初中作文指导让人物活起来人物描写方法训练ppt课件.ppt

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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用人物描写方法训练人物描写方法训练让人物活起来让人物活起来夏格庄中心中学夏格庄中心中学 李爱芳李爱芳1经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用明确：明确：v第一篇文章写得不具体，太空洞，语言第一篇文章写得不具体，太空洞，语言平淡平淡;v第二篇文章运用大量描写，让人物生动、第二篇文章运用大量描写，让人物生动、形象，使人物活了起来。形象，使人物活了起来。2经营者提供商品或者服务有欺诈

2、行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用学学习习目目标标 1 1、深刻地认识描、深刻地认识描写在塑造人物形象中写在塑造人物形象中的作用。的作用。2 2、采用多种方式、采用多种方式训练自己的外貌描写训练自己的外貌描写和动作描写的能力，和动作描写的能力，并能将这些方法运用并能将这些方法运用到写作中去，提高写到写作中去，提高写作水平。作水平。3经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用人物描写方法：人物描写方法：v外貌描写外貌描写v语言描写语言描写v动

3、作描写动作描写v心理描写心理描写v神态描写神态描写4经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用外外貌貌描描写写指对人物的指对人物的容貌、身材、容貌、身材、衣着打扮等衣着打扮等进行的描写。进行的描写。5经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 他身材不高也不矮，满头的黑发梳他身材不高也不矮，满头的黑发梳得整整齐齐，脸上弯弯的眉毛下面嵌着得整整齐齐，脸上弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面有一一双炯炯有神的大眼

4、睛，嘴巴上面有一个高高的鼻子，身上穿着一套漂亮的运个高高的鼻子，身上穿着一套漂亮的运动服，手上戴一块手表，脚穿一双旅游动服，手上戴一块手表，脚穿一双旅游鞋。鞋。（学生习作）（学生习作）毛病在哪里？毛病在哪里？6经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用外貌描写第一招：外貌描写第一招：抓住人物抓住人物典型典型的外在的外在特征，突显出人物特征，突显出人物的的个性个性。7经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 小姑娘浑身上

5、下可用一小姑娘浑身上下可用一个个“圆圆”字来概括，胳膊和字来概括，胳膊和腿圆滚滚的。圆嘟嘟的脸上腿圆滚滚的。圆嘟嘟的脸上有一双又大又黑的眼睛，圆有一双又大又黑的眼睛，圆溜溜的，闪动着调皮、无邪溜溜的，闪动着调皮、无邪的光；小嘴还张得圆圆的。的光；小嘴还张得圆圆的。扎着两个麻花儿辫儿，白色扎着两个麻花儿辫儿，白色的蝴蝶结像两只暂停在她头的蝴蝶结像两只暂停在她头上的白蝴蝶。上的白蝴蝶。胖乎乎胖乎乎典型特征：典型特征：个性特点：个性特点：调皮、活泼、调皮、活泼、可爱可爱8经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用

6、外貌描写第二招：外貌描写第二招：要有一定的顺序。要有一定的顺序。描写人物外貌时还要合理安描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般排好描写顺序，一般先写整体再先写整体再写局部写局部，局部描写时按照，局部描写时按照从上到从上到下下的顺序。的顺序。9经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 我吃了一吓，赶忙抬起头，我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个却见一个凸颧骨凸颧骨，薄嘴唇薄嘴唇，五十，五十岁上下的女人站在我面前，两手岁上下的女人站在我面前，两手搭在搭在髀间，髀间，没有系裙，张着没有系裙，张着两脚两脚，正像一

7、个画图仪器里细脚伶仃的正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。圆规。10经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用外貌描写第三招：外貌描写第三招：善用修辞。善用修辞。11经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1、那富婆一身珠光宝气，、那富婆一身珠光宝气，五根手指五根手指像五根胖墩墩的香肠像五根胖墩墩的香肠。2、妹妹七岁，是一年级学生，穿着、妹妹七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像胖

8、墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。细小的汗珠。12经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用冻得通红的脸冻得通红的脸布满冻疮的手布满冻疮的手紧握着铅笔紧握着铅笔破旧的单薄的破旧的单薄的线衣线衣专注的眼神专注的眼神13经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价

9、款或接受服务的费用 请请描描写写一一个个同同学学或或者者一一位位老老师师的的外外貌貌，要要求求抓抓住住典典型型特特征征，突突显显人人物物个个性性。写写出出后后让让大大家家来来猜猜猜猜你你写写的的是是谁谁，大大家家猜得出你就顺利过关了哦猜得出你就顺利过关了哦14经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 可是他穿过铁道，要可是他穿过铁道，要爬爬上那边上那边月台，就不容易了。他用两手月台，就不容易了。他用两手攀攀着上面，两脚再向上着上面，两脚再向上缩缩；他肥胖；他肥胖的身子向左微的身子向左微倾倾，显出努力的样，

