《未成年人保护法》ppt课件.ppt
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1、L/O/G/O未成年保护法未成年保护法未成年保护法未成年保护法小学法制教育小学法制教育资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值社会保护社会保护未成年人保护法未成年人保护法未成年人保护法未成年人保护法简介简介简介简介案例案例案例案例分析分析分析分析教学目标教学目标和和教学重难点教学教学重难点教学目标目标本课时教学目录本课时教学目录学校保护学校保护司法保护司法保护增强自我保护增强自我保护增强自我保护增强自我保护意识意识意识意识未成年人保未成年人保未成年人保未成年人保护护护护法法法法保护内容保护内容保护内容保护内容家
2、庭保护家庭保护自我保护自我保护小贴士小贴士未成年人保护法未成年人保护法未成年人保护法未成年人保护法简介简介简介简介未成年人保护法未成年人保护法未成年人保护法未成年人保护法简介简介简介简介资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值教学目标教学目标未成年人保护法未成年人保护法的保护内容。的保护内容。12未成年人要增强自我保护意识。未成年人要增强自我保护意识。教学重难点教学重难点 知知识识与技能:通与技能:通过过学学习习,知道未成年保,知道未成年保护护法是一法是一 部部专门专门保保护护未成年人合法未成年人合法权权益的法
3、律,懂得未成年人益的法律,懂得未成年人的保的保护护包括家庭保包括家庭保护护、学校保、学校保护护、社会保、社会保护护等等环节环节,增,增强强未未成年学生自我保成年学生自我保护护的能力。的能力。1 情感、情感、态态度、价度、价值观值观:通:通过过学学习习,努力增,努力增强强自我保自我保护护 意意识识,学会运用法律武器,依法保,学会运用法律武器,依法保护护自己的合法自己的合法权权益。益。3 过过程与方法:通程与方法:通过过案例分析、情景案例分析、情景讨论讨论、调查调查交流交流 等,初步学等,初步学习习运用法律知运用法律知识识正确分析有关社会正确分析有关社会现现象,象,掌握一定的依法保掌握一定的依法保
4、护护自己合法自己合法权权益的能力。益的能力。2返回社会保护社会保护学校保护学校保护司法保护司法保护家庭保护家庭保护自我保护自我保护自我保护自我保护未成年人未成年人未成年人未成年人指指指指未未未未满满满满1818周周周周岁岁岁岁的公民。的公民。的公民。的公民。什么是什么是未成年人未成年人?返回社会保护社会保护学校保护学校保护司法保护司法保护家庭保护家庭保护自我保护自我保护自我保护自我保护未成年人保护法未成年人保护法未成年人保护法未成年人保护法的的的的保护对象保护对象保护对象保护对象是是是是哪些人?哪些人?哪些人?哪些人?未成年人保护法未成年人保护法未成年人保护法未成年人保护法实施保护的实施保护的
5、实施保护的实施保护的内内内内容容容容有哪些?有哪些?有哪些?有哪些?返回社会保护社会保护学校保护学校保护司法保护司法保护家庭保护家庭保护自我保护自我保护自我保护自我保护资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值 未成年人保护法中规定未成年人保护包括:家未成年人保护法中规定未成年人保护包括:家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。未成年人保护法未成年人保护法简介简介 未成年人保未成年人保护护法法2006年年12月月29日修日修订过订过一次,一次,2007年年6月月1日日实实施。
6、施。未成年人保未成年人保护护法法规规定:定:“国家保障未成年人的人身、国家保障未成年人的人身、财产财产和其他合法和其他合法权权益不受益不受侵犯侵犯”。“对对侵犯未成年人合法侵犯未成年人合法权权益的行益的行为为,任何,任何组织组织和个人都和个人都有有权权予以予以劝劝阻、制止或者向有关部阻、制止或者向有关部门门提出提出检举检举或者控告或者控告”。返回社会保护社会保护学校保护学校保护司法保护司法保护家庭保护家庭保护自我保护自我保护自我保护自我保护资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值 有一位同学,名叫小李。她爸爸妈
