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1、沟沟 通通交交 流流协协 作作七年级七班家长会七年级七班家长会经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标!目标!尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的
2、费用前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基说:说:“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭,不仅,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用学生的成功学生的成功=40%40%(学生的自身努力)(学生的自身努力
3、)+30%+30%(教师的力量)(教师的力量)+30%+30%(家长的推动力)(家长的推动力)经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用n 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成才!召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款
4、或接受服务的费用班级教学理念n关注每一个学生n不仅追求学习成绩,更注重品德思想,学会做人n不看中一时成绩n希望每个人都有进步经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 班级管理育人重点:班级管理育人重点:1、教会学生懂得感恩!、教会学生懂得感恩!2、培养学生的责任感!、培养学生的责任感!3、培养学生的集体意识团队精神!、培养学生的集体意识团队精神!4、培养学生具备良好的行为习惯和学习习惯!、培养学生具备良好的行为习惯和学习习惯!5、培养学生具备很强的时间观念与良性的竞争意识、培养学生具备很强的时间观念与良性
5、的竞争意识经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用班级学生在校表现:班级学生在校表现:n担任班干部,工作主动积极负责,工作能力强的担任班干部,工作主动积极负责,工作能力强的同学有同学有:王静怡、锡姿君、范慧莹、张英春、祖:王静怡、锡姿君、范慧莹、张英春、祖金旎、王雪琪、谷文婷、马琳淇;金旎、王雪琪、谷文婷、马琳淇;n学习认真、踏实,成绩优秀的同学有学习认真、踏实,成绩优秀的同学有:袁仲锴:袁仲锴范慧莹、王依璇、祖金旎、锡姿君、马琳淇、范慧莹、王依璇、祖金旎、锡姿君、马琳淇、王静怡、陈国峰、张欣华、李海凤、
6、张英春、韩王静怡、陈国峰、张欣华、李海凤、张英春、韩庆彬、王顺旭、张梦莹、王雪琪;庆彬、王顺旭、张梦莹、王雪琪;n通过努力已经取得很大进步的同学有:通过努力已经取得很大进步的同学有:王静怡、王静怡、张英春、韩庆彬、张梦莹;张英春、韩庆彬、张梦莹;经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用n头脑灵活,是个学习的好苗子,只要用心用功,头脑灵活,是个学习的好苗子,只要用心用功,少玩点就能在短时间内取得巨大进步的同学有:少玩点就能在短时间内取得巨大进步的同学有:韩玉梅、范龙菲、谷文婷、马春光、王顺、谷树韩玉梅、范龙
7、菲、谷文婷、马春光、王顺、谷树增、李志鑫、张晓昕、郭亚楠、李婷等;增、李志鑫、张晓昕、郭亚楠、李婷等;n虽然基础不是特别好但学习用功、刻苦,踏踏实虽然基础不是特别好但学习用功、刻苦,踏踏实实,从不灰心从不气馁的同学有实,从不灰心从不气馁的同学有:金成祥、王玉:金成祥、王玉晴、肖增亮、孙华旺、王华磊、韩成凯晴、肖增亮、孙华旺、王华磊、韩成凯n学习很有潜力,但自我控制能力还不够好的同学学习很有潜力,但自我控制能力还不够好的同学有有:孙圣强、李腾飞、张震、王国斌、朱晓硕、:孙圣强、李腾飞、张震、王国斌、朱晓硕、李晓艳、张孙强、韩俊江等;李晓艳、张孙强、韩俊江等;经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应
8、当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用目前班级存在的问题目前班级存在的问题班上有少部分男生贪玩心较重,班上有少部分男生贪玩心较重,自我控制能力不强,归根结底是还自我控制能力不强,归根结底是还没有养成良好的学习习惯!希望这没有养成良好的学习习惯!希望这些孩子的家长能与班主任老师有着些孩子的家长能与班主任老师有着更好的交流与合作!更好的交流与合作!经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用对家长的希望:对家长的希望:一、重视一、重视二、了解二、了解三、关心三
9、、关心四、鼓励四、鼓励五、督促五、督促六、配合六、配合家长播种思想,家长播种思想,会有行为的收获,会有行为的收获,家长播种行为,家长播种行为,会有习惯的收获,会有习惯的收获,家长播种习惯,家长播种习惯,会有品德的收获会有品德的收获 经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用那么:那么:怎样才能教育好孩子呢?怎样才能教育好孩子呢?我们应该教给孩子什么呢?我们应该教给孩子什么呢?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用那么
10、,到底怎样去爱孩子呢?那么,到底怎样去爱孩子呢?(1)爱,不可忍辱负重爱,不可忍辱负重。每个父母都爱自己的孩子,每个父母都爱自己的孩子,但爱子决不等于教子但爱子决不等于教子(2)爱子要理智。爱子要理智。“爱自己的孩子连母鸡都会爱自己的孩子连母鸡都会”关关键在于怎么爱。键在于怎么爱。有些家长宁可刻薄自己,一日三有些家长宁可刻薄自己,一日三餐吃或不吃,也要让孩子吃饱吃好;宁可自己的餐吃或不吃,也要让孩子吃饱吃好;宁可自己的衣服新三年,旧三年,缝缝补补再三年,也要让衣服新三年,旧三年,缝缝补补再三年,也要让孩子穿得体体面面、漂漂亮亮。这种孩子穿得体体面面、漂漂亮亮。这种“忍辱负重忍辱负重”的爱,除了
