七年级上册历史-第5课---青铜器和甲骨文课件.pptx

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1、第 5 课 青铜器与甲骨文人教版历史七年级上册夏代青铜器商代青铜器周代青铜器一、青铜器的高超工艺一、青铜器的高超工艺青铜器用途功能 议一议：它们的用途可能是什么？商朝以后青铜器的功能发生了怎样的变化？青铜器作为礼器，其数量反映了当时权力的大小和严格的等级差异。【青铜器之铸造工艺】商周时期的青铜器主要的铸造技术是什么？1.工匠先用1000的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。3.金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。结合课本及材料，谈谈商周时期青铜器制作工艺高超的具体表现有哪些？司母戊鼎重832.84千克，是迄

2、今世界上出土的最大青铜器。工艺精美工艺精美规模大规模大品种多、品种多、用途广用途广寓雄奇于秀美之间,纹理清晰、浑然一体【青铜器之典型代表】课堂速算，体验惊奇司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832.84千克，这相当于班里多少名学生的体重之和？铸造司母戊鼎需要溶解铜液，如果每个坩埚一次熔铜12.5千克，至少需要多少个坩埚同时进行熔化？如果每个坩埚需要四个人，要完成如此浩大的工程需要多少人协同工作？写出这两件青铜器的名称。二、甲骨文记事二、甲骨文记事【猜猜我是谁】观察图片，合作辨识，比一比哪个小组辨识的更准确。鼠牛虎羊猴鸡狗猪兔龙蛇马【一片甲骨惊天下】发现和收藏甲骨文的第一人。王懿荣 在

3、在清朝光绪年间清朝光绪年间，当时最高学府国，当时最高学府国子监的主管官员王懿荣有一次子监的主管官员王懿荣有一次得了病，得了病，派人去买药，无意中看到派人去买药，无意中看到其中的其中的一味叫一味叫龙骨的中药上面刻划着一些符号龙骨的中药上面刻划着一些符号。这。这不不禁引起他的好奇。于是他以每片禁引起他的好奇。于是他以每片二两银二两银子子的高价，把药铺所有的龙骨都买了的高价，把药铺所有的龙骨都买了下下来来，发现每片龙骨上都有相似的图案。，发现每片龙骨上都有相似的图案。他确信他确信这是一种文字，而且比较完善，这是一种文字，而且比较完善，应该是应该是殷商时期的，由此，他展开了专殷商时期的，由此，他展开了

4、专门的门的研究研究。后来，人们找到了龙骨出土。后来，人们找到了龙骨出土的地方的地方河南安阳小屯村，那里又出河南安阳小屯村，那里又出土了土了一大批龙骨一大批龙骨。因为这些龙骨主要是。因为这些龙骨主要是龟类兽类的龟类兽类的甲骨甲骨，所以将它们命名为，所以将它们命名为“甲骨文甲骨文”。据据统计，目前出土的带字的甲骨已有统计，目前出土的带字的甲骨已有1616万多片万多片，所见单字有，所见单字有45004500个个左右左右，已经识别的有，已经识别的有15001500多字，多字，每片甲骨至少有每片甲骨至少有3434个字，个字，最多的有最多的有150150字字。甲骨文已经。甲骨文已经成为一门成为一门世界性的

5、学科世界性的学科。【一片甲骨惊天下】阅读课本25页“相关史事”，甲骨文最早发现于何时？记载的内容有哪些？地位如何？甲骨文首次发现是在清朝，记载的是商朝、西周社会的内容，甲骨文的内容十分丰富，涉及社会生活的很多方面，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早，体系较为完整的文字。三、甲骨文的造字特点三、甲骨文的造字特点【智慧造字传承文明】阅读材料：许慎说文解字叙：“周礼八岁入小学，保氏教国子，先以六书：象形者，画成其事，随体诘诎，日月是也；指事者，视而可识，察而见意，上下是也；会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也；形声者，以事为名，取譬相成，江河是也；转注者，建类一首，同意相受，考老是也；假借者，本

6、无其字，依声讬事，令长是也。”材料中涉及到的造字方法有几种？甲骨文使用的造字方法有哪些？其中最原始和最为进步的分别是哪种？材料中涉及到的造字方法有几种？甲骨文使用的造字方法有哪些？其中最原始和最为进步的分别是哪种？象形、指事、会意、形声、转注、假借。象形、指事、会意、形声。象形；形声。【为汉字点赞】观察图片，了解汉字的发展演变过程，谈谈你的感受有哪些？甲骨文已经具备了汉字的基本结构。是汉字形成与发展的重要阶段。【拓展延伸】文明恒久远，魅力夏商周 夏商西周三代，是中华文明的形成时期，直接影响着其后中国历史和文化的发展。青铜器和甲骨文反映了当时高度发达的文明。夏商西周三代是中国史上从传说走向有文字记载的历史时代，甲骨文是汉字形成与发展的重要阶段，对中华文明的形成与发展有深远影响。学完本课后，请以文明恒久远，魅力夏商周为题，写一篇历史小论文，展现夏商周时期灿烂辉煌的文明。历史小论文【反思完善】人教版历史七年级上册谢谢 谢！谢！