10、显出努力的样子。子。-朱自清朱自清背影背影15经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 父亲坚持要亲自帮我铺床，他慢慢地从楼父亲坚持要亲自帮我铺床，他慢慢地从楼下下抱抱上来三床被，将两床上来三床被，将两床铺铺在床板上当垫被，在床板上当垫被，又又摸索摸索着将被子沿床边着将被子沿床边折叠折叠好，再好，再铺铺上床单，上床单，然后将盖被然后将盖被放放在上面。做完这一切，他又下楼在上面。做完这一切，他又下楼去去找找来一个枕头，来一个枕头，放放在我的床头，把手在我的床头，把手伸伸进被进被窝里窝里捂捂一会，说道：一会，

11、说道：“这下应该不冷了这下应该不冷了”，看，看着父亲忙碌的样子，我想伸手帮忙，他却让我着父亲忙碌的样子，我想伸手帮忙，他却让我先歇着。先歇着。（刘雪丰（刘雪丰父亲老了父亲老了）原文：父亲亲自帮我铺好了床。原文：父亲亲自帮我铺好了床。16经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用v动作描写要细致分解动作描写要细致分解 即：将要描写的动作分解为几即：将要描写的动作分解为几个阶段，然后对每个阶段进行描写个阶段，然后对每个阶段进行描写（注意动词的选用（注意动词的选用)，要注意写出人，要注意写出人物动作的生动性，努力

12、写出细节，物动作的生动性，努力写出细节，反映人物的性格特点。反映人物的性格特点。动作描写要点：动作描写要点：17经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 “罗纳尔多带着球，冲到禁区前，罗纳尔多带着球，冲到禁区前，飞起一脚，把球踢进网中。飞起一脚，把球踢进网中。”罗纳尔多在中场罗纳尔多在中场挺身收腹挺身收腹，接住接住同伴传来的一记高球，同伴传来的一记高球，习惯地用小腿轻轻地一习惯地用小腿轻轻地一颠颠，球魔术般地跳过对方防守队员的，球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。头顶。他飞速他飞速插插上，以灵活逼真的假动作

13、，上，以灵活逼真的假动作，带带球一连球一连绕过绕过对方对方2 2名后卫的阻击，一直名后卫的阻击，一直冲冲入禁区，巧妙入禁区，巧妙避开避开已扑到跟前的已扑到跟前的守门员，守门员，侧侧身身起起脚，脚，唰唰的一声，球应声入网。的一声，球应声入网。这一精彩射门动作可分解为四个小动作：这一精彩射门动作可分解为四个小动作：接到传球；接到传球；绕过对方防守；绕过对方防守；避开守门避开守门员；员；踢球入网。踢球入网。18经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用将下列动作细致分解：将下列动作细致分解：（1 1）起跑）起跑

14、（2 2）跳远）跳远 （3 3）洗衣服）洗衣服 （4 4）炒菜）炒菜19经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 （1 1）起跑）起跑 （2 2）跳远）跳远 （3 3）洗衣服）洗衣服 （4 4）炒菜）炒菜 从从上上面面的的四四题题中中任任选选一一题题（或或者者自自己己定定题题）写写作作，要要求求将将动动作作描描写写具具体体生生动动，表表现现出出人人物物的的性性格格特特点。点。20经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费

15、用修修改改自自己己的的作作文文 拿出自己的拿出自己的作文，找出里面作文，找出里面写人或者写事的写人或者写事的文章，针对一个文章，针对一个片断进行细致的片断进行细致的修改，巩固本节修改，巩固本节课所学内容。课所学内容。21经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用22经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 1、要仔细观察，认真比较，、要仔细观察，认真比较，反复思考，写出人物特点。反复思考，写出人物特点。2、要掌握人物描

16、写方法的写、要掌握人物描写方法的写作要点并灵活运用，更好地使人物作要点并灵活运用，更好地使人物活起来。活起来。3、不管运用哪种描写方法，、不管运用哪种描写方法，都要为表现人物的个性服务。都要为表现人物的个性服务。23经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用1 1、多观察生活：、多观察生活：生活中不是缺少美，而是缺少发生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。现美的眼睛。-罗丹罗丹2 2、多读书多积累：、多读书多积累：读书破万卷，下笔如有神。读书破万卷，下笔如有神。-杜甫杜甫24经营者提供商品或者服务有欺诈行

17、为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用作作业业 请请留留心心观观察察身身边边的的亲亲人人或或者者同同学学，然然后后运运用用今今天天学学习习的的描描写写方方法法写写一一篇篇写写人人的的文文章章，要要求求抓抓住住人人物物特特征征，将将人人物物写写得得生生动形象。动形象。25经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同

18、事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸

19、。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这

20、个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，

21、开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生

22、存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎

23、样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父

24、母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不

25、对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！