11、能表达父母的慈心善意之外,实在的爱,除了能表达父母的慈心善意之外,实在不能给孩子的成长带来任何好处。不能给孩子的成长带来任何好处。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用(3)教子比爱子更重要教子比爱子更重要。爱子乃人之常情,爱子乃人之常情,但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量,但缺少教育的爱,不是真正的爱,法估量,但缺少教育的爱,不是真正的爱,而是一种而是一种“害害”。天下父母一定要深谙教子。天下父母一定要深谙教子比爱子更重要的真谛。要多教给孩子一点谦比爱子
12、更重要的真谛。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱;多灌输一点理想、道德、让、宽容、仁爱;多灌输一点理想、道德、情操;多一份理智和引导,这才是真正的爱情操;多一份理智和引导,这才是真正的爱子。子。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用一、做一个榜样型的家长一、做一个榜样型的家长 配合老师加强对孩子进行思配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女
13、一起互相监督、女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。勉励,共同进步。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用二、做一个监督型的家长二、做一个监督型的家长作业督促:作业督促:关心学生每一周的学习情况关心学生每一周的学习情况,督促学生在家独立完成各科家督促学生在家独立完成各科家庭作业庭作业,并进行适当的复习和并进行适当的复习和预习预习.对于学有余力的学生对于学有余力的学生,安安排适当的课外习题。排适当的课外习题。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金
14、额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用二、做一个监督型的家长二、做一个监督型的家长作息督促:作息督促:不少孩子因迷恋网络而荒不少孩子因迷恋网络而荒废学业,走向歧途。因此家长废学业,走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家,并留意孩应晚上都尽量在家,并留意孩子离家、到家的时间是否正常子离家、到家的时间是否正常。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用三、做一个细心型的家长三、做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上,家长应从一系列的变化中推行为上,家长应从一系列的变化
15、中推测子女在校的表现情况。如有异常情测子女在校的表现情况。如有异常情况,家长发现后应及时了解真相,并况,家长发现后应及时了解真相,并及时与班主任联系,共同对症教育。及时与班主任联系,共同对症教育。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用四、做一个民主型的家长四、做一个民主型的家长1 1、多给孩子一些尊重,像对待成人、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。命令。2 2、给你的孩子发表意
16、见和观点的权、给你的孩子发表意见和观点的权利,不要粗暴、武断的剥夺孩子的说利,不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。话权。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用3 3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时但在
17、否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解表达出你对他的理解虽然家长不能接受,虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。但是家长懂得他的想法,明白他的感受。四、做一个民主型的家长四、做一个民主型的家长经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用五、做一个智慧型的家长五、做一个智慧型的家长当孩子有疑惑时,你应该及时帮助当孩子有疑惑时,你应该及时帮助他解惑;当孩子有痛苦时,你应该尽快他解惑;当孩子有痛苦时,你应该尽快帮助他解脱;当孩子遭遇失败时,你应帮助他解脱;当孩子遭遇失败时,你应该和他一
18、起找原因,明确前进的方向;该和他一起找原因,明确前进的方向;当孩子进步时,哪怕一点点,你也应该当孩子进步时,哪怕一点点,你也应该和他一起分享成功的喜悦,总结成功的和他一起分享成功的喜悦,总结成功的经验,以获取更大的进步!经验,以获取更大的进步!经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用几点建议:几点建议:2、良好习惯的养成非常重要,包括学习、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等,这些都有助于孩子
19、的成长。1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。目标。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用几点建议:几点建议:3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子在校的
