一上7.大小多少ppt课件(2套).pptx

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1、课课 前前 预预 习习7 7 大小多少大小多少黄牛黄牛猫猫下面的这些动物和水果大家认识吗？鸭子鸭子小鸟小鸟苹果苹果枣枣杏杏桃桃第一步：课前认知第一步：课前认知这节课咱们就来比一比它们的大小多少！第二步：读生字第二步：读生字1.自由朗读课文，用自由朗读课文，用“”圈出要求会认的字，用圈出要求会认的字，用“”标出要求会写的字。标出要求会写的字。2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。标出的生字读一读。dudu多多 少少黄黄 牛牛一一只猫只猫一一边边一群一群鸭鸭苹苹 果果杏杏子子桃桃子子shosho hunghung nini zhzh

2、momo binbin yy pngpng gugu xngxng toto 读一读读一读第三步：趣识汉字第三步：趣识汉字 “鸟鸟”是是象形字。象形字。字形字形像一只鸟的样子，突出像一只鸟的样子，突出了尖尖的嘴和细细的脚爪。了尖尖的嘴和细细的脚爪。鸟字边的字一般和禽鸟字边的字一般和禽类有关。类有关。鸟鸟我来认一认我来认一认花猫花猫鸭子鸭子黄牛黄牛苹果苹果杏子杏子桃子桃子黄金黄金1.读课文，注意生字的读音。读课文，注意生字的读音。2.听范读，看自己的朗读是否正确。听范读，看自己的朗读是否正确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第四步：

3、读课文第四步：读课文第五步：动态演示第五步：动态演示 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺第五步：动态演示第五步：动态演示点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！7 7 大小多少大小多少把画出的生字读一读。一群一群 子子 子子我会认一一 一一 多多 du sho hung ni zh mo bin du sho hung ni zh mo bin黄黄只只猫猫鸭鸭y png gu xng toy png gu xng to牛牛苹苹 果果少少边边杏杏

4、桃桃认识二个偏旁“犭犭”反反犬犬旁旁，这这个个偏偏旁旁由由“犬犬”字字演演变变而而来来，一一般与四只脚的动物有关。般与四只脚的动物有关。“鸟鸟”鸟鸟字字边边，是是部部首首字字，居居下下时时，字字形形宽宽扁扁，居居左或右时，字形偏窄。左或右时，字形偏窄。猫猫多多少少苹苹鸭鸭牛牛果果边边黄黄只只杏杏桃桃自由自由读课文读课文，读准字音、读通句子，带生字的，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍，注意儿歌的节奏。句子多读几遍，注意儿歌的节奏。指导朗读指导朗读一个大，一个小，一头黄牛一个大，一个小，一头黄牛一只猫一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一边多，一边少，一群鸭子一只鸟一只鸟。一个大，一个小，一个

5、苹果一个大，一个小，一个苹果一颗枣一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一边多，一边少，一堆杏子一个桃一个桃。课文课文中提到了哪些事物？哪个大哪个小？哪中提到了哪些事物？哪个大哪个小？哪个多哪个少个多哪个少？第二第二、四句、四句话中有鸭子、鸟、杏话中有鸭子、鸟、杏子、桃。其中鸭子、子、桃。其中鸭子、杏子多，鸟、桃少。杏子多，鸟、桃少。第一第一、三句话、三句话中有黄牛、猫、苹中有黄牛、猫、苹果、和枣。其中黄果、和枣。其中黄牛和苹果大，猫和牛和苹果大，猫和枣小。枣小。整体感知整体感知小小少少牛牛果果鸟鸟我会写u观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。1.在

