改写《十五从军征》ppt课件.ppt

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1、资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值将十五从军征将十五从军征改写成一篇故事改写成一篇故事第六单元改写训练第六单元改写训练资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值改写改写是把一篇文章按照一定的是把一篇文章按照一定的要求或需要变成另外一篇文章。要求或需要变成另外一篇文章。是以原作作为题材进行再创作，是以原作作为题材进行再创作，在内容上允许调整，允许取舍，在内容上允许调整，允许取舍，形式上鼓励创新。形式上鼓励创新。资金是运动的价值

2、，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值写作知识写作知识1.改写是对原文从形式到内容进行某种改改写是对原文从形式到内容进行某种改动的一种写法。从形式上看，有文体的改动的一种写法。从形式上看，有文体的改变、叙述顺序的改变、叙述人称的改变、变、叙述顺序的改变、叙述人称的改变、语言形式的改变。从内容上看，可以对原语言形式的改变。从内容上看，可以对原文的中心从一个方面加以强调，可以对人文的中心从一个方面加以强调，可以对人物、情节进行必要的增删。物、情节进行必要的增删。2.要注意的几条原则：首先，要明确改写要注意的几条原则：首先，要明确

3、改写的要求；其次，在对原文理解的基础上重的要求；其次，在对原文理解的基础上重新进行构思：想想先写什么，略写什么；新进行构思：想想先写什么，略写什么；补充什么，删削什么。把这些想清楚了，补充什么，删削什么。把这些想清楚了，才可以作文。其三，在动笔改写的过程中，才可以作文。其三，在动笔改写的过程中，不要受原文语言的束缚，尽量要用自己的不要受原文语言的束缚，尽量要用自己的语言来写。语言来写。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值改写的关键在于改写的关键在于“丰富诗歌已知的形象，填补诗歌的艺术丰富诗歌已知的形象，填补

4、诗歌的艺术空白空白”，改写的步骤是：，改写的步骤是：“确定故事、确定场面、再现确定故事、确定场面、再现情境、表达旨趣情境、表达旨趣”。每个步骤的的操作方法是：每个步骤的的操作方法是：（一）确定故事的操作方法便是根据诗歌提供的信息，结（一）确定故事的操作方法便是根据诗歌提供的信息，结合作者的创作背景，确定记叙文的六要素：时间、地点、合作者的创作背景，确定记叙文的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。人物、事情的起因、经过、结果。（二）确定场面的方法是找出地点、主要活动。（二）确定场面的方法是找出地点、主要活动。（三）再现情境的关键是根据已确定的场面，丰富诗歌的（三）再现情境的关键是根

5、据已确定的场面，丰富诗歌的形象，填补诗歌的艺术空白。具体方法如下：形象，填补诗歌的艺术空白。具体方法如下：（1）、丰富并填补还原此时此地意象的方位、形状、色）、丰富并填补还原此时此地意象的方位、形状、色彩、声音、气味等。彩、声音、气味等。（2）、丰富并填补此时此刻、此情此景人物的外貌、语）、丰富并填补此时此刻、此情此景人物的外貌、语言、动作、神态、心理等。言、动作、神态、心理等。（四）表达旨趣的方法主要有（四）表达旨趣的方法主要有（1）、直抒胸臆（）、直抒胸臆（2）、借）、借景抒情。景抒情。资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就

6、是原有资金的时间价值问题启智问题启智全诗给我们描绘了哪些景物？全诗给我们描绘了哪些景物？这些景物有什么特点？这些景物有什么特点？1 1、诗人眼中景物、诗人眼中景物阅读区间定位在阅读区间定位在4-84-8句诗句诗2 2、塑造的意象、塑造的意象松柏、丛冢、跳兔、飞雉；松柏、丛冢、跳兔、飞雉；庭院、旅谷、水井、旅葵。庭院、旅谷、水井、旅葵。3 3、景物特点、景物特点荒凉寂静荒凉寂静 无人踪迹无人踪迹（塑造了塑造了哀景哀景）1关注诗人眼中景关注诗人眼中景资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值联想想象 1、战争结束后归

7、途所想：家里有阿谁？家里有阿谁？（家里还有人活着吗？谁活着？父母呢？兄（家里还有人活着吗？谁活着？父母呢？兄妹呢妹呢?或者或者）人物心情如何：道逢乡里人（逢人便问，心急如焚）2、回家所见：远望松柏冢累累 近看兔从狗窦入 雉从梁上飞 中庭生旅谷 井上生旅葵 2、关注诗人塑造的人物形象，关注诗人塑造的人物形象，揣摩人物情感的波动揣摩人物情感的波动资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值人物心情如何人物心情如何：悲伤悲伤 寂寞寂寞 孤独孤独 无奈无奈 （从（从军生活的苦衷无人倾诉，无人能够给他亲军生活的苦衷无人倾诉，

