人教版四年级下册数学练习课(平均数与复式条形统计图)课件.ppt

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1、练习课练习课（平均数与复式条形统计图）（平均数与复式条形统计图）R四年级下册四年级下册一、谈话导入一、谈话导入 关于平均数和复式条形统计图，你关于平均数和复式条形统计图，你知道了什么？知道了什么？二、基础练习二、基础练习1.（1）小丽）小丽7岁，小红岁，小红8岁，小兰岁，小兰5岁，小芳和岁，小芳和小红同岁，他们的平均年龄是（小红同岁，他们的平均年龄是（）岁。）岁。（2）甲、乙、丙、丁四个数的平均数是）甲、乙、丙、丁四个数的平均数是15，这四个数的和是（这四个数的和是（）。）。7602.4班同学的平均身高是班同学的平均身高是135cm，3班同学的平班同学的平均身高是均身高是140cm，小红在，小

2、红在4班，小明在班，小明在3班，他班，他俩谁的身高更高一些？俩谁的身高更高一些？不不能能确确定定谁谁更更高高，因因为为平平均均数数只只能能反反映映两两个个班班级级学学生生身身高高的的总总体体情情况况，是是一一个个虚虚拟拟的的数数，不不能能确确定定个个别对象的身高，所以不能确定谁更高。别对象的身高，所以不能确定谁更高。3.小丽在期末考试时，数学成绩公布前她四小丽在期末考试时，数学成绩公布前她四门功课的平均分是门功课的平均分是92分，数学参加公布后，分，数学参加公布后，平均成绩下降了平均成绩下降了1分。问小丽数学考了多少分分。问小丽数学考了多少分？915924=87（分）（分）答：小丽数学考了答：

3、小丽数学考了87分。分。4.下下面面是是新新华华小小学学三三、四四、五五年年级级学学生生平平均均每每分分钟钟踢踢毽毽子子次次数数的的统统计计图图，请请根根据据统统计计图图完完成下面的问题。成下面的问题。（1）女生平均每分钟）女生平均每分钟踢的次数最多的是（踢的次数最多的是（）年级，最少的是（）年级，最少的是（）年级。）年级。五五三三（2）四四年年级级男男生生平平均均每每分分钟钟踢踢的的次次数数比比女生少（女生少（）次。）次。（3）你能提出什么）你能提出什么数学问题？数学问题？135.下下面面是是某某市市人人均均寿寿命命统统计计表表，请请根根据据表表中中数数据完成统计图。据完成统计图。71767

4、47875807782（1）完成这个统计图后，你有什么感想？）完成这个统计图后，你有什么感想？（2）你对大家有什么建议？）你对大家有什么建议？（2）建议男性减少生活压力，多锻炼身）建议男性减少生活压力，多锻炼身体，以延长寿命。体，以延长寿命。（1）男性的平均寿命比女性短。）男性的平均寿命比女性短。三、综合练习三、综合练习1.某小学四年级学生体重情况如下图。某小学四年级学生体重情况如下图。（1）体重在）体重在26kg以下的共有多少人？以下的共有多少人？（2）你还能得到哪些信息？）你还能得到哪些信息？男生男生女生女生身高身高/cm140141体重体重/kg3433（3）有有3位位男男生生的的身身高

5、高在在137cm以以下下，体体重重在在36kg以以上上，根根据据右右边边表表格格的的数数据据，你你认认为为他他们们的身高、体重怎么样？的身高、体重怎么样？10岁儿童身高、体重正常值岁儿童身高、体重正常值（3）身高低于正常值，体重高于正常值。）身高低于正常值，体重高于正常值。（1）4+3=7（人）（人）（2）体重在）体重在26kg以下的人数比较少。以下的人数比较少。（答案不唯一）（答案不唯一）2.下图是我国下图是我国20062011年电话用户数统计图。年电话用户数统计图。（1）哪哪年年的的固固定定电电话话用用户户最最多多？哪哪年年的的移移动动电话用户最多？电话用户最多？（1）2006年的固定电话

6、用户最多，年的固定电话用户最多，2011年的年的移动电话用户最多。移动电话用户最多。（2）你你还还能能获获得得哪哪些些信信息息？请请提提出出两两个个问问题题并解答。并解答。（2）移动电话用户逐年增加，固定电话用户）移动电话用户逐年增加，固定电话用户逐年减少，说明人们的生活水平在提高。逐年减少，说明人们的生活水平在提高。2007年移动电话比年移动电话比2006年多多少万户？年多多少万户？5473146106=8625（万户）（万户）2011年固定电话比年固定电话比2010年少多少万户？年少多少万户？2943428512=922（万户）（万户）3.刘刚刘刚5次考试平均成绩是次考试平均成绩是92分（

