《水上飞机》教学ppt课件.ppt
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2、佩服佩服 森林森林 谈话谈话佩服佩服鸥 货喂 护迅 速援 佩森 谈给加点字选择正确的读音:给加点字选择正确的读音:n nn nn 困困难难 遇遇难难xing jing 投投降降 降降落落海鸥海鸥自学指导二:自学指导二:1.自由朗读课文,读准字音,自由朗读课文,读准字音,读好停顿,做到正确、流利。读好停顿,做到正确、流利。2.说说课文的主要内容。说说课文的主要内容。这篇课文写的是在(这篇课文写的是在()上,(上,()发现了一条()发现了一条(),),便飞过去问了究竟,原来是一架(便飞过去问了究竟,原来是一架()。通过交谈,小海鸥了解到水上)。通过交谈,小海鸥了解到水上飞机可以(飞机可以(),可以
3、(),可以(),可以(),可以()等。)等。自学指导三:自学指导三:小海鸥在无边无际的大海上发现小海鸥在无边无际的大海上发现了一条奇怪的船,他与我们平时看了一条奇怪的船,他与我们平时看到的船有什么不同?自由朗读第一到的船有什么不同?自由朗读第一自然段,用自然段,用“”“”标出答案。标出答案。白色船体的两边长了一对大翅膀。白色船体的两边长了一对大翅膀。小海鸥想小海鸥想:。客轮、货轮,什么样的船我都客轮、货轮,什么样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的见过,可就是没见过这种长翅膀的船。船。问个究竟问个究竟清楚清楚明白明白训练达标训练达标:15水上飞机水上飞机(第二课时)(第二课时)台儿庄实验小学
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