6、生字本上练习书写，师生评价。在生字本上练习书写，师生评价。写一写写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。大小大小 多少多少 小牛小牛 水果水果 小鸟小鸟 2.听写生字、词语。听写生字、词语。上节课我们认识了生字新词，初读上节课我们认识了生字新词，初读了课文，这节课就让我们来深入了解一了课文，这节课就让我们来深入了解一下课文吧！下课文吧！一个一个大大，一个，一个小小，一头一头黄牛黄牛一只一只猫猫。通过比较，我们感受到了事物的大小。我们还认通过比较，我们感受到了事物的大小。我们还认识了一些量词，它们和我们平时的表达习惯有关。识了一些量词，它们和我们平时的表

7、达习惯有关。“黄牛黄牛”和和“猫猫”比较有什么作用比较有什么作用？品读释疑品读释疑一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。什 么 是 量 词？这些标注的都这些标注的都是是量词量词。量词量词：指表示人、事物或动作的单位指表示人、事物或动作的单位的词。如：的词。如：“一个人、三口钟、一把茶壶一个人、三口钟、一把茶壶”中的中的“个、口、把个、口、把”以及表示度量衡的以及表示度量衡的“斤、

8、公斤、斗斤、公斤、斗”等。等。学法小结学法小结仿写：一头黄牛一头黄牛一一()学校学校 一一()老师老师一一()同学同学 一一()瓜子瓜子座座位位个个粒粒读一读，记一记 这是课后第这是课后第2 2题哦！题哦！一头牛一头牛 一只猫一只猫 一群鸭子一群鸭子 一颗枣一颗枣 一个桃一个桃 一堆杏子一堆杏子duduqnqnkk zozo通过朗读，知道不同的通过朗读，知道不同的量词有不同的搭配对象，量词有不同的搭配对象，注意不要用错。注意不要用错。朗读课文。背诵课文。朗读课文。背诵课文。一个大，一个小，一头黄牛一个大，一个小，一头黄牛一只猫一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一边多，一边少，一群鸭子一只鸟一只鸟

9、。一个大，一个小，一个苹果一个大，一个小，一个苹果一颗枣一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一边多，一边少，一堆杏子一个桃一个桃。朗朗读读时时，注注意意读读出出儿儿歌歌的的节节奏奏。背背诵诵课课文文要要先先熟熟读读课课文文，记住每一组用到的反义词和说到的事物，试着练习背诵。记住每一组用到的反义词和说到的事物，试着练习背诵。读一读，记一记 y y zh y qn y y zh y qn 一一 个个 一一 只只 一一 群群 y k y tu y du y k y tu y du 一一 颗颗 一一 头头 一一 堆堆 通过朗读，知道通过朗读，知道“一一”的变调规律：在去声的变调规律：在去声前念阳平，在其余

10、声调前念阳平，在其余声调前念去声前念去声。概念：概念：反义词指意思相反或相对的词。反义词指意思相反或相对的词。运用：运用：如：大如：大-小，多小，多-少，这类反义词所表达少，这类反义词所表达的意义互相排斥。的意义互相排斥。认识反义词认识反义词归纳小结归纳小结归纳小结归纳小结大大小小多多少少苹果苹果猫猫枣枣小小一群鸭子一群鸭子一堆杏子一堆杏子黄牛黄牛大大多多一只鸟一只鸟一个桃一个桃少少课文图示课文图示通过通过学习学习大小多少大小多少，我知道了，我知道了黄牛、小猫、鸭黄牛、小猫、鸭子、小鸟是动物，苹果、枣、杏子和桃是水果；还知道子、小鸟是动物，苹果、枣、杏子和桃是水果；还知道了了“大大”和和“小小

11、”、“多多”和和“少少”是反义词。是反义词。主题感悟主题感悟推荐阅读量词歌量词歌(一一)一头牛，两匹马，一头牛，两匹马，三条鱼，四只鸭，三条鱼，四只鸭，五本书，六支笔，五本书，六支笔，七棵果树八朵花，七棵果树八朵花，九架飞机十辆车，九架飞机十辆车，用错量词出笑话。用错量词出笑话。量词歌量词歌(二二)一座山，一条河，一个童子去放鹅。一座山，一条河，一个童子去放鹅。遇见一位老伯伯，一艘小船两人坐。遇见一位老伯伯，一艘小船两人坐。一顶草帽头上戴，一支竹篙船上摆，一顶草帽头上戴，一支竹篙船上摆，一张渔网撒得圆，一张渔网撒得圆，一首渔歌飘上天。一首渔歌飘上天。一朵白云独去闲，一轮红日沉西山，一朵白云独去