8、无人能够给他亲人般的安慰，诗人无语）人般的安慰，诗人无语）3 3、人物行动：、人物行动：舂谷持作饭，采葵持作羹舂谷持作饭，采葵持作羹 （行为发泄内心的不平静，也只能自己煮饭）（行为发泄内心的不平静，也只能自己煮饭）人物心情如何人物心情如何：羹饭一时熟，不知饴阿谁：羹饭一时熟，不知饴阿谁 （思维一时停顿、内心受到巨大的打击）（思维一时停顿、内心受到巨大的打击）资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值4 4、与人物对话，寻找历史与现实对照产生的内心、与人物对话，寻找历史与现实对照产生的内心共鸣共鸣 思考：这个时候最

9、易产生对往事的回忆，请你思考：这个时候最易产生对往事的回忆，请你想像一下，人物可能想到的生活。想像一下，人物可能想到的生活。回忆离家时设宴送行的场景回忆离家时设宴送行的场景 5 5、情感高潮、情感高潮出门东向看，泪落沾我衣出门东向看，泪落沾我衣 （老泪纵横（老泪纵横 茫然不知所措）茫然不知所措）6 6、人生感悟：、人生感悟：为之垂泪，为之震撼，为之担忧为之垂泪，为之震撼，为之担忧 （抒发了哀情）（抒发了哀情）资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值范文：改写十五从军征“唉，又要有一些孩子被迫出征了可怜他们唉，又

10、要有一些孩子被迫出征了可怜他们小小年纪啊！小小年纪啊！“人们在议论着城墙上张贴的写有人们在议论着城墙上张贴的写有新一批征兵人名的告示我挤到人群中央，紧张新一批征兵人名的告示我挤到人群中央，紧张地看着那些熟悉而又陌生的名字快看完时，心地看着那些熟悉而又陌生的名字快看完时，心中长舒了一口气，应该没有我吧！可我的名字却中长舒了一口气，应该没有我吧！可我的名字却赫然的出现在最后一个那喜庆的红纸瞬间恐怖赫然的出现在最后一个那喜庆的红纸瞬间恐怖的黑色，将我无情地吞噬的黑色，将我无情地吞噬十五岁年少的我，不得不参军出征在离别十五岁年少的我，不得不参军出征在离别的时刻，我的家人，许多的家人，来向我送别的时刻，

11、我的家人，许多的家人，来向我送别离别的悲伤让我们泪流满面我一一向他们告别，离别的悲伤让我们泪流满面我一一向他们告别，看到比我小几岁的弟弟，我嘱咐他：看到比我小几岁的弟弟，我嘱咐他：“要好好照要好好照顾爹娘顾爹娘“未等我说完，他苦笑道：未等我说完，他苦笑道：“兄长，明年，我也不得不去参军兄长，明年，我也不得不去参军“说完，我们两兄弟抱头痛哭，不知怎样从悲伤说完，我们两兄弟抱头痛哭，不知怎样从悲伤中走出来我走了，我对送别的亲人们大喊：中走出来我走了，我对送别的亲人们大喊：“我会早些回来的！我会早些回来的！“但我看到的却是他们更加伤但我看到的却是他们更加伤心地流泪，我不解心地流泪，我不解资金是运动的

12、价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值没想到等待的日子那么漫长，就像汪洋中的小船没想到等待的日子那么漫长，就像汪洋中的小船不知岸在何方一样我在战场上厮杀以麻痹自己不知岸在何方一样我在战场上厮杀以麻痹自己思归的心，但每次看到自己日益斑白的须发，心思归的心，但每次看到自己日益斑白的须发，心中难免涌起无限悲伤在中秋的前一夜，我看未中难免涌起无限悲伤在中秋的前一夜，我看未圆的明月，心中默默祈盼：可以得到回家的消息圆的明月，心中默默祈盼：可以得到回家的消息我期盼着，在期盼中入睡但是弟弟去世的恶我期盼着，在期盼中入睡但是弟弟去世的恶

13、耗却像晴天劈雳一样向我击来，他走了，先我一耗却像晴天劈雳一样向我击来，他走了，先我一步地走了，连尸骨都未找到，难道这就是士兵的步地走了，连尸骨都未找到，难道这就是士兵的归宿？中秋夜，我咒骂着月亮：为什么不让我们归宿？中秋夜，我咒骂着月亮：为什么不让我们一家人团聚？我累了，厌倦了，真的厌倦了我一家人团聚？我累了，厌倦了，真的厌倦了我倒在月光下，看见如海的泪水，汹涌而来，我看倒在月光下，看见如海的泪水，汹涌而来，我看到了月亮在落泪到了月亮在落泪资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值“你的兵役已经服满了，可以走了！

