《赵州桥》ppt课件(第一课时).ppt

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1、 赵州桥赵州桥第一课时第一课时 0一道长虹落江面，人来车往很方便。不怕风吹和雨打，交通运输做贡献。猜猜谜谜语语课前准备课前准备桥桥0桥桥 桥是架在水上（或空中）便于通行的建筑物。讨论：讨论：桥有什么作用呢？桥有什么作用呢？课前准备课前准备0课前准备课前准备 赵州桥又称安济桥，在河北省石家庄市赵县的洨河上，横跨在37米多宽的河面，建于隋朝年间，由著名匠师李春设计建造。0感知内容感知内容 听范读，画出生字词，读准字音、注听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。意字形，画出不理解的地方。0 xi xi n gng jn gng j ji ji ng jng j h h ng sh

2、zho zhng sh zho zh hu hu l l 县县 拱拱 济济 匠匠 计计 横横 史史 爪爪 智智 慧慧 历历认识生字认识生字看谁读得又对又好！0猜猜谜谜语语啦啦县县拱拱济济匠匠计计横横史史爪爪智智慧慧历历在厂出了力在厂出了力历历史史吏字无头已过去吏字无头已过去认识生字认识生字0爪爪爪牙爪牙爪子爪子我们睡觉的时候，它总是磨我们睡觉的时候，它总是磨爪子爪子。帝国主义的帝国主义的爪牙爪牙不少是色厉内荏的家伙。不少是色厉内荏的家伙。zhozhozhuzhu多音字多音字认识生字认识生字0谈话导入谈话导入 同学们，让我们跟随着作者一起走同学们，让我们跟随着作者一起走进中国桥梁艺术的精品进中国

3、桥梁艺术的精品赵州桥吧，赵州桥吧，感受中国人劳动和智慧的结晶吧！感受中国人劳动和智慧的结晶吧！0课文朗读课文朗读 自由轻声朗读课文自由轻声朗读课文，一边读一边用一边读一边用笔画出笔画出难懂的词语难懂的词语。思考：思考：课文是怎样描写赵州桥的，课文是怎样描写赵州桥的，从几个方面展开描写的呢？从几个方面展开描写的呢？0 朗朗读读课课文文，说说说说世世界界闻闻名名的的赵赵州州桥桥给你留下了怎样的印象。给你留下了怎样的印象。举世闻名举世闻名 雄伟雄伟 美观美观感知内容感知内容0课文朗读课文朗读 读一读第读一读第1 1自然段，读出身为中国人自然段，读出身为中国人的民族自豪感！的民族自豪感！读准每一个读准

4、每一个字，读出字，读出激昂的激昂的语气，读出语气，读出赵州桥赵州桥的世界地位和价值。的世界地位和价值。河北省赵县的洨河上，有一座河北省赵县的洨河上，有一座世界闻世界闻名名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是是隋朝的石匠李春设计并参加建造的隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到，到现在已经现在已经有一千四百多年了有一千四百多年了。0朗读课文，读一读描写赵州桥雄伟的句子。朗读课文，读一读描写赵州桥雄伟的句子。赵州桥非常雄伟。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米桥长五十多米，有，有九米多宽九米多宽，中间行车马，两旁走人。，中间行车马，两旁走人。课文朗读课文朗读这么长的桥，这么长

5、的桥，全部用石头砌成全部用石头砌成，下面，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨横跨在三十七米多宽的河面上在三十七米多宽的河面上。朗读时重读变色文朗读时重读变色文字，体会赵州桥的雄伟，字，体会赵州桥的雄伟，读出自豪感。读出自豪感。0课文朗读课文朗读朗读文中对赵州桥建筑设计的句子。朗读文中对赵州桥建筑设计的句子。设计 这种设计，在建这种设计，在建桥史上是一个桥史上是一个创举创举，既既减轻了流水对桥身的减轻了流水对桥身的冲击力，使冲击力，使桥不容易被桥不容易被大水大水冲毁，冲毁，又又减轻了桥身的减轻了桥身的重量，节省重量，节省了石了石料。料。读出对赵州桥读出对赵州

6、桥的赞美，读出骄傲的赞美，读出骄傲和自豪感。和自豪感。0朗读课文，读一读描写赵州桥美观的句子。朗读课文，读一读描写赵州桥美观的句子。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案精美的图案：有的有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；花；有的有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；首遥望；还有的还有的刻着双龙戏珠。刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。在游动，真像活了一样。课文朗读课文朗读 朗读时重读变色朗读时重读变色文字，体会赵州桥的文字，体会赵州桥的美观，读出赞

7、叹。美观，读出赞叹。0读出民族自豪感和赞美的语气。赵州桥体现了劳动赵州桥体现了劳动人民的人民的智慧和才干智慧和才干，是，是我国我国宝贵的历史文化遗宝贵的历史文化遗产产。课文朗读课文朗读0课堂展示课堂展示 假如你是导游，试着介假如你是导游，试着介绍一下赵州桥吧！绍一下赵州桥吧！提示词：提示词：世界闻名世界闻名 雄伟雄伟 创举创举 美观美观0 朗读课文，注意读出身为中国朗读课文，注意读出身为中国人的民族自豪感。你可以通过朗读人的民族自豪感。你可以通过朗读展示吗？展示吗？小组展示小组展示0学习生字学习生字0头正，身直，背挺，足安。学习生字学习生字0赵学习生字学习生字省县匠 设计史创 举且智慧历 观察字形，写好每一个字！观察字形，写好每一个字！0注意上部分最后一撇要舒展。请认真书写吧！请认真书写吧！偏旁要写得够长，包住“斤”。不要写成“吏”。学习生字学习生字省 匠 史且底横要够长。0作业布置作业布置 课下积累中国宝贵的历史遗课下积累中国宝贵的历史遗产的故事。产的故事。0