7、妈在他很小的时候就已经离婚了,小李跟随父亲生活。小李平时比较贪玩,学习成绩不理想。她爸爸喜欢喝酒、打麻将,平时也不大管小李。可看到小李考试的成绩不理想,就动辄打骂,甚至把小李赶出家门,让她找妈妈去,并说不承担任何的抚养费。小李身上经常青一块、紫一块的。家 庭 保 护议一议:议一议:议一议:议一议:小伟的爸小伟的爸爸这样做可以吗?爸这样做可以吗?为什么?为什么?返回社会保护社会保护学校保护学校保护司法保护司法保护家庭保护家庭保护自我保护自我保护自我保护自我保护 禁止禁止对对未成年人未成年人实实施家庭施家庭暴力,禁止虐待、暴力,禁止虐待、遗遗弃未成年弃未成年人,禁止溺人,禁止溺婴婴和其他残害和其他
8、残害婴婴儿儿的行的行为为,不得歧,不得歧视视女性未成年女性未成年人或者有残疾的未成年人人或者有残疾的未成年人家 庭 保 护未未成年人保成年人保护护法第十条法第十条规规定:定:父母或者其他父母或者其他监护监护人人应应当当创创造良好、和睦的家庭造良好、和睦的家庭环环境,境,依法履行依法履行对对未成年人的未成年人的监护职责监护职责和和抚抚养养义务义务。返回社会保护社会保护学校保护学校保护司法保护司法保护家庭保护家庭保护自我保护自我保护自我保护自我保护家 庭 保 护议议议议一一一一议议议议:你你觉觉得得这这位父位父亲亲如如此的教育方法,会此的教育方法,会对对小小伟伟造造成什么影响?成什么影响?议议一一
9、议议:小小伟伟爸爸以离婚爸爸以离婚为为借口,不承担任何的借口,不承担任何的抚抚养养费费,对对不不对对?返回社会保护社会保护学校保护学校保护司法保护司法保护家庭保护家庭保护自我保护自我保护自我保护自我保护 婚姻法婚姻法婚姻法婚姻法婚姻法婚姻法婚姻法婚姻法37条条规定:规定:“离婚后,一方离婚后,一方抚抚养的子女,另一方养的子女,另一方应负应负担必要的生活担必要的生活费费和教育和教育费费,负负担担费费用的多少和期限的用的多少和期限的长长短,由双方短,由双方协议协议 方;方;协议协议不成不成时时,由人民法院判决。由人民法院判决。子女子女抚抚养的数养的数费费未未 作确定作确定应应定期定期给给 付,有条
10、件的可一付,有条件的可一 次性次性给给付,一般至付,一般至 子女子女满满18周周岁为岁为 止止。”家 庭 保 护返回社会保护社会保护学校保护学校保护司法保护司法保护家庭保护家庭保护自我保护自我保护自我保护自我保护资金是运动的价值,资金的价值是随时间变化而变化的,是时间的函数,随时间的推移而增值,其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值老师听到这样的抱怨:老师听到这样的抱怨:1、学校的校门口增 设了个摄像头,门卫全部是经过专业训练的保安,监视了同学们的自由。3、爸爸妈妈说,来 学校很不方便,又要填会客单,又要询问来意;2、中途离校的同 学,要由班主任签发的“出门证”。学学 校校 保保 护护议一议
11、:议一议:议一议:议一议:学校为什学校为什么要这样做?么要这样做?老师听到这样的抱怨:老师听到这样的抱怨:老师听到这样的抱怨:老师听到这样的抱怨:1、学校的校门口增 设了个摄像头,门卫全部是经过专业训练的保安,监视了同学们的自由。3、爸爸妈妈说,来 学校很不方便,又要填会客单,又要询问来意;2、中途离校的同 学,要由班主任签发的“出门证”。老师听到这样的抱怨:老师听到这样的抱怨:老师听到这样的抱怨:老师听到这样的抱怨:1、学校的校门口增 设了个摄像头,门卫全部是经过专业训练的保安,监视了同学们的自由。3、爸爸妈妈说,来 学校很不方便,又要填会客单,又要询问来意;2、中途离校的同 学,要由班主任
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