为企业或广告名
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