《观潮》课时ppt课件.pptx

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1、1.观观 潮潮第一课时第一课时同学们，同学们，你们看过海水涨潮吗？你们看过海水涨潮吗？学习目标学习目标1.1.正确拼读正确拼读1212个会认字，书写个会认字，书写1515个会写字，个会写字，理解理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯”等词语。等词语。2.2.正确朗读课文，理清文章结构。正确朗读课文，理清文章结构。自读要求自读要求1 1、请你介绍或者展示自己搜集到的有关钱塘江大潮、请你介绍或者展示自己搜集到的有关钱塘江大潮的资料。的资料。2 2、作者眼里的钱塘江大潮又是怎样的呢？通过预习，、作者眼里的钱塘江大潮又是怎样的呢？通过预习，请你在文中找出一个你认为最能体现钱

2、塘江大潮特点请你在文中找出一个你认为最能体现钱塘江大潮特点的词语。的词语。钱钱塘塘江江大大潮潮：世世界界三三大大涌涌潮潮之之一一，是是天天体体引引力力和和地地球球自自转转的的离离心心作作用用，加加上上杭杭州州湾湾喇喇叭叭口口的的特特殊殊地地形形所所造造成成的的特特大大涌涌潮潮。每每年年农农历历八八月月十十八八，钱钱塘塘江江涌涌潮潮最最大，潮头可达数米。大，潮头可达数米。资料链接资料链接钱塘江大潮钱塘江大潮钱塘江大潮钱塘江大潮钱塘江大潮钱塘江大潮钱塘江大潮钱塘江大潮盐盐屹屹顿顿昂昂鼎鼎沸沸ynyny ynndndnd dn nfifi贯贯浩浩震震崩崩霎霎余余ununhohobnbnzhnzhns

3、hshyy我会写我会写组词组词：潮湿：潮湿 潮水潮水潮潮组词组词：装饰：装饰 修饰修饰据据组词组词：堤坝：堤坝 大堤大堤组词组词：广阔：广阔 辽阔辽阔阔阔堤堤chochoj j d dkuku我会写我会写组词组词：期盼：期盼 盼望盼望盼盼组词组词：例外：例外 例如例如滚滚组词组词：安顿：安顿 顿时顿时组词组词：逐渐：逐渐 追逐追逐逐逐顿顿pnpnn ndndnzhzh我会写我会写组词组词：逐渐：逐渐 渐进渐进渐渐jinjin组词组词：堵住：堵住 堵塞堵塞堵堵d d组词组词：犹豫：犹豫 犹如犹如犹犹yuyu组词组词：山崩：山崩 崩塌崩塌崩崩bnbn我会写我会写组词组词：地震：地震 震动震动震震z

4、hnzhn 组词组词：多余：多余 业余业余余余yy 组词组词：霎时：霎时 霎那霎那霎霎sh sh 自读检测自读检测 自由朗读课文，要求读准字音，读通自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。再说说自己读懂了什么。句子。再说说自己读懂了什么。自读检测自读检测 默读课文，想一想：作者是按什么顺默读课文，想一想：作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？序来写钱塘江大潮的？潮来前潮来前 潮来时潮来时 潮头过后潮头过后文章结构：文章结构：第一部分（第一部分（1 1段）：总写了钱塘江大潮被称为天下奇观。段）：总写了钱塘江大潮被称为天下奇观。第二部分（第二部分（2 2段）：潮来前的景色和人们的表现。段）：潮来前的景色

5、和人们的表现。第三部分（第三部分（3 3、4 4段）：潮来时的壮观景象。段）：潮来时的壮观景象。第四部分（第四部分（5 5段）：大潮离去时的景象。段）：大潮离去时的景象。第二课时第二课时课文导入课文导入同学们，古代诗人同学们，古代诗人王在晋曾经在望江台王在晋曾经在望江台中写道：中写道：“海阔天空海阔天空浪若雷，钱塘潮水自天浪若雷，钱塘潮水自天来。来。”唐代大诗人刘禹唐代大诗人刘禹锡也曾经写道：锡也曾经写道：“八月八月涛声吼地来，头高数丈涛声吼地来，头高数丈触山回。触山回。”今天就让我今天就让我们一起随着作者的脚步们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。去钱塘江观潮。学习目标学习目标1.1.重点学习课

6、文第重点学习课文第3 3、4 4自然段，引导学生理解重点自然段，引导学生理解重点 词句意思，体会感受钱塘江大潮的雄伟与壮观，指词句意思，体会感受钱塘江大潮的雄伟与壮观，指导背诵。导背诵。2.2.练习有感情地朗读、品读课文，激发热爱祖国大练习有感情地朗读、品读课文，激发热爱祖国大好河山的思想感情。好河山的思想感情。品词析句品词析句 自由朗读课文，说一说：课文是按怎自由朗读课文，说一说：课文是按怎样的顺序描写钱塘江大潮的？样的顺序描写钱塘江大潮的？品词析句品词析句潮来前潮来前潮来时潮来时潮退后潮退后品词析句品词析句课文解读课文解读钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇

7、观。中心句：总写中心句：总写“奇奇”的特点。的特点。品词析句品词析句潮来前潮来前 读课文第读课文第2 2自然段，说一说：潮来前，自然段，说一说：潮来前，钱塘江的景色如何？人们的心情是怎样的？钱塘江的景色如何？人们的心情是怎样的？品词析句品词析句 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。平静平静品词析句品词析句 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。大家昂首东望，等着，盼着。心情急切心情急切品词析句品词

8、析句 读课文第读课文第3 34 4自然段，找出潮来时江自然段，找出潮来时江面的变化。面的变化。潮来时潮来时品词析句品词析句 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。雷滚动。江面还是风平浪静，看不出有什么变化。江面还是风平浪静，看不出有什么变化。声音：声音：像闷雷滚动。像闷雷滚动。江面：江面：无变化。无变化。品词析句品词析句 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。接的地方出现了一条白线

9、，人群又沸腾起来。接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。声音：声音：越来越大。越来越大。江面：江面：一条白线。一条白线。品词析句品词析句 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。粗，横贯江面。江面：江面：白线拉长、变粗，横贯江面。白线拉长、变粗，横贯江面。品词析句品词析句 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。的水墙。江面：江面：白浪翻滚、水墙。白浪翻滚、水墙。浪头高、范围宽浪头高、范围宽品词析句品词析句 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浪潮越来越

10、近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。大地都被震得颤动起来。声音：声音：如同山崩地裂。如同山崩地裂。江面：江面：犹如白色战马。犹如白色战马。品词析句品词析句声音：声音：闷雷滚动闷雷滚动越来越大越来越大（）景象：景象：风平浪静风平浪静一条白线一条白线（）两丈多高的水墙两丈多高的水墙（）山崩地裂山崩地裂横贯江面横贯江面白色战马白色战马品词析句品词析句u午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。好像闷雷滚动。将将“潮声潮声”比作比作“闷雷闷雷”，暗示了钱

11、塘江，暗示了钱塘江大潮宏大的气势。大潮宏大的气势。比喻比喻品词析句品词析句u浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。充分表现了钱塘江大潮非凡的气势。充分表现了钱塘江大潮非凡的气势。比喻比喻夸夸张品词析句品词析句潮退后潮退后读课文第读课文第5 5自然段，思考：自然段，思考：潮水过后，江面的景象是什么样的？潮水过后，江面的景象是什么样的？品词析句品词析句 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷

12、地般涌来，江面上依旧风号浪吼。漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。下，江水已经涨了两丈来高了。声音：声音：风号浪吼。风号浪吼。江面：江面：余波涌来。余波涌来。气势宏大、气势宏大、壮观壮观品词析句品词析句如何体会课文中的如何体会课文中的衬托衬托之笔？之笔？本本文文作作者者除除了了直直接接描描写写大大潮潮的的雄雄伟伟壮壮观观，还还巧巧妙妙地地运运用用了了衬衬托托手手法法。通通过过对对观观潮潮者者的的神神态态、动动作作描描写写，如如“人人山山人人海海”“”“昂昂首首东东望望”“”“人人声声鼎鼎沸沸”“

13、”“踮踮着着脚脚”“”“又又沸沸腾腾起起来来”，既既写写出出观观潮潮者者的的惊惊喜喜，又从另一角度写出大潮之奇。又从另一角度写出大潮之奇。品词析句品词析句1 1234456感受钱塘江大潮的奇特、雄伟与壮观。感受钱塘江大潮的奇特、雄伟与壮观。课堂小结课堂小结 本文记叙的是一次钱塘江观潮的盛况，写的本文记叙的是一次钱塘江观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮去后的景是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了大潮的象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观奇特、雄伟、壮观，表达了作，表达了作者对大自然景色的者对大自然景色的赞美赞美之情。之情。拓展延伸拓展延伸 如果你是小导游，你怎样向游人

14、介绍钱塘如果你是小导游，你怎样向游人介绍钱塘江大潮呢？江大潮呢？拓展延伸拓展延伸 游客朋友们，大潮就要来了，要摄像的，请大家游客朋友们，大潮就要来了，要摄像的，请大家做好准备。你听，大潮离我们很近了。你听到隆隆的做好准备。你听，大潮离我们很近了。你听到隆隆的声音了吗？那是潮水的声音。快看啊，远处水天相接声音了吗？那是潮水的声音。快看啊，远处水天相接的地方出现了一条白线，声音越来越大了。潮水越来的地方出现了一条白线，声音越来越大了。潮水越来越近了，请大家退后一点，注意安全。你看，江水就越近了，请大家退后一点，注意安全。你看，江水就要向我们扑来了，好像要把我们吞没了，那浪潮多高要向我们扑来了，好像要把我们吞没了，那浪潮多高啊！那声音真是震耳欲聋！现在，我们脚下的大地都啊！那声音真是震耳欲聋！现在，我们脚下的大地都颤动起来了。相信你们定会终生难忘！颤动起来了。相信你们定会终生难忘！