中考英语作文指导--人物介绍课件.ppt
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1、【话题解读话题解读】人物介绍是人物介绍是记叙文中记叙文中常见的一种写作类型,常见的一种写作类型,内容可以是介绍自己,也可以是介绍别人。内容可以是介绍自己,也可以是介绍别人。在写此类文章时,通常需要对人物在写此类文章时,通常需要对人物进行由具体到抽象、由上到下、由外部到进行由具体到抽象、由上到下、由外部到内在性格特点的描写,这也是描写人物的内在性格特点的描写,这也是描写人物的基本顺序。注意在基本顺序。注意在结尾处简单做一个小结结尾处简单做一个小结或概括或概括。同时还应考虑具体的写作要求,。同时还应考虑具体的写作要求,突出重点。突出重点。【真题回放真题回放】校团委准备在教师节举行征文活动,请根校团
2、委准备在教师节举行征文活动,请根据提示,回想自己在学习生活中遇到的最据提示,回想自己在学习生活中遇到的最喜欢的一位老师,以喜欢的一位老师,以“My FavoriteTeacher”为题,用英语写一篇为题,用英语写一篇100词左右的短文。词左右的短文。内容包括:内容包括:1.对老师的相貌描写;对老师的相貌描写;2.喜欢老师的原因:喜欢老师的原因:讲课很好;讲课很好;与学与学生做朋友;生做朋友;要求:要求:1.所写内容应包括所提供的信息,可适当发所写内容应包括所提供的信息,可适当发挥;挥;2.不得出现真实的人名、校名、地名等相关不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。信息。(2016 山东济南山
3、东济南)【真题分析真题分析】该书面表达要求介绍自己最喜欢的一位老师,该书面表达要求介绍自己最喜欢的一位老师,属于人物介绍。按照提示内容,具体可以分属于人物介绍。按照提示内容,具体可以分三段来写:三段来写:第一段第一段描写老师的描写老师的外貌特征外貌特征;第二段第二段说明说明喜欢老师的原因喜欢老师的原因,其中第三点可,其中第三点可以从老师的兴趣爱好、性格特点、行为习惯以从老师的兴趣爱好、性格特点、行为习惯等方面来写;等方面来写;最后一段最后一段可以对老师做一个可以对老师做一个总体评价总体评价。【标准范文标准范文】My Favorite Teacher Everyone has his favor
4、ite teacher,and so do I.My favorite teacher is Mr.Wang,our English teacher.He is about 40 years old.He is tall and strong and has big eyes.Why do I like Mr.Wang?Firstly,his classes are interesting;he explains things clearly and makes them easy to understand.Secondly,he is very friendly and is like a
5、 friend to us.Thirdly,he not only teaches us lessons,but also teaches us how to become a better person.I am lucky to be a student of Mr.Wang.He is really a wonderful teacher!【高分突破高分突破】My Favorite Teacher Of all my teachers,there is one teacher whom I love and admire the most.She is Miss Zhao,my scie
6、nce teacher.Miss Zhaois a pretty young lady.She is small and slim with a pair of glasses.I like Miss Zhao because of the following reasons:First,she is an ideal teacher.She has all those qualities which a good teacher is expected to have.Second,she is easy to talk to.We all regard her as a friend mo
7、re than a teacher.Third,Miss Zhao gives equal attention to all her students.In her eyes,each student is an angel.Miss Zhao is a role model to all of us.I hope to be like her one day.【高分揭秘高分揭秘】1.习作既有对老师外貌的描写,也给出了喜习作既有对老师外貌的描写,也给出了喜欢老师的三个原因,符合写作任务的内容欢老师的三个原因,符合写作任务的内容要求。要求。2.习作句式丰富,既有简单句,也有复杂一习作句式丰富,既
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