7、满分分（满分100），），那么他每次考试的分数不得低于多少分？那么他每次考试的分数不得低于多少分？分析：当有分析：当有4次的考试成绩为满分次的考试成绩为满分100分时，分时，还有还有1次的考试成绩就为可能出现的最低分。次的考试成绩就为可能出现的最低分。9251004=60(分分)答：他每次考试的分数不得低于答：他每次考试的分数不得低于60分。分。4.小王爬山锻炼身体，上山时他一共走了小王爬山锻炼身体，上山时他一共走了1200m，每分钟走，每分钟走30m，下山时按原路返回，下山时按原路返回，每分钟走每分钟走60m，求小王上、下山的平均速度。，求小王上、下山的平均速度。分别求出总路程和总时间，分别

8、求出总路程和总时间，即可求出平均速度。即可求出平均速度。上山时间为：上山时间为：120030=40（分钟）（分钟）下山时间为：下山时间为：120060=20（分钟）（分钟）平均速度为：（平均速度为：（1200+1200）（40+20）=40（米（米/分）分）答：小王上、下山的平均速度为答：小王上、下山的平均速度为40米每分。米每分。四、拓展练习四、拓展练习1.说说一一说说，计计算算平平均均得得分分时时为为什什么么要要去去掉掉一一个个最高分和一个最低分。最高分和一个最低分。因因为为平平均均数数表表示示的的是是一一组组数数据据的的总总体体情情况况，如如果果数数据据中中出出现现一一、两两个个极极端端

9、数数据据，那那么么平平均均数数对对于于这这组组数数据据所所起起的的代代表表作作用用会会削削弱弱。为为了了消消除除这这种种现现象象，可可将将少少数数极极端端数数据据去去掉掉，只只计计算算余余下下的的数数据据的的平平均均数数，并并把把所所得得的的结结果果作作为为全全部部数数据据的的平平均均数数，所所以以在在评评定定体体育育比比赛赛成成绩绩时时，常常常常采采用用在在评评分分数数据据中中分分别别去去掉掉一一个个最最高高分分和和一一个个最最低低分分，再再计计算算其其中中平均数的办法，以避免极端数据造成的影响。平均数的办法，以避免极端数据造成的影响。2.有三个数，甲、乙两数的平均数是有三个数，甲、乙两数的

10、平均数是50，乙、，乙、丙两数的平均数是丙两数的平均数是43，甲、丙两数的平均数，甲、丙两数的平均数是是45，求这三个数的平均数是多少？，求这三个数的平均数是多少？要求甲、乙、丙三个数的平均要求甲、乙、丙三个数的平均数，只需求出这三个数的和。数，只需求出这三个数的和。甲甲+乙乙=502=100乙乙+丙丙=432=86甲甲+丙丙=452=902（甲（甲+乙乙+丙）丙）=100+86+90=276把三个式子叠加得：把三个式子叠加得：所以平均数为：所以平均数为：27623=46答：这三个数的平均数为答：这三个数的平均数为46。人教版四年级下册数学：练习课（平均数与复式条形统计图）人教版四年级下册数学

11、：练习课（平均数与复式条形统计图）五、课堂小结五、课堂小结本节课你有什么收获本节课你有什么收获？人教版四年级下册数学：练习课（平均数与复式条形统计图）人教版四年级下册数学：练习课（平均数与复式条形统计图）1.四年级同学参加课外兴趣小组的情况如下表。四年级同学参加课外兴趣小组的情况如下表。（1）根据以上数据完成上面的条形统计图。）根据以上数据完成上面的条形统计图。141197208318 备选练习备选练习人教版四年级下册数学：练习课（平均数与复式条形统计图）人教版四年级下册数学：练习课（平均数与复式条形统计图）（2）四年级学生参加（）四年级学生参加（）的人数最）的人数最多，参加（多，参加（）的人

12、数最少。）的人数最少。航模组航模组书法组书法组141197208318人教版四年级下册数学：练习课（平均数与复式条形统计图）人教版四年级下册数学：练习课（平均数与复式条形统计图）141197208318（3）男生中，参加（）男生中，参加（）的人数最多；）的人数最多；女生中，参加（女生中，参加（）的人数最少。）的人数最少。航模组航模组书法组书法组人教版四年级下册数学：练习课（平均数与复式条形统计图）人教版四年级下册数学：练习课（平均数与复式条形统计图）2.小丽参加小丽参加“百灵鸟百灵鸟”歌唱比赛，歌唱比赛，5位评委的位评委的评分如下表。评分如下表。评委评委12345评分评分/分分9497969588（1）小丽参加比赛的平均成绩是多少分？）小丽参加比赛的平均成绩是多少分？(94+97+96+95+88)5=94(分分)人教版四年级下册数学：练习课（平均数与复式条形统计图）人教版四年级下册数学：练习课（平均数与复式条形统计图）（2）如如果果按按“去去掉掉一一个个最最高高分分，去去掉掉一一个个最最低低分分后后再再算算平平均均分分”的的规规则则，那那么么她她参参加加比比赛的平均成绩是多少分？赛的平均成绩是多少分？(94+96+95)3=95(分分)人教版四年级下册数学：练习课（平均数与复式条形统计图）人教版四年级下册数学：练习课（平均数与复式条形统计图）