12、闲，一轮红日沉西山，一群鸟儿归巢晚，一缕炊烟把家还。一群鸟儿归巢晚，一缕炊烟把家还。7.7.大小多少大小多少课后练习课后练习只只猫猫边边黄黄苹苹果果杏杏。苹苹 大，桃子大，桃子桃桃子子多多，苹苹 。鸟鸟牛牛果果 少少果果小小(1)“猫”的偏旁是_，“鸭”的偏旁是_。(2)“鸟”一共有_笔，第四笔是_。我能用“鸟”组两个词语：_、_。犭犭五五小鸟小鸟鸟窝鸟窝(多)()(大)()少少小小一()桃一()星 一()鸭一()鸟 一()牛只只群群颗颗堆堆头头y yy yy yy yy yy yy yy y(1)蓝黄白鸟(2)猫 牛 群 鸭(3)杏子 桃树 苹果 梨(l)(4)一堆 杏子 桃子 苹果一边多，

13、一边少，一群鸭子一只鸟。()()东东西西鸭子鸭子鸟鸟一边多，一边_ 一个_，一个_，一_大雁一_鸟。_。少少群群只只大大小小一个西瓜一个西瓜 一个桃一个桃今天的收获：我会写笔画竖折折钩_。小小矮矮大大高高 大小、高矮、多少都是通过比较才知道的，今天，大小、高矮、多少都是通过比较才知道的，今天，我们一起来通过比一比看看我们一起来通过比一比看看谁大谁谁大谁小，谁多谁少！小，谁多谁少！少少多多语文 一年级 上册 7 7 7 7 大小多少大小多少大小多少大小多少第一课时第二课时请你从课题中找一找意思相反的词语吧！请你从课题中找一找意思相反的词语吧！大大小小多多少少翘舌音翘舌音 大小多少大小多少大小多少

14、大小多少第一课时 同学们，同学们，“多多”字真有趣，它是由一对双胞字真有趣，它是由一对双胞胎组合成的。谁来给它组词？胎组合成的。谁来给它组词？多少多少多许多许多多余多余多么多么多好多好真多真多学认字学认字学认字学认字“少少”比比“小小”多一撇。多一撇。少 “多多”的反义词就是的反义词就是“少少”，这个字和，这个字和“小小”字字长得真像，但是又有不同之处。请你仔细观察，找一长得真像，但是又有不同之处。请你仔细观察，找一找这两个字有什么不一样的地方。找这两个字有什么不一样的地方。谁来给谁来给“少少”组词？组词？多少多少很少很少少许少许少量少量减少减少小学认字学认字学认字学认字 自读诗歌，要求：读准

15、字音。遇到不认识的字可以借助拼音。朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍一 个 大，一 个 小，一 头 黄 牛 一 只 猫。y d y xioy tu hun ni y zh mo 一 边 多，一 边 少，一 群 鸭 子 一 只 鸟。y bin du y bin sho y qn y zi y zh nio翘舌音翘舌音注意注意“一一”的读音的读音。朗读朗读指导指导一 个 大，一 个 小，一 个 苹 果 一 颗 枣。y d y xioy pn u y k zo一 边 多，一 边 少，一 堆 杏 子 一 个 桃。y bin du y bin sho y du xn zi y to整体感知整体感知再读儿

