小学数学六年级上册分数应用题复习课ppt课件.ppt

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1、经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用下面各题中应把哪个量看作单位下面各题中应把哪个量看作单位“1”？（1）男生人数是全班人数的男生人数是全班人数的 。35（2）苹果重量比）苹果重量比桔子桔子多多 的重量。的重量。57（4）一种电视机打九折出售。）一种电视机打九折出售。（3）已修的长度占这条路的）已修的长度占这条路的 。47全班人数全班人数桔子的重量桔子的重量这条路的长度这条

2、路的长度原价原价经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用课前说明：课前说明：为节省时间，这里所有练习为节省时间，这里所有练习只列算式，不计算。只列算式，不计算。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用第一类第一类 果园里有梨树果园里有梨树50棵，桃树棵，桃树30棵棵2、桃树是梨树的几分之几？桃树是梨树的几分之几？1、梨树是桃树的几分之几？梨树是桃树的几分之几？4、桃树比梨树少几分之几？桃树比梨树少几分之几？5、桃树是

3、梨树与桃树的和的几分之几？桃树是梨树与桃树的和的几分之几？3、梨树比桃树多几分之几？梨树比桃树多几分之几？50303050（5030）30（5030）3030(50+30)这是一类这是一类 怎样的应用题？怎样的应用题？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用求一个数是另一个数的几分之几求一个数是另一个数的几分之几1、甲是乙的几分之几。、甲是乙的几分之几。2、乙是甲的几分之几。、乙是甲的几分之几。3、甲比乙多几分之几。、甲比乙多几分之几。4、乙比甲少几分之几。、乙比甲少几分之几。甲甲乙乙乙乙甲甲（甲乙）（甲

4、乙）乙乙（甲乙）（甲乙）甲甲具体的说具体的说:经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用第二类第二类 1、果园里有梨树果园里有梨树50棵棵,桃树是梨树的桃树是梨树的 ，1）、桃树有多少棵？）、桃树有多少棵？2）、桃树和梨树一共多少棵？）、桃树和梨树一共多少棵？3）、梨树比桃树多多少棵？）、梨树比桃树多多少棵？355035503550+5035502、果园里有桃树果园里有桃树30棵棵,梨树比桃树多梨树比桃树多 ，1）、梨树有多少棵？）、梨树有多少棵？2）、桃树和梨树一共多少棵？）、桃树和梨树一共多少棵？233

5、0（1+）+302330（1+）23这是一类这是一类 怎样的分数应用题？怎样的分数应用题？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用第二类第二类 分数乘法应用题分数乘法应用题1、你怎样确定用乘法计算？、你怎样确定用乘法计算？2、解答这类应用题要注意什么问题、解答这类应用题要注意什么问题？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用35桃树是梨树的桃树是梨树的第三类第三类 1 果园里有桃树果园里有桃树30棵棵,1求梨树多少棵

6、？（用除法计算）应补充什么求梨树多少棵？（用除法计算）应补充什么条件？算式为：（条件？算式为：（）3035303530+2桃树和梨树一共多少棵？桃树和梨树一共多少棵？2 果园里有桃树果园里有桃树30棵棵,桃树比梨树少桃树比梨树少 梨树多少棵？梨树多少棵？2530(1 )25这是一类这是一类 怎样的分数应用题？解答这类怎样的分数应用题？解答这类应用题要注意什么问题应用题要注意什么问题？经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用我们一起来小结：我们一起来小结：解答分数应用题要准确判断题目中的解答分数应用题要准确判断题目中的（），根据单位），根据单位“1”已知还是已知还是未未知，选择乘、除法，同时要处理好（知，选择乘、除法，同时要处理好（）。）。单位单位“1”量间的对应关系量间的对应关系数数经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用