20、表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀,我们的一切工作难道不子只有一个呀,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?是为了孩子将来的美好前途吗?经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用几点建议:几点建议:5、家长最好能经常与学校、老师取得、家长最好能经常与学校、老师取得联系联系,及时了解学校对学生的要求,学生及时了解学校对学生的要求,学生在校的各方面表现,积极配合学校做好工在校的各方面表现,积极配合学校做好工作。作。6、家长要培养孩子的处事能力,要让孩、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子自己管理自己
21、。子自己管理自己。7、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。心。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用n8、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不、不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学
22、生都能在社各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。会上立足,并且成就一番事业。9、科学的分析子女的成绩。不与其他同学作比较,、科学的分析子女的成绩。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。科是弱项,多花些时间补上。10抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育
23、人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。11、在孩子面前做好表率,身教重于言教。、在孩子面前做好表率,身教重于言教。经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用希望家长配合的工作希望家长配合的工作1、合理安排饮食,注意补充营养;合理安排饮食,注意补充营养;2、提醒孩子认真参加体育锻炼提醒孩子认真参加体育锻炼(班里同学不少体质较差);(班里同学不少体质较差);4、给孩子创造良好的学习环境(物、给孩子创造良好的学习环境(物质、文化、精神环境)。质、文
24、化、精神环境)。3、假期在家注意安全(交通安全、假期在家注意安全(交通安全、饮食安全、过年烟花爆竹等安全问题);饮食安全、过年烟花爆竹等安全问题);经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用n5、对子女的期望水平适中,、对子女的期望水平适中,不能一味不能一味追求高目标。追求高目标。n6、控制零花钱,引导孩子合理消费、控制零花钱,引导孩子合理消费(零零食,乱消费现象)。食,乱消费现象)。n7、注意观察学生变化(交友、着装、注意观察学生变化(交友、着装、学习态度),碰到孩子的新问题,学习态度),碰到孩子的新问题
25、,辩证辩证思考再处理,切莫鲁莽行事。思考再处理,切莫鲁莽行事。n8、引导孩子正确对待老师的教育(无视、引导孩子正确对待老师的教育(无视老师,忽视课堂)。老师,忽视课堂)。希望家长配合的工作希望家长配合的工作经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用n 9、始终关心孩子的学习,不要放弃、始终关心孩子的学习,不要放弃努力;(孩子需要你的关心,更需要努力;(孩子需要你的关心,更需要你的耐心)你的耐心)n10、可经常和老师沟通,多了解孩子的、可经常和老师沟通,多了解孩子的在校情况;在校情况;希望家长配合的工作希望家
26、长配合的工作经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用n12.监督学习和作业(电脑,电视监督学习和作业(电脑,电视要控制)要控制).n13.控制孩子的零花钱控制孩子的零花钱.n14.让孩子知道劳动是光荣的让孩子知道劳动是光荣的希望家长配合的工作希望家长配合的工作经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用 古往今来,一切伟大的民族都会古往今来,一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们
27、的犹太教义中指出:犹太教义中指出:“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西,也要把女儿嫁给学者东西,也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说:人还说:“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话,坐牢而又只能保释一个人出来的话,做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因正因为有对教育如此重视的观念,才造就为有对教育如此重视的观念,才造就了犹太人的聪明和富有,从而获得了了犹太人的聪明和富有,从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。结束语结束语每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,那点信任理解,少一点猜疑,那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结结 束束 语语经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用七年级七班各科教师联系表七年级七班各科教师联系表n语文:语文:n数学:数学:n英语:英语:n政治:政治:n地理:地理:n生物:生物:n班主任(历史)班主任(历史):
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