16、歌，边再读儿歌，边读边圈出儿歌中出现的动读边圈出儿歌中出现的动物的名称。物的名称。一 个 大，一 个 小，一 头 黄 牛 一 只 猫。y d y xioy tu hun ni y zh mo 一 边 多，一 边 少，一 群 鸭 子 一 只 鸟。y bin du y bin sho y qn y zi y zh nio齐齐读儿歌读儿歌第一小节第一小节，跟着老师一起来，跟着老师一起来学习这一小节中的字词吧！学习这一小节中的字词吧！互动课堂互动课堂 看看图想一想，老师把看看图想一想，老师把“一一头黄牛、一只猫头黄牛、一只猫”改成改成“一只黄一只黄牛、一头猫牛、一头猫”可以吗？可以吗？“只只”一般用在

17、较小的动物前面，一般用在较小的动物前面，“头头”一般用在较大的动物前面。黄牛个头比较大，一般用在较大的动物前面。黄牛个头比较大，所以用所以用“头头”，猫比较小，所以用，猫比较小，所以用“只只”。试着填一填，看谁填的对！试着填一填，看谁填的对！一（一（）小鸟）小鸟一（一（）蜻蜓）蜻蜓一（一（）猪）猪一（一（）大象）大象只只头头黄黄 老师给大家看一个古代人写的字，请你猜一老师给大家看一个古代人写的字，请你猜一猜，它是这三个字中的哪一个？为什么？猜，它是这三个字中的哪一个？为什么？牛牛猫猫学认字学认字学认字学认字 “牛牛”字笔画最少，这个字笔画也比较简字笔画最少，这个字笔画也比较简单。单。“牛牛”和

18、这个字特别像，古人写的这个字和这个字特别像，古人写的这个字上面竖起来的部分像是牛角。上面竖起来的部分像是牛角。这个字就是这个字就是“牛牛”，他和我们学过的，他和我们学过的“日、日、月、水、火月、水、火”四个字一样，都是象形字。四个字一样，都是象形字。黄牛自由读一读这个词语：自由读一读这个词语：你还知道生活中有哪些种类的牛？你还知道生活中有哪些种类的牛？水牛水牛奶牛奶牛狼狼猫猫猪猪狗狗 同学们看一下这几个字的偏旁为什么都是反犬旁（犭）？犭反犬旁 由“犬”演变而来，表示和犬科动物有着密切的关系。猫偏旁学习偏旁学习甲骨文学认字学认字学认字学认字一 个 大，一 个 小，一 头 黄 牛 一 只 猫。y

19、d y xioy tu hun ni y zh mo 让我们边拍手边来读一读第一小节的儿歌吧！尾音可以拉长或强调齐齐读诗歌第二小节，跟着老师一起来学读诗歌第二小节，跟着老师一起来学习这一小节中的字词吧！习这一小节中的字词吧！互动课堂互动课堂图上画着什么？识字方法：辶力边一起来组词：一边左边右边前边后边学认字学认字学认字学认字边边一边是小鸟一边是鸭子一一群群鸭子鸭子一一只只鸟鸟 请同学们读一读这两个词语，然后想一想：请同学们读一读这两个词语，然后想一想：为什么鸭子前面用为什么鸭子前面用“群群”，小鸟前面用，小鸟前面用“只只”？鸭子的数量多鸭子的数量多 小鸟只有一只小鸟只有一只群群只只鸟鸟字边 带

20、有带有鸟字边的字，大多和会飞的鸟类有鸟字边的字，大多和会飞的鸟类有关。鸭子也像鸟一样有翅膀，它也会关。鸭子也像鸟一样有翅膀，它也会飞。飞。鸭甲骨文为什么为什么“鸭鸭”字用字用“鸟鸟”做偏旁？做偏旁？学认字学认字学认字学认字看下图，你们还会说看下图，你们还会说“一群（一群（）”？一群小鸟一群小鸟一群小鸡一群小鸡一群大雁一群大雁一 边 多，一 边 少，一 群 鸭 子 一 只 鸟。y bin du y bin sho y qn y zi y zh nio尾音可以拉长或强调让我们边拍手边来读一读这一小节的儿歌吧！竖折折钩 书写提示：起笔时稍重，每一个折处向右稍按一下，最后收笔微顿，再出钩。读读完儿歌后