14、你的兵役已经服满了，可以走了！“我可以我可以回家了！内心无比喜悦，什么都没收拾拿一根回家了！内心无比喜悦，什么都没收拾拿一根竹棒，拄着它往家的方向行走虽至耄耋之年，竹棒，拄着它往家的方向行走虽至耄耋之年，但我的步伐却变得矫健了，我变得年轻了我走但我的步伐却变得矫健了，我变得年轻了我走在梦中走过无数次的路，日夜兼程在梦中走过无数次的路，日夜兼程终于在一个清晨，我走到了家那天有些阴，终于在一个清晨，我走到了家那天有些阴，但我的内心却充满了阳光与温暖！我想着家人见但我的内心却充满了阳光与温暖！我想着家人见到我该是何等的欣喜，我们一家人又可以欢聚一到我该是何等的欣喜，我们一家人又可以欢聚一堂了看到同乡

15、的一个人，我高兴地问他：堂了看到同乡的一个人，我高兴地问他：“我我的家的家中有什么人？中有什么人？“但他并不认识我，我高诉他我的名字，他看但他并不认识我，我高诉他我的名字，他看着我，在记忆中艰难地寻找我的影子着我，在记忆中艰难地寻找我的影子“我想起我想起来了你的家在那里来了你的家在那里“突然，他皱着眉头，悲伤地突然，他皱着眉头，悲伤地说：说：“有许多坟墓，长着松柏的地方就是你的有许多坟墓，长着松柏的地方就是你的家家“说着指向一幢破旧的房子来不及告说着指向一幢破旧的房子来不及告资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间

16、价值别，我蹒跚地跑到那幢破屋旁，门上的铁锁锈迹别，我蹒跚地跑到那幢破屋旁，门上的铁锁锈迹斑斑，轻轻一拽，就掉落了吱吱呀呀地门开了斑斑，轻轻一拽，就掉落了吱吱呀呀地门开了这时，院中的野兔急忙窜入狗洞，野鸡也快速这时，院中的野兔急忙窜入狗洞，野鸡也快速飞上房梁，上面有一个巢，里面有一窝雏鸟，很飞上房梁，上面有一个巢，里面有一窝雏鸟，很快乐的一家院中一片苍翠野生的谷子霸占了快乐的一家院中一片苍翠野生的谷子霸占了整个院落井沿上盘踞着野生的葵菜家人喜欢整个院落井沿上盘踞着野生的葵菜家人喜欢整洁，为什么院落会如此凌乱我发整洁，为什么院落会如此凌乱我发疯似的跑到院后，看到一个个坟墓，墓碑上刻着疯似的跑到院后

17、，看到一个个坟墓，墓碑上刻着亲人的名字，仅差我和弟弟的亲人全走了，仅亲人的名字，仅差我和弟弟的亲人全走了，仅剩我与这院落，这难道就是我苦苦思念了几十年剩我与这院落，这难道就是我苦苦思念了几十年的家吗？的家吗？真的是这样吗？那就让我也沉睡在这里吧！真的是这样吗？那就让我也沉睡在这里吧！资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值我打扫着庭院，准备在这里了此残生我掸尽我打扫着庭院，准备在这里了此残生我掸尽蛛网，却掸不尽内心的悲伤；我拔掉杂草，却拔蛛网，却掸不尽内心的悲伤；我拔掉杂草，却拔不完心中的凄凉；我拂去屋中的灰尘

18、，却拂不去不完心中的凄凉；我拂去屋中的灰尘，却拂不去绝望对心灵的尘封一切恢复了原样，绝望对心灵的尘封一切恢复了原样，只是人已不在只是人已不在我借来谷子，舂谷做饭，用野葵来做菜羹我借来谷子，舂谷做饭，用野葵来做菜羹饭熟了，端在桌子上，只有我一个人，与梦中欢饭熟了，端在桌子上，只有我一个人，与梦中欢聚的景象相去甚远，还有谁可以与我共享？聚的景象相去甚远，还有谁可以与我共享？走出庭院，向东看，那是我离开的方向走出庭院，向东看，那是我离开的方向“我会早点回来我会早点回来“的呼喊还在耳畔，但我早已不是的呼喊还在耳畔，但我早已不是那个十五岁的少年，现已是皓首银那个十五岁的少年，现已是皓首银资金是运动的价值

19、，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值发的耄耋老人当年送别的亲人，许多的亲发的耄耋老人当年送别的亲人，许多的亲人都走了我现在终于明白为什么听到我人都走了我现在终于明白为什么听到我的呼喊后，他们哭得更加心伤了，因为那的呼喊后，他们哭得更加心伤了，因为那一别就是生死相隔我向苍天呼喊：一别就是生死相隔我向苍天呼喊：“为为什么？为什么会这样？什么？为什么会这样？“天空报以我的只天空报以我的只是泪水，无尽的泪水，那就让我绝望的心是泪水，无尽的泪水，那就让我绝望的心淋得更加透彻吧！淋得更加透彻吧！新一批参军的少年在向亲人告别，哭新一批参军的少年在向亲人告别，哭声如涛他们也希望自己早日与亲人团聚声如涛他们也希望自己早日与亲人团聚吧！他们在雨天离去，又是否会在晴天而吧！他们在雨天离去，又是否会在晴天而归？归？