21、，看看完儿歌后，看看“鸟鸟”字的新笔画吧！字的新笔画吧！学写字学写字学写字学写字笔画学习笔画学习竖折折钩，横向的折要拉竖折折钩，横向的折要拉宽些。宽些。最后一横要靠左一些起笔，最后一横要靠左一些起笔，写得稍长一些。写得稍长一些。听老师讲一讲书写要点，你来学习写听老师讲一讲书写要点，你来学习写“鸟鸟”字吧！字吧！学写字学写字学写字学写字 先来观察这两个字先来观察这两个字的不同。的不同。两个点距离要拉开一些。两个点距离要拉开一些。“少少”字没有钩，撇要写的舒展。字没有钩，撇要写的舒展。再来看看下面两个字你会写吗？再来看看下面两个字你会写吗？少比小多一笔。少字少比小多一笔。少字第一笔是竖，小字第一第

22、一笔是竖，小字第一笔是竖钩。笔是竖钩。学写字学写字学写字学写字课堂演练课堂演练 “鸟鸟”组词：（组词：（）（）（）。含有鸟）。含有鸟字边的字还有字边的字还有()()()等。等。鸭鸭鹅鹅小鸟小鸟鸟鸣鸟鸣一、填一填。二、根据课文内容连一连。一头一头 猫猫一只一只 桃桃一颗一颗 牛牛一个一个 枣枣 上节课我们学写了大小多少这首儿歌。让我们一边拍手一边读读儿歌的第一、二小节。第二课时儿歌里出现了许多小动物，我们来读读它们的名字。儿歌里出现了许多小动物，我们来读读它们的名字。一头一头黄牛黄牛一只一只猫猫一群一群鸭子鸭子一只一只鸟鸟 上节课，动物们来到了我们的课堂，这节课，上节课，动物们来到了我们的课堂，

23、这节课，水果宝宝们也要登场了。水果宝宝们也要登场了。齐齐读诗歌第三、四小节，读诗歌第三、四小节，找到找到水果名称，水果名称，圈一圈吧！圈一圈吧！互动课堂互动课堂一 个 大，一 个 小，一 个 苹 果 一 颗 枣。y d y xioy pn u y k zo一 边 多，一 边 少，一 堆 杏 子 一 个 桃。y bin du y bin sho y du xn zi y to一一一一个个个个苹果苹果苹果苹果一一一一颗颗颗颗枣枣枣枣一一一一堆堆堆堆杏子杏子杏子杏子一一一一个个个个桃桃桃桃读这几个词语。注意“苹、杏”是后鼻音。枣枣枣枣苹苹苹苹 枣比杏小，所以用上了枣比杏小，所以用上了枣比杏小，所以用

24、上了枣比杏小，所以用上了“颗颗颗颗”。“颗颗颗颗”一般用一般用一般用一般用于比较小的物体。你还能说于比较小的物体。你还能说于比较小的物体。你还能说于比较小的物体。你还能说“一颗（一颗（一颗（一颗（）”？一（）黄豆颗一（）葡萄颗一（）珍珠颗一（）红豆颗颗：多用颗：多用来形容圆来形容圆形和粒状形和粒状的实物。的实物。堆堆很多东西聚集在一起叫“堆”。你在生活中看见什么也是成堆放着的？杏子桃一（）雪堆一（）土堆一起来识记两个生字吧！杏桃观察这两个字：他们有什么相同的地方呢？它们都带有“木”。为什么“杏、桃”都用“木”左偏旁呢？桃子、杏子这些水果都长在树上，所以用“木”做偏旁。学认字学认字学认字学认字果

25、为什么“果”字中间也有“木”呢？很多果子都长在树上。学认字学认字学认字学认字 苹果也长在树上，为什么“苹”字上半部分是草字头呢？“苹”的本义是浮萍，是一种植物。苹学认字学认字学认字学认字让我们用小组合作的方式，背诵儿歌吧！让我们用小组合作的方式，背诵儿歌吧！（课后第一题）四人小组，自主练习4分钟。分工，每一位组员背诵一小节。合作，把儿歌连起来背一背，能加上动作更好。我们还可以用填空的方法背诵儿歌！我们还可以用填空的方法背诵儿歌！（课后第一题）一个大，（一个大，（），一头黄牛（），一头黄牛（）。）。一边多，（一边多，（），一群鸭子（），一群鸭子（）。）。一个大，（一个大，（），一个苹果（），一个

26、苹果（）。）。一边多，（一边多，（），一堆杏子（），一堆杏子（）。）。一个小一个小一只猫一只猫一边少一边少一只鸟一只鸟一个小一个小一颗枣一颗枣一边少一边少一个桃一个桃 我们还有第三种背诵儿歌的方法：看插图背诵儿歌。（课后第一题）动物类大雁、鱼、青蛙大雁、鱼、青蛙黄牛黄牛 猫猫 鸭子鸭子 鸟鸟你还知道哪你还知道哪些动物？些动物？分一分苹果苹果 杏杏 桃桃水果类你还知道哪些你还知道哪些水果？水果？梨、葡萄、李子梨、葡萄、李子 分一分 一个大，一个小。一个大，一个小。一一只老虎一只老虎一只猫。只猫。一边多，一边少。一边多，一边少。一堆图书一个包。一堆图书一个包。我来编一编：请你模仿课文的句式，用上量

27、词编一节儿歌吧，记得配上图画哦！一（）橡皮块一（）水杯个 量词大集合：收集带量词的短语，配上相应的图片，同学之间互相教一教，认一认。一（）花盆一（）书本我们先来观察生我们先来观察生字的笔顺，再书字的笔顺，再书空。空。注意注意“果果”字字第五笔的笔顺。第五笔的笔顺。最后，我们一起来学习两个生字的书写吧！学写字学写字学写字学写字 听老师讲一讲书写提示，你来自己练习一听老师讲一讲书写提示，你来自己练习一下书写吧！下书写吧！书写提示：书写提示：“果果”中中间的竖特别长，要穿间的竖特别长，要穿插到上面的插到上面的“日日”中中间。间。学写字学写字学写字学写字 一起读儿歌 什么美什么美什么美？蜜蜂美。什么美

28、？蜜蜂美。不不贪玩，不贪睡。贪玩，不贪睡。从小爱劳动，采蜜不怕累。从小爱劳动，采蜜不怕累。什么美？杨树美。什么美？杨树美。不不弯腰，不驼背，弯腰，不驼背，身子站得正，挡住风沙吹。身子站得正，挡住风沙吹。主题概括主题概括 这首儿歌有这首儿歌有4 4幅对比图。形象地呈幅对比图。形象地呈现了事物间的现了事物间的“、”的关系，提的关系，提醒同学们醒同学们 ，的事物要用的事物要用不同的不同的 来表示。来表示。大小大小多少多少不同大小不同大小不同数量不同数量量词量词拓展延伸拓展延伸量词量词歌歌一一头牛，两匹马，三杯牛奶，四张纸。头牛，两匹马，三杯牛奶，四张纸。五五双鞋双鞋，六，六个人，七条金鱼，八只鸭。个人，七条金鱼，八只鸭。九九棵树棵树，十，十朵花，量词用对了顶呱呱。朵花，量词用对了顶呱呱。大大小小多多少少苹果苹果猫猫枣枣小小一群鸭子一群鸭子一堆杏子一堆杏子结构梳理结构梳理黄牛黄牛大大多多一只鸟一只鸟一个桃一个桃少少课堂演练课堂演练一、填一填。大大（）多多（）来来（）有有（）小小少少去去无无二、量词我连线一颗一颗 一朵一朵一头一头一堆一堆猪猪土土花花珍珠珍珠